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  • 建校时间:1902年
  • 招生简章:共8份简章
  • 院校类型:综合类
  • 所在地区:江苏
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南京大学建筑与城市规划学院导师介绍汇总表

南京大学建筑与城市规划学院导师介绍已整理,现汇总如下: 甄峰曹荣林朱竞翔周凌吴蔚张雷

  • 南京大学生命科学院导师介绍汇总表

    南京大学生命科学院大学 南京大学

    南京大学生命科学院导师介绍已整理,现汇总如下: 殷武孙洋周长芳赵福庚王中生刘茂松

  • 南京大学文学院硕士导师介绍:杨锡彭

    硕士 南京大学文学院 硕士导师

    导师姓名: 杨锡彭  专业名称: 汉语言文字学 职   称: 教授  

  • 南京大学文学院硕士导师介绍:陈文杰

    硕士 南京大学文学院 硕士导师

    陈文杰,男,汉族,1968年9月生,山东冠县人。1995年和2000年在四川大学先后获文学硕士、博士学位。2000年7月进入南京大学中文系博士后流动站,2002年6月期满出站,留校任教。现为南京

  • 南京大学文学院硕士导师介绍:包兆会

    硕士 南京大学文学院 硕士导师

    个人小传:包兆会,男,1972年生,浙江临海人。文学学士(浙江师范大学,1995),文学硕士(北京师范大学,1998),文学博士(南京大学,2001)。现为南京大学中文系文艺学专业方向硕士

  • 南京大学文学院硕士导师介绍:顾黔

    硕士 南京大学文学院 硕士导师

    人物简介顾黔副教授,1994年获南京大学中文系汉语史专业博士学位,留校任教至今。1995年应邀赴美国加州大学伯克莱分校任访问学者一年,1998年应邀赴韩国梨花女大中文系任客员教授一年。1

  • 南京大学文学院硕士导师介绍:李健

    硕士 南京大学文学院 硕士导师

    个人小传:李健,男,1972年生,安徽舒城人。先后毕业于安徽师范大学中文系(文学学士)、安徽大学哲学系(哲学硕士)、南京大学中文系(文学博士)。现为艺术学理论专业副教授,硕士生导师。主要学

