柳夕浪，1959年，海安县教育局副局长，中学高级教师，兼任中国教育学会教育实验研究会副秘书长、中国教育学会教育学研究会教学论专业委员会常务理事、南京师范大学课程与教学研究所客座研究员。主要从事教

赵卫菊，1974年生，副教授，硕士生导师，南通市第四期“226高层次人才培养工程”第三层次培养对象。主要研究方向：道德教育、教师教育科研成果：

刘根东，1955年3月生，研究员，研究生学历，南通大学校长办公室副主任、发展规划处处长。主要从事高等教育管理、教师教育研究，研究内容包括：1、民办高校法人治理结构问题研究（民办高校法人治理结构渊

李祖祥，男，1968年7月生，教育学博士，副教授，教育科学学院研究生教研部主任。主要从事课程与教学论研究，主持省部级课题两项，参与全国教育科学规划课题两项，在教育发展研究等刊物发表论文20余篇，撰

李红美,女,1968年3月生,江苏海门人，1990年毕业于南京师范大学电化教育系，2001年在南京师范大学新闻与传播学院攻读教育技术学硕士，并于2004年顺利获得教育学硕士学位。现为南通大学副教

江应中，男，1960年5月出生，江苏海安人，硕士研究生，法学硕士，在读博士，教授。现任淮阴工学院党委副书记、副院长，南通大学兼职硕士生导师。主要从事青年心理、教育经济与管理等方向的教学与研究工作

朱水萍，1970年11月生，江苏南通人，中共党员。硕士学位，博士在读。副教授，教育学专业负责人、教研室主任。硕士生导师。研究方向：教师教育，课程与教学。教授课程：教育心理学，课堂教学研究。近年来

郭必裕，1965年1月，研究员，硕士，研究方向：高等教育学，高等教育管理学，大学生创新教育，大学生创业教育，大学战略管理，大学文化研究。科研成果清单序号成果名称获奖名称、等级或鉴定单位或发表刊物或出版单位、时间本人署名次序1高校目标管理存在的问题及对策黑龙江高教研究2005.1独著2课程群建设与课程体系建设的对比分析现代教育科学2005.7独撰3学习型组织结构与高校组织结构的契合黑龙江高教研究2006.7独撰4文化力量与大学发展江苏高教2006.5独撰5大学治校理念与办学特色现代教育科学2006.9独撰承担的主要项目序号项目名称（编号）项目来源起讫日期科研经费本人排名1大学精神与大学发展关系研究全国教育科学“十五”规划重点课题DIA0501282005.9-2009.124万撰写部分研究报告和论文2大学生机会型创业的理论与实践研究教育部2009年规划课题09YJA880682009.5-2011.64.5万主持人3长三角普通高校联动发展的引导机制、激励机制和利益驱动机制的研究江苏省教育科学“十一五”规划课题D/2009/01/1232009.4-2010.120.4万主持人4高等学校战略管理问题研究江苏省教育科学“十一五”规划课题D/2008/01/1562008.4-2010.120.4万排名第二获奖情况：2003年8月获江苏省第三届江苏省优秀科普作品奖；2004年8月获江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所优秀组织工作者；2004年7月论文《对高校课程群建设中的融合与分解的探讨》获中央教育科学研究所教育信息研究中心教学成果一等奖，论文《推进学分制提高高校资源的使用效率》获中央教育科学研究所教育信息研究中心教学成果二等奖。2005年6月《对大学生创业存在问题的反思》一文获南通市发明创造学会优秀论文一等奖。2006年12月《文化力量与大学发展》一文获中国教育工作者协会中国教育教学创新成果奖金奖。2007年12月《对构建大学生创业评价体系的思考》和《文化力量与大学发展》分别获南通市自然科学优秀论文二等和三等奖。联系方式：E-mail：guo.by@ntu.e.cn*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式>>

邓小泉，1975年8月出生，副教授，博士，主要从事教育史、高等教育研究。科研成果清单序号成果