孔起英女，教育学博士，南京师大教科院教授、硕士生导师，学前教育硕士点负责人。主要从事儿童审美与艺术教育、儿童发展、家庭教育等教学与科研工作。主持科研项目有：一项国家哲社基金“十五

黄进女，1971年9月生，籍贯湖南长沙，博士，教授，硕士生导师。1992年毕业于湖南师范大学教育系，获教育学学士学位，2001年毕业于南京师范大学教育科学学院，获教育学博士学位。

顾荣芳顾荣芳，女，教育学博士，教授，博士生导师，学前教育系主任。兼任江苏省学前教育学会副会长、中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会主任委员。1985年于南京师范学院学前教育专业毕业留

郭良菁女，1972年2月生，籍贯上海市，博士，副教授，硕士生导师。1989－1999年就读于华东师范大学教育学系，先后取得学前教育专业学士学位、课程与教学论专业硕士学位和教育学原理专业

郦波，男，1972年4月17日出生，祖籍江苏省丹阳市，现任南京师范大学文学院教授，硕士生导师。南京师范大学中国古典文学与文化博士，汉语言文学博士后。2007年出现在江苏城市频道《万家灯火》

江希和，（1958--）江苏连云港人，中共党员，教授，会计学博士，硕士生导师，南京师范大学会计与财务发展研究中心主任，2000年5月起任金陵女子学院副院长。长期从事财会和税务的教学与研究工作并取得众多

一、简介曹辛华（1969—），男，河南省巩义市人。文学博士，南京师范大学文学院系教授，博士生导师。主要从事古代文学（诗词学、文章学）、近现代文学研究。现为中国韵文学会常务理事、词学研究会

