四川大学硕士广告与媒介经济专业目录

211 985 双一流研究生院自主划线

建校时间：1896年
招生简章：共13份简章
院校类型：综合类
所在地区：四川

提交成功

考研考博

招生专业

广告与媒介经济艺术设计美术服装设计设计学美术学艺术学理论物流工程与管理工业工程与管理工程管理图书情报旅游管理会计公共管理工商管理档案学情报学图书馆学边疆学应急管理土地行政与房地产管理社会保障教育经济与管理行政管理公司金融企业管理会计学技术经济及管理酒店管理学会展与节事管理旅游管理安全科学与减灾管理科学与工程医院管理与卫生政策生物医学工程药学护理公共卫生口腔医学临床病理麻醉学耳鼻咽喉科学眼科学妇产科学运动医学骨科学儿外科学外科学康复医学与理疗学全科医学重症医学急诊医学皮肤病与性病学精神病与精神卫生学神经病学老年医学儿科学内科学护理学社区护理学临床护理学基础护理学呼吸治疗医学检验技术医学影像技术学临床营养放射治疗物理技术听力与言语康复学康复治疗学眼视光学特种医学药学中西医结合临床中西医结合基础老年保健与姑息医学卫生检验与检疫健康与社会行为学卫生毒理学儿少卫生与妇幼保健学营养与食品卫生学劳动卫生与环境卫生学流行病与卫生统计学卫生政策与管理口腔医学老年医学儿科学内科学免疫学病理学与病理生理学基础医学林业风景园林生物与医药土木水利能源动力资源与环境材料与化工机械电子信息网络空间安全软件工程城乡规划学生物医学工程安全科学与减灾环境科学与工程核科学与技术航空宇航科学与技术轻工技术与工程制药工程化学工程与技术能源工程及电站动力系统水利水电工程管理人工智能港口、海岸及近海工程水利水电工程水工结构工程水力学及河流动力学水文学及水资源安全科学与减灾土木工程人工智能计算机科学与技术人工智能控制科学与工程信号与信息处理信息与通信工程电子科学与技术电气工程化工过程机械材料加工工程新能源材料与器件纳米材料与纳米技术材料学材料物理与化学仪器科学与技术光学工程机械工程力学统计学生态学微生物学应激生物学遗传学生理学生物学化学药物制备工艺学化学生物学有机化学化学凝聚态物理物理学人工智能数学文物与博物馆世界史边疆学中国史考古学出版新闻与传播英语口译英语笔译符号学网络与新媒体编辑出版学广播电视学传播学新闻学外国语言学及应用语言学日语语言文学法语语言文学俄语语言文学英语语言文学中国少数民族语言文学中国现当代文学中国古代文学中国古典文献学汉语言文字学语言学及应用语言学文艺学应用心理汉语国际教育体育教学民族传统体育学体育教育训练学运动人体科学体育人文社会学社会工作法律（法学）法律（非法学）马克思主义理论民族学社会学外交学国际关系政治学中外政治制度边疆学法学统计学审计金融国际贸易学产业经济学金融学财政学区域经济学国民经济学人口、资源与环境经济学世界经济西方经济学经济史政治经济学宗教学美学科学技术哲学伦理学逻辑学外国哲学中国哲学马克思主义哲学

招生简章

院系所
考试方式
学习方式
专业
研究方向
拟招人数

(103)文学与新闻学院
统考
全日制
(0503Z2)广告与媒介经济
(03)数字营销传播
专业：（不含推免）

(103)文学与新闻学院
统考
全日制
(0503Z2)广告与媒介经济
(02)传媒经济学
专业：（不含推免）

(103)文学与新闻学院
统考
全日制
(0503Z2)广告与媒介经济
(01)广告学
专业：（不含推免）

热门问答热门资讯

广告学研究生的就业方向

很多吧，平面设计，广告导演，广告公司的创意部门等等广告专业分两大方向：一是广告学（策划方向）专业，我给这个专业的评价是动脑多于动手，说白了就是靠思想、靠创意吃饭的；二是广告设计专业，评……展开

很多吧，平面设计，广告导演，广告公司的创意部门等等广告专业分两大方向：一是广告学（策划方向）专业，我给这个专业的评价是动脑多于动手，说白了就是靠思想、靠创意吃饭的；二是广告设计专业，评价当然就是动手多于动脑了。首先，干得最多的当然是广告行业，可以进广告公司或企业的有关宣传、广告、策略部门，广告学专业可以做策划、文案，为企业形象、文化建设，产品生产推广，有关活动等出谋划策，广告是与市场营销分不开的。设计专业可以做些设计方面的工作，如公司形象设计、宣传册、产品说明、广告片等的制作等等工作。其他的如联系媒介、做做销售跑跑业务之类的也行。还可以，干媒介工作，进电视台、报社等有关部门，专门搞媒介。新闻稿的写作、节目策划、新闻采编、制作广告等。还可以，专门做文员工作，写各类文稿。还可以，员工培训，企业咨询，市场分析评估，做广告主、广告公司、媒介的中介商等等等等。现在各行各业跨专业工作的现象已经十分普遍了，如果想做，还管什么专业不专业呢。给你一个小建议，最好的方法是找自己的专业老师谈谈啊，看他能给你什么样的建议，说不定顺便帮你分析分析自身优劣短长，正好能发现自己适合干什么。呵呵。以上仅代表我个人的意见，仅供你参考，希望有所帮助。收起
关于新闻与传播专业考研的问题

2006年中国大学研究生院新闻学专业排名出炉最新出版的《中国高等教育评估》杂志刊636f707962616964757a686964616f31333236393037登了中国管理科学研究院武书连、吕嘉、郭石林的《2006中国大学研究……展开

2006年中国大学研究生院新闻学专业排名出炉最新出版的《中国高等教育评估》杂志刊636f707962616964757a686964616f31333236393037登了中国管理科学研究院武书连、吕嘉、郭石林的《2006中国大学研究生院评价》。清华大学研究生院、北京大学研究生院、浙江大学研究生院连续5年蝉联前3名。进入前10名的大学还有：上海交通大学第4名、复旦大学第5名、南京大学第6名、华中科技大学第7名、中山大学第8名、武汉大学第9名、中国科学技术大学第10名。与上一年度的前10名相比较，清华大学研究生院、北京大学研究生院、浙江大学研究生院继续以明显的优势领先全国其他大学，清华、北大、浙大已经连续五年保持前三名。上海交通大学与上海第二医科大学合并后，新上海交通大学研究生院上升到第4名。复旦大学研究生院由第4名下降到第5名，南京大学研究生院由第5名下降到第6名，华中科技大学研究生院保持第7名不变，中山大学研究生院由第10名上升到第8名，武汉大学研究生院由第8名下跌到第9名，中国科学技术大学研究生院进入前10名，吉林大学研究生院跌出前10名。中国现有52所普通高校设有研究生院，《2006中国大学研究生院评价》的评价范围含不设研究生院的各大学研究生部、研究生处、研究生培养办公室、研究生学院等，共计466所大学(不含党校、军校、第十批硕士点单位)。此次《中国大学评价》课题组发表的《2006中国大学研究生院评价》，包括各大学研究生院综合实力排名、自然科学排名、社会科学排名；以及理学、工学、农学、医学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学共11个学科门的排名；80个研究生一级学科、371个研究生二级学科(含部分大学自设的目录外二级学科)的排名。综合排名反映各大学研究生院的综合实力，学科排名反映研究生院各个学科的实力。全部评价结果见武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业-2007考研择校指南》。在教育部颁布的学科目录中，学科门(也称学科门类)是最高父系统。学科门共有12个：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学。在研究生学科目录中，学科门下设一级学科，共有80个(不含军事学)；一级学科下设二级学科，共有368个(指研究生学科目录内的二级学科且不含军事学)。自2000年开始，以武书连为组长的《中国大学评价》课题组每年发表中国大学研究生院年度评价。《2006中国大学研究生院评价》是该课题组的第7份年度评价报告。武书连认为，相对于综合实力的对比，研究生院各个学科实力的对比更重要，因为一般情况下，考生报考的是研究生二级学科，社会录用的也是研究生的二级学科，研究生二级学科通常也称为研究生专业。新闻学一级学科的学科代码是0503，下设2个二级学科。下表是新闻学一级学科有博士学位授予权的大学的2个二级学科B+及其以上等级的学校排名。 2006中国大学研究生院新闻学2个二级学科排名 1、新闻学排名学科代码：050301排名校名等级二级学科一级学科学科门1中国人民大学A++050301新闻学050300新闻传播学05文学2中国传媒大学A++050301新闻学050300新闻传播学05文学3华中科技大学A++050301新闻学050300新闻传播学05文学4复旦大学A+050301新闻学050300新闻传播学05文学5武汉大学A050301新闻学050300新闻传播学05文学6暨南大学A050301新闻学050300新闻传播学05文学7四川大学A050301新闻学050300新闻传播学05文学南京师范大学B+050301新闻学050300新闻传播学05文学2、传播学排名学科代码：050302排名校名等级二级学科一级学科学科门1复旦大学A++050302传播学050300新闻传播学05文学2中国传媒大学A++050302传播学050300新闻传播学05文学3清华大学A++050302传播学050300新闻传播学05文学4中国人民大学A+050302传播学050300新闻传播学05文学5武汉大学A050302传播学050300新闻传播学05文学6上海大学A050302传播学050300新闻传播学05文学7厦门大学A050302传播学050300新闻传播学05文学北京大学B+050302传播学050300新闻传播学05文学浙江大学B+050302传播学050300新闻传播学05文学华中科技大学B+050302传播学050300新闻传播学05文学二级学科排名使用名次加等级的方式排列；B+级及其以下相同等级排名不分先后。等级共分11个：A++级、A+级、A级、B+级、B级、C+级、C级、D+级、D级、E+级、E级。更高的级别意味着更高的学术水平。对中国大学及其各个学科、专业进行评价是十分困难的工作，特别是对研究生二级学科的排名至今只有《中国大学评价》课题组一家完成。所有排名和等级仅供参考。《中国大学评价》课题组欢迎各方面来电来函提出批评建议，欢迎同行质疑、商榷、补充、指正。有关中国大学研究生院的具体排名情况和各大学各学科的排名、等级，见武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业――2007考研择校指南》收起
请问2020年中国传媒大学传媒经济学考研有什么参考书目么？

产业经济学 9001经济学综合(含系统经济知识) ①《现代产业组织》卡尔顿中国人民大学内 ②《产业经济系统容研究》昝廷全 ③《系统经济学史：1985-2012》昝廷全政治学理论 9002政治学综合 ①《政治……展开

产业经济学 9001经济学综合(含系统经济知识) ①《现代产业组织》卡尔顿中国人民大学内 ②《产业经济系统容研究》昝廷全 ③《系统经济学史：1985-2012》昝廷全政治学理论 9002政治学综合 ①《政治学基础》（第二版）王浦劬北京大学出版社 ②《现代西方政治思潮》徐大同主编高等教育出版社 ③《政治传播简明原理》荆学民中国传媒大学出版社国际关系 9003当代国际关系 ①《当代国际政治析论》王逸舟上海人民 ②《国际政治概论》李少军上海人民收起
中国传媒大学传媒经济学研究生怎么考

符合条件即可报考：▲传媒经济学（050336）这个专业包括四个方向：01传媒产业管理02国际文化贸易03文化产业管理04影视项目管理初试考试科目： ①101政治②201英语、202俄语、203日语（三选一）③70……展开

符合条件即可报考：▲传媒经济学（050336）这个专业包括四个方向：01传媒产业管理02国际文化贸易03文化产业管理04影视项目管理初试考试科目： ①101政治②201英语、202俄语、203日语（三选一）③708传播学理论与历史④810综合考试[新闻传播学] 复试笔试科目：940传媒经济管理综合复试还有面试，主要考察综合知识，包括主要的专业课，如传播学、经济学基础等课程。传媒经济学 940传媒经济管理综合的参考书： ① 《经济学原理》曼昆机械工业② 《管理学》周三多高等教育③ 《媒介经济学》霍斯金斯暨南大学④ 《当代国际文化贸易与文化竞争》李怀亮广东人民⑤ 《文化产业与政策导论》何群高等教育⑥ 《传媒经济学教程（07版）》周鸿铎首都经贸大学⑦ 《媒介经营与管理总论》周鸿铎经济与管理⑧《系统经济学探索》昝廷全科学（以上书目仅供参考，如超出范围，均属正常），也就是说以这几本书为主，但是也要适当地了解专业动态，最新的内容之类的。还有一个，考专业课要尽量搞到往年的试题，这样先分析出以前的考试范围，再来复习今年的，做到心中有数。而且尽量向以前考上的师兄师姐多咨询信息。收起
上海财经大学研究生传播学新闻学的分数线，报录比？总而言之，性价比算高吗？

我是一个大，同济，你看它再次电影和电视艺术学院，上海3330363065大学学报（2009.5）上海大学影视艺术技术学院成立于1995年。现设立新闻与传播系部电影和电视艺术学，广播电视学刊，广告，电视节……展开

我是一个大，同济，你看它再次电影和电视艺术学院，上海3330363065大学学报（2009.5）上海大学影视艺术技术学院成立于1995年。现设立新闻与传播系部电影和电视艺术学，广播电视学刊，广告，电视节目制作，电影和电视实验中心部，共有员工150人，其中专任教师102人。（研究员）22共有教授，副教授（副高）25，具有硕士学位以上的70名教师（包括博士，35）。 13博士生导师。经过十多年的建设，学院已形成的教学体系，涵盖了完整的教育博士，硕士，学士水平的现有的通信研究，电影研究两个博士点和一级学科博士点，独立于额外的数字媒体技术和应用，两个博士课程新闻与传播学院，两个级别的高手学科，艺术，新闻，大众传播学，广播电视艺术学，电影学，艺术等五个二级学科硕士点，以及文化创意产业的发展和管理;独立的新的数字媒体技术，戏剧戏曲学两个硕士学位，新闻学，广播电视新闻学，广告，会展艺术与技术，广播电视编导，影视艺术技术6个本科专业和创意的广告，动画两个专业方向。在校的博士生74人，硕士267人，本科生1437人。学院有两项III期上海重点学科 - 传播学，电影研究，“211”项目的三个重点学科 - 转型期的媒体系统，和媒体的发展，上海的人文社会科学重点研究基地 - 电视 - 电视传播与媒体行业，以及作为上海教育高地。上海建设已完成，第四个重点学科 - 广播电视艺术学。学院积极??开展国际交流活动，并在北美，欧洲，澳洲和中国的香港，澳门和台湾地区的近20个机构建立了合作关系。学院实验中心拥有超过2000万元的资本设备，建实验平台，22个各类专业实验室，包括高清晰视频制作，数字录像艺术设计，卫星电视技术，数字成像，实验室和录音棚录音棚和等等。学院将努力创造一个国际知名，国内一流的教学媒体研究中心和开放的国际交流平台。坚持科学发展观，专注于特殊的内涵建设，坚持以最先进的技术相结合，培养人的精神，专业，实用的技能，电视和传播的复合型人才，学院建设成为与上海国际大都市地位，兼容兼容当代媒体和创意经济发展需要的高层次人才培养和科研基地，特色鲜明，良好的社会信誉研究院电视和通信。展览上海大学传播研究中心主任会展中心会展中心作为一家专业的专业学科支持，广告和传播学传播研究会展营销沟通，拥有一支专业的教学和研究团队的一部分。主要从事基础理论，品牌展会比较MICE大型展览，新媒体和现代展览和其他研究。出版专着的短期目标努力方面的主题，召开国际会议的主要长期目标是培养新的学科增长点，以服务社会，贡献给学校。电视，副院长，博士生导师张教授闵研究中心主任。中心自成立以来，已发表论文30余篇，10本书，假设中国2010年上海世博会，上海，教育部下发的品牌空间的研究，关于这一主题的世博会主题论坛的影响在奥运会后的进一步研究 - 跨文化传播策略模式的操作研究，规划设计方面的新媒体和现代会展研究，政府咨询项目的上海国际民歌艺术中心，东方绿洲中国兵器博览一些研究项目，参与上海2010年世博会中国高峰论坛规划，起草的“上海宣言”和其他工作;广泛的国内和国际学术交流与合作，并与上海展览业协会公约“联盟城市在长江三角洲，日本电通，上海美术设计公司建立合作伙伴关系上海国际展览公司等机构;上海大学夺得冠军的“会展城市的长江三角洲联盟教育委员会副主任，全国展览教育机构。上海大学传媒研究学院？在2003年成立，学院的支持下，上海大学，学术带头人中心的系统实施的社会力量媒体研究所为学术带头人，科研平台，为客户提供研究空间。作为一个开放的平台，研究所依托研究所的研究人员，吸收和聘请国际知名媒体研究，媒体研究，开展理论研究和实践，学术界，行业咨询。？研究所在媒体，新闻，亚洲电视，电视文化，艺术和通信，媒体，经济，国际通信，新闻，广告，品牌，中国和外国的媒体政策研究中心和数字录像艺术设计中心。这些中心跟踪的学术主流，周围的学术热点，并广泛与社会的合作，提高学科水平，促进跨学科研究与社会实践，并取得了良好的效果。？上海大学媒体研究中心？成立于2001年，研究的目标是通信，通信定位研究，传播马克思主义理论研究，传播思想史研究的基本理论的研究。开展的主要研究课题：在市场经济的条件下，中国的大众媒体新闻竞争力（国家规划项目的哲学社会科学版），中国电视发展战略（水平），在21世纪的上海媒体发展战略的开始（市教委社会科学教育），文化消费与发展的先进文化（市社会科学版），新闻与传播理论的创新研究（市社会科学版），效力和公信力，新闻与传播研究（水平），体育新闻和信息传播的社会影响研究（国家体育总局软科学学科），传播思想史。上海大学，中国和外国媒体的政策研究中心？上海大学的中国和外国媒体政策研究中心成立于2004年9月，中国第一套在当前的国际媒体政策的理论和实践的观察和讨论大学的研究中心。在过去的五年中，中国的大众媒体行业是在一个关键时期的历史性转型的结构和功能的历史背景下的全球化，如何重塑的公开形式的非营利性的媒体生涯，如何以促进本的利润传媒业在中国的发展在市场经济的形式，如何促进更深层次的适合宪政制度的当代中国的商业和公共传媒形态的重塑，这种变化在中国传媒行业的发展。在这方面，中国和外国媒体的政策研究中心，上海大学成立，旨在联合中国国内媒体的科学领域，生产，政界和国际媒体政策的研究力量，建立一个观察和讨论当前的实践和理论国际传媒政策的国际交流平台，为中国的政治家，深化的改革开放，中国的媒体领域的政策思想资源，促进中国和外国媒体，学术界和工业界提供更好的交流。每年编辑当代国际媒体政策的观察。在欧洲和美国主要的研究项目：重建的版权系统（全国哲学社会科学规划项目）目前的媒体政策的转型危机。上海大学传媒经济研究中心？公司成立于2002年9月，主要的目标是中国和国际媒体经济的发展规律，传播媒体经营和管理科学的研究和实践咨询。开展的主要研究课题：媒体经济思想史（水平），区域经济发展研究（水平），国际传媒经济学比较研究（水平），新媒体研究（水平），文化传播与先进文化建设（上海社会科学版），文化的发展和媒体行业的研究（上海社会科学版），全球化的趋势下，经济发展的传媒业在上海（市教委，教育和社会科学版）。上海大学国际传播研究中心？该中心的目的是传播现象，在国际和跨文化的视野，尤其是大众传播的现象。该中心的工作的第一项研究中承担主要有两个重点，进行国际交流。在这项研究中，突出中国和外国的比较研究大众传播与世界经济一体化研究中心，WTO与中国沟通世界的发展趋势，传播与传播学发展的政策研究，重点在增加新媒体和国际交流与跨文化交际的新趋势，新的角度探讨问题，对中国的关注，作为一个发展中的大国的现实，探讨全球化时代的国际通信和跨文化交际。最近，中心的主要研究课题有：传播思想在欧洲的中国和外国的网络新闻，国际化大都市的媒体形象外国媒体在全球化的背景下，到上海和上海传媒业的现状研究，比较研究发展战略研究，中国和外国新闻媒体的道德自律研究，国外媒体报道，中国的研究。该中心积极开展国际学术交流，通过承包商国际会议，聘请著名传播学者出国讲学或参加国际会议的学术交流和合作研究，学术界和国际媒体的著名学者。收起
考研新闻与传播学的疑问

你好，沿途宝了解3363393034了一些内容你可以看下，对于新闻与传播学是属于文科类的，一些记忆，背诵是有必要的，但也要巧记，理科不是比较注重方法吗，巧用方法不是更好吗，相信这不是难事。备考或……展开

你好，沿途宝了解3363393034了一些内容你可以看下，对于新闻与传播学是属于文科类的，一些记忆，背诵是有必要的，但也要巧记，理科不是比较注重方法吗，巧用方法不是更好吗，相信这不是难事。备考或者录取，都有涉及到这方面的内容，录取后是为了以后的工作方向来决定的。新闻学侧重于新闻采、写、编、评等业务实践层面，具体到广播、电视、报刊、网络等媒体的新闻采制和运作;而传播学研究范围广泛，与社会学、心理学、哲学、经济学、文化研究等紧密结合，研究人类社会活动中的各种传播活动，以及研究传播活动主体与外部社会环境之间的关系。1.研究范围不同。新闻学主要以传统的报业为主，评论是重点。学习内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史，实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。传播学除了报纸外，还涉及电视广播、电影甚至多媒体等几乎所有媒体的所有内容，此外广告、公关、民意测验等也在其包容之下。传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学，也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。2.就业方向不同。新闻学多在传统的媒体，如报纸、杂志、广播、电视等单位就业，另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作，也有人考到教师资格证，到学校里当老师。传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业，选择范围更加广泛。3.考研复习要点不同。新闻是一门人文学科，其核心理念是公正客观平衡，培养的记者要为社会服务、为人民服务，其核心课程是采访和写作，因此在复习过程中要多借鉴;传播学是社会科学，是商业社会下的产物，培养学者或者学者型记者，因此在复习的过程中，要与传统的人文学科拉开距离，而多靠近社会学、经济学、政治学，并且要多看欧美原著。希望对你有所帮助和了解。收起
北京印刷学院广告专业考研怎么样

