吴伟(1964-)男,上海市人,理学博士,江苏省物理学会理事,南京物理学会常务理事、秘书长,南京师范大学课程与教学研究所、物理科学与技术学院教授,硕士生导师,研究方向为(物理)课程与教学论及教育
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徐文斌(1966-)男,博士,教授,硕士生导师。主要从事课程论、教学论与数学教育学的研究,研究范围涉及课程哲学、教学哲学、以及数学教育的课程与教学层面。先后主持“文化视野中的数学教
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宁连华(1966-)男,1966年生,江苏省丰县人,教育学 博士,南京师范大学数学科学学院副教授,硕士生导师。主要从事数学方法论、数学教学论研究。发表学术论文30余篇,主编和参编著作
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曹志江(1969-)男,副教授,硕士生导师。长期从事生物课程与教学论的教学研究工作,参与义务教育课程标准的研制工作,参编义务教育和高中生物教材多部,参编《新编生物教学论》、《生物学课堂教学技能
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姚锦祥(1959-),男,博士,南京师范大学社会发展学院历史系副教授,硕士生导师。研究方向为历史教学论。*如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。联系方式
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南京师范大学教师教育学院导师介绍汇总表姚锦祥曹志江宁连华徐文斌吴伟陈娴
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一.基本信息姓名段业辉性别男民族汉族行政职称院长
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一、基本信息姓名肖奚强性别男民族汉专业职称教授
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一、基本信息姓名钱玉莲性别女民族汉族行政职称副院长专业职称教授最后学历博士研究生最后学位文学博士担任导师硕士生导师工作单位南京师范大学国际文化教育学院通讯地址江苏省南京市宁海路122号南京师范大学国际文化教育学院邮政编码210097联系电话(025)83598378传真(025)83717160电子信箱qianyulian@njnu.e.cn社会兼职世界汉语教学学会终身会员中国对外汉语教学学会会员获奖情况江苏省外国留学生管理学会对外汉语教学优秀论文评比二等奖(2000)南京师范大学第十三届优秀教学成果二等奖(2006)《韩国学生汉语学习策略研究》(专著)2011年获得由江苏省人民政府颁发的江苏省哲学社会科学研究三等奖。 二、主要工作经历国内单位起止时间任职教学/科研内容南京师范大学1989.6至今讲师、副教授、教授初级汉语/口语/阅读/听力,中级汉语/听说/报刊/写作,高级口语/新闻听力/报刊/热门话题,论文写作,对外汉语教学概论/词汇教学与研究(最后两门为研究生课程)//出版专著5部,教材5部(套),发表专业论文20多篇,一般性文章数十篇,参与国家级项目1项,承担厅局级项目1项南京师范大学2006.2-2009.2汉语进修系系主任南京师范大学2009.2至今副院长国外国家——单位起止时间任职教学/科研内容前南斯拉夫——贝尔格莱德大学1997.2-1999.2教授教授本科生汉语课程韩国——淑明女子大学2002.9-2003.7教授教授本科生和研究生汉语课程印尼——陪民学校2004.4.13-21主考少儿HSK预测美国——华夏中文学校等2004.11-12教授中文师资培训三、业务能力研究专长对外汉语教材编写,汉语第二语言习得,汉语第二语言学习策略主要学术成果种类成果名称出版、发表单位,时间论著《汉语介词与相应英语形式比较研究》世界图书出版公司2011年12月留学生汉语输出学习策略研究(第一作者)世界图书出版公司2009韩国学生汉语学习策略研究世界图书出版公司2007现代汉语词汇讲义北京大学出版社2006中国吉祥文化(第二作者)内蒙古人民出版社2005祥物探幽(第二作者)东南大学出版社1994主要论文《中韩学生阅读学习策略比较研究》《华文教学与研究》2010年第3期中文阅读学习策略量表的信度和效度研究《对外汉语教学与研究》2009年第1期英汉标识语的词义交叉现象分析(第二作者)《AcademicMagazine》2008年第2期第二语言学习策略论析南京师范大学学报2006年第5期韩国学生中文阅读学习策略调查研究《世界汉语教学》2006年第4期第二语言学习策略的分类及相关问题《汉语学习》2005年第6期中国人民大学复印报刊资料《语言文字学》2006年第1期第二语言学习策略研究的现状与前瞻《暨南大学华文学院学报》2004年第3期中国人民大学复印报刊资料《语言文字学》2005年第1期TeachingChineseatSookmyungWomen’sUniversity《TheSookmyungTimes》NO.224May,2003.Korea.汉语第二语言学习策略研究的现状与前瞻韩国中国文化研究学会《中国文化研究》2003年第1期语言的层次性和词语语义的超常搭配韩国中国文化研究学会《中国文化研究》2002年第1期留学生汉语声调习得之研究《第七届国际汉语教学讨论会论文集》北京大学出版社2002年对外汉语教学学科理论研究的新篇章《高教研究与探索》2002年第2期试谈诗歌语言超常组合中词语意义的超常规实现《新时期的语言学》中国文联出版社2002年诗歌语言超常规组合的成因及其制约同上关于留学生学习汉语时的焦虑及其对策同上初级汉语课本教材教法同上留学生学习汉语时的焦虑及其对策《对外汉语教学论丛》2000年初级汉语教材教法例谈《对外汉语教学的理论与实践》南京师范大学出版社1999年偏误例析与对外汉语教材编写《汉语学习》1996年第6期)该文同时入选第五届世界汉语教学讨论会言外之意与汉民族文化心理《中国对外汉语教学学会成立十周年纪念论文选》北京语言学院出版社1996吉祥物论(第二作者)《东南文化》1996年第3期《新华文摘》1996年第11期全文转载识字卡与对外汉字教学《南京师范大学学报》(增刊)1995年12月无限哀怨情尽在不言中《全宋词精华分类鉴赏集成》河海大学出版社1991年辞浅意深言近旨远同上从汉语动词的分类看西方语法理论对汉语语法学的影响《北京师范大学学报》(增刊)1990年第4期试谈诗歌语言的语法超常组合《北京师范大学学报》(增刊)1990年第3期“最”的语义指向与最字句的蕴含(第二作者)《汉语学习》1987年第5期教材主编或参编与对外汉语教学相关的主要教材如下:《经贸汉语阅读教程》(主编)北京语言大学出版社2012年1月《新HSK四级过关一本通》(主编)世界图书出版公司2011年12月《快乐阅读》副主编北京大学出版社2004年《高级汉语教程》参编北京语言大学出版社2003年《中国历史常识》暨南大学出版社2002年《汉语风读写篇》主编江苏科技出版社1996年《说汉语谈文化》参编北京语言文化大学出版社1994年承担科研项目情况课题名称项目来源批准经费成果形式完成时间留学生汉语输入与输出学习策略比较研究教育部人文社科基金项目9万 2010-2013现代汉语(上)教材编写(项目第二主持人)国家汉办4万师资培训教材04.04中国常识达标工程国务院侨办6万华文教学读物02.12对外汉语教学规划教材国家汉办不详高级口语教材94.12*如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。联系方式>>
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一、基本信息 姓名王洁性别男民族