姓名：李政军职称：教授系科：经济与贸易系研究领域：理论经济学个人简介李政军（1963-），男，重庆江津人，南京师范大学商学院教授，西方经济学专业硕士生导师，江苏省创新经济研究院研究员，江苏省民营经济研究基地研究员，《南大商学评论》评审专家，广东现代社会发展研究院客座研究员。1988年、1997年获西南财经大学经济学学士和硕士学位。主要工作是为本科生讲授微观经济学与宏观经济学，为硕士研究生讲授中级微观经济学与制度经济学课程，为MBA学生讲授管理经济学；主要研究志趣是理论经济学，研究领域涉及经济增长理论、公共产品理论、寻租理论、投票理论和经济学方法论，对科斯经济学与奥尔森-奥斯特罗姆的集体行动理论有比较深入的研究。论文和专著1.《我国货币体制的效率及其改革》（第二作者），《经济学家》2015年第1期。2.《利率双轨制、金融改革与最优货币政策》（第二作者），《经济研究》2014年第10期。3.《西方经济学（宏观部分）辅导手册》，中国人民大学出版，2013年。4.《西方经济学（微观部分）辅导手册》，中国人民大学出版，2013年。5.《站在巨人的肩膀上：曼瑟尔·奥尔森与<集体行动的逻辑>》，收入杨春学主编：《经济学名著导读》，北京：学习出版社，2012年。6.《公共产品的性质与研究重心》，《江苏社会科学》2011年第5期。7.《论规模经济》，《淮阴师范学院学报》（哲学社会科学版）2011年第4期。8.《经济增长方式转变中的金融支持——来自长三角的实证分析》（第二作者），《中国软科学》2011年第5期。9.《奥尔森集体行动理论述评》，《南京审计学院学报》2010年第4期。10.《萨缪尔森公共物品的性质与逻辑蕴涵》，《南京师大学报》（社会科学版）2009年第5期。11.《微观经济学课程中的弹性分析法》，《南京审计学院学报》2009年第3期。12.《问题的性质与微观经济学练习题的设计》，《长江师范学院学报》（哲学社会科学版）2009年第5期。13.《现代增长理论的演进与分析框架》，《淮阴师范学院学报》（哲学社会科学版）2009年第5期。14.《制度变迁与经济增长：两个三角洲的比较》，载蒋伏心沈俊喜等：《增长的空间》，人民出版社，2009年。15.《宇泽两部门增长模型探究》，《南京师大学报》（社会科学版）2008年第4期。该文被中国人民大学报刊复印资料《理论经济学》2008年第10期转载。16.《哈罗德-多玛模型与索洛模型：一个比较分析》，《江苏社会科学》2007年第5期。17.《论投票：一个公共选择分析》（译著，主译），西南财经大学出版社，2009年。18.《民主的经济学分析》，《江苏社会科学》2005年第5期。19.《小企业存在原因的一般分析》，《南京审计学院学报》2005年第3期。20.《小企业产业分布规律的理论考察》，载蒋伏心张继彤等：《小企业产业定位与发展》，南京师范大学出版社，2004年。21.《寻租理论产生的理论契机与现实背景》，《财经科学》2003年第3期。22.《试论小企业的存在原因和产业分布规律》，《南京师大学报》（社会科学版）2003年第3期。23.《试论腐败与寻租》（第三作者），《上海交通大学学报》（哲学社会科学版）2003年第4期。24.《产权理论》，载贺卫伍山林：《制度经济学》，机械工业出版社，2003年。25.《科斯定理1-2-3》（译文），《经济社会体制比较》2002年第5期。26.《寻租理论在我国的研究和发展》，《经济社会体制比较》2002年第3期。27.《科斯与塔洛克、交易成本与寻租成本：一个比较分析》，《江苏社会科学》2002年第1期。28.《产权概念考辩》，《现代管理科学》2002年第4期。29.《戈登·塔洛克教授的成功与失败》，《淮阴师范学院学报》（哲学社会科学版）2002年第6期。30.《寻租理论在中国的传播与发展述评》（第二作者），《淮阴师范学院学报》（哲学社会科学版）2002年第2期。31.《塔洛克寻租理论开创性论文的遭遇和所引发的思考》，《经济社会体制比较》2001年第1期。32.《关税、垄断和偷窃的福利成本》（译文），《经济社会体制比较》2001年第1期。33.《浪漫主义、现实主义和经济改革》（译文），《经济社会体制比较》2001年第3期。34.《寻租理论：一个简要回顾》（第一作者），《现代管理科学》2001年第1期。35.《寻租与DUP活动：一个比较分析》，《江汉论坛》2000年第9期。该文本被中国人民大学报刊复印资料《理论经济学》2000年第12期转载。36.《戈登·塔洛克寻租理论述评》，《河南金融管理干部学院学报》2000年第6期。37.《DUP活动与寻租》（译文），《经济学消息报》2000年8月18日第四版。38.《行业自律价：成因与稳定性的经济学分析》（第二作者），《湖北经济》1999年第5期。39.《对国有企业“高增长、低效率”形成机制的经济学分析》，《江汉论坛》1999年第2期。40.《塔洛克和他的寻租模型》，《江苏社会科学》1999年第4期。41.《前苏联计划经济体制探源》，《南京金融高等专科学校学报》1999年第4期。42.《寻租》（译著），西南财经大学出版社1999年版。43.《<关税、垄断和偷窃的福利成本>：由来与意义》，《南京金融高等专科学校学报》1999年第1期。44.《集体选择经济学》（译著，合译），上海三联书店和上海人民出版社，1999年。45.《论公有制内在矛盾的外化》，《财经科学》1998年第6期。46.《跟踪变异通货膨胀的足迹》（译文），《经济学消息报》1998年2月13日第四版。47.《试论经济人与经济制度》（第一作者），《南京金专学报》1998年第3期。48.《中国经济体制改革向经济理论提出的挑战》（译文），《经济学消息报》1997年12月5日第四版。49.《“经济学分析”之分析》，《江苏社会科学》1997年第1期。该文被中国人民大学报刊复印资料《理论经济学》1997年第5期转载。50.《今年经济学诺奖得主答芝大校报问》（译文，主译），《经济学消息报》1995年12月29日第四版。51.《经济学寓言》，《经济学消息报》1995年7月8日第四版。52.《<场态经济学>评介》，《经济学消息报》1994年12月1日第四版。53.《试论所有制、生产资料所有制和产权》，《南京金专学报》1994年第4期。54.《美国市场经济的建立和演化》（译文，主译），《南京金专学报》1993年第1期。55.《试论社会主义政治经济学教材体系的起点》，《南京金专学刊》1990年第4期。56.《经济理论的“自然化”倾向》，《南京金专学刊》1990年第1期。主持课题和获奖1、2001-2003，我国转轨经济中的租金估算问题研究，江苏省教育厅人文社会科学研究项目。2、2001-2003，小企业的产业分布规律与政府在定位调节中的作用，国家社会科学基金资助项目，参与者。3、2005-2009，长江三角洲与珠江三角洲经济增长方式比较研究，教育部人文社会科学重点基地2004年度重大项目，参与者。4、2010-2011《增长的空间——长江三角洲与珠江三角洲增长方式转变比较（专著）》，获江苏省第十一届哲学社会科学优秀成果一等奖，参与者。5、2004-2005《小企业产业定位与发展（专著）》，获江苏省第九届哲学社会科学优秀成果一等奖，参与者。6、1991-1993，南京金融高等专科学校优秀教学质量奖。7、1994-1997，四川省级优秀毕业生，四川省教育委员会。8、1998-2000，南京金融高等专科学校“首届优秀中青年骨干教师”。9、1998-2000，江苏省普通高等学校优秀中青年骨干教师，江苏省教育委员会。10、2005-2006，南京师范大学优秀教师奖。11、2012，南京师范大学第八届教书育人奖。12、2009-2012，南京师范大学师德先进个人。13、2014，南京师范大学商学院第一届教书育人奖。14、2015，南京师范大学第十七届教学成果二等奖。教授课程1.微观经济学（本科生）2.宏观经济学（本科生）3.管理经济学（MBA）4.中级微观经济学（研究生）5.制度经济学（研究生）

►个人简介于玉琴，女，讲师。►工作经历2002-2010年在南京师范大学物理科学与技术学院工作，2010年转入教师教育学院。►研究方向长期从事中学物理教学论