学校是由国家新闻出版总署与北京市政府共建、以北京市管理为主的全日制普通高等学校。前身是1958年文化部所属文化学院印刷系，1961年全国高校院系调整，撤消文化学院，将印刷系并入轻工业部所属的中……展开

学校是由国家新闻出版总署与北京市政府共建、以北京市管理为主的全日制普通高等学校。前身是1958年文化部所属文化学院印刷系，1961年全国高校院系调整，撤消文化学院，将印刷系并入轻工业部所属的中央工艺美术学院。1978年经国务院批准，在中央工艺美术学院印刷系基础上改建为北京印刷学院。经过五十余年的建设，现已成为工、文、管、艺多学科协调发展的传媒类普通高等学校。学校以“立足首都，服务全国”为办学宗旨，肩负着为我国印刷、包装、出版等媒体与传播业培养应用型高级专门人才的重任。学校是全国首批获得学士学位授予权的单位，是教育部印刷包装教学指导委员会副主任委员单位、全国“高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会”主任委员单位、新闻出版总署“全国高校出版专业学科建设协作小组”组长单位、新闻出版总署和北京市出版印刷高级人才培养基地、北京出版产业与文化研究基地、国家新媒体产业基地“动漫创作及艺术人才培训中心”。学校已形成研究生、本科、高职三个学历层次的办学格局，现有传播学、材料物理与化学、设计艺术学、机械电子工程、信号与信息处理、企业管理学等6个硕士研究生专业；有印刷工程、包装工程、高分子材料与工程、机械工程及自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、自动化、数字媒体技术、工业设计、传播学、编辑出版学、广告学、英语、信息管理与信息系统、市场营销、财务管理、文化产业管理、艺术设计、绘画和动画等20个本科专业；有版面编辑与校对、市场营销、印刷图文信息处理、包装技术与设计、印刷技术、印刷设备及工艺、电子商务、多媒体设计与制作等8个高职专业。全日制在校生6900余人，学校拥有3个北京市重点建设学科、3个校级重点学科、1个教育部特色专业建设点、3个北京市特色专业建设点、2个北京市实验教学示范中心；学校拥有体系完善的基础和专业实验室，其中印刷包装材料与技术北京市重点实验室、出版产业与文化北京市哲学社会科学研究基地、中国编辑研究资料中心和期刊研究所为省部级科研机构，数字媒体艺术研究中心、印刷机械、印刷技术、信息与信号处理等4个实验室为校级重点实验室。学校与国内著名印刷、出版企业建立了广泛的联系，建立学生校外实习、实践基地89个。印刷出版文化教育基地—中国印刷博物馆建在校内，展陈面积4，600余平方米，馆藏品26，000余件；教学科研仪器设备资产总值173,990,100万元；多媒体教室79个，语音教室10个，多媒体和语音教室座位数9，625个，百名学生配多媒体和语音教室座位数140个；教学用计算机2，668台，百名学生配教学用计算机37.82台；图书馆藏图书89.83万册、电子图书17.5万册，生均图书116.87册。学校现有教职工766名，其中专任教师434名，35岁以下青年教师169名。专任教师中正高专业技术职务教师45名，副高专业技术职务教师148名，共计193名，占教师人数的44％；专任教师中具有硕士以上学位的教师295名，占教师人数的68％。获中国印刷最高奖“毕升奖”2人，中国印刷技术协会“森泽信夫奖”4人，新闻出版行业领军人才2人；入选新世纪百千万人才工程市级人选1人，北京市高层次人才资助计划1人，北京市属高等学校创新团队9个，创新人才8人，中青年骨干教师49人；全国优秀教师6人，北京市优秀教师14人，北京市教学名师奖3人，享受“政府特殊津贴”29人。学校构建了以“校园文化艺术节”、 “大学生科技节”、“大学生研究计划”为龙头的校园文化活动格局，现有各类校级学生组织30余个，为学生综合素质的培养提供了广阔的平台。近年来，我校学生在“国际莫必斯多媒体光盘大奖赛”、“全国数学建模大赛”、“全国英语口语大赛”、“首都高校机械设计创新大赛”等国际、国家、北京市的竞赛类活动中，累计获奖达400余人次。为了培养学生的国际视野，满足部分学生出国深造的发展需求，学校与美国俄亥俄大学、德国斯图加特媒体大学、英国安格利亚鲁斯金大学、英国波恩茅斯大学、莫斯科国立印刷艺术大学、瑞典皇家理工学院等国外大学建立了有长期合作和交流关系，开展学生交流、联合培养项目。面对新科技革命对媒体与传播业和相关行业人才需求带来的划时代变革，以及首都“三个北京”建设，尤其是“数字北京”、“都市经济”、“文化创意产业”战略的实施，学校牢牢把握并紧贴我国经济社会发展、首都产业结构调整和媒体与传播业发展的脉搏，对学校的办学思路、办学定位、办学特色、办学目标、办学重点等作进一步的谋划，努力把学校建设成以印刷、出版等传媒类专业为特色，工、文、管、艺多学科协调发展的传媒类大学，使学校成为国家和北京市印刷、出版等传媒领域人才培养、科学研究、社会服务的重要基地。.传播学硕士点为北京市重点学科，以出版领域的传播理论与实践为研究重点，紧密结合出版行业实践，跟踪传播学学科前沿，培养全日制传播学硕士研究生。人才培养定位为掌握传播学学科基础理论和出版规律，深入了解出版业的历史与现状，培养数字传播时代具有理论分析能力，并能够从事相关出版实践的高级专门人才。本硕士点1999年获准招生，是我国最早的传播学硕士授权点之一，目前设出版传播理论（书刊编辑学）、数字传播、出版产业研究、广告学研究四个研究方向，现有教授11人，副教授13人，导师力量雄厚。本硕士点依托北京出版产业与文化研究基地，拥有中国编辑研究资料中心、期刊研究所、创意经济研究所等研究机构，基地自办的出版传播研究中心网站影响较大，出版传播实验室配置有数字出版系统、音视频采集系统、信息处理系统等数百万元顶级设备，中外文专业研究资料丰富。收起
考研传播学研究方向选择？

　　考研传播学研究方向选择，如下：　　1.理论传播学方向　　在经济、社会日益信息化、全球化的时代，研究人类信息传播活动及其规律的传播学已经成为重要的基础性学科。本研究方向在传播学学术体系……展开

　　考研传播学研究方向选择，如下：　　1.理论传播学方向　　在经济、社会日益信息化、全球化的时代，研究人类信息传播活动及其规律的传播学已经成为重要的基础性学科。本研究方向在传播学学术体系中处于核心地位，是该学术体系的基础理论。　　本研究方向的特点是在从传播历史发展入手研究传播活动的普遍规律的基础上，侧重于研究代表传播发展方向的，以广播电视、互联网为主体的传播活动及其规律。传播学所具有的跨学科特征决定了其研究方法的综合与多元。宏观上，本方向研究有助于我国经济、社会信息化过程中把握传播活动的过程、机理和效果等的基本规律，从新的学术角度，用新的研究方法探讨、开拓传统学术领域;微观上，本研究方向结合我国传播业，尤其是广播电视业、互联网等新媒体的实践，研究广播电视等电子媒体传播的手段、受众、改革等重大问题。　　本研究方向硕士研究生的培养目标：为包括广播电视在内的各级各类传播媒体、政府相关机构、企事业宣传或公关部门等培养高素质的专门人才，同时兼顾学生理论、科研及教学能力的培养。通过学习，学生将形成宽厚的人文及社会科学基础，全面掌握传播学原理、理论框架和实践技能，具备对传播现象、媒介实践的批判及反思能力，成为具有现代传播理论素养、适应当前信息传播业以及媒介研究、教育领域实际需要的专业化的应用人才。　　2.应用传播学方向　　(1)媒介经营管理是一级学科“新闻学与传播学”、二级学科“传播学”之下的研究方向。媒介经营管理主要研究大众传媒经营管理活动及其规律，作为新兴的交叉型学科研究，研究范围主要体现了新闻传播学和管理学、经济学的交叉和融合。　　本研究方向为应用研究，研究的主要内容有：宏观层面的媒介产业政策和产业规制的研究、媒介发展战略研究，中微观层面的媒介策划、媒介品牌、媒介营销等研究。　　本研究方向要求学生系统地掌握新闻传播学和管理学、经济学的基本理论，在此基础上主要运用对比研究法，对比国外传媒集团先进的媒介运营模式;运用案例分析法，分析研究国内外具有代表性的传媒经营管理案例;运用实地考察法，让学生深入传媒一线参与实践;运用定性定量相结合的研究法，对媒介市场的描述要从定性和定量的角度去研究。媒介经营管理作为新兴的交叉型应用型学科，研究方法较为综合，总体强调第一手资料的占有，着重与传媒产业发展需要结合，和本学科理论发展相联系。　　本方向研究依托传媒大学的综合学科交叉平台，如与传媒经济研究、受众研究、媒介市场调查研究、广告学研究等的有机结合，依托长期以来形成的与各种强势媒介的有效关联，使媒介经营管理研究具有学科延展性、专业贴近性和内容实用性的优势。　　(2)媒体创意是媒介竞争的产物，是市场化时代媒介生存与发展的必要手段。其基本内含，是指现代传媒面向市场需求和变化，在信息建构与传播以及媒介经营与管理的各个领域、各个层面、各个环节所采取的具有创新、创造性的策略和构思。其要旨在于因势而变，不断推陈出新。其范畴涉及传媒运作的方方面面，简单地说，可概括为创意传播、创意经营和创意管理三大领域。目前，本方向研究生的培养主要定位在创意传播领域。　　创意传播研究的主要内容是，在关注大众传媒发展动态、把握创意实务前沿、解析有关创意案例的基础上，理论与实践互动、多维理论与多学科知识的交叉、融合中，全面总结、探讨各类大众传媒的创意传播规律。研究方法主要采用定性与定量相结合的方法。其学术视域涉及到传播学、美学、社会学、人类学、心理学、大众文化、系统科学、市场营销、创新思维等多学科理论和知识。其研究特色，一是综合性、交叉性，二是较强的实践指向。目前，中国传媒大学对该领域的教学与研究在国内居领先地位。　　本方向培养的研究生要求具有较为扎实的传媒理论功底，相对开阔的知识视野，掌握创新思维原理，并能够成功地应用到现代传媒领域;从人才规格上说，是一种以创新思维为核心，集人文素养与传播智慧于一体的高层次的现代复合型人才。毕业后，既可以做“创意人”、“策划人”，从事专职的媒体创意与策划工作，也可以从事传媒领域的相关工作，以及相关领域的教学与研究工作。　　(3)传媒策划是一门应用性很强的新兴学科，它是从传播媒介入手，既分析了传媒对其他经济社会活动的策划，又分析了企业以及其他实体对传播媒介的策划。本学科的基础是应用传播学以及其分支学科传媒经济学。　　通过本学科的学习使学生全面掌握传媒活动的规律及其运营技巧。学生就业可去媒介和政府机构从事高层次的媒介策划与管理工作，可在高校和科研机构从事教学与科研工作。　　(4)受众研究方向介绍受众是传播的起点和归宿，受众研究从其诞生之日起，就一直是传播学研究一个极为重要的领域，也是一个与时俱进、历久弥新的领域。随着传播科技的快速发展，今天的受众不再只是游走于不同媒介之间的读者、听众或观众，也不再是单纯的信息接受者，受众日益增强的主动性和影响力，使得新媒介环境下的受众研究，凸显出更加鲜明的学术价值，更加丰富的应用内涵。收起
【考研】中央财经大学传媒经济学和北京邮电大学产业经济学那个好？

北邮大这个专业很好，难度算是第二档的，肯定没有中财、外经贸难，难度和中山、同济差不多，但是就业却比它们好很多，如果你是大牛，建议考中财、上财、外经贸、人大央财的研究生整体就业率是99.32%……展开

北邮大这个专业很好，难度算是第二档的，肯定没有中财、外经贸难，难度和中山、同济差不多，但是就业却比它们好很多，如果你是大牛，建议考中财、上财、外经贸、人大央财的研究生整体就业率是99.32%，读什么经济类专业方向就业好似还是不需担专心的。诚如属你说，学财经，环境、宏观视野很重要。如果只读本专业的几本书，知识结构可能会有重大缺陷。全国经济学教学指导委员会秘书处就设在中财，经济学类教学方向、各类教材、教改至少要经这里讨论审定，信息方面也会好很多。收起
大家好，我是一个大二学生。学的是广播电视新闻学，想跨专业考研广告学，大家有什么好的建议和意见。

如果我的回答满意，请采纳。需要了解更3264626562多可继续和我联系。你好，我也是广播电视新闻学专业的学生。广告学是传播学的一个分支，如果你的英语和政治不是超级好的话，我建议你考传播学的研究……展开

如果我的回答满意，请采纳。需要了解更3264626562多可继续和我联系。你好，我也是广播电视新闻学专业的学生。广告学是传播学的一个分支，如果你的英语和政治不是超级好的话，我建议你考传播学的研究生，因为，学传播必定会学到广告学，它的就业面比较宽，你不仅可以干和广告有关的还可以搞公关传媒等等。而学广告只是一个方面的深入。其实，做广告又要求你有很广的知识面才能有很好的创作灵感。学校，尤其是名校都有一定的地域和名校情节。如果你和一个分数一样的人竞争，它会考虑你的学校。但和三本并没有太大关系。对英语的要求要看你报考学校所在的事A/B/C/中的哪个类。每类的国家线不一样。这个你可以去网查。开设广告学专业的高校还是很多的，比如北京广播学院、厦门大学、暨南大学、清华大学美术学院、上海师范大学、广州美术学院、江南设计学院等都有很好的广告学专业。另外，在报考的时候一定要注意该学校的录取要求，比如有些学校只要理科生，有些学校有美术特长的要求，并且会在学生进校后进行美术测试。广告不仅仅是一种商业的营销媒介，更是一门艺术。学习广告学要求有一定的艺术功底，比如绘画、书法等；也要求学生兴趣广泛，有比较强的创造力、想象力。广告学开办院校（中国地区开办院校名录/广告学专业排名）北京华北电力大学(北京) 清华大学北京大学中国人民大学北京工业大学中央民族大学中国传媒大学北京工商大学北京联合大学中央财经大学首都经济贸易大学北方工业大学北京服装学院北京印刷学院北京电影学院天津天津师范大学天津工业大学天津理工大学天津财经大学上海复旦大学同济大学华东师范大学上海大学上海师范大学上海外国语大学上海工程技术大学重庆西南师范大学重庆工商大学重庆交通学院河北河北机电职业技术学院河北大学河北师范大学河北经贸大学石家庄经济学院河南河南大学河南工业大学河南财经学院山东山东工艺美术学院山东大学青岛大学山东科技大学曲阜师范大学山东理工大学青岛科技大学青岛理工大学山东建筑大学山东轻工业学院临沂师范学院山东艺术学院山西山西大学山西财经大学安徽巢湖学院合肥工业大学安徽师范大学安徽财经大学安徽工程科技学院淮南师范学院江西南昌大学江西师范大学江西财经大学江西农业大学江西理工大学东华理工学院宜春学院江西科技师范学院九江学院江苏南京财经大学南京大学苏州大学南京师范大学江南大学南京林业大学徐州师范大学南京邮电大学浙江浙江大学浙江林学院浙江理工大学浙江工业大学宁波大学浙江师范大学浙江工商大学浙江财经学院中国计量学院浙江万里学院湖州师范学院湖北华中科技大学武汉大学武汉理工大学华中农业大学湖北大学中南民族大学湖北工业大学武汉工程大学江汉大学武汉科技学院湖北师范学院武汉工业学院孝感学院湖北经济学院湖南湖南师范大学湘潭大学中南林业科技大学湖南工业大学吉首大学湖南理工学院衡阳师范学院湖南商学院广东暨南大学华南理工大学深圳大学广州大学广东外语外贸大学广东商学院广西广西大学广西艺术学院云南云南大学昆明理工大学云南师范大学云南财贸学院曲靖师范学院贵州贵州民族学院四川四川大学成都理工大学四川师范大学西南财经大学四川农业大学陕西西北大学长安大学西安石油大学西安工程科技学院西安工业学院宝鸡文理学院西安外国语学院咸阳师范学院青海青海民族学院黑龙江哈尔滨工业大学黑龙江大学东北林业大学吉林吉林农业大学发展学院吉林大学东北师范大学吉林农业大学长春理工大学长春工业大学吉林艺术学院辽宁辽宁工学院辽宁大学东北财经大学沈阳工业大学渤海大学沈阳建筑大学西藏西藏民族学院新疆新疆大学新疆艺术学院内蒙古内蒙古科技大学海南海南大学福建闽江学院莆田学院厦门大学福建师范大学仰恩大学甘肃兰州大学兰州交通大学西北民族大学兰州商学院港澳台香港浸会大学考研是没有偏见的，但是你要先决定好要去哪个学校，要不要跨省考之类，主要版还是权要看学校，因为很多学校的广告系初试时候考的是新闻知识。。最基础的还是传播学，不管你考哪个学校都要考的东西一定要知道，英语和政治是国家出题，对大家都是一视同仁的，建议同学可以抽空去找考研辅导班的入门课耐心听一下报考注意事项~不同省份的学校，自主招生的学校，不同级别的学校考试风格都各有特色，各有不同和侧重，建议同学先选好一个目标再做细节落实，广告学是传播学下面的分支，同学先确定好学校然后去找历年的参考书目和考试真题来看，不要贪多，要盯准你的目标~~三本也是本科，考研的基准线上大家都是一样的撒~~~加油收起

2020新传考研都考了啥？复试初试咋准备？

近日，爱传播发布了2020年新闻传播类百所高校的合集，整体扫过去，20/21级的同学可能都会有点蒙。我们这篇文章的目的主要是对帮助即将备考复试和初试的同学，将新闻传播学的命题趋势和考察的侧重点进……展开

