姓名：王苹性别：女出生年月：1963年8月所在学院：人文学院职称：教授个人简介：王苹，女，1963年8月出生，浙江绍兴人。1987年毕业于北京师范大学中

姓名：都兴宙性别：男出生年月：1957年10月所在学院：人文学院职称：教授个人简介：都兴宙，男，1957年10月出生，青海省西宁市人。1984年11月汉

姓名：周志锋性别：男出生年月：1958年5月所在学院：人文学院职称：教授个人简介：周志锋，男，1958年5月出生，浙江宁波人。杭州大学汉语史研究生毕业，教授。

姓名：宋闻兵性别：男出生年月：1969年12月所在学院：人文学院职称：副教授个人简介：宋闻兵，男，1969年12月生。副教授，文学博士，研究方向为中古汉

姓名：沈怀兴性别：男出生年月：1954年8月所在学院：人文学院职称：教授个人简介：沈怀兴，山东临沂人。原河南师范大学教授，现为宁波大学教授。执教三十余年以来讲

姓名：陈月明性别：男所在学院：人文学院职称：教授个人简介：陈月明，教授，男，浙江萧山人。1984—1987年在杭州大学中文系攻读硕士学位，1988

姓名：余玲丽性别：女出生年月：1972年所在学院：外语学院职称：副教授简介教育、工作背景：余玲丽，女，出生于1972年，2002年获安徽大学英语语言文学硕士学位；2005年晋升副教授；2008年上海外国语大学在职攻读同等学力博士学位；校精品课程负责人、国家精品课程主讲教师。主要研究方向：语篇分析英汉对比语言学主要教研、科研成果教科研课题1．外语学科转型期读写课程体系改革及创新教材建设研究2009SCG101浙江省教育科学规划办第一项目管理2．不良自主学习效果的元认知理论分析2005G2005B05宁波社科规划办第一项目管理3．探究性学习在英语读写教学中的应用研究2009YGH09017宁波市教育科学规划办第一项目管理4．二语习得中的隐性结构研究200808JA740028国家教育部第六收集语料5．浙江省重点建设教材《阅读与写作》2009无浙江省教育厅第一项目管理6．校精品课程《阅读与写作》2009无宁波大学第一项目管理7．校重点建设教材《阅读与写作》2008无宁波大学第一项目管理8．读写结合，以读促写—一项英语专业阅读与写作课程改革的实验2007无宁波大学第一项目管理9．宁波大学教学成果奖培育项目--《阅读与写作》精品课程建设2009无宁波大学第一项目管理10．网络英语教学研究200520051673浙江省教育厅第三设计问卷11．探究式课堂教学改革与实践：以《阅读与写作》课程为例宁波大学课堂教学改革专项课题2009无宁波大学第一项目管理12．信息结构中调核的语用功能探索2004SS2004013.宁波大学第一项目管理13．国际货运代理英语人际功能分析2008HS08093.宁波大学第一项目管理公开发表的论文1．元语用分析调核提示预设命题成分2006外语教学27(2):23-25CSSCI独立完成2．特殊疑问句中调核的语用功能探索2004外语学刊6:48-52CSSCI独立完成3．论信息结构中的主题与存在性预设2003西安外国语学院学报11（1）：55-57独立完成4．基于图形-背景理论的英语关系分句认知分析2005宁波大学学报人文版18（4）：37-40独立完成5．论大学英语校本教材开发2009西南民族大学学报30(11):290-294CSSCI第三6．大学英语立体选修课程建设2010四川教育学院学报26（1）：22-24第一7．基于图形-背景理论的英汉关系分句认知对比分析2005玉溪师范学院学报21（4）：45-47独立完成8．语用预设的语篇功能：话语连贯2004河北理工学院学报1:24-26独立完成9．信息结构中调核的非焦点功能解释2005玉溪师范学院学报21（7）：56-59独立完成10．如何正确理解会话含义2001皖西学院学报17（1）：112-113独立完成11．法律英语语篇和英语政治新闻语篇核心情态动词的对比分析2008宁波工程学院学报(1):77-82第二获得的教学表彰/奖励：1．以课程建设为路径的地方大学英语教学改革实践与创新2009二等浙江省人民政府第五2．团队探究式自主学习模式在阅读与写作课程上的应用2008二等宁波大学第一3．英语师范生创新能力培养探索与实践2007二等宁波市人民政府第六*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式

姓名：于应机性别：男出生年月：1963年6月所在学院：外语学院职称：教授个人简介：于应机男，汉族，1963年6月出生，陕西蓝田人。1982年进入西安

姓名：于善志性别：男所在学院：外语学院职称：教授个人简介教育、工作背景：于善志，男，英语语言文学专业博士。1987年获河南大学英语语言文学学士学位；19