姓   名：李力职务职称：副教授、硕导电子邮箱：lancylili@ncu.e.cn工作室：人文楼B516所在系所(中心):心理学系研究方向：积极组织心理学、职业健康心理学主讲课程：积极心理学、心理测量学教育经历：199509-199806江西师大物理系200209-200506江西师大心理学系，硕士，基础心理学方向200909-201306南昌大学管理科学与工程，博士，人力资源管理与科技方向         201609-201709美国ClaremontGraateUniversity，访问学者工作经历：199807-200208 江西省机械工业学校200509--迄今  南昌大学心理学系►研究课题（主持）：1、江西省社科“十三五”规划项目“大学生学习激情对情绪影响的情境效应研究”（17JY03）2、国家少先队重点课题“少先队员积极心理品质培育的支持系统建设研究”（2017ZH13）3、江西省学位与研究生教改项目“硕士研究生积极心理品质培养路径的探索与实践”（JXYJG-2016-009）4、江西省高等学校教改项目“高校教师积极心理素质的发展模式研究”（JXJG-14-1-15）5、江西省高校人文社科项目“高校教师职业心理资本的社会支持系统研究”（XL1308）6、江西省社科“十二五”规划“高校教师职业心理资本的测量与应用”（13JY12）7、江西省教科“十二五”规划“高校教师职业心理资本研究”（13YB068）8、江西省教科“十二五”规划“大学生积极就业心理资本及其与择业价值取向的关系研究”（112YZYB008）9、江西省教科“十一五”规划“贫困女大学生就业心理的自我支持系统研究”（08YB212）10、江西省社科“十一五”规划“女大学生积极就业心理的社会支持系统研究”（08YZ35）►学术论文：1、李力.青年“担当”行为意愿研究—基于结构计划行为理论（DTPB）[J].中国青年研究.2018.03：113-118.2、李力.工作激情与职业倦怠：工作满意度与冲突的中介效应[J].江西社会科学.2017.12：222-227.3、李力,郑治国,廖晓明.高校教师职业心理资本与工作绩效：社会支持的中介效应[J].心理与行为研究.2016Vol.14(6):802-810.4、李力，郑治国，廖晓明.高校教师职业心理资本结构的实证研究[J].心理学探新.2015.35(6):432-438.5、李力，郑治国.社会支持、职业心理资本与工作绩效的调节[J].江西社会科学.2015.11：225-230.6、李力.高校教师职业心理资本的差异性研究[J].教育学术月刊，2013（11）：60-66.7、李力，廖晓明.积极心理资本：测量及其与应对方式的关系研究[J].黑龙江高教研究，2012（9）:37-40.8、Lili.PsychologyStudentsinChina:MeasurementandValueOrientationofCareerChoice[J],InternationalJournalofPsychology，20112（47）：631-6329、李力，廖晓明.论积极心理资本在思想政治工作中的应用[J].求实，2012（11）：81-83.10、李力，贺香泓，刘艳妹.大学生择业价值取向与职业决策自我效能感的性别差异性研究[J].教育学术月刊,2011(1):56-5811、李力，廖晓明.积极心理资本：测量及其与工作投入的关系——基于高校积极组织管理的视角[J]江西社会科学，2011(12)：204-20712、LI-Li,CHU_Lirong.TheResearchesonRelationshipofPositivePsychologicalCapitalandValueOrientationofCareerChoiceaboutUniversitytudentsinChina,[J].FuturemanagementScienceandEngineering,2011（5）:209-215.13、LI-Li,HE_Xiangpei.TheResearchesonPositivePsychologicalCapitalandCopingStyleofFemaleUniversityGraatesinTheCourseofSeekingJobs,[J].Proceedingsof2011InternationalSymposium----ThefemaleSurvivalandDevelopment,2011,10:221-226.14、李力.女大学毕业生职业价值观与择业效能感的关系[J].现代教育管理，2010（9）：116-118.15、李力，贺香沛，贺根峰.职业个性类型对大学生职业价值观影响的性别差异性研究[J].中华女子学院学报，2010（3）：23-27.16、李力，贺香沛，和娟.高职女毕业生择业价值取向与职业自我效能感的关系探析[J]职教论坛，2010(36)：61-64.17、李力，戴海崎，董圣鸿，欧冬明.经济法试题DIF的参数法检测研究[J]心理学探新，2007（4）：88-92.18、李力，苗元江，贺香沛.物镜的艺术价值及课堂教学创设研究[J].读写月报,2007(6)：112-113.19、李力，贺香沛.音乐课堂教学中意境的创设方法研究[J]教育学术月刊，2008（12）：94-95.►著作和教材：1、李力.教师职业心理资本的测量与开发，厦门大学出版社，2017.2、李力（副主编）.组织行为学.吉林大学出版社，2017.

姓   名：肖三蓉职务职称：副教授硕士生导师电子邮箱：107635902@qq.com工作室：人文楼B524所在系所(中心

罗良针，男，1965年12月生，江西泰和人，中共党员，博士，南昌大学教育学院教授，系主任，南昌市青联委员，硕士研究生导师，省级骨干教师；中部发展经济研究中心研究员。1998年7月毕业于华东

张俏静，副教授女，1964年3月生，现任南昌大学中文系中国现当代文学硕士点负责人。主要研究方向为中国当代小说发展与流变和世界华文文学研究。主要学术著作有：《世界华文文学概要》（副主编人民文学出版社

王卫明，1976年10月生，江西万载人，南昌大学新闻与传播学院教授。►毕业院校2007年毕业于中国传媒大学新闻学专业，获文学博士学位，现为南昌大学新闻与传播学院教授、硕士研究生导师