近日，爱传播发布了2020年新闻传播类百所高校的合集，整体扫过去，20/21级的同学可能都会有点蒙。我们这篇文章的目的主要是对帮助即将备考复试和初试的同学，将新闻传播学的命题趋势和考察的侧重点进行系统分解。前言：本篇文章采用以下几种方式分析2020的真题：1、把握新传考研的“热点”，数据说话，告诉你今年的高校都喜欢考什么。这份数据是将2020年百所院校的真题放到数据分析软件里分析出来的结果，将最核心的考点一一罗列在你面前。2、把握新传考研的趋势，告诉你过去三年考察的变化与不变。笔者将今年的数据和往年的数据进行综合对比。3、系统把握学科的脉络和发展，将考察趋势和学科的发展结合起来，进行系统分析，旨在帮助入门的小伙伴从侧面认识这个学科的变动与发展。十大命题趋势分析01学科的融合背景下2门专业课考察的界限也越来越模糊学科的融合既反映在学科外部，也反映在学科内部。如果说站在十字路口的传播学科与外部的其他学科交融与对话，已经由来已久。那么学科内部出现大规模融合，主要来源于最近十年新型媒介的冲击。反映到命题中，许多考生会发现，334和440的界限、理论和实务的考察界限愈发模糊，为数不多的区别主要体现了史论和操作题上。这其中的原因，也许正如李良荣老师所说，如今的新闻业是互联网的新闻业，学者们已经突破了“小新闻”的框架和大众传播学的领域，体现出广阔的学术视野和包容的学术胸怀。02院校之间的考察正变得越来越相像我们无法否认的是，像诸如北师大、南大学硕、苏州大学、暨南大学等院校的真题中，肉眼可见喻国明、胡翼青、陈龙、刘涛等“掌门人”的影子；像诸如清华、南师大、天师大、厦大等院校的真题中，仍然可以寻觅到一些既有的考察惯性，这与它们的研究特长有一定关联。但是，从百所高校真题的数据样本中，我们看到了两个现实问题：一个是规模更大的是在选题上逐渐趋同的院校团体，毕竟，国家社科基金指南的课题是有限且聚焦的，我们关注的学界和业界的核心问题是聚焦的；其次是那些关键院校的掌门，本身就在主流视野之下引领学科的潮流，因而他们关注和考察的话题，后来也成为了我们的考题。03考察极其关怀中国发展的现实问题与社会治理的问题首先是，媒介与社会的话题作为近年学界探讨的核心话题，大规模的考题是以“媒介是如何重构社会关系”、“媒介对社会生活的影响”等角度在设问，媒介与中国城市生活的高度互嵌，已然是当前的社会景观。其次是，大量考题直接和间接的关注中国社会治理面临的现实问题，其中最为突出的考点便是“舆情治理”，词频统计中“舆论”是仅次于“传播”和“媒介”的关键词。如果考生不能把握中国社会最根源的社会矛盾和社会心理，解这样的题也不过是雾里看花。此外，还有政务媒体/主流媒体发展与国家治理、媒体发展与国际传播等，这也都是当前中国发展与媒体关联的重大现实问题。04主流媒体发展与考察的与时俱进，“两会”作为着眼点与突破口每年的两会作为主流媒体的“阅兵式”，在持续输出考点上，从未让我们失望过。2016年两会输出了VR沉浸报道、2017年输出短视频、2018年输出人工智能与竖视频，2019年两会输出的Vlog(8次）、人工智能（21次）、VR（8次）、5G（13次）累积贡献了50次考频。同时，无论自媒体发展多么迅猛，对于话语权的分化多么明显，最让命题人关心的，始终还是广大的主流媒体。仅“主流媒体”词频就出现了20次，超过“自媒体”的17次，这还不算超过60次的媒体融合发展的考察。05传播学领域对于大众传播及大众传播理论的反思未曾间断传播学这样一个在美国建立学科，无论是在本土的发展，还是在课本的书写中仍然难以摆脱“美国中心”的立场，但随着传统的大众传播理论在互联网情景下大规模的不适用，在学界已经有越来越多的对传统课本理论的反思与抵抗声音。这种抵抗在今年的考察中呈现的特征是：其一，对阐释力更强的传播理论考察比例提升，诸如传统媒介环境学派理论与新兴的媒介化理论（媒介研究的考察已经对效果研究的考察形成压倒性优势）、欧洲源流的批判理论、重返芝加哥学派、北美的传播政治经济学派、传播传递观之外的其它传播观念、符号学与修辞学等，以往相对冷门的考点，都愈发高频的出现在考察中。其二，提升对于思想史与研究方法的考察比例（两者累积超过80次考察），通过对传播思想史与研究方法的综合性反思，重新确立对传播学科的系统认识。其三，传统大众传播理论的考察比例的下滑，在我们统计最高频的十五大传播学基础考点当中，传统的大众传播理论仅占7席位。当然，议程设置认为佩戴着学科的“理论王冠”，以28次位列单一理论考察频次第一。06媒介技术考察成为大部分问题的出发点即便我们在进行整体的梳理和反思，媒介技术也几乎成为以上这些趋势出现的重要原因之一。在我们总结的宏观结构五大要素的考察频次里面，技术直接相关的考频达到了135次，仅次于政治的159，远超过社会（81次）、经济（65次）、文化（43次）。07容易被低估和忽视的传播流派与传播思想史的问题在传播学的十五个基础考点的统计中，排名第一的是传播学流派，累积出现56次，这既在意料之外，也在意料之中。当然，将学派的综合统计同单个理论相比有些不科学，但是即便将流派与所有效果理论的考察进行对比，也只是少了20多次。我们想要强调的一个问题是，这个比重还会向上浮动。此外，思想史作为认识传播研究的方法论，对摆脱旧有框架的束缚重新认识今天的传播现象，有着重大意义。而这一层意义，被当前的考生们极大的低估和忽视了，以致于考生一旦面对相对宏大的议题和抽象的传播观念，便立刻束手无策了。08传统业务的理论问题仍然是专硕的核心在我们的统计中发现，大部分MJC的命题高校在实务考察中比我们想象中要克制许多，传统的采、写、编、评的技法和意识仍然是考察的核心，对于考生业务基本功的要求丝毫“不敢懈怠”。例如，采访的词频达到了65次，排到了所有词条的第五位（前面是传播、媒介、舆论、网络），而且其中涉及的大多数传统技法和意识。09研究方法覆盖学硕考察并开始向专硕蔓延研究方法考察比重和范围在去年的基础上，有了进一步的提升。部分院校的学硕有考察传统，这并不奇怪，但是不少专硕也开始考察，考察的难度和细致程度也在提升。这也与新闻传播学近年的研究发展有关，以往广受诟病的研究规范问题，伴随着大量的海归学者、其他社科研究背景的学者涌入新传院，得到了一定程度的改善，也进一步辐射到了考卷当中。10热点非常重要，但是并没有想象的那么汹涌16年前后，你会在院校的命题中，明显感觉到那种技术突进给这个学科的压迫感，很多院校的命题风格，毫无征兆的发生颠覆性的变化，一些在业界尚未形成广泛影响的应用也可能出现在考察中。近两年，又会明显感觉到，即便仍然会有考纲变动的情况，但很难出现意料之外的热点了，甚至对我们辅导团队而言，热点都讲的有些超前了。例如，我们现在其实还是考2010前后相继起势微博和微信、2015年前后形成影响力的今日头条、2016年美国总统选举的遗产、2017年开始广泛讨论的智媒，5G、区块链虽然来势汹汹，但由于应用尚未成熟，也还未大面积的成为考点。值得注意的是，传统考点仍然集中在拉不开差距的名解和简答区，热点则大范围的聚集在拉开分数差距的论述题、案例分析题答题区，它们或是直接考察，或是需要大量调配热点案例来支撑。这样一看，热点的拓展仍然是复习的重中之重。关键学科领域的命题特征分析01 新闻学——所剩无多传统新闻理论考点已经被传播学、马新观、媒体融合挤压的所剩无多注：这里所说的新闻理论并不包括分布广泛不均的新闻史和新闻实务。关键结论：1、2020年考频前三的是舆论学、马新观、新闻生产，2018-2019年则是新闻真实、舆论、伦理与法规。2、舆论的考察对其他传统新闻学理论的考点呈现压倒性优势，而舆论学本身的解题和破题其实并不依赖传统新闻理论，而十分依赖传播学理论和视角。其中，舆论监督、舆论引导分别考了25次，几乎赶上议程设置的考频。3、马新观的考察几乎全方位的包裹和覆盖了传统新闻理论，即便考新闻真实，答题中常常涉及的是马恩视野下的新闻真实，考宣传考的是X的宣传观，考新闻事业性质关注的是党性与人民性统一，诸如此类。4、马新观的考察直接涉及到：11次的党性原则考察、22次的X及其相关讲话、10次四力、8次四全……这其中还不包括政治家办报、反客里空这样的史论当中的间接考察，舆论学和宣传学的大规模的相关考察。5、新闻真实问题，虽然与过去2年的主导相比有所滑坡，但依旧是堪比“议程设置”的“巨无霸考点”，相关考点直接出现频次是31次，这还不算谣言传播、伦理与法规、网络治理等间接考点。6、新闻事业、新闻生产的相关问题，一部分与马新观的问题考察融合，一部分与媒体转型与融合发展的问题融合，属于“互联网的新闻业”再难成为一个纯粹的新闻学问题考察了。7、值得注意的是，新闻生产（54次）的创新形式中：机器人新闻7次、建设性新闻5次算法新闻7次、新闻游戏2次、虚拟现实6次。8、专业主义（16次）的考察看似有所下滑，其实不然，今天对“新闻工作四力”（10次）的要求是一种专业主义，对传播伦理和道德（18次）的要求也是一种专业主义。02 新闻实务——业界最为珍视,时代稀缺四个关键结论：1、行业的巨变，并没有动摇考察的初心。传统的四力，仍然是吃（na）饭（fen）的关键。2、假新闻泛滥的年代，记者的核实流程被高度挤压的年代，新闻采访的基本功成为考察之最。3、观点过剩与事实稀缺的年代里，调查性记者在行业凋零，解释性报道（9次）、深度报道（8次）、非虚构写作（8次）相继成为考察焦点。4、当负面情绪和社会焦虑成为普遍现象的时候，建设性新闻（4次）这样的考点有望在明年覆盖的更深远。03 传播学考察——宏观层面技术与政治为考察底层逻辑媒介与效果理论依旧为考察核心关键结论：1、媒介研究已经超过效果和受众研究成为绝对的核心。这并不让人意外，学界整体的研究对象中心，已经从“受众”与“内容”为中心，转向了以“媒介为中心”。2、媒介研究考察，主要分布在媒介环境学派理论、媒体融合发展、媒介与社会的互动影响、媒介技术与互联网发展史等几个方面的考察。一个细节——麦克卢汉是2020年出现频次最多的学者，超过拉扎斯菲尔德（7次）、施拉姆（6次）。3、传播学流派的重要性被大大低估了。这在上文的十大趋势中有探讨。4、效果理论2020的年考察频次排名依次是：议程设置、沉默的螺旋、框架理论、数字鸿沟与第三人效果；2018-2019年是议程设置、数字鸿沟、意见领袖、沉默的螺旋。毫无疑问，重合的三个仍然是考察的巨无霸，框架理论容易被忽视，而且这个理论的可以阐释的上限非常高，幸而我们团队在模拟考的命题中单独强调了。5、社会责任论考了17次，甚至超过把关人、数字鸿沟，想必让很多人意外，我也很意外。6、从媒介技术的考察趋势来看，可以说“平平无奇”。社交媒体、智能媒体、移动媒体（直播与短视频、5G）“三驾马车”，齐头并进。这条线索从10年就开始起势：10-13年移动互联网发展与社会化媒体发展相辅相成‘2014-2016年“互联网+”作为顶层战略推行；2016开始互联网经济模式不断创新，平台经济、共享经济等相继释放影响力，直播与短视频平台也开始起势；2017-2019年智能技术开始全方面的渗透到新闻业和人们生活的日常，再来是区块链、5G等在已有技术基础上继续叠加。至此，媒介环境的发展线索与命题线索基本成型，最近2年再无大的波动。7、大数据和算法这样的底层技术，仍旧会持续热门。同时值得注意的是，5G、VR、物联网在明年或许会有上升势头8、从宏观层面来看，政治和政治传播依旧是学科的核心。这不意外，毕竟学科是做总统选举研究起家的。从外部的趋势来看，2016年美国大选的研究遗产延续至今，2020适逢有一个选举年，可以继续拭目以待；从国内的考察来看，对内和对外政治宣传、舆论学、后真相政治、社会动员与抗争等这些都不会被未来的考察放过。9、经济的话题依然是考生不得不面临的难题，更难的是传统“传媒经济”和“网络经济”运行逻辑的截然不同，逼迫着没有广告学考察要求的考生，必须要理解数字时代的营销传播特征，对于MJC来说，必须要清楚社群营销、场景营销、智能营销等的运行逻辑。传媒经济的本质已经不仅仅是注意力经济和影响力经济，考生们需要运用关系经济、场景经济、数据经济、网络经济等新经济模式逻辑去破题解题。10、对文化话题的考察，也不再少数。需要考生们对关注媒介文化的批判学派，尤其是文化研究学派的理论更为熟悉一些。同时，跨文化的考察也不再是武大、云大的专利，国际传播、网络空间中的文化冲突都开始被很多院校的考察提及。04 媒体融合——保持着政策驱动与技术驱动的考察关键结论：1、媒体转型对应的媒体融合的问题，是一个不断变动和需要重新注解的考点。很多时候考察的注解的更新，总给人一种“物是人非”之感，例如，今年考的”全媒体”已经不是前两年的“全媒体”。2、媒体融合的考察中，主要围绕着2条线索进行，一条是技术发展对传媒转型的影响；一条则是2014年以来关于融合发展的文件与讲话精神的贯彻落实。去年以来的“县级融媒体”的文件精神和年初的“四全媒体”讲话，都无一例外的成为选题的核心。3、众多转型案例里面，“总台”和“联播”（9次）当属今年最耀眼的考点。4、自媒体（17次）的考察没有想象的那么多，但17次考察中有12次都聚焦在自媒体治理的相关问题，这一点也与政策趋势一致。05 广告公关——趋向实务与业界实践贴合关键结论：1、营销传播（27次）整体上成为第一大考点，这与近几年业界不断拓展的各类实践创新密不可分。2、品牌传播（18次）的考频出现大幅度提升，这与国家层面推动下的国家品牌与传统品牌的发展有关。3、值得注意的是公关活动策划和危机公关应对成为了主流考察对象，可能和今年层出不穷的危机公关事件有关。4、互联网广告部分，原生广告的考察比较多，这与过去2年的情况一致，原生广告在业界也逐渐成为了各个广告主投放的首选，需要特别注意一下。5、广告是一门实用性非常强的学科，在复习过程中应该时刻保持理论和案例的联系，在进行案例分析和案例实操的时候要思考到用了什么样的理论，对于理论进行理解时也应搭配相应的案例。07 设问方法:A对B的影响成为最常考的命题方式1、问影响的题以压倒性优势占据榜首，这其中有超过八成是媒介技术的影响。2、概念对比作为困扰考生备考始终的命题，其实出现频度并不高（15次），并且绝大多数考察是类似对比“消息”和“评论”、“新闻”与“宣传”这样差异较为明显的基本概念。3、问看法这种“你答什么都行”的设问方式，还是很流行（26次），人文社科的作答常常就是这么开放，没有很多束缚。4、可见背景、内涵、意义、特征、成因、影响等要素，一直都是知识点记忆的基础要素。敬请期待，今天开始我们将陆续为大家分析2020全国重点院校真题，本篇为整个系列的总论，配套使用，效果更佳。爱传播祝愿21级&20级的各位同学，备考顺利。作者:文冲、璐璐编辑:羽生主编:羽生寒假别浪费欢迎挑战自己碾压对手我是爱酱，专注新传考研辅导五年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。收起
新闻传播考研考前必看！院长换了你都不知道？还考什么研？

距离2020年硕士研究生考试还剩下不到两个月了！今年，各大院校的招生简章，招生人数、参考书等都或多或少地发生了一些变化。但是除了这种显性的变动之外，还有一种隐性的变动，更为重要！，那就是目……展开

距离2020年硕士研究生考试还剩下不到两个月了！今年，各大院校的招生简章，招生人数、参考书等都或多或少地发生了一些变化。但是除了这种显性的变动之外，还有一种隐性的变动，更为重要！，那就是目标院校管理架构上的动态，想当年喻国明担任北京师范大学新闻传播学院院长后，致使学院分数线暴涨60多分，考察的题型完全变了……可见换了院长对当年的考研影响多大！下面学姐就给大家梳理下最近一年都有哪些学校换了院长，希望大家从中窥探一丝考研动向！一、南京大学-张红军（一）基本情况2019年6月，张红军老师接替杜骏飞老师，成为了南京大学新闻传播学院新一任执行院长。张红军，出生于1971年8月，博士，中国传媒大学博士后。曾担任南京师范大学新闻与传播学院教授、博士生导师兼副院长，南京师范大学人事处副处长，还担任过中央电视台《经济半小时》编导，江苏电视台记者、主持人，南京市建邺区委宣传部副部长（挂职）。目前，张红军除担任南京大学新闻传播学院院务委员会副主任、执行院长外，还同时担任南京大学紫金传媒研究院执行院长。（二）研究方向张红军老师主要研究领域为文化传播、影视艺术、广播电视。出版专著包括《电视新闻采编教程》（主编）、《纪录影像文化论》（第一作者）、《实用电视新闻采编》（第一作者）、《广播影视艺术系列丛书》（副主编）、《电影文化诗学》（合著）等。【学姐划重点】前几年南大对于广电这块的考察较少，换了院长后，小伙伴们一定要多加关注广电行业动态，尤其是与广电行业改革、创新相关的热点话题！（三）学术成果（四）真题再现1. 传统媒体如何挖掘注意力红利？【简答题·2019年南京大学440】学姐分析：关于传统媒体转型的问题，简直就是老生常谈，但是换个角度思考，从广电内容生产与传播的策略角度展开分析或许是个不错的切入点。2. IP剧【名词解释·2018年南京大学334】3. 电视民生新闻的发展历程与趋势。【论述题·2016年南京大学440】学姐分析：最近一次广电方向的内容考察的论述题出现在16年，考察的电视民生新闻。而电视民生新闻最先从《南京零距离》开端，像这种本土类的题目准备过的同学自然有数。考南大的小伙伴们，不妨大胆猜测一下，今年江苏卫视又有哪些创新的节目模式呢？二、浙江传媒学院-李良荣（一）基本情况2019年3月19日，李良荣教授出任浙江传媒学院新闻与传播学院院长。李良荣，浙江镇海人。复旦发展研究院传播与国家治理研究中心主任，1968年从复旦大学新闻系毕业。在江西吉安地委宣传部从事新闻报道工作10年后，1979年9月再考入复旦大学新闻系攻读硕士，是著名新闻学家、新闻教育家王中（1914-1994）二度出任复旦大学新闻系主任的第一个研究生，1982年毕业后留校任教，1987年任副教授，1993年任教授，1994年任博士生导师，指导方向为新闻学理论。（二）研究方向李良荣教授致力于新闻学、宣传学、传播学的研究，尤以新闻理论见长。他写出了建国后国内第一本《新闻学概论》，成为当时国家教委的指导教材，被全国30多所高等院校新闻专业选为教材，5年内再版10余次。李良荣在学术研究中的主要经历是探索中国目前正在进行的新闻改革，在上世纪80年代，他首先把信息概念引入新闻工作；90年代，他提出新闻媒介的双重属性，在新闻界都产生重大影响，成为新闻界的行语。【学姐划重点】浙传本就经常爱考新闻学相关内容，而李良荣教授担任院长后，对于新闻学的考察想必会更加深入，建议小伙伴们多动脑思考而不是停留在表面的背诵。（三）学术成果（四）真题再现1. 互联网论坛社区管理规定的现实意义？【简答题·2019年浙江传媒学院 334】2. 新时期新闻舆论工作的基本原则。【简答题·2019年浙江传媒学院440】3. 简述网络主流媒体维护主流价值观的理解。【简答题·2018年浙江传媒学院 334】学姐分析：从李良荣教授的研究可以看出他一直致力于研究新闻学的理论创新与新时期环境下新闻学的发展，从近两年的真题也可以感受到浙传紧跟互联网时代新闻学发展的步伐。考浙传的小伙伴们心里要有点数哟~三、深圳大学-巢乃鹏（一）基本情况2019年4月，巢乃鹏教授担任深圳大学传播学院的新院长。巢乃鹏，出生于1972年，1992年毕业于南京大学物理系应用物理专业；1996-1999年在南京大学信息管理系攻读硕士；1999-2002年攻读南京大学信息管理系与中科院文献情报中心联合培养的博士；2002年1月通过博士论文答辩，获得博士学位。曾担任南京大学新闻传播学院副教授、院长助理、传播学专业硕士生导师，南京大学网络传播研究中心研究员。现为深圳大学传播学院院长，传媒实验教学中心（国家级示范中心）主任。（二）研究方向巢乃鹏其主要研究方向为网络传播研究、人际传播研究。伴随着数据新闻、媒体推荐系统、计算广告、搜索引擎等互联网技术深入受众生活，计算传播学的产业实践可谓丰富多彩。相较于其他理论范式，计算传播更易于在无意中发现数据的关联性，并以此为切入点进行研究。巢乃鹏教授认为“计算传播学是一种正在兴起的新的研究取向（目前还不能算是一门新的学科），通过收集和分析数字化（在线）行为数据，描述、解释和预测人类传播行为及其背后驱动机制的一系列计算方法、工具和思想。”【学姐划重点】从巢乃鹏老师的履历就可以看出他称得上是一位复合型人才，加上近年来他在计算传播学领域上的一系列研究，将传播学与计算机等互联网技术结合，更体现出思考的前沿性。学界建议报考深圳大学的小伙伴一定要把握住学界的技术动态！（三）学术成果（四）真题再现1. VR技术对娱乐的影响【论述题·2019年深圳大学334】2.抖音已经成为1.5亿日活，3亿月活的短视频平台。请从传播学角度分析抖音成为爆款的原因及影响。【论述题·2019年深圳大学 701】3.新媒体用户是变得主动还是被动了，为什么？【简答题·2019年深圳大学 701】学姐分析：深大的题目较为开放灵活，并且紧跟行业热点，由于目前尚未形成固定的出题风格，给予同学们更多的挑战和机遇。特别是巢乃鹏老师出任院长后，学姐猜测深大的风格将更加偏向“掌握基础知识的前提下，学界论文与行业热点”！学姐也悄悄说一句，巢乃鹏老师出身南大，大家也可以借鉴一下南大的出题风格哦~四、上海大学-严三九（一）基本情况2018年3月，严三九担任上海大学新闻传播学院院长。严三九，1965年7月出生于安徽安庆，毕业于复旦大学新闻学院，获新闻学博士学位。曾任华东师范大学传播学院院长，华东师范大学教授、博士生导师。2018年出任上海大学新闻与传播学院院长。（二）研究方向严三九老师其主要研究方向为新媒体与媒介融合研究、媒介经营与管理研究、广播电视新闻研、传播心理研究。【学姐划重点】这几年报考上海大学研究生的人数越来越多，自然而然分数也是水涨船高。纵观上大的考研真题，基础性知识占比较高，并且注重考察细节，同时又和新媒体、新技术结合。这也是严三九老师担任院长之后最大的改变，即培养一流的新闻传播人才。（三）学术成果（四）真题再现1. 结合生产过程分析新闻机构是怎样建构社会现实的【简答题·2019年上海大学334】2. 口语新闻作为人类新闻传播最古老的形态具有哪些特点?其传播形态是如何成为社会群体成员关系纽带的?口语新闻给当下媒介融合的新闻传播形态带来了什么启示? 【论述题·2019年上海大学334】3. 论述人工智能技术运动对新闻生产的影响。【论述题·2019年上海大学440】学姐分析：从19年的真题中我们不难发现：上大较为注重考察媒介融合背景下新闻生产机构、新闻生产过程、新闻生产技术等多方面的内容，这不仅和院长的研究方向吻合，也是近几年学界一直探讨的问题。五、武汉大学媒体发展研究中心-单波（一）基本情况单波，湖北天门人。武汉大学新闻与传播学院长江学者特聘教授，媒体发展研究中心负责人。2002年香港中文大学访问学者，2008年法国蒙田大学客座教授、香港浸会大学传理学院访问教授，2009年新西兰坎特伯雷大学政治与传播学院研究员，2012年美国跨文化对话中心高级研究员。现任武汉大学新闻与传播学院副院长、任中国新闻史学会副会长、外国新闻史研究会顾问等职。单波老师所在的武汉大学媒体发展研究中心是教育部人文社会科学重点研究基地，中国传播创新研究的重要平台。中心致力于科学研究、人才培养、学术交流、咨询服务和信息库建设，在创新、联通、共享的过程中，不断扩展中心的思想库、信息库、人才库功能。（二）研究方向单波教授主要从事比较新闻学和跨文化传播研究。在比较新闻学方面，着眼于开放的文化视野来审视中西新闻的差异，把内在的文化观念及其在新闻传播活动中的表现作为比较研究的焦点，探寻中国新闻传播如何走出封闭的文化圈。【学姐划重点】单波老师主要从跨文化的角度研究传播学，而根据近年来武大的考题，我们也能看出来武大出题的角度与方向跟众多院校存在比较大的差异，因此学姐建议从武大新传的老师身上寻找释放的信号~（三）学术成果（四）真题再现1. 请从社会协调理论角度出发，分析粉丝经济的社会心理成因。【简答题·2019年武汉大学 334】2. 由于个体意识的相互隔绝，真正的交流活动是不可能实现的。因此，传播的意义并非在于传递的内容，而是传播活动本身。【辨析题·2018年武汉大学 334】学姐分析：武汉大学无论学硕还是专硕，参考书目多，并且对于学生的文学功底要求较高。而单波老师作为每年考研初试、复试的主考官，他的研究方向与论文一定要看！报考以上几所学校的考研er们一定要在复习之余，多加关注新任院长的学术著作、研究方向、会议报告等相关信息，这样才能做到知己知彼，百战不殆！编辑 |Vickie学姐策划 | 安安学姐主编 | Duty学长收起
考研必看！ 2018年04月传媒热点解读

