傅宏男，1959年4月生，江苏扬州人，香港大学哲学博士（PhD）。现任南京师范大学教育科学学院副院长、教授、发展与教育心理学专业博士生导师；国际跨文化心理学会会员。先后在美国加州大学国立亚裔美国人心理健康研究中心、加拿大多伦多大学人类发展与应用心理学系及马来西亚儿童教育研究中心从事访问、合作研究和讲学。主要从事儿童青少年心理健康、儿童行为训练及心理预防保健的教学科研工作。目前的学术研究主要集中在以下几方面：关于宽恕性情的机理及其影响因素的文化差异比较；针对中国儿童青少年的宽恕训练策略；心理三级预防保健的建构；以及儿童认知行为治疗技术。先后出版个人学术专著《儿童青少年心理治疗》（2000）、《儿童行为评估与矫正》（1995）、《认同社会》（译著，1995）等多部。并在国内外权威及核心期刊发表了一批颇具影响的学术论文。此外，受中国教育电视台委托，主讲过15集儿童心理健康系列节目。先后为心理学专业研究生和本科生主讲了《咨询心理学》、《儿童临床心理学》、《团体训练》、《认知行为治疗》、《系统家庭治疗》及《社会心理学》等课程；其中主持的《儿童心理学》为江苏省优秀课程，获江苏省及南京师范大学优秀教学成果奖励。

蔡厚德男，1957年出生。现为南京师范大学教育科学学院心理系教授，硕士生导师。主要从事生理心理学的教学与科研工作，曾主持完成省教委自然科学基金项目二项，现主持一项江苏省哲学社会科学&ldqu

周采女，汉族，1956年8月生，安徽庐江人，博士，教授，博士生导师，南京师范大学教育科学学院教育史博士点负责人。1982年毕业于华中师范大学历史系，获历史学学士学位，1989年获华中师范大

张蓉女，1973年7月生，教育学博士，副教授，硕士生导师。1995年毕业于西南师范大学教育系,获教育学学士学位。1998年毕业于西南师范大学教科院，获教育学硕士学位。2001年毕业于华东师

张新平男，汉族，1964年10月生，湖南沅江人，研究生学历，教育学博士，博士后，教授，博士生导师，南京师范大学教育经济与管理学科带头人，教科院教育领导与管理研究所所长。兼任全国教育效能学术委

易晓明女，1971年10月生，教育学博士，教授，硕士生导师。校“青蓝工程”优秀青年骨干教师。兼任中华美学学会美育学术委员会副秘书长。2008、1-2009、1在美国印

杨启亮男，1949年3月生，硕士，教授，博士生导师。课程与教学论专业学科带头人，兼全国教育硕士专业学位教育指导委员会委员，中国教育学会课程与教学论专业委员会委员。1991年遴选为山东省高校

徐文彬男，汉族，1966年7月生，安徽宣城人，教育学博士，教授，博士生导师，“南京师范大学课程与教学研究所”常务副所长、“教育科学学院名师发展与研修中心&

吴永军吴永军，男，1964年10月生于南京，博士，教授，博士生导师。中国教育学会教育社会学专业委员会理事长，教育部新课程实施专业支持工作组核心成员，教育部南京师范大学课程研究中心常务副主任，