朱龙彪，教授，硕士，机械电子工程教研室主任。研究领域：主要从事机电传动控制及机械设备故障诊断故障诊断等方面的研究工作。科研经历：近年来，先后主持和主要参加完成国家、省、市级项

朱昱，教授，硕士研究方向：CAD/CAM科研经历：近年来，主持完成或作为主要参加者完成省部级、市厅级、校级等纵向、横向教学、科研项目4项，取得良好研究成果，目前承担项目共4&

基本信息孙全平，副教授，工学博士，硕士生导师，英国CardiffUniversity访问学者，江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人、淮安市&

基本信息：刘远伟男1954年出生，大学学历，工学学士学位。中国机械工程学会高级会员，中国机械工程学会机械工业自动化分会、中国自动化学会制造技术专业委员会委员，江苏省高校金工教学研究会常务

刘红梅，硕士，在读博士，副教授，南通大学建筑工程学院副院长。学习经历：1991年7月，毕业于河海大学工业与民用建筑专业，获学士学位；2004年10月获东南大学硕士学位。科研经

基本信息：王君泽，教授。南通市CAD技术推广示范专家组副组长，南通市信息化带动工业化技术专家组成员，南通市信息化带动工业化机电产品（CAD/CAPP/PDM）应用技术服务中心主任。研

南通大学教育科学学院现有“教育学”一级学科硕士学位授权点1个、联合培养硕士点1个（应用心理学）。共有有教职工67人（含双肩挑人员4人），其中专任教师56

钟志华，1966年7月出生，副教授，博士，主要从事课程与教学论研究，近期主要以教学理论和概念图作为自己的研究方向，在《教育理论与实践》、《教育理论与实践》等期刊发表论文五十余篇，有多篇论文获南通大学奖励。科研成果清单序号成果名称获奖名称、等级或鉴定单位或发表刊物或出版单位、时间本人署名次序1试论“解构—建构”教学观教育理论与实践2006.26（04）独撰2探究教学三要诀中国教育学刊2006.05第一2例谈数学思想方法的教学策略数学教育学报2007.16（03）第一4数学思想方法的理解探索教学与管理2009.04独撰5“盲人掌灯”还要走多远?当代教育科学2005.24（《教育学》06年第四期人大复印资料全文转载）独撰承担的主要项目序号项目名称（编号）项目来源起讫日期科研经费本人排名1江苏省教育科学“十一五”规划课题“概念图在数学教学中的应用研究”（D/2008/01/152）江苏省教育厅2008，1-2009，120.3万第一2教育部重点课题“民生意义下的‘教育之乡’发展机制和方式研究”（DAA090142）教育部2009，5-2012，53万第五3现代教育技术与创新教育江苏省教育厅2000.11—2002.110.8万第二4“大学数学（五）教学模式的创新与学习方式的转变研究”（05GJ001）南通大学高教所2005，9-2007，90.3万第一 5“具有实践能力的数学应用人才培养模式研究”（09GJ015）南通大学高教所2009.9-2011，90.3万第一获奖情况：论文“探究教学三要诀”、“试论解构—建构教学观”等获南通大学优秀论文一、二等奖；指导多名学生在南通大学优秀毕业论文评比中获奖。联系方式：E-mail：nttczzh@ntu.e.cn*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式>>

吴启运，男，生于1964年11月，江苏南通人，医学硕士，研究员以及研究生导师。目前就职于南通大学科技与产业处，现任副处长，长期从事高校科技与产业管理工作，对高校科技创新体制、机制，产学研结合方