每天五分钟，读懂传媒官方微博：传媒家「每月热点」是「木铎考研」（muoe）联合「传媒实验室」（medialabs）,集合旗下人大、复旦、武大、中传等院校的在读学长学姐以及腾讯、阿里、央视、人日等国内……展开

每天五分钟，读懂传媒官方微博：传媒家「每月热点」是「木铎考研」（muoe）联合「传媒实验室」（medialabs）,集合旗下人大、复旦、武大、中传等院校的在读学长学姐以及腾讯、阿里、央视、人日等国内主流媒体从业者的强势资源，在每月初为各位同学推送的上月热点事件解析。每期10个热点，全年共12期。方便各位同学掌握每月热点事件以及该从哪些角度和运用哪些理论进行解读。熟读每月热点，无论是撰写评论，还是回答大题，你都会游刃有余！本期推送的是「2018年04月热点事件解析」，内容有：1.张木易张千巽被疑恋童癖2.内涵段子永久关停3.微博发布“同性恋题材禁令”4.叙利亚外交官照片刷屏5.鸿茅药酒风波6.厦大洁洁良事件7.史上最真诚的招聘8.蔡徐坤粉丝人肉事件9.熊孩子公车踢人被暴打10.陕西米脂三中学生被杀案一、张木易张千巽被疑恋童癖事件概况：4月4日，张木易微博晒出一张女友张千巽的婚纱照疑似公布结婚消息，他发文称：“你让我看到了这世界上最美的画面”。遭到不少网友的非议，怀疑张木易有恋童癖倾向。张千巽发微博拒绝道德绑架，称两人是真爱，别人无权干涉。新浪微博社区管理官方微博4月9日消息，近日，微博接网友举报称，@张木易@张千巽两用户发布涉未成年人低俗不良信息，不仅违反有关法律法律和微博社区规则，而且突破社会道德底线、违背社会主流价值观，污染网络空间，严重影响青少年健康成长。热点分析：张木易张千巽两人在一起时，张千巽还是个12岁的孩子，三观尚未成熟，两人之间与其说是“爱情”，不如说是资本的运营。年幼的孩子被当成一个“童话爱情”的符号，被其经纪公司和市场所消费，来博取大众的眼球，创造注意力和流量。90后女作家林奕含的尸骨未凉，猥亵儿童事件层出不穷。人们终于开始正视恋童癖这一社会毒瘤。正是在受众的社会认知的改变下，原先的“真爱”才开始被怀疑“恋童”的可能性。张木易张千巽作为网络名人，这一事件的社会影响力会像滚雪球一样，越滚越大。就如同快手上的90后“宝妈”一样，长此以往，很有可能会鼓动怂恿着一代又一代的未成年人去发展这样的爱情，以至于为现实社会上的恋童癖们所利用。现在张千巽这个这个微博账号已被查封。终于微博作为一个传播力、影响力巨大的媒介承担起了自己的社会责任。二、内涵段子永久关停事件概况：4月10日，广电总局责令今日头条关停内涵段子客户端软件及公众号，并要求该公司举一反三，全面清理类似视听节目产品。对此，今日头条公司CEO张一鸣发出公开信致歉。经过近几年的野蛮生长后，以今日头条为代表的移动互联网资讯或视频平台迎来了更加严格的监管要求。热点分析：从某种程度上说，今日头条的迅速崛起得益于科技创新，特别是其对算法推荐技术的运用，让一大批用户对其欲罢不能。有用户自然会带来流量，流量则意味着经济收益，于是，今日头条借此不断壮大。然而，正如张一鸣在致歉时所说的，“过去几年间，我们把更多的精力和资源放在了企业的增长上，却没有采取足够措施，来补上我们在平台监管、企业社会责任上欠下的功课”。由于在平台监管、企业社会责任上欠下功课，一些平台内容导向不正、格调低俗等问题屡禁不止，应有的价值判断底线没能守住，终于受到舆论强烈批评。技术本就是一把双刃剑，拿剑的姿势很关键。再先进的技术一旦被误用，或者被故意用来实现别有用心的“创新发展”，就好比是饮鸩止渴，虽能赢得一时的成功，却会给用户、给社会带来巨大的负面作用，也给自身的持续健康发展“挖了坑”。三、微博发布“同性恋题材禁令”事件概况：4月13日，@微博管理员发布了一则公告，声明为进一步营造晴朗和谐的社区环境，将对违规漫画、游戏及短视频内容进行集中清理，清查对象主要包括涉黄的、宣扬血腥暴力、同性恋题材的漫画及短视频内容，如包含以下特征的内容：“腐、基、耽美、本子”。该公告一经发出，立刻引起网友的强大反响，有博主发起了“我是同性恋”的话题，至今此话题阅读量超过6.5亿。在转发了12万，评论4万之后，4.16日@微博管理员转发原微博称，“本次游戏动漫清理不再针对同性恋内容，而主要是清理涉黄，暴力血腥题材内容。感谢大家的讨论和建议”。热点分析：随着对互联网产品整治运动的发展，各类APP，网站被约谈，或被责令整改，或者要求下架，各类互联网产品管理似乎也嗅到了“生死”危机的气息，自查自纠，清理各类内容，但此次新浪微博对特殊和小众群体的抵制明显是过犹不及的，将“同性恋”作为清理对象，从本质上等于否定了这类人群最基本的人格权，并且把“同性恋”与黄色，暴力列为一类，甚至具有歧视含义。 “同性恋”本身这个话题就是具备争议性的话题，但是却没有法律规定禁止。将“同性恋”作为信息清理的对象只会造成社会歧视的加深。网络媒介应该担负社会责任，让社会向着更加包容、负责和开放发展，但是对特殊人群题材的清理恰恰与之相反。同时，意见领袖（KOL）在“禁令”发布后也扮演了重要的角色，发起“我是同性恋”话题，以及热文“渣浪你好，我是同性恋”的传播，引导网民情绪，聚合网民力量，也推动了后来的“禁令”解除。四、叙利亚外交官照片刷屏事件概况：4月9日，联合国安理会曾就叙利亚化学武器问题召开紧急会议，叙利亚驻联合国代表贾法里在会上怒斥美国以谎言为由发动侵略战争，劣迹斑斑。但他发言一开始，美英代表就已经离席。这篇“檄文”也没有能阻止13日美英法联军对叙利亚发动空袭。当地时间13日晚，美英法三国以“叙利亚政府使用化学武器”为由对叙实施“精确打击”，饱经战乱的叙利亚，再添硝烟。美英法三国对叙利亚发动军事打击后，贾法里的一张照片在网上刷了屏。照片中的贾法里怅然独坐，显得无奈又无助。热点分析：证据依旧没有，但西方军事打击已经进行，叙利亚的处境不禁让人感叹。强权面前，真相都不再重要。让贾法里怅然的恐怕也有这种残酷的国际政治现实吧。让中国网友感慨是100年之前，中国参加的巴黎和会。中国作为一战战胜国，却遭遇了战败国的屈辱——战败国德国在山东的权益竟然被转让给了日本，而不是归还中国。弱国无外交，100年前如是，今天如是。五、鸿茅药酒风波事件概况：因为在网上发帖称“鸿茅药酒是来自天堂的毒药”，广州医生谭秦东遭鸿茅药酒公司所在地的——内蒙古自治区凉城县警方跨省抓捕。事件引爆了舆论的强力反弹。2017年12月，拥有麻醉医学硕士学位的医生谭秦东在“美篇”发表了《中国神酒“鸿毛药酒”，来自天堂的毒药》，文章从心肌的变化、血管老化、动脉粥样硬化等方面，想说明鸿茅药酒对老年人会造成伤害。今年1月，内蒙古凉城警方以“损害商品声誉罪”抓捕了谭秦东医生。4月17日，内蒙古自治区人民检察院研究认为，目前该案件事实不清、证据不足，指令凉城县人民检察院将该案退回公安机关补充侦查并变更强制措施。热点分析：发表一篇阅读量只有2241的网络帖子就被跨省逮捕。谭秦东的行为到底属于民事纠纷还是“涉嫌刑事犯罪”？警方跨省抓捕是否涉嫌滥用权力？鸿茅药酒“违法广告”为何屡禁不止？当地到底有没有“保护主义”？事件背后迷雾重重，需要进一步调查审理才能拨云见日。但毫无质疑的是“因言获罪”绝不是公众期待的风清气正的舆论环境。谭秦东的言论即便有不对的地方，也至多是构成民事纠纷。当地警方不应干预民事纠纷，大搞跨省抓捕。警察是代表国家在执法，行使警权必须慎之又慎。公权力机关应慎重对待不同学术观点和言论，防止将民事纠纷刑事化。如果对所有失实的言论不问主观动机，不问客观危害后果，都要跨省抓捕，完全可能造成寒蝉效应，搞得人人自危。那么人民又如何行使自己收到法律保护的监督权呢？六、厦大洁洁良事件事件概况：4月19日17:14，新浪微博网友@轩-奈爆料漫威庆典观众散后留下大量垃圾，@洁洁良（账号现已注销）转发并骂了4个字——恶臭你支！在热心网友指出其错误时，@洁洁良反而变本加厉。这一系列言论彻底激怒了网友，很快@洁洁良遭到了扒皮。原来她不仅成绩优异，还是学生党员！本科就读于辽宁师范大学，是中共党员，学院学生会副主席，第一批发展入党，大连市三好学生。毕业后保送到厦门大学读研，还担任15届硕士生第三党支部书记。目前被厦门大学保送博士生。对此，厦门大学对该学生做出了留校察看的处分。热点分析：“洁洁良”事件，折射出多方的不足（厦大“洁洁良”，真的要凉了）。首先，教育，不仅在于教人以知，更在于育人以德。偏重于专业知识的传播而忽视对学生德育的培养熏陶，这是导致“洁洁良”事件爆发的一个重要原因。毕竟，作为一个学生，“洁洁良”的生活和学习主要发生在学校里面。作为行政管理方的学校，其教育主体责任的失职是不能回避的。其次，互联网平台管理方，在这起舆论风波中也有不可推卸的责任，互联网不是法外之地，平台应加强监管，承担起应该相应的责任与义务。但问题归根结底还在于“洁洁良”本人，作为一个大学生，一个受过高等教育的成年人，缺乏对所生活的地方最起码的尊重，不得不说这是“洁洁良”最悲凉的地方。七、史上最真诚的招聘事件概况：4月25日，一则“兴义民族师范学院招聘语言学博士”的招聘启事在社交网络走红，被网友称为“史上最真诚的招聘”，相关推文的阅读量在几小时内就达到了10万加。据媒体报道，该招聘启事是兴义民族师范学院文学与传媒学院的院长雷励与学科组的一位老师商量后由老师完成的，最开始是雷院长24号晚上将招聘启事发到了自己的朋友圈及同学群、老师群，后来被公众号“语言学通讯”转发后，一下引起了大量媒体与网友的关注。这则招聘广告开诚布公地介绍了学校的条件很一般，在网友对该招聘广告的评论中，出现最多的是“真实”、“朴实”、“平实”、“质朴”这样的字眼。热点分析：兴义民族师范学院的招聘广告迅速走红网络，最大的原因就是它朴实幽默的行文风格。大家常见的招聘广告往往是冷冰冰的条条框框，动不动还在字里行间给求职者挖坑。因此，像兴义民族师范学院这样标题朴素直白，正文平平无奇，接地气且不失幽默的招聘启事，实属罕见，令人耳目一新，自然也受到了大家的喜爱。大家对于“史上最真诚招聘”的追捧，在很大程度上是对时下诚信严重不足的职场诚信环境的一种折射、见证。长期以来的信息不对称和话语权失衡导致了应聘者的麻痹，甚至默认了招聘单位的一些无赖做法。这种失信严重的职场环境下，“诚意满满”的招聘自然已经成“另类”。八、蔡徐坤粉丝人肉事件事件概况：此吐槽微博被各大营销号接连转发。部分蔡徐坤粉丝们开始疯狂评论转发辱骂@我是陳泓宇，甚至开始艾特@我是陳泓宇啊的学校，给学校施压。最后甚至出现了“P遗照”等等疯狂举动。最终，抵挡不住粉丝猛烈攻势的@我是陳泓宇啊连发两条微博道歉，强调自己并无恶意，只是调侃，“恳请各位粉丝朋友多多包涵”。4月6日，爱奇艺自制的男团养成真人秀综艺《偶像练习生》正式收官，1998年出生的蔡徐坤以高出第二名一倍的压倒性票数拿下第一名，成功C位出道。热点分析：微博网友的评论固然有欠妥的地方，但显然更让人无法接受的是蔡徐坤部分粉丝的行为。粉丝将吐槽归结为辱骂，并且进而做出人肉等等夸张行为。这些粉丝的疯狂行径显然已经超出了正常人理解的范围，事件快速发酵，人们的话题也从“蔡徐坤的粉丝”扩大为“让人费解的饭圈文化”。于是本该是常见的小型口水战，逐渐发展成了网络热门议题。这件事情也让人越发关注国内愈发畸形发展的“饭圈文化”。如今的饭圈“撕逼大战”屡见不鲜。这种病态的心理和行为不仅给网络带来戾气，也给自己的偶像带来了负面影响，使得“粉丝”群体逐渐被污名化。就算是“理智粉”也要为“低幼粉”的行为买单。打着偶像的名义，做着人肉的恶行，这样的粉圈文化能长久几时。九、熊孩子公车踢人被暴打事件概况：4月27日上午11点，四川遂宁7岁男孩在回家的16路公交车上，用脚踢了21岁的同车男青年（两人素不相识）的手背3下。郭某天暴起，一把提起他，将他由半空掼在地板上，又用脚狠狠地踩了他的头3下。评论数超过2000条的转发该视频的3条微博里，被点赞最多的评论第一名分别是“为什么我觉得打得好”（6815赞）、“只有我一个人觉得这个孩子该打么，虽然太重了”（4237赞）和“当一个缺乏教养的熊孩子遇到一个不知轻重的巨婴”（1479赞）。热点分析：“熊孩子”一直被热议，每年春节期间都有关于吐槽熊孩子和“如何和熊孩子见招拆招”话题讨论，话题参与者也集中在年轻人中。此次事件，该名七岁男孩网友们称为“熊孩子”的代表，“你不管孩子有人替你管”的典型。诚然，当孩子做出不当的行为时，肯定要受到一定惩罚，但是应该要有正确的处理方式，不应该是对孩子加以踢打。作为孩子，他们的认知和自律能力都还远不健全，当孩子犯错时，可以先劝告，警告，如若不成，与他们的监护人交谈，让其规范他们孩子的方式。再者，当碰见熊家长时，他们为孩子开脱责任时，我们更应该要沉住气，与熊家长好好交流。“熊孩子”之所以熊，家长的问题不小。孩子缺乏是非观，他们的世界没有规矩，每一个家长都有责任和义务教会自己的孩子，世界的边界在哪里；需要告诉孩子们，做人的道理和规矩。从小知法，懂法，守法，才不会去惹那些“熊”祸。十、陕西米脂三中学生被杀案事件概况：4月27日18时10分许，一名男子持匕首在米脂县第三中学校门外巷道行凶，导致19名学生(14女5男)受伤。截至27日23时，死亡学生人数上升为9人。经初步审讯，犯罪嫌疑人赵某交代其“在米脂三中上学时受同学欺负，遂记恨学生，今天持匕首杀人。”案发后，榆林市区、米脂县、绥德县等地群众，自发在第一时间到当地为受伤学生献血。2018年4月27日晚，在榆林世纪广场，闻讯赶来献血的市民约有二三百人，大家均自发排队等候献血。热点分析：此次事件中，互联网也扮演了双重角色。陕西官方发布急需AB型血浆的消息后，在微博等社交平台迅速扩散，赶去献血点献血的市民排成长队，悲剧后的温情感动人心，互联网散发正能量。但是值得注意的是，事件发生后，互联网上也流传了不少片段视频和血腥图片，给受害者家属带来“二次悲痛”，缺少人文关怀，媒体和网民都应该注意避免传播此类图片，保护受害者家属的情绪。撰文 | 安安统筹 | solo往期推荐关注【传媒实验室】官方微博【传媒家】，获取更多传媒资讯。每天5分钟读懂传媒微博：传媒家更多微信里不能说的密都在官方微博「传媒家」里噢收起
择校10/浙江传媒学院新传考研考情分析

今天将从5方面为大家介绍浙江传媒学院的考情分析：【目录信息】1.择校理由2.院校信息3.招考信息4.真题分析5.复习规划择校理由说起择校原因，首先南传北广名头由来已久，其次它位于江浙沪包邮区，最重……展开

