根据教育部关于研究生录取工作中要坚持“按需招生、德智体全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则及相关规定，结合我校2018年硕士招生入学考试情况，为进一步加强复试工作、提升招生

樊小东，男，1962年生，江苏南通市人，硕士，研究员，硕士生导师，南通大学教务处处长。近年来发表相关论文11篇，其中核心期刊8篇。主持省高教教育教改项目2项，为主参与省教改项目及省教育科学规划

顾健辉，男，1961.11出生，研究员，研究生学历，从事教育管理研究工作，以教育管理、继续教育、职业培训理论和实践为主要研究内容，近五年先后主持或参与8项各类课题研究工作，公开出版编著1部，发表研

季学军，中共党员，1957年7月出生，研究员，教育学硕士；研究方向为职业技术教育与创业教育学，主要研究内容为大学生职业与就业指导、高校创业教育、大学生创业素质教育与培养等。科研及获奖情况为：参与

陈俊生，男，1954年生，江苏兴化人。研究员，硕士生导师。现为南通大学人文社科处长。主要从事教育经济学、高等教育管理、高等教育绩效评价等方面的研究。近年来出版个人专著一部，发表学术论文20余篇，

陈杰，男，1964年5月生，1987年毕业于南京师范大学中文系，教授级中学高级教师、江苏省语文特级教师、江苏省“五一”奖章获得者、江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人、江苏省人民教育家培养工程培养对象、南通市首届杰出专业技术人才、南通市优秀教育工作者。在中加国际教育论坛或省语文骨干教师培训班等省级以上学术活动上作学术讲座40多次，主持了省第5期重点教研课题《课程改革背景下教育资源开发与教学策略研究》，该课题获江苏省教学研究第五期课题成果三等奖，出版专著《高考作文达标与超越》，在《语文建设》等报刊上发表教育教学论文60余篇、散文随笔50余篇，十多篇论文获全国、省论文竞赛一等奖，主编《文化书写与人本诠释》、《人格教育课程论稿》等教育理论著作8部。科研成果清单序号成果名称获奖名称、等级或鉴定单位或发表刊物或出版单位、时间本人署名次序1语文教学：预设与生成的和谐统一《语文学习》2006.2ISSN1001-8468唯一2课堂：动态生成的生命历程《中学语文教学》2004.11全国中文核心期刊唯一3作文个性化缺失归因及对策《语文教学与研究》2008.06ISSN1004-0498全国中文核心期刊唯一4语文课堂:慎用现代教育技术《江苏教育学院学报·社会科学版》2008.2  ISSN1671-1696唯一5试论课改背景下的文化型教学管理模式《上海教育科研》2008.10ISSN1007-2020全国中文核心期刊唯一承担的主要项目序号项目名称（编号）项目来源起讫日期科研经费本人排名1课程改革背景下教育资源开发和教学策略研究省第五期教学研究重点课题2006．6结题 主持人唯一2“教学做合一”在语文教学中的应用研究中国陶研会十一五规划重点课题编号07KTJS0382006．12—2009．12 主持人唯一3“中学语文生成性教学课堂模式”研究省第八期教学研究重点课题编号F032009年12月—2012年2月 主持人唯一获奖情况：2005.9江苏省中学语文特级教师2006.9南通市名师第一梯队培养对象2007.4江苏省“333高层次人才培养工程首批中青年科学技术带头人”2007.6南通市“226高层次人才培养工程”首批中青年创新创业领军人才2008.4江苏省五•一奖章2008.12南通市首届杰出专业技术拔尖人才联系方式：E-mail：cjntjky@163.com*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式>>

王蓓颖 1948年11月生，中共党员，政教大专毕业，教管本科毕业，曾学过法律、档案等专业知识，现为南通大学教育科学学院教授、教育学原理硕士研究生导师，江苏省心理学会会员、南通市心理学

丁锦宏，1966.10出生，教授，教育学博士后南通大学教育科学学院院长；南通大学情感教育研究所所长教育部高职高专教育类专业教学指导委员会委员中国教育学会初等教育专业委员会理事

丁卫泽，男，1964年出生，江苏如皋人，中共党员，医学学士，教育学硕士，教授，硕士生导师。1979年就读于南通医学院临床医学专业，1984年毕业留校，从事医学电子音像教材制作十余年。1997