  • 南京大学文学院硕士导师介绍:汪正龙

    硕士 南京大学文学院 硕士导师

    汪正龙,男,汉族,安徽省南陵县人,1965年3月4日生,2000年6月毕业于南京大学中文系文艺学专业,获文学博士学位并留校任教,2001年4月起为南京大学中文系副教授、6月起为文艺学专业硕士研究生导师,2002年9月起为南京大学中文系文艺理论教研室主任。中国文艺理论学会会员、中国中外文艺理论学会会员、中国马列文论学会会员、中华全国美学学会会员。主要研究方向为文学基础理论、西方文论及马列文论。独著有《文学意义研究》(南京大学出版社2002年版)、译著有《虚构与想象》(合译,吉林人民出版社2003年版),并在《文学评论》、《哲学研究》、《文艺理论研究》等杂志发表专业学术论文约40篇。研究成果著作:1、《文学意义研究》(独著,22.1万字)南京大学出版社2002年6月版2、《虚构与想象》(译著,伊瑟尔原著,合译,34万字,由本人主译并校对)吉林人民出版社2003年2月版。协编教材:1、《文学理论基本问题》(陶东风主编,本人撰写第六章“文学与文化、道德及意识形态”计4.4万字)北京大学出版社2004年1月版2、《中文专业本科生百部阅读书目导读》(教育部高等学校中文学科教学指导委员会编,本人编写“文学概论”阅读书目导读部分)高等教育出版社2003年12月版3、《20世纪中国文学史》(苏光文主编,本人撰写其中关于中国现代文艺理论部分的内容)西南师范大学出版社1996年6月版发表论文情况(部分早期文章资料暂缺):《问题意识、开放式与层次性——从现有教材的基本模式看文学理论教材的理念设定与模式建构》《首都师范大学学报》社科版2005年第1期《论伊格尔顿》(译文,合译,麦克马洪原著)《马克思主义美学研究》第8辑,广西师范大学出版社2005年版《论杰姆逊的美学思想》(译文,申科原著)《马克思主义美学研究》第8辑,广西师范大学出版社2005年版《文化研究的得失与文学理论的知识重建思路》《南京大学学报》社科版2004年第6期《评伊瑟尔的文学人类学》《广西师范大学学报》社科版2004年第4期《弗洛伊德与马克思——关于弗洛伊德学说与马克思理论比较中的几个问题》《南京师范大学文学院学报》2004年第1期《文学的道德诉求与道德超越——文学与道德关系的一个悖论》《学习与探索》2004年第1期《虚构与人类生存》《中国图书商报》2003年11月27日《谈文学与文化研究中的意识形态批评》《文艺理论研究》2003年第6期(全文复印于人大复印资料《文艺理论》2003年第12期)《论马克思早期美学中的感性论思想》《南京大学学报》社科版2003年第4期(转载于2003年《中国文学年鉴》)《认识之真、心理之真与价值评判之真——论作为为文学历史评判尺度的艺术真实》《江海学刊》2003年第1期《意义的意义——论20世纪西方人文科学的意义讨论与文学研究的关系》《文艺评论》2002年第5期《“现实主义的最伟大的胜利”:一段问题史》《文艺理论研究》2002年第5期(全文复印于人大复印资料《文艺理论》2003年第1期)《性别视角及其限度——女性阅读的现状与问题》《文艺争鸣》2002第5期《为新学科立传——评杜书瀛等主编〈20世纪文艺学学术史〉》(与赵宪章教授合作)《东南大学学报》社科版2002年第4期《文学原理——创作论》《文艺研究》2002年第3期《论文学意图》《文学评论》2002年第3期(全文复印于人大复印资料《文艺理论》2002年第10期)《私人意义与文学写作》《艺术广角》2002年第1期《论20世纪文学意义观念的转变》《学术研究》2001年第12期(全文复印于人大复印资料《文艺理论》2002年第5期)《论文学意义的存在方式》《文艺理论研究》2001年第6期(全文复印于人大复印资料《文艺理论》2002年第3期)《评社会学释义、心理学释义和结构主义释义》《孝感学院学报》社科版2001年第4期《重新认识全球化——谈关于全球化的争论》《书与人》2001年第11期《西方诗学中的“诗史之辩”及其理论思考》《江海学刊》2000年第4期《二十世纪西方文学意义研究概述》《外国文学研究》2000年第4期《关于哲学史方法论的思考》《社会科学战线》2000年第2期《日常生活:一种新的诗性可能性及其难题》《文学评论丛刊》2000年第1期《本质追寻与根基失落——从知识背景看我国当代文学理论存在的一个主要问题》《文艺理论研究》1999年第2期(全文复印于人大复印资料《文艺理论》1999年第8期)《西方哲学史研究的新创获》《北京大学学报》社科版1998年第4期《亚理士多德悲剧净化说新释》《湖北大学学报》社科版1998年第2期《对西方哲学史两种写作范式的超越》《哲学研究》1998年第2期《价值中立与理论公度性:文化批评的语境设定》《东方论坛》1997年第4期《官感的欢狂——莫言小说创作新论》《阜阳师范学院学报》社科版1992年2期《马克思主义文艺理论与中国现代现实主义》(与黄裳裳合作)《阜阳师范学院学报》社科版1991年第2期《评二、三十年代左翼文艺理论界文学与读者大众关系的理论》《湖北大学学报》社科版1990年第5期(全文复印于人大复印资料《现当代文学研究》1991年第1期)《人与文学》《湖北作家论丛》第3辑,长江文艺出版社1989年《寻求超越:评刘章仪〈枭雄吴佩孚〉》《武汉作家通讯》1989年第1期《target=_blanktitle=网上书城检索>阵痛的美丽——评王新民诗集<美丽的阵痛>》《长江科技开发报》1988年5月13日所授课程为本科生开设的课程有“文学概论”、“美学原理”、“西方文论”,为研究生开设的课程有“马列文论”、“西方现代美学”。研究课题1、《马克思与当代美学》,江苏省十五社科规划项目(主持,2001-2004,已结项)2、《文学意义研究》,南京大学校级项目(主持,2001-2002,已结项)3、《文学理论基础导引》(主持,“南京大学面向21世纪系列教材”项目,2003-2004)4、《文学理论基本问题》(参与,北京市重点教材项目,陶东风主持,2002-2004,,该书已由北京大学出版社2004年出版)5、《西方美学史》(参与,国家社科十五项目,汝信主持,2001-2005,本人参与写作第四卷《20世纪西方美学》),该书2005年将由中国社会科学出版社出版6、《当代文学变体与形式创新研究》(参与,2004年国家社科项目,赵宪章主持,2004-2006)获奖情况1、江苏省第八届哲学社会科学优秀成果三等奖(2003,《文学意义研究》)。2、江苏省优秀博士学位论文奖(2003,《文学意义研究》)3、南京大学优秀博士学位论文奖(2001,《文学意义研究》)4、《文学评论》优秀论文奖(1996-2002,《论文学意图》)5、南京大学光华奖学金二等奖(1999)6、台湾中流文教基金奖(1998,“艺术与日常生活”论文系列)7、湖北大学优秀科研成果三等奖(1990,论文《人与文学》)*如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。联系方式>> 

  • 南京大学文学院硕士导师介绍:盛林

    硕士 南京大学文学院 硕士导师

    盛林,女,1965年9月生,湖南益阳人。博士。现任语言学及应用语言学专业副教授。主要研究方向为语义学、词汇学及修辞学。研究成果主要著作有《二十世纪中国的语言学》、《同形词

  • 南京大学文学院硕士导师介绍:陈立中

    硕士 南京大学文学院 硕士导师

    个人小传:陈立中,男,1967年11月出生于湖南省攸县。1984-1988年,就读于湘潭大学中文系汉语言文学专业,获文学学士学位。1988-1991年,在湘潭大学攻读现代汉语专业方言学方向硕