今天将从5方面为大家介绍浙江传媒学院的考情分析：【目录信息】1.择校理由2.院校信息3.招考信息4.真题分析5.复习规划择校理由说起择校原因，首先南传北广名头由来已久，其次它位于江浙沪包邮区，最重要的是奖学金丰厚：1、学费：10000元/学年。2、奖学金a.优秀新生奖学金，奖励标准为6000-20000元。b.研究生学业奖学金（按学年分类和等级设定），获奖比例为100%。1）新生入学即可获得8000-10000元的学业奖学金。2）二年级硕士研究生分一、二、三等奖，奖励标准为8000-12000元/生。c.国家奖学金，奖金 20000元/生，学校每年根据上级部门划定的名额进行评选推荐。d.各类专项奖学金，奖励读研期间获得优秀论文（作品）的研究生。3、助学金a.研究生国家助学金，每生每年6000元（不包含定向培养的学生）。b.助研津贴，资助额度为不低于1500元/生，资助比例为100%。c.可通过申请“三助一辅”岗位等途径解决生活经济困难。凡是我校全日制应届毕业生考取本校硕士研究生，每生奖励1500元。院校信息学校介绍“浙传”，2010年成为浙江省人民政府与国家新闻出版广播电影电视总局的省部共建高校，拥有两个校区，分别位于杭州下沙和桐乡乌镇。因其得天独厚的地理位置，又有“北有北广，南有浙广”之称的专业优势，2012年开始招收第一批新闻与传播硕士专业学位研究生，现已连续招收9年，在近年的新传考研中都是比较热门的存在，国内新闻学泰斗著名学者李良荣教授就任浙江传媒学院新闻与传播学院院长。学校的知名校友有戚薇、朱丹、李维嘉等人。研究生设立双导师制：每位研究生都有一个学界导师和业界导师带领；本身浙传就是一个非常强的实践平台，随处可见戴着专业设备拍片子的男同学们，专业的新闻车，做采访的女同学，学校设立全媒体中心和演播厅供实践需求。校内名师李良荣：他写出建国后国内第一本《新闻学概论》（1985年福建人民出版社），成为当时国家教委的指导教材，被全国30多所高等院校新闻专业选为教材；5年内再版10余次。他写出国内第一部《宣传学导论》（1989年福建人民出版社），成为全国许多宣传干部的案头书；他写的《中国报纸文体发展概要》（1985年福建人民出版社），不但在大陆，而且在港台地区广为流传。近年来他又致力于西方新闻媒体的研究，出版了《西方新闻事业概论》（1997年复旦大学出版社），成为全国新闻学研究生的教材。詹成大：1986年6月毕业于北京师范大学，获经济学学士学位；2003年获浙江大学法学硕士学位；2011年获武汉大学管理学博士学位。主要从事文化产业管理和危机传播管理的教学与研究，创建了浙江省第一个文化产业管理本科专业，出版《民营资本与中国影视文化产业发展》等专著5部，主持或参与国家、省部级规划课题10项。在国内外核心刊物上发表论文60余篇，获浙江省第十五届哲学社会科学成果三等奖。目前担任浙江文化产业发展研究中心办公室主任，中国传媒大学和浙江传媒学院硕士生导师，英国杜伦大学博士生导师，是浙江省传播与文化产业创新团队总负责人，浙江省文化产业发展规划咨询评审专家，中央网信办、国家网信办特聘专家，国家新闻出版广电总局特聘专家，国家发改委特聘培训专家。陈兵：2005年毕业于浙江大学传播研究所，博士学位。浙江省首届五星青年教师，浙江省“三育人”先进个人。浙江省优势特色专业文化产业管理专业负责人，浙江省重点学科媒介管理学负责人，中央财政资助传播与文化产业实验室和媒体策划与管理实验室负责人。入选浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养对象。担任中组部干部培训浙江大学基地特聘教授、浙江大学软件学院（传媒技术方向）兼职教授、浙江省广播电视研究院研究员，浙江文化产业发展研究中心研究员、浙江省传播学会副秘书长。主要研究领域为传播学、媒介经营管理、文化产业管理、危机公关与媒体应对等。业界导师广电：陈建华，男，1960年生，浙江省新闻工作者协会秘书长，高级编辑。1982年7月从杭州大学中文系毕业，进入浙江日报社从事采编工作。1992年后历任公共关系报副总编，浙江日报国际国内新闻部、市县报道部、夜编部主任。2000年6月至2010年10月任浙江在线新闻网站总编辑。2010年10月起任浙江省新闻工作者协会秘书长。2000年评聘高级编辑(新闻正高)。系浙江省第一批“五个一批”人才，“浙江飘萍奖”获得者。所采写或编辑作品获中国新闻奖、浙江新闻奖等30多件。专著《报网鸿爪》列入《当代浙江记者丛书》。新媒体：徐德芳主持组建了果壳网的科学视频团队，以真人科学脱口秀的形式主持两档固定的科学视频节目《科学BangBangBang》和《果壳特别关注》，前者以轻松幽默的形式，展现科学技术有趣的一面；后者则紧跟社会新闻热点，帮助观众以科学的方式理解、看待热点话题。这两档节目以优酷网为主播出平台，辐射全网，总播放量数千万，已经成为中文互联网最重要的科学真人秀节目。媒管：姚休男，1959年生，浙江广播电视集团管委，高级编辑。1982年浙江大学本科毕业，1990年硕士研究生毕业，先后在高校和政府机关工作。2001年至今，任浙江广播电视集团办公室主任、管委会委员，《浙江广电》报主编等职。被授予第四届全国“十佳百优”广播电视理论人才；先后获浙江省新闻奖一等奖、省广播电视学术论文奖一、二等奖、省广播电视新闻奖二、三等奖等。在《中国广播电视学刊》、《中国广播影视》、《电视研究》、《浙江传媒学院学报》等刊物上发表多篇论文；主持完成《加快发展浙江广播影视产业的对策思路》等课题报告。编著《当代新观念要览》、合著《解读文化和文化产业》、译著《理性的探险》等。播音主持：敬一丹广告：范磊明，杭州有氧文化创意有限公司创始人&总经理。话语权：常向群，社会学与社会人类学博士、社会学硕士、政治学学士, 全球中国比较研究会会长，《中国比较研究》主编，全球中国出版社总编，全球中国智库资深顾问。同时也是英国伦敦大学学院荣誉教授,威斯敏斯特大学客座教授; 中国北大、人大、复旦和中山等多所大学客座或兼职教授、荣誉或特聘研究员。招考信息根据学校要求，新闻与传播硕士专业学位研究生采取3年制，学习方式为全日制。1. 广播电视新闻（含话语与传播、影视传播） -新闻与传播学院本方向的人才培养注重两个方面的素质：一是着重培养学生养成科学的新闻理念，通过加强马克思主义新闻观的教育，使学生具备过硬的政治素质和政策理论水平。二是重视学生广播电视实践能力的训练，在课堂内引入实践环节，充分发挥校内实训基地的作用。在实践中发挥业界导师的作用，安排学生进入主流媒体实习，强化训练学生的新闻采编能力。2.数字媒体与智能传播-新闻与传播学院本方向的人才培养注重两个方面的素质：一是着重培养学生养成科学的传播理念，在马克思主义新闻观教育的基础上，使学生具备过硬的政治素质和职业道德修养。二是重视学生新媒体方面实践能力的训练，在课堂内引入案例教学，充分发挥校内实训基地的作用。在实践中发挥业界导师的作用，安排学生进入不同类型的新兴媒体实习，强化训练学生的传播与策划能力。3.全球传播与传媒教育-国际文化传播学院一是着重国际传播理念的培养，使学生具备过硬的政治素质、较高的媒介素养和宽广的国际视野。二是重视学生全球传播实践能力的训练，在课堂内引入实践环节，在实践中发挥业界导师的作用，安排学生进入国内外媒体实习实践，强化学生全球传播实践能力的培养。4.新媒体运营管理（含广告与品牌传播）- 文化创意与管理学院主要培养具有现代新闻传播理念与国际化视野，深刻了解中国国情，有较强的新媒体运营管理能力和职业素养，能够创造性地从事新媒体运营管理工作的高层次应用型专门人才。5.口语传播（含播音与主持）-播音主持艺术学院旨在培养具备新闻传播学、中国语言文学、艺术学、教育学等相关学科知识，具备高水平口语传播能力，能够在各级各类广电媒体、新媒体、专业院校及其他企事业单位从事口语传播、播音主持传播、播音主持教育教学等相关工作的高层次应用型专门人才。真题分析2020年考研真题一、名词解释新闻选择（全程班-基础课）新闻法治（全程班-基础课）刻板印象（全程班-基础课）区块链（全程班-冲刺课）使用与满足（全程班-基础课）二、简答1、媒介融合的主要样式与举例；（全程班-冲刺课）2、数字驱动下的媒体营销新变化；3、新闻媒介的四力标准（全程班-冲刺课）三、材料分析结合剑桥分析公司，Facebook泄露用户隐私事件，分析大数据时代隐私保护面临的问题与应对策略。（全程班-冲刺课）四、论述1、新型主流媒体是什么？新在什么方面？2、网络媒体视频化趋势渐长，论述视频化对传媒业带来的变化。（全程班-冲刺课）湘江评论（全程班-基础课）数据新闻（全程班-基础课）邵飘萍（全程班-基础课）电视收视率（全程班-基础课）字林西报二、简答题1、新闻与舆论的关系；（全程班-基础课）2、机器人写作的优势与问题；（全程班-冲刺课）3、解释性新闻报道的写作要求（全程班-基础课）三、案例分析扶贫攻坚稿件四、评论材料二：浙江拟规定小学生晚9点后不能做作业，10月28日《浙江省中小学生减负工作实施方案（征求意见稿）》公开征求意见，公布了33条减负方案，其中规定小学生晚9点、初中生晚10点后可经家长确认拒绝完成剩余作业。（全程班-实务课相似题材）2019年考研真题1、媒介融合；（全程班-基础课）2、数字鸿沟；（全程班-基础课）3、第三人效果；（全程班-基础课）4、拟态环境；（全程班-基础课）5、子弹论；（全程班-基础课）6、可行性广告1、拉斯韦尔的传播模式；（全程班-基础课）2、舆论反转及其成因；（全程班-冲刺课）3、简述新时期媒体广告的特性；4、简述《互联网论坛社区服务管理规定》的现实意义三、论述题1、简述信息茧房的弊端；（全程班-冲刺课）2、论述库利的传播学贡献（全程班-基础课）四、综合运用根据材料，论述“中央厨房”的运作模式。（全程班-冲刺课）1、红色中华社；（全程班-基础课）2、《新青年》；（全程班-基础课）3、KDKA广播电台；（全程班-基础课）4、电视画面直播；5、连续报道（全程班-基础课）1、新时期新闻舆论工作的基本原则（全程班-冲刺课）2、简述新闻失实的表现（全程班-暑期课）三、论述根据材料论述在新环境下应该如何推进媒介融合。（全程班-冲刺课）四、案例分析1、人物报道评析的优点和不足。消息：收养脑瘫儿14年，环卫工人举措让人感动2、评论写作题。材料为“城市媳妇回老家只让干活不让上座吃饭，霸气将整个桌子掀翻”经证实为假消息。复习规划1基础阶段：3-6月份第一轮复习，着重于专业课基础的复习（除新闻史部分），尤其是新闻学和传播学两个部分，所有的参考书目一定要按计划完成，同时做好笔记和思维导图帮助而论巩固复习和冲刺阶段的背诵。此外还有多余的时间可以另外补充阅读。每天抽一点时间进行评论、消息、案例分析的素材积累，从整理逐渐到自助写作。注意官方写作和自媒体的区别。英语尽早接触真题，养成做真题的习惯。2巩固强化：6-9月份二轮复习，这一阶段一般会有大量的课程，一边跟课一边再次过一遍参考书目，夯实基础。加强对事物的分析能力和实务能力。可以以月为单位，写2-3篇评论或消息改写，做一篇案例分析，习惯动笔。中后期介入政治的复习，大量刷题。3冲刺阶段：9-12月份根据最根据最新的考试大纲及相关文件，查漏补缺，将前面累积的知识点进行集中背诵记忆，汇总一年份的热点整理，着重看事件的角度的深度，自我摸底。整理答题思路，模版性的套路要背熟。根据考试时间调整复习安排，政治大量刷题，英语确保真题做过两遍以上（包括英语一）。复试参考书目：编辑：米太阳主编：羽生我是爱酱，专注新传考研辅导六年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。收起
广告监管，北大去年考过，考研常考，但却很容易忽视，你要注意！

猫哥说：广告经常考法律法规，比如说年北大就考到了广告法，但是同学们在备考的过程中却很容易忽视，所以，大家要注意啦！这篇文章梳理了今年的广告监管，拿出小本本记下来吧！5月22日，总局官网及微……展开

猫哥说：广告经常考法律法规，比如说年北大就考到了广告法，但是同学们在备考的过程中却很容易忽视，所以，大家要注意啦！这篇文章梳理了今年的广告监管，拿出小本本记下来吧！5月22日，总局官网及微信公众号发布《国家广播电视总局办公厅关于停止播出“减肥传奇瘦身贴”等部分版本广告的通知》。《通知》指出，经监测发现，近期一些广播电视播出机构播出的“减肥传奇瘦身贴”“刮油汤”“甩脂贴”“罗康堂鹿茸粉”“小琻丹”“少林开骨方”“满清福庆堂远红外理疗贴”“唐一贴穴位治疗炙”“恒心堂缩泉老方”部分版本广告，存在宣传治愈率有效率、以医患等形象做疗效证明和以节目形态变相发布广告，以及广告时长超时等问题，违反了《广告法》《广播电视管理条例》《广播电视广告播出管理办法》等相关规定。广电总局决定，自即日起，各级广播电视播出机构立即停止播出上述广告，并举一反三，全面清查所有在播和拟播广告，凡存在类似违规问题的，一律禁止播出。并要求各级广播电视主管部门接到《通知》后，立即对辖区内播出机构广告播出情况进行全面核查，发现违规广告立即停播。各省级广播电视主管部门于6月1日前将核查结果报告广电总局传媒机构管理司。同时，《通知》还提到，广告宣传也要讲导向：各级各地广播电视机构要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，牢牢把握正确的政治方向、舆论导向和价值取向，始终将社会效益放在首位，全面落实意识形态工作责任制和广告宣传也要讲导向的要求，严格遵守广播电视广告播出的相关法律法规，坚决纠正广告违规问题。各级广播电视主管部门要切实履行属地管理职责，全面加强对辖区内播出机构的监管工作，对管理中发现的违规问题，要依法依规予以严肃查处。对违规广告涉及的广告公司和广告主，要按照职能分工及时将有关材料移送相关部门另行处理。广播电视作为传统的大众媒介之一，在新时代仍具有巨大的宣传效果和影响力。广播电视广告是人们日常生活中较为常见的一种广告类型，在我国广告行业中一直占据着重要位置。事实上，广播电视广告在一定程度上引领着人们的消费方式，影响着人们的消费节奏，同时也在潜移默化地改变着人们的思想观念和行为习惯，引导着人们的时尚认知和审美趣味，在引导扩大消费、促进美好生活、推动经济增长、繁荣社会文化、构建和谐社会中发挥着积极作用。广告宣传是媒体宣传的重要组成部分，必须坚持正确的导向。习近平总书记指出：“各级党报党刊、电台电视台要讲导向，都市类报刊、新媒体也要讲导向；新闻报道要讲导向，副刊、专题节目、广告宣传也要讲导向。”广播电视广告的舆论导向如何，播出内容的真实与否，不仅事关人民群众的切身利益和公共媒体的长远利益，还影响到党和政府在人民群众心中的形象。因此，如何做到与时俱进，不断更新技术以适应新时代广播电视广告的监管新需求，维护消费者合法权益，推动广播电视广告健康有序地发展，成为当前广播电视领域研究的重要课题。广播电视广告中存在的问题在我国，广播电视传媒机构一般均为党和政府主办，节目和广告具有一定的权威性和公信力，受众普遍信赖广播电视媒体播出的广告商品或服务。然而，在现实生活中，一些广播电视媒体为了获取更多经济效益，违规甚至违法播出广告。如曾经曝光的刘洪斌电视虚假医药广告事件，主角刘洪斌在3年间先后以北大专家、蒙医第五代传人、祖传老中医等9个身份活跃在多个地方卫视，推荐各种药品、保健品等，涉及多个医药产品的虚假宣传，刘洪斌也因此被网友戏称为“虚假医药广告表演艺术家”。尽管我国早已建立相对完备的广播电视广告监管机制，并制定《中华人民共和国广告法》、《广播电视管理条例》、《广播电视广告播出管理办法》、《〈广播电视广告播出管理办法〉的补充规定》、《国家新闻出版广电总局关于进一步加强医疗类养生类节目和医药广告播出管理的通知》等一系列对广播电视广告进行监督管理的法律法规和部门规章，对广播电视中的商业广告、公益广告、电视购物广告等播出时长、插播次数等都做了详细规定，并加大了对广告播出机构特别是违规播出广告机构的核查和惩治力度。但是，从实际情况来看，广播电视广告违法违规的现象仍旧层出不穷。广播电视广告违法违规的现象的主要表现，一是导向有所偏差。广告应正确处理好经济效益与社会效益的关系，不能只追求经济效益最大化而放弃了社会责任。有的电视广播媒体利用受众心理，频频用明星、儿童和外国人形象做广告，造成了误导；儿童广告内容导向不良，垃圾食品广告泛滥；公益广告数量不多，水平良莠不齐，播出时长、频次等达不到规定要求等。二是内容品质不高。广告应当真实、合法，以健康的形式表达广告内容，符合社会主义精神文明建设的要求。然而，一些广告内容低俗，制作粗糙，格调和品位低下，给受众造成视觉和听觉污染；有的广告内容虚假夸大，以节目形态变相发布医疗、药品、医疗器械、保健食品、化妆品、美容等广告，常常误导受众消费。三是广告超时超量。影视剧中插播广告次数过多，有的电视在影视剧画面上不时播放流动广告语等，影响了节目的完整性，引起受众强烈排斥；在用餐等特定时段播出引起治疗脚气疾病等容易引起受众反感的广告，电视购物广告违规且时间过长。广播电视广告监管的难点规范广播电视广告播出，离不开有效的监管。随着新时代广告业的发展，广告发布和表现业态发生了巨大变化，广告监管技术的研发相对滞后，监管工作要求的不断提高和监管任务的不断增加，传统的人工监听监看方式已无法适应实际业务需求，监管难点主要有以下三个方面。一是广告信息量大。当前，广播电视广告监管采取全人工收听收看的方式仍不同程度存在，工作人员参与音视频图像采集、收听收看、分析处理等全部工作。以广播电视媒体发展较早的福建省为例，据统计，该省省级及设区市级的电视频道37套，电台播出频率27套，按全省每个县平均1套电视频道计算，就有多达122套电视频道，节目信息更是海量惊人，需要耗费大量的人力物力,监管劳动强度大且错误率高。因人力有限，仅靠监管部门发现违法违规广告的能力较弱，因此在很长一段时间，只能靠群众的相关投诉进行核查，导致对违法违规广告的处置往往相对滞后，群众满意率不高。二是广告位置难确定。以电视为例，电视广告总体呈突变镜头密集分布特征，也就是镜头切变率高。然而就整个电视流而言，切变率并不一定能够完全区分开哪些是电视广告、哪些是电视节目。例如，大多电视节目的片头也包含了大量的突变镜头，在新闻节目中，同样存在着大量突变镜头集中的新闻报道，这些都给电视广告定位带来了很大困难。此外，各类新型广告层出不穷，传统技术识别成功率不高，人工精准识别和有效监管难度较大。三是广告时长不固定。《广播电视广告播出管理办法》明确规定，“播出机构每套节目每小时商业广告播出时长不得超过12分钟。其中，广播电台在11:00至13:00之间、电视台在19:00至21:00之间，商业广告播出总时长不得超过18分钟。”但是部分广播电台或电视台都没有严格遵守该项规定，广告时间长短不一，单纯靠人工24小时显然不太现实，监管的有效性也不高。广播电视广告有效监管的几点建议（一）实现识别监管系统智能化，提高监管水平采用现今高级的智能系统，通过音频与视频对广告实现双层识别，从而实现监管智能化。比如：借助智能分析可以分辨出广告信息以及普通节目，借助音频分析方法，能够把其中重复信息与片段分析出来，进而可以提高对广告的审核能力，以智能系统的广泛应用为基础，开展广告的系统性监管。（二）提高广告制作加的监管力度在广播电视广告被各个播出机构播放之前以及播出期间，相关监管部门必须严格对播出前的内容以及事中进行监管，尽可能降低虚假广告对广大听众的负面影响，也可以在一定程度上避免其造成的生命财产损失。怎样才可以尽快实现播出前、播出过程中对广告进行准确定位，播出之后更好地开展监管审核工作。那么，可以为电视广播广告贴上属于自己的“通行证”。这就要求相关管理单位能够形成有关广播电视广告的规章制度，无论是广播电视广告的设计职工、还是制作中都应自主在广告中贴好“通行证”，只有具有“通行”资格的广告经营者才能拥有设计以及制作广告的权利。对于广告商而言，不能雇用不具备相关证明的经营人员对广告进行设计与制作；对于广告发布者而言，不能发布没有“通行”资格的广告；关于有关产设计企业、部门也需要遵循此项规定。（三）将计算机技术融入广告监管若想进一步加强对广告的监管力度，那么则有必要与高新计算机技术相结合，实现对广告的大数据分析，做好广告数据的科学分析、全方面总结以及系统化管理，整合相同种类的广告，深层次挖掘相关数据，以此为依据寻求其规律。比如：对某一频道而言，需要进行整合的广告信息主要包播出时间、广告数量以及广告名称等，然后进行系统分析，还应该针对不同频道展开分析，主要分析的是相同广告在不同频道的播出数量。（四）进一步完善我国广播电视监管法律我国法律在进一步完善进程中，也陆续出台了诸多广告管理办法，也在过程中讨论相关的广告监管文件，目前在国广电总局的治理下使得我国广告市场得到一定规整。融媒体、网络时代已悄然来临，广告形式种类繁多，基于此，应进一步完善广告有关法律法规，禁止广告存在“钻空行为”“擦边球行为”，健全广告管理体制，增强对广告的监管力度。参考[1] 传媒圈.广告宣传也要讲导向：总局停播“减肥传奇瘦身贴”等部分版本广告[2] 蓝宏斌.新时代广播电视广告监管分析与技术研究[J].武夷学院学报,2019[3] 王军艳.电视广告监管策略分析[J].西部广播电视,2016[4] ]杨力.广播电视广告创新发展及监管策略探析[J].西部广播电视,2019收起
千万别错过！新传考研“周年考点单”来啦！

复习至此，相信很多同学都已经听过关于某某书发布多少周年，某某人诞辰多少周年年之类的说法了。周年重不重要？真的非常重要。比如去年施拉姆《大众传播学》出版70周年，结果2020届的考试中很多学校……展开

