刘昌男,1968年生,中国科学院心理研究所博士毕业,现为南京师范大学教授、博士生导师,心理学实验室主任,中国心理学会生理心理学专业委员会委员、副主任,中国科学院心理研究所《心理科学进展》杂
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李如密男,汉族,1964年7月生,山东费县人。南京师范大学教育科学学院教授,教育学博士,课程与教学论专业博士生导师。兼任全国现代教学艺术研究会副理事长、中国教育学会教学论专业委员会常务理事、
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繆建东男,1962年11月生,江苏东台人,教育学博士,教授,博士生导师。南京师范大学成人教育学硕士学位点负责人,现任南京师范大学人事处处长。兼任江苏省家庭教育研究会副会长,南京市家庭教育研究
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胡建华男,1955年6月生,江苏新沂人,教育科学学院院长,分管学科建设、计划财务、博士后工作。特聘教授,博士生导师。1982年毕业于南京师范大学教育系学校教育专业,获教育学学士学位;19
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侯晶晶女,汉族,1975年11月生,安徽省马鞍山人,博士,副教授,硕士生导师,中国共产党十七大代表,江苏省妇女联合会兼职副主席。2001年南京师范大学外国语学院硕士毕业,2004年南京
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郭本禹男,1964年生,博士,教授,博士生导师。兼任中国心理学会理论心理学和心理学史专业委员会秘书长、《心理学探新》编委。主要从事理论心理学、心理学史和德育心理学的研究与教学工作。在理
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顾建军男,1963年生,教育科学学院党委书记,分管党建、科学研究、教育硕士培养和学位进修工作。教育学博士,教授,博士生导师。1981年开始从事教育教学和管理工作,1988年起在南京师范大学担任教育学科的教学与科研人员,主要研究方向为教育基本理论、技术教育学、农村教育学。曾正主持“中国现代化进程中教育扶贫机理与机制研究”;、“劳动与技术教育课程改革研究”“普通高中技术课程标准研制”等项国家级科研课题。主要成果有:专著《教育与反贫困》,并出版编著多部;先后在《教育研究》、《中国教育学刊》、《教育理论与实践》等刊物发表《教育与经济发展不平衡性的系统探讨》、《论中国农村教育改革的必要主题》、《试论科学的教育价值观》、《教育的双主体性》、《教育本质研究的研究》等论文40多篇。
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陈何芳女,汉族,1976年生,湖北襄樊人,博士后学历,教育学博士,副教授,硕士生导师。1999年毕业于湖北大学教育管理系;2002年毕业于华中师范大学管理学院教育经济与管理专业,师从陈彬、董
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张舒予女,回族,1955年出生。原任安徽师范大学教育科学学院院长、教授,现为南京师范大学教育科学学院教育技术系教授,博士生导师,校学位委员会委员与校教学委员会委员。长期耕耘于教育技术与视觉文
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杨晓江男,1965年10月生,江苏南通人,南京师范大学教育科学学院教授,教育技术学专业硕士生导师,江苏省高校教育技术学术委员会委员。主要研究方向为:信息检索与数字图书馆、智能信息服务、网络多