►个人简介任红艳，女，汉族，1976年4月出生于浙江宁波，毕业于南京师范大学，获教育学博士学位，副教授，硕士生导师。2000起任教于南京师范大学化学与材料科学学院、教师教育学院。曾任化

►个人简介汤振纲，男，江苏泰州人，1989年毕业于陕西师范大学中文系(本科)，2002年获山东师范大学文学院文艺学硕士学位，2009年获博士学位。先后为山东师范大学文学院副教授，南京师

►个人简介刘春琼，女，副教授。心理学博士学位，目前在南京师范大学教师教育学院工作。►主要研究方向道德发展心理学及心理辅导。►主要成果专著1部，参著两部，主编两本教

►个人简介王加强，男，副教授，教育学原理专业，主要研究教育基本理论与教师教育，2008年进入南京师范大学教师教育学院工作。►期刊文章（1）《综述研究浅析》，《上海教育科研》20

►个人简介姚锦祥，教师教育学院副教授，课程与教学论专业硕士生导师，中国教师教育学会历史教师教育专业委员会常务理事、中国教育学会历史教学专业委员会学术委员、江苏省历史教学研究会常务理事。

►个人简介顾继玲，女，1971年2月出生，江苏建湖人，博士、副教授、硕士生导师，主要从事数学课程与教学论研究，擅长中学数学课程与教学设计。►社会兼职国家义务教育数学课程标准初中数学教材编写组核心成员，国家数学课程标准实验教材实验工作指导委员会委员，义务教育数学课程标准实验教科书（7-9）（北师大版）分册主编。►学习经历1990年9月-1994年6年，南京师范大学数学系基础数学专业学习，1994年6月获理学学士学位。1994年9月-1997年6月，南京师范大学数学与计算机科学学院学习，攻读数学学科教学论方向硕士学位，1997年6月获教育学硕士学位。2001年9月-2004年6月，南京师范大学数学与计算机科学学院学习，攻读数学课程与教学论方向博士学位。2004年6月获教育学博士学位。►工作经历1997年毕业于南京师范大学数学与计算机科学学院数学学科教学论专业，留校任教至今。►教学情况在高校工作期间所承担的课程：1.数学教育学（本科生）2.中学数学课程与教学（本科生）3.中学数学教学设计与技能训练4.中学数学新课标介绍（本科生）5.初等数学研究（本科生）6.高等数学（本科生）7.线性代数（本科生）8.数学方法论（研究生）9.数学教学论（研究生）10.数学教育专题选讲（研究生）►曾主持和正在主持的项目1.南京师范大学理科青年科学基金课题：关于数学学习理论与数学素质教育研究，1998，1——2000，12.教育部北京师范大学基础教育课程研究中心课题：新教材与数学观的体现，2002，9——2004,93.教育部北京师范大学基础教育课程研究中心课题：数学课程价值取向研究，2008，3-2011，34.专业学位研究生核心课程建设（《数学方法论》），2010.5-2012.5►获奖情况2000年参与“九.五”重点建设课程获校一类优秀课程奖2012年担任首届江苏省师范生技能大赛数学组指导老师，两名选手均获一等奖2013年担任首届全国师范院校师范生教学技能竞赛数学组指导老师，一名选手获三等奖►科研代表作品1.初中数学新课程教学法北京：开明出版社，2003，112.国家义务教育数学课程标准教科书及教师用书（7-9年级），北京师范大学出版社，2001年—2013年3.新教材中数学观之分析及思考数学教育学报，2003（2）4.怎样才算“好课”数学通报，2005（1）5.把握好数学应用的“度”数学通报，2006（8）6．有关数学问题情境教学的意义与实施中学数学教学参考，2007（3）7．关注过程的数学教学课程教材教法，2010（1）8．教材、教师与学生——从一节数学交流课所想到的数学通报，2011（1）9．让学生经历数学化的过程中学数学教学参考，2011（7）10．初中数学教材探究活动设计的思考数学教育学报，2012（3）11．数学“学案导学”研究述评数学通报，2012（12）12.九年级学生“空间观念”现状的调查研究数学教育学报，2013（4）

►个人简介肖晓燕，女，副教授，硕士研究生导师。►研究方向语文课程与教学论、语文教材、语文教育史以及教师教育等►社会兼职现为全国高等教育语文教育专业委员会成员

►个人简介许立新，男，1968年12月生，安徽寿县人。现职南京师范大学教师教育学院副教授，硕士研究生导师。曾任中学英语教师13年，并一直从事中学班主任工作。►教育背景

►个人简介马复，男，1961年5月出生，1983年获得南京师范大学理学学士，并在南京师范大学数学系任教；1988年任讲师；1990年获得南京师范大学教育学硕士；1994年任副教授。1