复习至此，相信很多同学都已经听过关于某某书发布多少周年，某某人诞辰多少周年年之类的说法了。周年重不重要？真的非常重要。比如去年施拉姆《大众传播学》出版70周年，结果2020届的考试中很多学校就“意外”地考了这个知识点。因此大家必须得准备全新传周年知识点表。别担心很麻烦，羽生生学姐已经为你准备好了。（按照传播学-媒介经营与管理、网络传播、新闻伦理与法规、中国新闻史、外国新闻学史、新闻学概论来整理的）01把关人闯进新闻学70周年知识点详解：美国社会心理学家卢因于《生态心理学》和《群体生活的渠道》中提出。把关指传播者对信息的筛选与过滤，把关人指对信息进行过滤和加工的人或组织，控制了信息的流量和流向，产生受众的拟态环境。把关可以减少信息冗余或信息丢失。1950年怀特将它引入新闻研究，明确提出了新闻传播过程中的“把关”机制。怀特认为新闻筛选过程的“把关”模式——社会上存在大量新闻素材，大众传媒的新闻报道不是也不可能“有闻必录”，而是一个取舍选择的过程。在此过程中，传媒组织形成一道“关口”，通过这道“关口”传达到受众那里的新闻只是少数。提出了新闻筛选过程的“把关”模式。传媒内部存在着一系列把关环节。记者、编辑、编审和总编都是把关人。把关是一种有组织的活动。传媒组织决定着什么样的新闻信息能够进入大众传播渠道。复习建议：把关人一直都是重点复习内容，建议大家今年在掌握把关人机制的核心内容以外，同时也需要思考（准备）新媒体环境下（如智能媒体、推荐算法）之下的把关机制是否失效或变化问题。02拉扎斯菲尔德伊里调查80周年知识点详解：1940年，美国总统选举年，拉扎斯菲尔德考察大众传播的竞选宣传对选举结果的影响。在伊里县进行，又称“伊里调查”。得出结论：大众传播的竞选宣传并不决定选民投票行为。发现了“政治既有倾向假说”：在人们就选举或其他政治问题作出决定之际，并不取决于一时的政治宣传和大众传播，而是基本取决于他们迄今所持的政治倾向。人们的政治态度与他们归属的社会群体和社会背景是分不开的。既有政治倾向不但决定着人们的政治选择，也制约着人们对大众传播内容的接触。及选择性接触假说：受众在接触大众传播信息时，更愿意选择那些与自己的既有立场和态度一致或接近的内容加以接触，而对与此对立或冲突的内容有一种回避的倾向。选择性接触机制的存在说明，受众在大众传媒面前不是完全被动，而具有某种能动性。复习建议：常考的名词解释和简答题！送分题！建议大家将书本上关于此知识点的内容熟记于心。03上限效果假说提出50周年知识点详解：.S.艾迪玛和克莱因于1970年提出，这个假说的观点——个人对特定知识的追求不非无止境，达到某一“上限”后，知识量的增加就会减速乃至停止。社会经济地位高者获得知识的速度快，其“上限”来得也早；地位低者获得知识的速度慢，但随时间的推移也能在“上限”上赶上前者。这意味着，大众传播的信息活动的结果不是带来社会社会“知沟”的扩大而是缩小。复习建议：上限效果假说不会单独考察，建议大家在复习的时候也顺便将知识沟理论的其他知识点都复习。04《中国日报》创立120周年知识点详解：《中国日报》创立于1900年，香港。孙中山创办，主编陈少白，是资产阶级革命派（兴中会）的第一个机关报，及革命派创办的第一张报纸。宣传内容：1）宣传反清，揭露清廷腐败、卖国；2）宣传资民权思想，要求改变不合理制度；3）大量介绍英法资革历史，鼓动人民冲破封建束缚，争取民主自由权利；4）表示支持义和团的反帝反封建行动；5）与保皇派论战。《中国日报》既是舆论机关又是联络机关的组织形式后被继承。所办《鼓吹录》是中国报纸最早的文艺副刊之一。日报同时《中国旬报》，主登译稿和长篇论说，发表讴歌革命的文艺作品，讽刺昏庸腐朽的清朝官吏。辛亥革命后迁至广州，1913年被查封。05《新青年》出版100年知识点详解：1919年12月，陈独秀在7卷1号发表《本志宣言》，表明《新青年》向社会主义转变；1920初，《新青年》于上海出版，1920年5月《新青年》7卷6号为“劳动节纪念号”，以大量篇幅反映各地工人阶级生活和斗争情况；1920.9起，《新青年》8卷1号，中共上海发起组的机关刊物；《新青年》的改组，标志着中国无产阶级报刊的诞生。06《民立报》创办110周年知识点详解：1909年，创办《民呼日报》，取“大声疾呼，为民请命”之意，革命色彩浓厚，大量揭露贪官污吏的罪行。当时甘肃一带发生灾荒，该报将官吏侵吞救灾赈款的情况披露报端，并为救助西北灾民发起赈灾捐款活动，引起嫉恨，于右任被捕，报纸停刊。于右任出狱后，创办《民吁日报》。“民吁”有三层含义：一是“呼”字去掉两点变成“吁”，表示即使被挖掉两只眼睛仍然要反映民间疾苦；二是“吁”字由“口”字加“于”字组成，表示出自于右任之口；三是不准“大声疾呼”，暂且“长吁短叹”罢。该报因揭露日本侵略企图而受到打压，被勒令“永远停止出版”。经过一年的艰苦筹办，1910年，于右任创办《民立报》，言论随着革命形势的发展而日趋激烈，被清政府称为“民贼”。由于三报都为于右任创办，报名都以“民”字打头，创办时间又互相衔接，故称“竖三民”。07“邮发合一”制度面世70周年知识点详解：“邮发合一”是指中国从建国初期到80年代实行的一项报刊发行制度。由于长期战争造成物资匮乏、纸价上涨，加之社会购买力低、读者范围不广等原因，新中国成立初期几乎所有的公、私营报纸都严重亏损，经营艰难。1950年，新闻总署提出“邮发合一”措施，将报纸的发行逐步交移邮政局办理。经邮局发行所花的发行费虽然比自办发行多，但可以扩大发行范围，增加发行量。《人民日报》率先执行，1953年1月1日起全面执行。08延安新华广播电台创办80周年知识点详解：1940年3月，周恩来从莫斯科治病回延安时带回共产国际赠送的一部广播发射机，从此开始了组建“延安新华广播电台”的工作，周恩来任广播委员会主任。1940年12月30日，延安新华广播电台开始试播音，呼号为“XNCR”，标志着我国无产阶级广播事业诞生，也是当时解放区新闻事业发展史上的一个重要事件。中共新闻事业中有了无线电口语广播这种新型现代化宣传工具。当时是新华社的组成部分。广播稿由新华社广播科提供，向国内外传播根据地军民斗争实况，宣传中共的各项政策主张。12月30日首播日，后被定为中国人民广播创建纪念日。呼号“XNCR”。每天上下午各一次，每次一小时左右。中共中央文件、《新中华报》社论、《解放》周刊重要论文、国内外新闻、抗日歌曲等文艺节目。由于设备简陋零配件奇缺，只得时播时停。1943年大型电子管烧坏，暂停广播，抗战胜利后播音恢复。（这里需注意延安新华广播电台的内容，以名词解释的方式准备）09古登堡创造活字印刷术570周年知识点详解：古登堡德国美因茨的工匠。1450年前后成功地创造了金属活字排版印刷技术。他还制成了木质的、靠螺旋在印版上压力的印刷机，代替了纯粹的手工操作，从而提高了印刷质量和效率。古登堡印数技术的发明和应用是人类传播史的第三座重要里程碑。它使得大量而迅速地复制信息成为可能。10《国内外公共事件》创办330周年知识点详解：《国内外公共事件》是美国第一张报纸。1690年9月25日由本杰明·哈里斯在波士顿创办。该报只印三版，第四版空白。内容有国外新闻，也有本地消息。在选材上，首先报道重大事件。报道消息是注重夹叙夹议。《国内外公共事件》报与其他印刷品的区别在于：它不但看上去像一份报纸，读起来更像一份报纸，而且也是把它当作一份长期的新闻刊物办的。该报出版四日后，殖民当局禁止发卖并令收回。至此，美国第一份报纸成为出版许可法第一个牺牲品。11三社四边协定签订150周年知识点详解：欧洲的哈瓦斯、沃尔夫、路透三大通讯社自1866年开始展开竞争。它们的业务日已越过国界，而且同殖民扩张的进程相联系，经过十几年的激烈争夺，已把世界新闻市场分割完毕。为了确认既定事实和各自的垄断范围，1870年1月17日签订了“联环同盟”协定。协定以欧洲三大通讯社为主，美国的纽约联合新闻社虽然也加入，但不能插足美国以外的地区，所以通常称之为“三社四边协定”。协定确定了各社采访和发布新闻的范围，并规定互相交换所采集到的新闻。以上周年性质的知识点是学姐按照考过和可能考的标准筛选出来的，建议大家在后续复习中一定要重点复习哦~并且依据联想法对相关知识点进行整理记忆。也还有一些只需大家了解即可的周年性内容，如下所示：《开智录》创办120周年，是中国留日学生创办的第一个具有革命倾向的刊物。1920年，创刊于上海，以马克思主义为指导、以工人阶级为对象的通俗报刊，无产阶级新闻事业由此诞生。《共产党》月刊，1920年，创刊于上海。《晋察冀日报》创办于1940年，以创刊于1937年的机关报《抗敌报》为前身（敌后抗日根据地最早的报纸），邓拓任社长，1948年改名为《人民日报》。1920年，由共产国际和中共上海发起组在上海创立，1921年更名为华俄通讯社，是我国第一家无产阶级通讯社。1920年，美国KDKA，世界上第一家正式办理了执照的电台，无线电广播事业开端。我国第一个新闻教育机构是1920年在上海圣约翰大学正式成立的报学系。它是根据美籍教授卜惠廉（W·A·S·Poee）的提议而创办的。1920年，北京共产主义小组创办的工人周刊，编辑邓中夏、罗章龙等。内容版式与《劳动界》基本相同，着重反映受压迫的悲惨生活，发表评论给以支持，并指导工人正确的斗争方法和途径。1930年，由《上海报》和《红旗》合并而成《红旗日报》；1690年本杰明哈里斯创办美国第一份定期刊物《国内外公共事件报》1660年莱比锡印刷局长《莱比锡新闻》（世界上第二家日报）1730年真诺《每日广告报》（英国第一张现代新型日报）1920年4月1日创刊，《东亚日报》是朝鲜半岛上最古老的两家朝文报纸之一1830年《贫民导报》创办，英国以一批合法工会组织诞生时期的报纸；1880年《工人曙光报》创办，俄国历史上第一个工人秘密刊物；作者：羽生生编辑：羽生生主编：羽生生爱传播专注新传考研辅导多年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。收起
武汉大学传播学考研经验，传播学617真题分享

勤奋、效率和方法都非常重要，我刚刚开始考研的时候也很迷茫，不过还好鹿鸣文学考研论坛的伙伴们给了我很多帮助，这里先感谢一下他们，还有很多学习的资料也都是鹿鸣文学考研论坛的伙伴们给我的，我……展开

勤奋、效率和方法都非常重要，我刚刚开始考研的时候也很迷茫，不过还好鹿鸣文学考研论坛的伙伴们给了我很多帮助，这里先感谢一下他们，还有很多学习的资料也都是鹿鸣文学考研论坛的伙伴们给我的，我能顺利考上你们功不可没。我政治是9月底开始看的。一般政治大纲下来是9月中旬，那时候开始看完全来得及。很多人认为文科生复习政治是有优势的，其实我想说我们从小到大学的所谓政治也没什么技术含量，文科理科都一样。关于政治资料，《大纲解析》(坊间俗称红宝书)是一定要买的，也是最不可替代的一份资料，内容比较权威，考研的知识点都涵盖了。《大纲解析》每年和政治大纲一起在9月十几号出，是高教社教育部考试中心出的，市面上很多仿版，注意不要买错了。这本书我比较细致的看了一遍。我速度比较慢，大概每天一章，马原部分的难度稍微高点儿就两天一章。考研的童鞋们一般都把这本书配合着肖秀荣的《1000题》看，方法是看一章做一章的题巩固。肖的《1000题》简直就是标配，图书馆里人手一本，题目多，解析比较详细，只用做选择题就好。这一初步任务完成大概就到11月份了。关于报不报班的问题，我的态度是看个人复习情况可报可不报。报班的好处就是能提纲挈领的把内容梳理一遍，重点拎出来，不好的地方就是或许会打乱你的复习计划。要是报班也只要报个强化班冲刺班就可以了，猜的题大多不靠谱。没报班的话可以看看大名鼎鼎的风中劲草核心考点，这本书就是缩略版的《大纲解析》，只是标注了重点。除了肖四，我认为启航的《20天20题》质量也还可以，结合当年的重要时事从各学科的角度猜题，内容也比较简洁。我还想强调的是，得选择题得政治，尤其是分值两分的多选题。《1000题》的选择题一定要精细的做，尤其是马原的部分，可能一开始做会错很多，但是还是要对照后面的解析弄懂。后期最好把错题再回顾下巩固。至于那5道大题，其实各人答的差距不会太大，考前突击背背也是可以的。个人认为，政治是最拉不开分的一门课，你人品大爆发也就80多一点，考的再低也有60多，所以我在政治上真的没有花多少时间，也就过了一遍大纲解析、风中劲草核心考点以及形策小册子，最后背的只有《20天20题》和肖四。武大的学硕英语线几乎年年是60，这个要求应该是很高的了。根据我的经验，每年总分不错但是被英语的58、59绊住的人不计其数，想想真的非常痛心。所以，英语真的需要大家的重视。我的英语基础不错，四级610+，六级580+，虽然没有办法跟很多大牛相比，但是这成绩也算还可以了，考研英语得了74分。我想说今年的英语一真的感觉蛮难，考试时候的感觉就是这辈子没做过这么不确定的英语卷子，尤其是阅读，各种模棱两可啊，需要很重视。我的英语复习心得很简单，就是单词+真题。单词是基础,我用的是新东方的绿皮书，乱序版，一共50个list，每天看一个新的list，外加复习一下昨天看过的加以巩固。把基础夯实了之后，就可以做真题了。张剑的黄皮书和丁晓钟的超精解我都做过，个人感觉是各有千秋。黄皮书看起来更正规，丁的阅读讲的较为精细，并且你可以从中收集到一些词组和好句子，在作文中可以用的到。我觉得，真题是最最重要的，我真题大概搞了两遍。其他的很多人买的黄皮书阅读150篇之类最多是作为真题之余的辅助，权当练练语感，也可以不做，千万不能本末倒置，切记，切记。具体到英语的各种题型，当然是阅读占大头，另外翻译的长难句也有难度，可以平时有意识的做做句子结构的分解练习。作文方面，尤其是小作文，我还是看了些模板的，因为邀请信申请信道歉信这类应用文要有基本的格式。但是要记住不能局限于此，一定要跳脱出来用自己的语言表达。作文平时需要加以练习，大作文的看图写作更是这样。否则到考场上短暂的时间内脑子还像短路了一样的挤牙膏，就等着心焦火燎吧......总的来说呢，政治和英语能拉开的分差并不大，重点是在专业课。但是这两门公共课还是需要重视的，特别是英语。武汉大学传播学专业课参考书及真题关于武汉大学传播学专业课参考书目，如下：传播理论广告传播理论与实务广播电视理论与实务网络传播理论与技术图像动画设计理论与技术媒介经营管理理论与实务广播电视概论、新闻学概论广告学概论、广告策划广播电视概论、电视摄影与编辑制作网络传播概论、计算机基础装饰设计、色彩学大众传播学、市场营销学以上所列的参考书目就是备考武汉大学新闻传播学院的传播学专业各研究方向分别用到的参考书，当然如果你觉得自己时间很充裕，还可以看看其他的相关参考书，如果没有时间看上面我所列的书籍就够用了。2017武汉大学传播学真题617真题一、简答题1.孟子《好乐何如》的说理特点2.前人说王维《汉江临泛》“气格雄浑，盛唐本色”，谈谈你的体会3.请简述舒婷《双桅船》的象征意义二、论述题1.袁宏道《徐文长传》的艺术特色2.戴望舒《雨巷》的主题意蕴三、作文以“论创新”写一篇作文 800～1000 文体不限诗歌除外一、简述宏观经济政策的主要目标。二、我国公民有哪些民事责任，承担民事责任有哪些方式。三、什么是供给侧结构性改革，谈谈你的认识。809真题传播学部分一、给出一段关于新闻框架的材料，请阐释你的理解。（材料内容是新闻框架的内涵，表现形式以及影响方式）二、结合一段关于新闻生产的材料，请阐释你的理解。（材料内容大体是简单，直白，容易理解和接受的事件更容易被新闻选择。但是情况也并不是这样的，英国一个调查发现，一个复杂的模棱两可的事件也能写的容易理解。于是就有人提出一个观点，新闻生产者往往消减，缩小复杂的社会关系，目的是使新闻变得更易理解，更直白，更容易被消费。）三、结合一段材料，阐释把关人在新媒体环境下的变化，并给出你的理解。（材料大体是在新媒体环境下，媒介越来越成为一个渠道而不是把关人。以往的原则，记者能够提供真实有效的信息，已经变得不再重要，虚假信息也越来越泛滥。但是这个原则却是社会关系的基础，也是在新媒体环境下重建媒介正当性的基础。）四、结合一小段新媒体的材料，运用理论分析。（材料大体是新媒体对传统媒体的新闻传播形态产生了很大的冲击。意见新闻，也称观点新闻越来越多。）武汉大学传播学初试专业课复习经验其实我知道大家关心的主要是专业课啦啦啦~~~武大的专业课包括现在要说的专业一，就是大学语文，法律，经济等综合知识，专业二是真正和新闻传播有关的理论知识。我忍不住吐槽一下，武大的大学语文考了这么多年，翻来覆去的考艺术特色和语言风格，套路估计早就被一代代的摸清了，也并不能考察出多少文学水平，法律经济神马的更是这样，法律很死记硬背，经济很飘忽，能考出水平个魂，也不清楚会不会改变~今年的试卷前面的语文部分还算正常，但是做到法经简直怀疑是不是穿越到了政治考场。比如那道十八届三种全会关于民生的改革要点，和最后一道上海自贸区，让我万万分后悔木有好好看时事政治啊啊啊啊! 废话说了这么多，既然现在还是这样考的，那就得乖乖按要求来。我的《大学语文》是买的第三版，还听人推荐买了《中国古代文学史简编》、《大学语文导读。(后来实践证明可以不看)，笔记是买的师兄的打印版，包括详细的专题复习笔记，核心考点，很清晰，也结合了前面说的这两本书，方便背诵;另外还有另一位师兄的手抄版笔记，另外自己在复习的时候为了方便背诵整理了一本关键词和要点。大语一共80多篇文章，除了外国文学不用看以外，每篇都不能掉以轻心，不能觉得去年考过今年就不会考，比如徐志摩的《再别康桥》就连续考了两年哟。至于要背哪些内容，不外乎艺术特色、风格特征、主要内容，需要注意的是要从作者的某篇文章中总结出他的整体风格，以及两篇文章或诗歌的比较考察。我的大语大概总共背了三四遍，要记的内容真的蛮多，有一个记忆方法就是在纸上列出核心的几个小点，用关键词记忆法，不能毫无条理的一股劲儿全塞进脑子里，那样复习效率会很低下。另外大语的题目有时候会跳出个第一第二版的文章，求稳和求面面俱到的孩纸们可以找出来看看。法律是时考时不考，今年就没有。考的东西很简单，就是基本的概念记忆，比如知识产权法的基本特征、刑事附带民事诉讼的概念等等。所以周叶中的那本《法律基础》小册子只用看小标题就行了，我速度慢，再加上比较懒，就只看了前辈总结的大约20面的笔记，在考前临时抱佛脚的背呀背呀背呀......尤其是考专业课前一晚，背昏了头结果第二天根本没考。怒摔!!! 至于经济部分，《当代世界经济与政治》这本书和考研基本就没关系，我反正是没看。有的人推荐看曼昆的《经济学原理》，对此我想说，如果你准备的早或者以前接触过，那么的确可以看看增加些经济学知识，但是就考研卷子本身来说，花太多精力去研究这个对考试并没有什么好处，反而会耽误看其他书的时间。经济部分的题目现在出的越来越飘忽，近些年爱结合时事出题，比如今年的十八届三中全会公告和上海自贸区，至于那道信息不对称的题，猜也猜不到，只能靠平时积累。专业一的作文题每年出的其实范围挺大的，比如去年的“青春的记忆”和今年的“生命”，看似不难，可写的很多，但实际上落笔时想要写出深度写出水平而不至于沦落到吃高考作文老本，还是需要肚子里积累一些东西。我只能说作文不太好专门准备，能力是靠平常多看书多思考培养起来的。好啦，武大新传学硕专业一其实并不是很难，因为考的还是蛮死的，要以大语的复习为重中之重。专业一最好考高点儿，因为考上的人几乎都是115+，120以上的也不在少数。 3专业课二复习这门新闻传播专业基础是武大学硕考研初试中唯一一门针对新传专业设置的科目，也是我想要重点说的一项。专业二的难度最高，想要考到高分并不容易。专二从11年开始新闻与传播合卷，大家看的都是前几年的指定书目。新闻学的有童兵《理论新闻传播学导论》，李良荣《新闻学概论》(看最新版)，李卓均《新闻理论纲要》;传播学的有李彬《传播学引论》，郭庆光《传播学教程》和石义彬《单向度超真实内爆》。我想不怕死的逐个评一下：童兵的这本书是上个世纪出版的，里面新闻学和传播学是融合在一起的，但是内容比较老，看完了有种深深的又hong又zhuan的感脚，看一遍即可; 李良荣的《新闻学概论》内容很详细，基本上是把新闻学的主要理论面面俱到的讲了一遍，对于理清新闻学框架比较有用，也可以以这个作为主干整理一份新闻笔记; 李卓均的那本书很薄，也比较老了，速度快的同学几天就可以看完，也是过一遍即可; 传播学方面，《引论》这本书我在逛论坛时见前辈们都说不用看，就直接跳过没看。听说很简单，适合跨考的娃儿们看来入门; 最最重要的当然是郭大神的《传播学教程》啦，这本书简直是新传考研必备啊，本专业的孩纸们本科都学过，一定要再三强调之。书的内容就是传播学的基础理论，框架很明晰。有大神右边留空费了好大大大大的气力手抄了一份笔记，真是佩服......我觉得，由于这本书要记的内容比较多，所以可以不做笔记直接抱着书背，但是做的话肯定会加深记忆加深理解，所以大家掂量下时间自己决定。武大的传播学理论一直考的比较死，但是今年发生了变化，也就是不再直接考传播学教程这本书上的重点，而是更强调理论的延伸扩展了，但是这本书仍然是基础。再说说被无数人吐槽过的《单向度》。《传播学教程》着重于经验学派，《单向度》着重于批判学派。这本书翻译很糟糕，人名都有前后不同的，也并不是那种一眼就能看懂的书，所以要耐着性子看完之后，再咀嚼咀嚼前辈的笔记，重在理解，其实也蛮有意思的。合卷以后武大并不直接考察《单向度》书的内容，但是看了之后对于拓展答题时的广度深度还是很有好处的，比如哈贝马斯的公共领域理论其实在很多地方都可以用的到。除了这几本传统上指定的书，我还补充了陈力丹的《新闻理论十讲》、《解析中国新闻学与传播学》、学长学姐的热点解析以及《新闻传播学考研重点热点难点50题最新修订版》。陈力丹是国内比较接地气的一位老师，《新闻理论十讲》这本书语言比较浅显易懂，也很好看，但是整理的时候最好要用学术语言提炼一下。《解析中国新闻学与传播学》大概每年4月出，会就当年的重要事件进行新闻理论分析，也有每年的新理论新发展趋势等等，可以作为补充使用。学长学姐的热点解析大概十一二月出，比较侧重答题技巧，内容比较碎片，今年第一次付出版社出版，可以买来在考前着重梳理下热点。《50题》是按专题分的，书虽然比较老，但是里面有一些很好的角度，对于做题挺有帮助的。看完了这些书，我就开始做新闻专题笔记。传播学可以不做专题，但是新闻部分必须得做，我是全部手打，和同学分工，大概整理了二三十个专题，比较重要的有舆论监督、新闻调控和法规、双重属性、新闻客观性、新闻真实性、新闻道德、新闻自由、新闻专业主义、新闻价值、传媒业经营、运行体制和管理模式等等。做专题的方法是，每个专题的内容都分别从以上说的几本书中提炼相应的说法并加以汇总;至于做哪些专题，则需要分析武大这些年专二的真题，反复出现的考点就是你专题的重点。虽然做专题很费劲，但是一个清晰有条理的专题对于后期的背诵非常必要。下面就轮到我非常非常想强调的论文啦!除了那几本书以外，论文才是想要拿高分的王道，因为那些书很多都比较老，而且偏重于最基本的知识，东西也就那些，看来看去都差不多，要是你只把书背熟了就能考到高分那才是怪事。再说，武大这些年的出题趋势是越来越强调能力，今年我在考场上拿到试卷的当儿就明显觉得风格出现了变化，连字儿都是有史以来最多的，哭哭......武大今年不仅看家题目辨析题得到了巨大的发扬，而且考察传统的理论如客观性等都使用了材料背景，同时传播学的考题也几乎没有像以前那样有在《传播学教程》和《单向度》里直接找到的，这说明对知识背景的考察加深了。所以专二要想不吃亏必须要下工夫积累学科知识，让自己变得或者至少看样子高大上起来，要是能旁征博引就更好啦。所以说，死读书这法子已经不灵了，我们需要看论文看论文看论文，这或许也算是条了解老师思想的捷径吧，囧。我之前在网上下载过唐朝才子师兄的论文摘要，然后自己在CNKI上把武大主要老师和其他学校的几位名师的论文基本全部下载了，看了绝大多数，大概180篇这样。这些老师包括单波、秦志希、罗以澄、强月新、夏倩芳，还有陈力丹、李良荣、黄旦等。我又想忍不住评一下，老师们不要打我。单波老师的论文写的很牛，但是也比较高深，毕竟是学哲学出身，看起来好有文化个人风格好突出，要想大致理解的话得多看几遍。他的论文有几篇经常在考题中出现，比如《重建新闻客观性原理》、《隐私权与知晓权：冲突和平衡》、《关于新闻的商品性问题的思考》(最后这个考点比较老了)，建议要加以重视。今年传播学有道全球化的题单波的论文里貌似也有，可惜我当时没看呜呜呜呜。秦志希老师的论文是最接地气的一个，很好懂，也比较实用，关于消费主义的那三篇、《全球化新闻的新闻价值判断》、群体事件的那几篇比较重要。罗以澄老师的论文中，我印象深刻的有几篇关于和谐社会的、《论新闻传播的公共利益原则》以及两篇关于新闻道德的，分别是《新闻记者的角色冲突与道德失范》、《转型期新闻道德问题的制度环境分析》。强月新老师和罗以澄老师都是业务方向的，他的论文中一篇关于新闻来源失实的和一篇公共新闻的我认为对研究生考试可能更有用。夏倩芳女神的论文一看就觉得在新闻方面学术素养很高，有一篇关于社会冲突性议题的媒介建构我的印象非常深刻，还有党管媒体的一篇和社会转型中工人群体的表达那一篇也可以看看。总体的感觉是夏老师很爱研究新闻框架啊话语表达啊等等(当然我看的非常有限)。关于外校老师，其实我们都被陈力丹老师年产论文的数量惊呆了......大概每年好几十吧，很多包括在那本《解析中国新闻学与传播学》里，内容非常接地气和浅显易懂，没有距离感，也很能结合时事跟进最新科技趋势，我想这也是很多孩纸们喜欢他的原因吧。话说回来，他的论文每篇都很短，所以有时需要自己提炼一下。一般来说，只要看当年的和之前较为重要的几篇就够了。李良荣老师的论文我也看了很多，比较爱研究媒经管，2012年左右发表的关于新传播革命的几篇挺好的，虽然去年以来整体环境不大好(大家都懂哒)，但是这几篇还是推荐看的，对于大众政治、意见领袖和民粹主义之类的研究很值得童鞋们看看。至于其他老师的论文，我也看了不少，都给了自己很多帮助。所有的这些看过的论文，我都在重点句子段落下面划了线，然后辛辛苦苦全部手打总结，最后做成了将近200面的论文摘要，打印粗来之后我好激动，瞬间成就感爆棚有木有啊......后期我又把这本厚厚的笔记看了一两遍，结合真题想了想，到考专业二前的那天中午还在给自己灌那些自认为比较重要的点和名言什么的......其实这也是受到了前辈的启发，真的非常感谢。对了，我想说，相对于专一来说，专二是更需要演练真题的一门。无论你的时间有多么紧张，在考前还是要做几道真题，想想从哪些角度答，看看自己能答成什么样。演练的时候一定要限定时间，比如一道辨析题控制在15分钟。要是你的第一道题是在考场上做的，那么真的非常不利。最后再感谢一下在我的考研路上帮助我的师长、不辞辛苦的学长学姐们以及鹿鸣文学考研论坛和我同行的研友。经过了漫长的大半年，我迎来了自己想要的结果，也祝愿各位能够在将来圆梦武大。收起
考研干货分享：热门专业介绍之——新闻传播学

