南开大学博士旅游管理专业目录

211 985 双一流研究生院自主划线

建校时间：1919年
招生简章：共8份简章
院校类型：综合类
所在地区：天津

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招生专业

旅游管理会计学管理科学与工程人口、资源与环境经济学软件工程控制科学与工程光学工程微生物与生化药学农药学计算机科学与技术电子科学与技术生态学细胞生物学微生物学药物化学生物化学与分子生物学材料物理与化学化学生物学高分子化学与物理物理化学有机化学分析化学无机化学生命信息物理学应用数学计算数学基础数学世界史中国史考古学思想政治教育教育经济与管理社会心理学社会工作与社会政策法律史社会学政治学理论国际法学经济法学民商法学刑法学宪法学与行政法学统计学保险学金融学科学技术哲学外国哲学中国哲学马克思主义哲学

招生简章

院系所
考试科目
学习方式
专业
研究方向
指导老师
拟招人数

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（27）旅游决策与恣纵消费管理(待定)
李春晓(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（26）旅游特殊性与基础理论研究(待定)
李春晓(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（25）文化旅游幸福产业研究(待定)
陈晔(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（24）服务管理与营销(待定)
陈晔(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（23）旅游目的地管理与营销(待定)
陈晔(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（22）旅游教育创新及大数据研究(待定)
邱汉琴(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（21）医疗康养旅游行为研究(待定)
邱汉琴(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（20）旅游政策与发展研究(待定)
邱汉琴(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（19）区域旅游发展与规划(待定)
马晓龙(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（18）旅游大数据挖掘与预测(待定)
李辉(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（17）旅游企业管理与决策科学(待定)
李辉(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（16）文旅融合(待定)
石培华(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（15）全域旅游与旅游规划(待定)
石培华(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（14）旅游协同创新(待定)
石培华(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（13）旅游市场治理(待定)
姚延波(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（12）康养旅游(待定)
姚延波(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（11）老年旅游(待定)
姚延波(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（10）旅游消费者行为(待定)
姚延波(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（09）旅游产业经济(待定)
姚延波(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（08）旅游企业管理(待定)
姚延波(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（07）休闲农业与乡村旅游发展(待定)
徐虹(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（06）旅游服务创新与战略管理(待定)
徐虹(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（05）旅游目的地竞争力与供应链管理(待定)
徐虹(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（04）旅游产业生态(待定)
徐虹(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（03）服务管理(待定)
白长虹(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（02）品牌管理(待定)
白长虹(待定)
专业：（不含推免）

(145)(旅游与服务学院(14))
①1001英语②2901管理学（旅游学院）③3901旅游管理综合
全日制
(120203)旅游管理(待定)
（01）旅游营销(待定)
白长虹(待定)
专业：（不含推免）

热门问答热门资讯

国外的旅游学博士学制都是几年啊

后期冲刺时，被专业课和耽误了时间，不能每天摸一下英语来保持语感，作文完全是靠模板，自己没有动笔写，就连模板都没背熟练。各个国家不一样，不少学校是学分制而不是学年制。一般硕士毕业后攻读博……展开

后期冲刺时，被专业课和耽误了时间，不能每天摸一下英语来保持语感，作文完全是靠模板，自己没有动笔写，就连模板都没背熟练。各个国家不一样，不少学校是学分制而不是学年制。一般硕士毕业后攻读博士需要2——3年，本科毕业直接申请就读博士如美国则大概5年。本回答被网友采纳收起
北二外的旅游管理为什么没有博士点?

