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宁波大学

  • 建校时间:1986年
  • 招生简章:共3份简章
  • 院校类型:综合类
  • 所在地区:浙江
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宁波大学教师教育学院导师介绍:金一波

姓名:金一波性别:女出生年月:1972年5月职称:副教授职务:研究生学院副院长,校党委研究生工作部副部长主要学习和工作经历:学习经历:1989.09-1

  • 宁波大学教师教育学院导师介绍:陈传锋

    姓名:陈传锋性别:男出生年月日:1964.3.1职称:教授所在学院:教师教育学院主要研究方向:心理健康与教育、社会心理与应用个人简历早年求学于北京师范

  • 宁波大学教师教育学院导师介绍:严建雯

    姓名:严建雯性别:女出生年月:1964年5月所在学院:教师教育学院职称:副教授个人简介:严建雯,女,1964年5月,浙江余姚人,中共党员。现任宁波大学教

  • 宁波大学教师教育学院导师介绍:徐钟庚

    姓名:徐钟庚性别:男出生年月:1962.11职称:副教授所在学院:教师教育学院主要学习和工作经历2001.12-2003.01加拿大麦吉尔大学(McGillUniv

  • 宁波大学教师教育学院导师介绍:李伟强

    姓名:李伟强性别:男出生年月:1975年8月所在学院:教师教育学院职称:副教授职务:宁波大学发展与教育心理研究所常务副所长,心理学系副主任主要学习和工作经历:

  • 宁波大学教师教育学院导师介绍:陈朝阳

    姓名:陈朝阳性别:男出生年月:1964.09.23所在学院:教师教育学院职称:副教授主要学习和工作经历1982.9-1986.7杭州大学心理学系教育心理学

  • 宁波大学教师教育学院导师介绍:张林

    姓名:张林性别:男出生年月:1972年2月职称副教授职务:心理学系主任主要学习和工作经历1991-1995年东北师范大学心理学系本科1995-1998年东北师范大学心理学系硕士1998-2004年吉林大学社会心理学系教师2001-2004年东北师范大学心理学系博士2004-至今宁波大学教育学院教师2005-至今华东师范大学心理学系博士后所在硕士点(方向):发展与教育心理学主要研究方向:发展心理、学习心理、社会心理、健康心理近期发表的研究论文1.张林,车文博等.中国13所大学本科生心理压力现状的流行病学调查,中华流行病学杂志,2006年,02,一级核心;2.张林,张向葵.中学生学习策略的结构与发展特点,心理科学,2006,01,一级核心;3.张林.自尊结构与机能的理论探析,西北师大学报,2006,01,二级核心;4.张林.东北某高校313名大学生睡眠障碍情况调查,中国校医,2006,04,一般刊物;5.张林,车文博.大学生心理压力应对方式特点的研究,心理科学,2005,01,一级核心;6.张向葵,张林.关于自尊结构模型的理论建构,心理科学,2004,04,一级核心;7.张林,张向葵.自我调节学习理论的研究综述,心理科学,2003,04,一级核心;8.张林,张向葵.中学生学习策略、学习效能感、学习坚持性与学业成就关系的研究,心理科学,2003,05,一级核心;9.张林,张向葵.态度研究的新进展——双重态度模型,心理科学进展,2003,02,人大报刊复印资料(心理学·B4)转载,2003,07,一级核心;10.张向葵,张林.中学生学习策略应用特点的研究,心理与行为研究,2003,04,人大报刊复印资料(心理学·B4)转载,2003,08,一级核心;11.张林,车文博.大学生心理压力感量表编制理论及其信效度研究,心理学探新,2003,04,二级核心;12.车文博,张林.大学生心理压力感基本特点调查研究,应用心理学,2003,02,二级核心.13.张林.教学监控能力:课堂教学中不容忽视的因素,教育科学研究,2003年第9期,一般刊物;14.张林.盲人大学生与正常大学生群体心理状态的比较研究,中华神经精神医学杂志,2003年第2期,一般刊物;15.张林,黎兵.关于成就动机的研究综述,内蒙古民族大学学报,2003年第3期,一般刊物;16.张向葵,张林.高校知识女性心理素质结构测查问卷的编制,心理科学,2002年第2期,一级核心;17.张向葵,张林.认知评价、心理控制感、社会支持与高考压力的关系,心理发展与教育,2002年第2期,二级核心;18.周国韬,张林.中学生学习策略量表编制的研究,心理学探新,2002年第3期,二级核心;19.张向葵,张林.论自我尊重是“尊重的教育”的心理基础,东北师范大学学报,2002年第3期,二级核心;20.周国韬,张林.初中生自我调节学习策略运用与学业成就关系研究,心理科学,2001年第5期,一级核心;21.张向葵,张林.我国高校知识女性心理素质特点的调查研究,心理学探新,2001年第3期,二级核心;承担和参与的科研项目1.自尊:结构与发展,省哲社项目,2005.6立项,2005.7-2007.7,0.8万元,张林,1/1;2.当代大学生社会心理承受力现状及教育疏导机制的研究,国家社科基金“十五”规划重点项目,2003.5立项,2002.7-2005.7,8万元,车文博,3/6;3.当代人心理压力与缓解,省社科联项目,2005.5立项,2005.5-2006.5,0.3万元,张林,1/6;4.终身教育视野中学生自主学习能力的培养,市教育规划项目,2005.5立项,2005.5-2006.5,0.0万元,张林,1/6;5.学习策略对中小学生创新素质形成的影响,省教育规划项目,2001.11立项,2002.1-2005.4,0.5万元,张林,2/6;6.大学生自尊心理结构理论构建及其发展特点,校人才基金项目,2004.10立项,2004.10-2007.10,5万元,张林,1/5;7.初中生问题行为的矫治研究,宁波市曙光中学项目,2005.9立项,2005.5-2006.5,2.0万元,张林,1/1.1.*如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。联系方式

  • 宁波大学教师教育学院导师介绍:张锋

    姓名:张锋性别:男出生年月:1960年3月所在学院:教师教育学院职称:教授个人简介:张锋,男,1960年3月生,陕西子洲人,中共党员,浙江大学基础心理学专业博

  • 宁波大学教师教育学院导师介绍:张世波

    姓名:张世波性别:男出生年月:1972.10职称:副教授 职务:系副主任所在硕士点:教育技术学、课程与教学论(信息技术与学科教学方向)主要研究方向:

  • 宁波大学教师教育学院导师介绍:徐晓雄

    姓名:徐晓雄性别:男职称:副教授(博士)出生日期:1969.05所在学院:教师教育学院研究方向:教育技术学、学习科学与教学设计求学经历1987&mda