今天，要讲的是一个非常热门的专业，也是一直以来深受跨考大户追捧的明星款硕士——新闻传播硕士。一、新闻传播学专业简介（0503）1.一级学科简介：新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传……展开

今天，要讲的是一个非常热门的专业，也是一直以来深受跨考大户追捧的明星款硕士——新闻传播硕士。一、新闻传播学专业简介（0503）1.一级学科简介：新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的学科。本学科以人类社会新闻与信息传播活动为对象，从不同维度研究不同形态和类型的新闻与信息传播活动与人类社会的关系。在性质上，兼跨人文学科与社会科学。本学科以往的研究主要是围绕大众传媒的新闻传播而展开，在近些年，其研究视野和范围大大扩展，网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面，已成为本学科研究的重要内容。目前，本学科下设新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学四个学科方向。2.学科方向简介：(1)新闻学：以新闻生产及传播，特别是职业新闻传播为研究对象。主要包括三个方向：第一，新闻理论研究：对各种新闻传播新现象新问题、数字化时代新闻传播发生和发展、提升全民媒介素养等提供理论支持和说明；第二，新闻业务研究：以传统的"采写编评"为主要研究对象的新闻业务研究，正在转变为事实、娱乐、评论等叙事技巧与文字、图像、影像、声音综合运用的研究，而且信息收集、分析、整合、呈现等综合创造能力的研究，成为新闻学研究的前沿；第三，新闻史研究：为职业和非职业新闻传播者提供本领域人文历史意识，尤其是提供当代新闻传播历史发展变化的基本概念方面，都面临着新的任务。(2)传播学：以人类传播现象为研究对象，重点在于传播、交流与人类的关系及其变迁。主要包括三个方向：第一，传播理论研究：主要包括传播与人的交往、传播制度、传媒生产、受众、传播效果等；第二，媒介文化研究：主要内容包含媒介生产与政治经济权力、媒介文本的意义呈现、作为文化的传播技术、跨文化传播等；第三，传播史研究，包括媒介史、传播观念史、传播文化史和社会史等。(3)广播电视学与数字传播：科以广播电视和以数字技术为基础的新媒体为主要研究对象。主要包括两个方向：第一，广播电视研究：主要包括节目和频道(率)的构架、类型、制作和运营、广播电视节目和社会政治、经济与文化、受众、收视(听)率以及经营管理等方面的研究；第二，新媒体研究：强调以信息科学和数字技术为主导，以传播理论为依据，内容涉及基本理论研究、内容产制研究、产业模式研究以及传播与技术融合部分的研究，同时，研究新媒体与政治、经济、社会、文化等关系。(4)广告学与传媒经济学：由广告学和传媒经济学两个相关联的部分构成。本学科的研究可以追溯到19世纪大众传播的形成时期。广告学与传媒经济学的学科基础是传播学理论、社会心理学、经济学和管理学。主要分五个方向：第一，广告传播理论：研究广告的传播特性、功能、类别、程序，广告发展的历史与变化趋势；第二，广告运作与管理：研究广告主、广告公司、媒介的广告运作与广告经营机制；研究社会对广告传播的管理与控制；第三，品牌传播：围绕着品牌建设而进行的广告策划与创意、设计与制作以及媒体运用；第四，传媒经济理论：传媒经济的本质，传媒产品的性质与产制方式、传媒的消费结构、行为与绩效、媒体市场失灵与政府规制等内在规律。第五，传媒经济实务：研究传媒组织的决策、战略及其他经营管理问题。二、易混淆专业解析——新闻学和传播学考研的专业同类型的考研专业都会有很多的分支，有很多相似的专业。给大家介绍一下容易混淆的两个专业——新闻学和传播学。新闻学和传播学具有不少相通之处和相似性。新闻学侧重于新闻采、写、编、评等业务实践层面，具体到广播、电视、报刊、网络等媒体的新闻采制和运作；而传播学研究范围广泛，与社会学、心理学、哲学、经济学、文化研究等紧密结合，研究人类社会活动中的各种传播活动，以及研究传播活动主体与外部社会环境之间的关系。1.研究范围不同。新闻学主要以传统的报业为主，评论是重点。学习内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史，实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。传播学除了报纸外，还涉及电视广播、电影甚至多媒体等几乎所有媒体的所有内容，此外广告、公关、民意测验等也在其包容之下。传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学，也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。2.就业方向不同。新闻学多在传统的媒体，如报纸、杂志、广播、电视等单位就业，另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作，也有人考到教师资格证，到学校里当老师。传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业，选择范围更加广泛。3.考研复习要点不同。新闻是一门人文学科，其核心理念是公正客观平衡，培养的记者要为社会服务、为人民服务，其核心课程是采访和写作，因此在复习过程中要多借鉴；传播学是社会科学，是商业社会下的产物，培养学者或者学者型记者，因此在复习的过程中，要与传统的人文学科拉开距离，而多靠近社会学、经济学、政治学，并且要多看欧美原著。三、就业前景新闻传播硕士中的学硕与专硕的区别在于，学硕更看重研究生阶段的学术能力，凸显的是学术研究能力的培养，而专硕更加注重实践能力的培养。作为跨考大户的专业，是目前最热门也是最难考的文学下的最热门专业。现在越来越多的用人单位不再喜欢招纯新闻学毕业的学生，毕竟一个人培训三个月都能采写新闻，但一个不懂经管法、小语种的人三个月及以上都不能掌握那些技能，反而是具有经管法优势和或者小语种优势的学生更受欢迎。所以，跨考此专业的人非常多，老师会比较喜欢复合型人才。在就业方面，常规的专业对口的工作一般可以选择记者、编辑、文案等。这也是很多跨考新传专业都是带着做记者的一份强烈职业理想。还有些同学职业理想并不明晰，对本专业对口的工作可以试试看，做做看。再者，就是为了硕士学历来考新传专业，这一部分的学生，毕业之后，可以去考公务员、考事业单位、去高校做老师和其他工作人员，或者更加深入的研究这门学科去考博士，当然这是所有专业硕士毕业之后都可以从事的工作。大家各自的目标和理想有所不同，将来从事的职业可能也多种多样，但不管怎么说，硕士学历对于你来说都是一个加分项。四、融媒体时代下的新要求相比传统媒体，以数字技术和互联网技术为依托的新媒体，在信息时代是最具潜力的朝阳行业之一。而今，为了更好地迎合时代发展的要求，媒体融合发展大势所趋，当下已不少传统媒体已经完成了阶段性的融媒体中心的建设，还有部分仍在不断建设和完善中，因此，对于新传人才的需求也有了更高的要求。新闻传播专业要求具有很高的综合素质。新闻传播与社会联系密切，非常注重实践，常常会涉及到政治学、经济学、管理学方面的专业知识，英语、计算机更是必不可少的技能，对学历的要求也更高。具体包括：熟悉新闻传播特点，有良好的新闻感或相关潜力；关注时事及社会问题，思路清晰、思维活跃、思辨能力强；文字驾御水平高，大学英语水平4、6级以上；良好的计算机和网络操作能力，能熟练使用Dreamweaver、Photoshop等软件；新闻、中文、法律、经济、政治、哲学、教育、管理等相关专业均可；具有一定的行业背景或人脉资源；有较强的对外交往和合作能力，工作责任心强，具有团队合作和创新精神。对于跨考生来说，只要你要具备扎实的理论功底、精深的专业知识和广博的思维视角，能够将所见所闻所思诉诸笔端、形诸于文，那么即使非新闻科班出身也可以在媒体中得心应手、如鱼得水。所以，报考新闻传播学的研究生，一定要仔细权衡自身、院校、社会三方面因素，做到知己知彼，百战不殆。如果你确实底气十足，当然应该奋力一搏；但如果你平平凡凡，建议不要轻易报考新闻传播专业，因为选报其他专业，毕业以后照样可以有机会从事新闻传播工作。大丈夫能屈能伸，以后再慢慢充实自己也不迟。世界著名传播学家麦克卢汉就非新闻科班出身，但凭借着雄厚的文学功底和天马行空的奇思妙想，为世界树立了一座传播理论的丰碑；普利策历经坎坷，办报事业中面对强手而不屈不挠，最终成为国际新闻史上著名的新闻人物；再看国内公认的著名国际新闻主持人水均益，也不是新闻传播科班出身，所学专业为英国语言与文学专业，但经过努力，不也取得了杰出的成就？像这样的例子不胜枚举，这儿并非以点代面、以偏概全。古人不是常说：“退一步海阔天高”吗？以退为进，未必不是真英雄，英雄不问出处！对于从事新媒体行业而言，由于没有传统路径制约，网络媒体更倾向于“企业化运作”。目前，网络媒体产业的发展遵循“创意产业”的规律，广告经营人才也很适合投身网络媒体。网络媒体不像报纸期刊业“求精求专”的用人需求，其对个人的经营意识与创新精神方面要求更高。读研期间，可多读媒介经营管理、传媒市场营销方面的书籍，关注产业新闻，了解国内外传媒市场的运作规律。学习一些网站制作技巧以及相关的技术软件也非常必要。此外，在学习与实践期间，注重培养自己的创新意识与市场嗅觉很重要。相对于传统媒体，新媒体的用人标准明显不同，其需求的专业方向也相对广泛。收起
传播学考研必备：IP经济、网红经济、直播等各种各样的经济模式

考研临近，干货分享。社群经济、IP经济、网红经济、视频类网站、网络直播等各种各样的经济模式分析，结合备考学校出题风格，自行模拟出题实战演练。加油！地球村（一）传媒盈利模式传媒盈利模式是指……展开

考研临近，干货分享。社群经济、IP经济、网红经济、视频类网站、网络直播等各种各样的经济模式分析，结合备考学校出题风格，自行模拟出题实战演练。加油！地球村（一）传媒盈利模式传媒盈利模式是指传媒通过经营活动获取利润的稳定方式或套路。传统媒体的盈利模式分为三类：一是单重销售模式，即传媒机构以高于生产成本的价格销售内容产品，并从售价与成本的差价中获利；二是双重销售模式，即传媒机构生产内容产品，先通过销售内容产品获利或弥补部分亏损，再将凝聚起来的受众注意力资源以版面（平面媒体）或时段（广电媒体）的形式销售给广告主；三是三重销售模式，即在销售内容产品和受众注意力资源之后，再依托内容产品累积的影响力开发并销售衍生产品获取盈利。（二）社交媒体盈利模式及创新社交媒体指互联网上基于用户关系的内容生产与交换平台，其基本盈利模式在继承传统媒体盈利模式的同时又有创新。01大数据广告模式大数据广告模式，是把传统的版面、时段等广告载体变成网络平台，“应用大数据信息检索、受众定向及数据挖掘等技术对目标消费者数据进行实时抓取与分析，针对消费者个性化特征和需求而推送具有高度相关性商业信息”，广告效果更好，盈利更为可观。02社交+电商模式社交+电商模式，是社交媒体平台通过为电子商务网站提供导流入口而获利的模式。腾讯入股京东后，给京东在微信上添加导流入口，用户只要在微信“发现”中点击“购物”标签就会直接跳转到京东购物。销售的产品形式实现了从版面、时段到平台入口的变化。03增值服务模式增值服务模式，是社交媒体的重要盈利模式之一，包括会员增值服务、账号认证服务、虚拟商品销售等。会员制、认证、虚拟商品等。（三）自媒体盈利模式及创新社交媒体是基于关系连接的媒体平台，自媒体则是寄居其上的个人账号，更强调以个体为出发点的传播行为，自媒体盈利模式与社交媒体存在诸多相通之处。01广告分成模式广告分成模式，是自媒体与社交媒体共享的广告模式。社交媒体提供渠道，自媒体打造优质内容，吸引受众注意力资源，并销售给广告商，其“所获广告收入需要与网络媒体平台按一定的比例分享。”与传统广告模式并无区别。02付费打赏模式付费打赏模式，是自媒体因产出优质内容产品，获得受众赞赏并主动付费的盈利模式。付费打赏模式是一种非强制性的内容付费模式，但本质还是单重销售，即通过内容产品的直接交易来变现。03其他模式自媒体盈利模式还包括出版模式、O2O模式、会员模式、电商模式等。出版模式利用自媒体品牌出版书籍获利；O2O模式通过线上内容带动线下经营——聚会、培训、旅游等活动取得盈利。这类模式是基于用户黏性的变现模式，即向具有忠诚度的受众销售基于自媒体内容的衍生产品或服务，属于第三重销售的升级版。会员模式是内容产品的批发销售，属第一重销售升级版。电商模式是将自媒体受众注意力转化为购买力，属第二重销售升级版。（四）视频类网络平台盈利模式及创新视频类网络平台包括传统视频网站与短视频平台。以爱奇艺、优酷为代表的传统视频网站类似于电视台的网络版，以抖音、梨视频为代表的短视频平台主要展播时长较短的碎片化视频内容。01广告模式广告模式，仍是视频类网站的主要收入来源，除了传统的广告形式，视频类网站对广告形式进行了创新。如植入式广告将广告软植于视频的内容情节里，“广告内容能轻易捕捉受众的注意力，做到了原生视频和广告的有机结合”。02流量变现模式流量变现模式，也是短视频平台收入的重要组成部分。一是流量分成模式，短视频因其所费流量不大，被点击、转发、观看的频率大为增加，这些短视频聚少成多，源源不断形成巨流量，平台就通过流量与电信运营商进行利润分成；二是流量引流模式，将巨流量引流至商业或游戏平台。总体看与广告模式同属一类，是对受众注意力资源的开发利用。03付费观看模式付费观看模式，也是视频类平台的主要盈利模式。视频网站通过购买优质版权、自制网络剧等方式打造优质内容产品进行销售，其收入类似于电影的票房，目前，付费观看模式多出了会员、点播、打赏等变现形式，超越传统电视台，实现了对第一重销售过程的重新发现与恢复。（五）网络直播盈利模式及创新01会员增值模式会员增值模式，在网络直播过程中，网络直播平台提供直播间、网络主播进行直播表演，并通过广告、付费观看、会员增值服务等模式获取收入，如YY直播、斗鱼直播等平台都提供连线主播、专属弹幕、入场提示等会员增值服务。02虚拟礼物打赏模式虚拟礼物打赏模式，是付费打赏模式的变体。由网络直播的观众付费购买虚拟礼物送给主播，平台将礼物转化成虚拟币，主播对虚拟币提现，由平台抽成。03主播促销模式主播促销模式，由网络主播在直播过程中直接对产品或服务促销，获利后进行利润分成。常见的促销模式包括商铺导购模式和游戏联营模式，前者是指主播在直播过程中推荐店铺或商品，用户直接一键购买或者加入购物车，通过直播平台的导流，用户从观众变为消费者，收入由主播与直播平台按照比例分成。后者是指网络直播平台在直播间中嵌入游戏入口，网络主播在直播过程中参与游戏介绍，教观众如何出招、如何通关等游戏技巧，观众在观看直播时如果点击、下载了游戏，获取的利润由主播、平台、游戏厂商三方分成。促销模式是对受众注意力的导流，应归入第二重销售。（六）粉丝经济及盈利模式创新粉丝经济，是基于“粉丝”对偶像或品牌的超常规认同甚至迷恋而催生的一种经济模式，是“受众商品论”的升级版。粉丝经济盈利模式的本质是打造一个“吸附核”，形成对粉丝注意力的汇聚和转售。“吸附核”具体表现为媒体、明星、网红、IP、身份认同等多种形式。01明星经济及盈利模式广告主看上了偶像明星对粉丝的巨大影响力，将偶像明星融入广告之中；其次，偶像明星利用影响力推出内容产品，并通过内容产品的销售实现盈利，02网红经济及其盈利模式网红经济与明星经济的盈利模式类似，其售卖受众注意力的方式包括三种：一是通过广告代言将受众注意力转化为对第三方产品的购买力，赚取广告代言费用；二是利用直播平台自制内容产品，吸引用户通过赠送虚拟货币或者虚拟礼物的方式获取利润分成；三是通过参与影视剧等内容产品的制作将受众注意力转化为票房收入，获取利润分成；四是通过网购平台销售商品，将受众注意力转化为对自身经营商品的购买获取利润。03IP经济及其盈利模式“IP的形式多种多样，既可以是一个完整的故事，也可以是一个概念、一个形象甚至是一句话，可以应用于音乐、影视、游戏等多个领域。”IP经济指以高人气的知识产权作品为基础，创作文学、游戏、动漫、电影、电视节目、电视剧等系列衍生品来盈利的经济模式。IP盈利模式是粉丝经济的表现形式之一，只不过明星经济、网红经济是以人为“吸附核”吸引粉丝，IP经济则以内容创意为“吸附核”吸引粉丝。IP经济的盈利模式本质上是第三重销售，即衍生品销售，传播者利用内容生产创建IP资源，并对已获得大量受众注意力的优质IP资源进行多品类开发，将其打造为影视剧、游戏等多种衍生品获取利润。考研尚未成功，你我皆是黑马，加油！收起
新传考研收藏！70+所高校新闻传播考研难度比较

新闻传播考研的竞争非常激烈，分数线也是逐年升高，造成2019考研很多380、390以上的学霸们都要寻求调剂。可以说在2020考研，新传专业考上的难度会更大，为了更容易上岸，择校很关键，这里有一篇70+所……展开