主要原因是北二外整体规模不大。这是中国教育体制的问题。其实这没有为什么，没有博士点并不意味着师资水平不好。在旅游界，北二外说自己是第二，谁敢说是第一？您是北二外的学生吗？追答不是教育……展开

主要原因是北二外整体规模不大。这是中国教育体制的问题。其实这没有为什么，没有博士点并不意味着师资水平不好。在旅游界，北二外说自己是第二，谁敢说是第一？您是北二外的学生吗？追答不是教育界中人。有博士点不一定好，没有博士点不一定差。收起
哪些学校的旅游管理专业比较好？

我是华中地区一所211高校的旅游管理专业在读本科生，由于有志于读研，的关注了一本高校的旅游管理专业实力。我对国内旅游管理专业好的高校的认知也经历了一个变化。刚入校时，在985高校中老师提得最……展开

我是华中地区一所211高校的旅游管理专业在读本科生，由于有志于读研，的关注了一本高校的旅游管理专业实力。我对国内旅游管理专业好的高校的认知也经历了一个变化。刚入校时，在985高校中老师提得最多的便是中山大学与南开大学，不仅学校口碑好，在就业市场中拿得出手，专业实力也很强，具有专门开设的旅游学院。我个人认为，若一个高校的旅游系能作为独立的旅游学院，师资力量、学习氛围、平台资源都会更加集中和丰富。其中，南开大学是教育部直属重点综合性大学中最早开办旅游本科教育的学校。此外，四川大学也拥有规模较大的旅游学院，但仍与历史文化学院联系较密切。此外，答主主要对华中地区的了解较多。湖北大学、中南财经政法大学、华中师范大学等高校的旅游管理发展势头也十分不错。湖大的马勇教授任湖北省人文社科重点研究基地——湖北省旅游开发与管理研究中心主任，华师的胡静教授任中国旅游研究院武汉分院院长。好的学术带头人也一定程度上能够吸引更优质、有活力的教师，比如我们学校前几年从中科院引入的教师深受大家的喜爱。入校几年后，发现有很多其他高校，比如东南大学、华东师范大学、武汉大学也在旅游研究的某一个方向，如地理、经济、行为等方面卓有建树，网上的许多“旅游管理高校排名”也并不是很准确。相信题主能根据自己对地区、学校、专业和就业目标的综合考虑，广泛搜集信息，确定合适的学校就读~收起
旅游管理考研可以考哪个专业

如果你数学不是很好的话，可以考新闻，政治学，中文，公共管理，哲内学，法硕等。容其中比较推荐的要数法硕和公共管理了，你本科学的是旅游管理，个人认为没有多大考研价值，所以你换个方向是对的。……展开

如果你数学不是很好的话，可以考新闻，政治学，中文，公共管理，哲内学，法硕等。容其中比较推荐的要数法硕和公共管理了，你本科学的是旅游管理，个人认为没有多大考研价值，所以你换个方向是对的。那你可以选公共管理，都是管理类的，不算换行，只是不考数学罢了，而且现在也是热门，各个学校都有招的，而且就业也比哲学和教育学容易。还有，并不是学教育学就能当老师的。如果你想当中学老师，还不如去读师范类，这个比较实际，如果你想当大学老师，一般无论什么专业，只要能读到博士，原则上就可以从事教学工作了。公共管理是做什么的呢收起
旅游管理专业最适合的就业方向，和职业规划

一．×××大学毕业后的十年规划（2005年－2015年，20岁至30岁）美好愿望：事业有成，家庭幸福方向：企业高级管理人员总体目标：完成硕士、博士的学习，进入××著名外资企业，成为高层管理者。……展开

一．×××大学毕业后的十年规划（2005年－2015年，20岁至30岁）美好愿望：事业有成，家庭幸福方向：企业高级管理人员总体目标：完成硕士、博士的学习，进入××著名外资企业，成为高层管理者。已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。二．社会环境规划和职业分析（十年规划） 1、社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 2、管理职业特殊社会环境：由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。三．行业环境分析和企业分析 1、行业分析：本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。 2、企业分析： ××公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。公司2000年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。四．个人分析与角色建议 1．个人分析：（1）自身现状：英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。（2）测评结果（略） 2．角色建议：父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。” 母亲：工作要上进，婚姻不要误。老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验” 同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。 …… 五．职业目标分解与组合职业目标：著名外资企业高级管理人员。 1．2005－2008年：成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得律师从业资格、通过GRE和英语高级口译考试职务目标：外企企业商务助理能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。经济目标：在校期间兼职，年收入1万元；商务助理年薪5万 2．2005年－2010年：学历目标：通过注册会计师考试职务目标：外资企业部门经理能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。经济目标：年薪10万 3．2005年－2010年：学历目标：攻读并取得博士学位职务目标：著名外资企业高级管理人员，大学的外聘讲师能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文；形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。经济目标：年薪25万六．成功标准我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。七．职业生涯规划实施方案差距：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力；3、快速适应能力欠缺；4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。八、缩小差距的方法： 1．教育培训方法（1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2008年7月以前。（2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取的培训机会。时间：长期（3）攻读管理学博士学位。时间：五年以内 2．讨论交流方法（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。 3．实践锻炼方法（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。 ××本人对于职业生涯规划的看法： 1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。 2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。 3、如果我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。收起
旅游管理专业好的研究生院校

