根据教育部关于研究生录取工作中要坚持“按需招生、德智体全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则及相关规定，结合我校2018年硕士招生入学考试情况，为进一步加强复试工作、提升招生

樊小东，男，1962年生，江苏南通市人，硕士，研究员，硕士生导师，南通大学教务处处长。近年来发表相关论文11篇，其中核心期刊8篇。主持省高教教育教改项目2项，为主参与省教改项目及省教育科学规划课题4项。2004、2007年两次获江苏省高等教育教学成果奖（分别排名第三、第二），2009年获南通大学教学成果特等奖。指导学生毕业论文获省优秀本科毕业论文三等奖。主要成果清单：题目杂志名称年份，卷（期）：排名社会影响1．一般本科院校电类专业应用型人才培养体系的创新与实践 排名第二2007年江苏省高等教育教学成果二等奖2.实验教学改革和实验室建设的创新理念与实践 排名第三2004年江苏省高等教育教学成果二等奖3.以高校教学工作评估为契机，加强教学基本建设保障制度的实践与研究 排名第一2009年南通大学教学成果特等奖4.试论一般地方本科院校生源竞争能力《黑龙江高教研究》2006.10独撰2007年江苏省高校教学管理研究会优秀论文二等奖5.试论教师教学工作评价主体的选择《教育与职业》2007.05中独撰 6.以评促建，加强高校二级学院教学档案建设《兰台世界》2007.02下第一作者 7.关于加强和改进高校师德建设的思考《教育与职业》2007.05下独撰 起讫日期项目名称项目来源及类别个人排名研究情况说明2005-2007以高校教学工作评估为契机，加强教学基本建设保障制度的实践与研究江苏省高等教育教改立项研究课题（重点）（苏教高[2005]12号-40）主持通过省教育厅鉴定，结题2009-2011合并高校质量文化建设与内部质量保障体系构建的实践研究江苏省高等教育教改立项研究课题（重点）苏教高〔2009〕27号主持在研2002-2004高等教育大众化条件下本科教学质量保障体系江苏省高等教育教改立项研究课题（苏教高［2001］97号-347）排名第二结题2008-2010高校本科文秘专业“中国现当代文学”课程教学改革研究江苏省教育科学“十一五”规划2008年度课题排名第二在研2002-2004张謇产学研结合思想研究江苏省教育科学“十五”规划课题（D/2001/01/065）排名第三通过省规划办鉴定，结题2001-2004应用型人才培养─电类专业全面素质教育与特色创新教育体系的创新与实践全国高等学校教学研究中心课题（BIA010091-1-G01）排名第二已通过全国高教研究中心鉴定，结题联系方式：办公电话：0513-85012066电子邮箱：fan.xd@ntu.e.cn*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式>>

顾健辉，男，1961.11出生，研究员，研究生学历，从事教育管理研究工作，以教育管理、继续教育、职业培训理论和实践为主要研究内容，近五年先后主持或参与8项各类课题研究工作，公开出版编著1部，发表研

季学军，中共党员，1957年7月出生，研究员，教育学硕士；研究方向为职业技术教育与创业教育学，主要研究内容为大学生职业与就业指导、高校创业教育、大学生创业素质教育与培养等。科研及获奖情况为：参与

陈俊生，男，1954年生，江苏兴化人。研究员，硕士生导师。现为南通大学人文社科处长。主要从事教育经济学、高等教育管理、高等教育绩效评价等方面的研究。近年来出版个人专著一部，发表学术论文20余篇，

陈杰，男，1964年5月生，1987年毕业于南京师范大学中文系，教授级中学高级教师、江苏省语文特级教师、江苏省“五一”奖章获得者、江苏省“333高层次人才培养

王蓓颖 1948年11月生，中共党员，政教大专毕业，教管本科毕业，曾学过法律、档案等专业知识，现为南通大学教育科学学院教授、教育学原理硕士研究生导师，江苏省心理学会会员、南通市心理学

丁锦宏，1966.10出生，教授，教育学博士后南通大学教育科学学院院长；南通大学情感教育研究所所长教育部高职高专教育类专业教学指导委员会委员中国教育学会初等教育专业委员会理事

丁卫泽，男，1964年出生，江苏如皋人，中共党员，医学学士，教育学硕士，教授，硕士生导师。1979年就读于南通医学院临床医学专业，1984年毕业留校，从事医学电子音像教材制作十余年。1997