新闻传播考研的竞争非常激烈，分数线也是逐年升高，造成2019考研很多380、390以上的学霸们都要寻求调剂。可以说在2020考研，新传专业考上的难度会更大，为了更容易上岸，择校很关键，这里有一篇70+所高校的新闻传播考研考情分析，供大家择校时参考。考研是留给足够勤奋、努力，有能力的人的。考研是敲开“985”、“211”高校门的二次机会。考研无所谓黑不黑，学校公不公平。请先过了国家线、院校线，再来谈这个“亘古”的话题。给大家分享一篇2020年新传考研70+所高校(所列学校顺序与其学校、新传专业实力无关)竞争力比较与考研难度系数，希望给大家选择报考院校一个参考，文中如有阐释错误或者数据错误欢迎随时指正。华北地区中国人民大学人大是我国新闻传播学专业最强的学校，当然在新传考研招生方面自然更加严格挑剔。2019年学硕分数线维持360，但是专硕窜到390的惊人高度，据说改卷是很严苛的，当然其研究生的性价比也是非常非常高的。虽说培养出来的研究生不数一，也是数二的。人大近年来一直在缩招，每年专硕招生人数20+。学硕新闻学、传播学一起是20+，报考要想清楚咯，属于招人少但分数线高的学校，原因在于学校专业实在是顶级棒!难度系数：★★★★★清华大学清华大学新传专业虽不比人大、中传强，但俗话说：瘦死的骆驼比马大。清华大学顶着中国最好的两所高校的名头也足够具有吸引力了，况且清华大学近年来在新闻传播专业发狠，实力也是奋起直追，前五指日可待。招生人数专硕20人左右，学硕低于10人左右(每年有2-3名少干)。难度系数：★★★★★中国传媒大学中传也说是我国新闻传播专业最强的学校，其实严格说来中传的新传更注重实践性，理论方面的研究相对差些。央视很多著名主持人都是毕业于中传，报考难度系数自然也大。学校好，专业牛，招生人数也还可观。新闻与传播专硕30+，新闻学和传播学都各自有20+，广播电视学20+，广告学10+，国际新闻方向稍微少点10人左右。难度系数：★★★★★北京大学北京大学同清华大学一样，专业虽不比人大、中传强，但盯着文学中国第一的名头足够了。北京大学人文气息浓厚，是文科学生梦寐以求的高校。近年来北大新传专业分数线355-370，专硕招生人数除去专项，留给统招的名额也有将近30个，学硕相对较少，除去专项，学硕新闻加传播名额10人左右。难度系数：★★★★★北京印刷学院北京印刷学院是出版专业最好的院校，如果想进军帝都，选择容易系数小点的学校，北印是选择之一。考北京地区相对容易的一个学校，招生学硕10+，专硕60+，如果觉得人大中传不敢考，实力比较弱，北印是不错的选择。难度系数：★★★☆中国政法大学中国政法大学211学校，是中国最好的法律专业院校，因此新闻传播专业相对弱势，但是学校名气在，坐标北京，因此考研有一定难度。从2019年开始招收新闻与传播专业硕士，除去推免，名额低于10人。学硕新闻学和传播学总招生人数除去推免，也是低于10人。难度系数：★★★★☆中央民族大学如果想在北京求学，觉得自己实力中等偏上，中传人大北大清华不敢试，那么民大就是你的选择。每年专硕招生人数40+，但是报考人数也多有500+;学硕(新闻、传播)招生人数也是10+，报考人数低于100，相对竞争少。难度系数：★★★★☆北京师范大学北京师范大学新传专业全国排名还可以，2016年喻国民教授担任北师大新传院执行院长，相信北师大会有一个全新的面貌出现在我们面前。北师大每年统招专硕20+人，学硕低于10人，报考人数100左右，北师大近两年分数线都很高，特别是专硕390了，大家报考要有心理准备。难度系数：★★★★☆北京邮电大学北邮坐标北京，文科类专业也许比较弱一点，但是地域条件好，是留北京的考生热门学校。每年新闻传播学招生10人左右，平均分数370左右。难度系数：★★★★天津师范大学天津师范大学省重点大学，学校和211、985虽然没法比，但是靠近北京，各方面发展地域条件好。每年学硕新闻学和传播学总共招生20左右，专硕30+，含少量推免生名额。难度系数：★★★☆北京体育学院北体虽然新闻传播学确实不如北京的院校，但却是体育专业的首府，因此在这样的学校读书也是不错的选择。北体每年招生体育新闻与传播专业硕士、体育新闻学学硕，专硕复习需要看新闻传播专业书目，学硕只看体育相关专业书。每年专硕招生10+，分数线低于360，近两年来没有调剂名额。难度系数：★★★☆南开大学南开大学口碑好，综合实力也非常不错。新传专业在全国排名也是比较靠前的。每年学硕招生人数不超过10个，新闻学传播学各占4到5个名额，报考人数70+。专硕每年报考人数100左右，招生人数20+，请注意——南开的新闻与传播专硕只能往届生报考，不接受应届生。难度系数：★★★★☆北京工商大学北京工商大学新闻传播学相对其他北京高校实力弱一些(术业有专攻)，但是其地标帝都，这就是实力，想去北京发展的，想要压力稍微小一点点的(只能是小一点点，因为现在北京考研的竞争力还是很大的)，北京工商就是你的选择。每年招生专硕20+，学硕10+(有时还有调剂名额)。难度系数：★★★☆华中地区武汉大学武大学校综合实力全国前十，武大新传专业前五，有时甚至可到前三，外加武大是中国最美丽的大学之一，自然受广大新传考生青睐，传说每年报考人数上千。很多年前都说武大是研究生加工厂，批量生产研究生。在2014之前每年专硕学硕招生人数确实是100+，但是2014年之后相应教育部政策，统招人数大大缩减。但是专硕统招人数除去推免和非全仍然有50左右，学硕10+。虽然缩招，但是很多人依然追捧，这也和武大新传考研比较公平，注重学生多元化学科背景，门槛相对人大、复旦会低一些相关。每年专硕、学硕学生都是一等奖学金可与学费抵消，这也是很大一个吸引力。难度系数：★★★★★华中师范大学华师作为我国四大师范院校，语言类专业绝对牛，当然作为语言文学比较近的新传专业，华师实力也不容小觑，211院校，是考研不错的选择。华师近三年学硕分数线比较恒定360左右，专硕分数线不断上涨。不管是学硕还是专硕招生人数都趋于稳定，学硕新闻学+传播学专业招生人数20+，专硕30人上下。华师的性价比是非常不错的，招生人数也相对客观，考试难度属于中等，由于性价比不错，选择报考的人数也会有点多，但相对于其余名校，热度又低一些。难度系数：★★★★华中科技大学华中科技大学2016年骤然宣布学硕只招推免，不招统考生，吓得一批宝宝不知错所。连带其他同等实力院校的考生也忧心忡忡生怕复习到9月，不招学硕了。华科是比较决断的，说不招学硕就不招。当然这个决定也是根据近年来我国研究生培养模式有关，学硕注重理论研究倾向需要理论扎实的学生，专硕培养注重实践性，故而对生源要求不那么严格。因此从华科也可看出我国接下来的新传考研整体趋势：学硕倾向推免，统考人数越来越少，直至不招;专硕招生人数总体上虽有减少，但统招人数占比不会下降。华科新传考研招生人数约20左右，学校实力直逼武大，考研难度系数也比较大。难度系数：★★★★★南昌大学南昌大学211，是江西两所重点大学之一，有政府大量扶持，省内名气比较大。新传考研学硕(新闻学、传播学)录取人数20+，专硕录取有50+，分数线参照国家线，难度系数相对较小。由于近两年各名校缩招，很多同学在9月份出招生计划后的第二选择，南大会是考虑行列，所以这所学校是很多人复习后期考虑的会越来越多。难度系数：★★★☆湖南师范大学湖南师范大学为湖南省重点大学，新闻传播专业实力仅次于湖南大学，在湖南省境内口碑不错，是出美女的学校哦。新传考研录取人数学硕招生20+，分数线360左右;专硕招生20+，分数低于360。难度系数：★★★☆湖南大学湖南大学985、211院校，位于美丽的岳麓山下，湖南卫视是其后方基地，湖南的传媒也是国内一等一的好，每年都有不少湖大毕业生进湖南卫视，岂不是可以看到很多明星了。想去湘学习的，湖大是最好的考虑。虽然湖大也在缩招，但是湖大也是新传专业招生人数相对较多的高校，每年学硕10+，专硕80+往上走，分数线也不是很高，相对其余985、211，湖大专硕真心招的人多。湖南大学出题涵盖新传理论、新闻史、媒介策划媒介管理、新闻法规等方面，整体出题比较基础，难点在于实务策划这一块。难度系数：★★★★郑州大学郑州大学211，是河南省境内最好的学校，想留郑州或者在河南省境内发展的话这所学校还可以。郑大每年招生、报考、录取人数相对恒定，每年专硕招生人数30+，报考人数200+，录取率约1：7;学硕招生人数30+，报考人数200左右，录取率约1：7，相对来说考研难度系数不大，毕竟是211学校，招生人数也多。。难度系数：★★★☆中国科学技术大学中国科大属211、985，学校好得没话说，目前暂未设学术性硕士。除去推免，留新闻与传播专业的统考人数是30+。难度系数：★★★★华东地区浙江大学浙江大学近年来综合实力攀升，挤进前五。新传考研学硕虽然每年统招人数为个位数，但是专硕每年招生人数也有十几个，分数线每年也在增加。招的人少，但学校这么好，值得努力一拼。难度系数：★★★★★南京大学南京大学是中国早一批“国立中央大学”，绝对是中国最令人尊敬的大学之一。新传专业全国排名第十左右，是新闻传播考研的理想院校，考研录取也比较公平。南京大学近两年专硕扩招，除去推免，招生人数2018年50+，2019年70+，985院校中招生算比较多的了。学硕招生人数个位数，想要报考难度较大。难度系数：★★★★☆苏州大学苏州大学211学校，坐落“人间天堂”名城苏州，地域优越，环境优美。凤凰传媒学院有香港凤凰卫视做后盾，专业自然在新闻传播各类学院校中靠前。每年学硕统考人数低于10人(除去推免)，按照发展趋势报考人数低于100人;专硕统考招生20~30人(除去推免)，报考人数250+。难度系数：★★★★厦门大学厦门大学所在的厦门也是非常漂亮的城市，在这里读书也是一种享受。厦大广告学最牛，在学硕招生人数上广告学专业招生人数不降反升级，专硕连年招生人数在减少，但是幅度不大，总体人数40上下，学硕广告学2016年招16名算是人数比较多的，新闻学和传播学总人数不超过20。但是分数线2016学硕高达380，专硕365。难度系数：★★★★☆复旦大学复旦大学新传专业是我国历史最悠久的新闻专业，新闻传播专业排名第三。复旦学硕三个专业招生20+;专硕30+，学校难考，但是好学校的大门没有关上。如果统考能够考上复旦也是厉害，付出总有回报，在复旦读研含金量也是非常高。难度系数：★★★★★南京师范大学据说南师大是出名的美女学校，学校也很漂亮，想必在这里读研也是一种享受。近两年南京师范的招生人数还不错，专硕统考招20+，学硕统招20+。学校好，竞争激烈还是有的。难度系数：★★★★河海大学河海大学地处南京，211院校，以水利工科著称，没有专门新闻学院，新闻传播学设在公共管理学院，这也说明该专业不是很强，不过学校好也是一种选择。每年招生超过10+，其中统考4名左右，推免7名。难度系数：★★★☆上海大学上大的招生人数每年在简章上有60多个，那其中都是包含推免生的，专硕每年30左右，学硕10+，小伙伴不要盲目乐观，但总体而言，上大考查注重基础，题目是可以推敲拿住的，要考取上大的小伙伴要收集各方面资料，最终取得一个圆满的结果。难度系数：★★★★浙江传媒学院浙江传媒学院有“北有北广，南有浙广”之称，虽然学校既非985也非211，但是我国第二大传媒类专业院系，十大影视学院之一，其发展势头非常强劲。每年报考人数不断上升，不过招生人数也是逐年上升的，新闻传播专业分为四个方向，每个方向招生人数不同，总招生在90+，较多的是广播电视和新媒体都是二三十+，分数线也比较低，360差不多。由于招生人数相对较多，报考人数不断增加，大家选择的时候要考虑清楚哦。浙江工业大学浙江工业大学省属重点高校，工科类专业很牛。新传专业学硕每年招生10人左右，分数线不断上涨，专硕从2015年开始招生，录取人数10+，分数线低于360。难度系数：★★★☆同济大学在上海，同济大学新传考研难度仅次于复旦大学，但是其新闻传播专业实力相比同等综合实力的高校差很多，毕竟是工科学校。同济大学近年来报考人数不断增加，由100+变成200+，但是录取人数徘徊在10+，哪怕2019年开始招收专硕。学校好，地域好，招生人数少，难度系数高。难度系数：★★★★安徽大学安大是211学校，在安徽省境内实力最强。安徽大学毕业生在广东和福建等沿海地区也比较受欢迎。每年分数线不高360+，竞争力不是很强，考研相对容易，这和学校在全国的综合实力有关，专硕和学硕各招生40+，人数相对较多的。难度系数：★★★☆上海外国语大学上海外国语大学每年招10人左右，教师基本都是复旦的教授或是其学生，身在上外却享受复旦待遇，想去魔都，怕考不上复旦同济，上外可以考虑一下，毕竟是语言类学习，英语要求也是很高的，新传专业也是与国际新闻接轨，这得做好心理准备。每年新闻学、传播学统考录取各10+，广告学为个位数，2019年开始招收专硕。难度系数：★★★☆上海交通大学上海交通大学地处上海，学校地域好，985、211学校综合实力好。在上海难度仅次于复旦，和同济难度相当。分数线每年比较恒定360左右，专硕390。从历年报录人数来看，上交竞争非常激烈，从历年专硕、学硕报考录取人数来看，上交学硕竞争尤其激烈，专硕两个学院招生加起来数量也是比较多的。上交学校发展迅速，国际化视野，是考研比较理想的学校。难度系数：★★★★华东师范大学华东师范大学位于上海，211学校、985工程学校，是上海难度第四大高校。新传考研学硕报考人数约60左右，统考录取人数低于10，录取率约1:6;专硕每年报考人数130上下，统考录取人数30+，录取率约为1:4，总体上专硕难度小于学硕。难度系数：★★★★上海师范大学上海师范大学定位上海，考研竞争越发激烈，报考人数连年上升，新闻学报考人数100左右，传播学200+。新闻学和传播学总招生人数30左右，分数线不高，低于360，如果想进军魔都，这个学校的难度相对较小。2019年开始招收专硕，招20人左右。难度系数：★★★☆华南地区深圳大学深圳大学非常美丽，位于深圳繁华市中心，一直受到深圳市政府的大力支持，加上就业市场大，这就是既非985也非211的深圳大学受到很多考生青睐原因。深圳大学每年统考人数10+，报考人数有270+，录取比例约1:27，分数线也蹭蹭往上涨，冲到380+、390+。从2019年开始招生专硕，招生人数20左右。难度系数：★★★★暨南大学暨南大学新传专业就业出口就在南方传媒业发达的广州，即南方几大传媒体系，因此暨大培养出来的新闻学子质量也是很高。暨南大学是招生人数相对较多的高校，学硕有新闻学、传播学、广告学、广播电视学专业招生人数在20+，专硕新闻与传播每年招生人数下降，但人数仍然有50+，广播电视也招20+。相对同等实力的高校暨大分数线不管是专硕还是学硕都比较低，360左右。难度系数：★★★★中山大学中山大学985、211院校，坐标广州，不管是地域还是学校综合实力，非常不错。新闻传播专业在全国排名比较一般，但是中山大学也在奋起直追，毕竟学校非常好。学硕统考招生低于10人，但新闻与传播专硕分为财经新闻、交互设计、大数据传播、数字媒体4个方向，共计招生50+。难度系数：★★★☆华南理工大学华南理工大学是工科类学校，又在南方广州，因此被很多新传考研的人忽略，其实她是真真的985、211学校。每年学硕统考招生10+,专硕招生20+。难度系数：★★★★华南师范大学2016年开始华南师范专硕学硕都有推免名额了。学硕招生10+，专硕招生40+。每年都有校内和校外调剂名额，需要注意的是并不是因为第一志愿人数招不满，其实在复试的时候刷掉了很多第一志愿的考。难度系数：★★★☆广东外语外贸大学广东外语外贸大学是省属重点大学，位于美丽的广州，地域优势非常明显。2015年广外新闻与传播专业硕士首次招生，并且人数为70，招生人数相对较多，如果想在南方发展，特别是在广州，该学校是不错的选择。难度系数：★★★☆华北、东北地区辽宁大学辽宁大学也是中国最美丽的大学之一，211学校，在东北的名气还可以。每年招生人数不管学硕还是专硕都有近30，是东北考研比较好的选择。难度系数：★★★☆河北大学河北大学是被河北省境内最好的学校，在河北省名气大。学硕新闻学招生20+，报考人数100左右;传播学20左右，报考人数约70;新闻与传播专硕招生50+，报考人数为300-400，估计留河北的学生都去报专硕了。分数线专硕学硕都低于360，相对难度系数比较小。难度系数：★★★大连理工大学大连理工是一所被忽略的985、211高校，在辽宁是第一传播高校。校内风景如画，气候宜人。每年学硕新传专业招生10+，报考人数低于100，分数线360左右;专硕招生28左右，报名人数300左右;分数线也是360上下。难度系数：★★★☆吉林大学吉林大学为985、211，由于地域原因学校名气不如同等实力的高校，但是每年招收推免生，学硕统考招生不断缩减，每年学硕新闻学+传播学招生10-12名，其中统考人数中含少干1-2个名额。专硕统考招生40-50左右，专硕总体招生人数较多，推荐报考专硕。难度系数：★★★★山东大学山东大学是山东省境内最好的学校，985、211，学校综合实力不错。新闻传播专业学硕除去推免生，每年招生10+，专硕每年除去推免生也招生10+，每年录取的总分上都比较低，360以下。2016年学硕、专硕都出现了不同名额的调剂，估计大家对这所学校不是很感冒，导致招生不够呀。难度系数：★★★★东北师范大学东北师范大学是211，在东北声誉较好。新闻学、传播学、新闻与传播都设在东北师范大学传媒科学学院。新闻学和传播学招生人数10左右，统考一志愿和调剂生对半对半。新闻与传播专硕录取30+，含少数民族计划。而此前文学院也曾招生，2017年开始没有新闻传播学这一块了。难度系数：★★★☆黑龙江大学黑大在东北地区声誉非常不错，如果想待东北的，这个学校是不错的选择。学硕每年招20+，专硕70+，每年都会看到黑大有调剂名额，应该是特意留的一些名额。难度系数：★★★东北财经大学东北财经属财经类高校，财经专业在全国小有名气。2015年开始招新闻与传播专硕，招生人数连年上涨，统考录取人数40+，分数线为国家线，低于360，近两年没有接收新传调剂生。难度系数：★★★华西地区重庆大学重庆大学985、211，新传专业也是非常牛。可能与地域有关系，考研难度相比同等实力的高校小一些。学硕招生人数较少，专硕每年有40,毕竟是好学校，竞争力还是有的。难度系数：★★★★☆云南大学云南大学地处四季如春的昆明，每年新传专硕招生60+，学硕20+，分数线就是国家线，相对于其他211学校，由于地域原因，难度比同等实力小。难度系数：★★★西南大学西南大学211学校，985工程学校，位于重庆。学校在西南地区口碑不错，仅次于川大、重大，但是招生人数比较少，统考专硕和学硕都低于10人。总体上西南政法大学处于同一难度。难度系数：★★★☆四川大学四川大学位于美丽的成都，绝对美女之校，四川大学新闻传播专业在全国排名也比较靠前。新闻传播专硕录取人数50+，学硕各个专业加起来录取人数也有近20。985、211，是性价比高的考研学校，也是比较热门的学校之一。难度系数：★★★★西南政法大学西南法大在重庆还是名气很大，重庆的传媒发展也不错，固然与提供人才的学校也是有关系的。新闻传播学专业在多个排行榜多次位列全国前五十，新闻与传播专业硕士(专硕)招生人数有40人左右(不包括推免)，新闻、传播学硕11人左右。难度比重大小，想去重庆可以考虑。难度系数：★★★☆广西大学广西大学一直是大家调剂的对象，其实对于实力比较弱的考生，想拿文凭，广大还是不错的。本身学校为211，其实新闻传播专业在行业内也是不错。学硕统招录取人数30+，专硕统招录取人数不断扩招，基本上国家线B区都可以上。难度系数：★★★贵州大学由于地域、经济原因，贵大在同等实力的学校中处于弱势，不过学校属211学校，综合实力还是不错的。贵大学硕5-9名，复试分数低于350。2019年开始招收专硕，招生人数不超过10名。难度系数：★★★☆西南交通大学西南交通大学是211工程大学，在四川省名气仅次于川大和电子科大。新闻传播专业每年统考招生10左右，分数线360左右。难度系数：★★★☆西北地区陕西师范大学陕师大是全国四大师范院校之一，211学校，985工程院校，其新闻传播专业在全国位列19，西部第2，西北部第1。分数线按照国家线，招生人数也比较客观，因此除去地域因素，不管学校综合实力还是专业实力，都是非常不错的选择。难度系数：★★★☆兰州大学兰州大学985、211，可惜抵触大西北，就业发展都受阻，故而让大家报考望而却步。其实兰州大学不管是学校还是新传专业都还不错。每年学硕招生10+，专硕50+。难度系数：★★★☆西北大学西北大学由于地域因素，新闻学院一直默默无闻，2016年却因马蓉出轨丑闻而学校被牵连挖出。西北大学新传考研学硕新闻学+传播学总共统招20左右，新闻与传播专硕统招70左右。学硕专硕分数线不超过360。难度系数：★★★内蒙古大学内大地域较偏，211学校不错。新传考研两个学院招收文学与新闻传播学院、蒙古学学院，两个学院新闻传播学学硕人数低于10人，新传专硕蒙古学学院40+，新闻学院70+，每年也会留一定名额给调剂生。。难度系数：★★★☆山西大学山西大学在山西省境内名气不错。每年学硕统考录取人数新闻学+传播学不超过10个，新闻传播学专硕每年招生20+，分数线按照国家线，有时也会根据报考人数上涨。难度系数：★★★☆西安交通大学西交985、211高校，新传专业相对其他985学校弱一些，但是学校综合实力强，性价比高，每年学硕统考录取人数为个位数，专硕20人左右。难度系数：★★★★长安大学长安大学，地处西安，与同等实力学校相比，名气不大，其实是211。2015年开始招新闻与传播专业硕士，近两年招生16左右，难度相对不大。。难度系数：★★★☆新疆大学新疆大学211，新闻传播学学硕每年招收10+，专硕70+。地域比较偏，因此每年都会留名额给调剂生，不接受跨专业生(跨度比较大的)调剂。考新大的另外需要注意的是，少干比较多，本来就是少数民族省份，少干分数很低是自然的。难度系数：★★★☆本文来源网络综合整理收起

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