-
姓名:杨爱平系别:行政管理系职称:教授/行政管理系主任学位及授予单位:中山大学 管理学博士 学术特长(主要研究方向):地方政府与地方治理、城
-
姓名:陈友芳系别:管理科学系职称:副教授学位及授予单位:经济学博士中山大学 学术特长:(主要研究方向)致力于博弈论、机制设计的理论研究;对把博弈论、
-
姓名:黄岩系别:行政管理系职称:教授学位及授予单位:政治学博士中山大学 学术特长(主要研究方向):社会政策、劳工政治 学术兼职
-
姓名:徐增辉系别:行政管理系职称:副教授学位及授予单位:法学博士吉林大学学术特长(主要研究方向):公共管理与公共政策学术兼职:学术活动(
-
姓名:戴健林系别:教育经济管理系职称:教授学位及授予单位:博士华南师范大学学术特长(主要研究方向):1.社会心理学(法律文化心理、人际冲突与和谐)2.教育
-
姓名:赵敏系别:教育经济与管理系职称:教授学位及授予单位:管理学博士华中科技大学学术特长(主要研究方向):主要从事教育管理学、学校管理学、教师管理、民办学校管理
-
姓名:彭虹斌系别:教育经济管理系职称:教授学位及授予单位:教育学博士学术特长(主要研究方向):教育管理学、教育领导学、教育学原理、课程与教学论学术兼
-
姓名:龙君伟系别:教育管理系职称:教授学位及授予单位:博士,华东师范大学主要研究方向:方向1:人力资源管理(企业人力资源管理,教育人力资源管理,公共部门人力资源
-
余静,女,教授,硕士生导师。 个人简介: 北京大学哲学系马克思主义发展史专业研究生毕业。以“马克思经济哲学思想”和“中国社会主义市场经济理论与实践”作为学术研究重点,关注我国社会主义市场经济体制建立和完善的进程,以传播新思想和新观念为己任。 现在主要研究方向: 马克思主义经济理论与当代中国经济发展 马克思主义人学原理讲授课程 : 研究生:社会主义市场经济理论专题研究、马克思主义基本原理研究、马克思主义经济学文献选读、马克思主义发展史、人学理论与实践、经济学与《经济生活》教学等硕士和教育硕士课程 本科生:《政治经济学》、《经济学说史》等 研究成果: 一.专著:1、主编教育部普通高中思想政治课程标准实验教科书《思想政治1:经济生活》,人民教育出版社2005年。 2、副主编教材《国家公务员初任培训教程》,中国广播电视出版社2002年版。 二.论文:1、论文“试论加强《资本论》经济哲学研究的意义”,载《华南师范大学学报》1999年第2期,《新华文摘》1999年第8期全文转载。该文于2005年获广东省首届哲学社会科学优秀成果奖 2、论文“《资本论》经济哲学研究二题”,载《马克思主义研究》(中国社会科学院马列研究所主办)2002年第5期。 3、论文“现代市场经济与人的主体地位的确证”,载《教学与研究》(教育部委托中国人民大学主办)2003年第2期。4、论文“塑造新型的市场主体——当代市场经济的呼唤”,载《华南师范大学学报》2001年第3期。 5、论文“国有经济战略性调整的思路”,载《开放时代》2001年第6期。 6、论文“产权交易与国有企业的股份制改造”,载《开放时代》2000年第2期。7、论文“迈入21世纪的广东知识产业发展初探”,载《华南师范大学学报》2002年第6期。 8、论文“对劳动和劳动价值论的经济哲学思考”,载《华南师大学报》2004年第3期。9、论文“寻求公有制有效实现形式的可贵探索”载《湖南科技大学学报》2005年第4期。中国人民大学复印报刊资料“社会主义经济理论与实践”2005年第10期复印。 10、论文“广东居民收入差距扩大的现状和对策分析”,载《华南师大学报》2007年第1期。11、论文“马克思自由时间范畴及其当代意义”载《马克思主义研究》2008年第3期。 12、论文“寻求效率与公平的最佳结合点”载《思想政治课教学》(教育部主管北京师范大学主办)2007年第1期。 13、论文“股份制成为公有制的主要实现形式新探”载《思想政治课教学》(教育部主管北京师范大学主办)2007年第5期。 三.课题项目: 1、主持国家社科基金课题“马克思经典著作中的经济哲学思想研究”(项目编号:02BKS003)。2、主持2002年度广东高校人文社会科学研究项目《现代经济哲学专题研究》(项目编号:02SJD720001)已结项。 3、广州市哲学社会科学发展“十一五”规划课题《马克思的经济哲学思想及其当代价值》。 4、参与广东省教育厅2003年课题《高中政治教材研究》。 5、参与广州市2007年度委托课题“广州新农村建设研究”。 6、主持民建广东省经委会2007年度课题“粤苏民营企业国民待遇比较研究。 四.奖项:1、论文“试论加强《资本论》经济哲学研究的意义”于2005年获广东省首届政府奖“广东省哲学社会科学优秀成果奖三等奖”。 联系方式 邮箱:yujing@scnu.e.cn 办公电话8512 如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。(联系方式)