谈谈旅游管理排名，A+的有中山、北京二外、浙江、云南，A等有东北财经、华东师范、陕西师范、四川大学、桂林工学院、南开、武汉大学、华侨大学、西北大学、人大、西安交通、中南财经、厦门、复旦；B……展开

谈谈旅游管理排名，A+的有中山、北京二外、浙江、云南，A等有东北财经、华东师范、陕西师范、四川大学、桂林工学院、南开、武汉大学、华侨大学、西北大学、人大、西安交通、中南财经、厦门、复旦；B+ 等 ( 28 个 ) ：暨南大学、西安外国语大学、天津大学、中国海洋大学、湖南师范大学、湘潭大学、上海交通大学、上海师范大学、中南林业科技大学、上海财经大学、湖南大学、中国地质大学、广西大学、安徽师范大学、浙江工商大学、四川师范大学、重庆大学、青岛大学、山西财经大学、河南大学、燕山大学、广西师范大学、上海大学、西北师范大学、天津商业大学、安徽大学、安徽财经大学、江西财经大学。B 等 ( 27个 ) ：西南财经大学、哈尔滨商业大学、西南交通大学、东南大学、南京师范大学、南昌大学、东北林业大学、云南师范大学、广东商学院、北京工商大学、西南大学、扬州大学、山东大学、沈阳师范大学、江西师范大学、新疆大学、重庆师范大学、贵州大学、广州大学、福建师范大学、湖北大学、山西大学、中南民族大学、贵州财经学院、西南林学院、江西科技师范学院、山东师范大学。介绍一下A等以上院校的旅游学科依托，中山大学的旅游管理依托管理学、地理学，北京二外依托外语和经济学，浙江依托管理学，云南大学依托经济学，东北财经依托经济学，华东师范依托地理学、历史学，陕西师范依托地理，川大依托历史、桂林工学院依托地质学、南开依托经济学、武大依托历史、华侨大学依托地理和管理、西北大学依托经济、人大依托管理学、西安交通依托管理、中南财经依托经济学、厦门依托历史学、复旦依托历史。一方面，各校都是从自己过去的强势学科来发展旅游学科；另一方面，各校旅游可能侧重方面也是他们的依托学科。谈谈旅游管理排名，A+的有中山、北京二外、浙江、云南，A等有东北财经、华东师范、陕西师范、四川大学、桂林工学院、南开、武汉大学、华侨大学、西北大学、人大、西安交通、中南财经、厦门、复旦；B+ 等 ( 28 个 ) ：暨南大学、西安外国语大学、天津大学、中国海洋大学、湖南师范大学、湘潭大学、上海交通大学、上海师范大学、中南林业科技大学、上海财经大学、湖南大学、中国地质大学、广西大学、安徽师范大学、浙江工商大学、四川师范大学、重庆大学、青岛大学、山西财经大学、河南大学、燕山大学、广西师范大学、上海大学、西北师范大学、天津商业大学、安徽大学、安徽财经大学、江西财经大学。B 等 ( 27个 ) ：西南财经大学、哈尔滨商业大学、西南交通大学、东南大学、南京师范大学、南昌大学、东北林业大学、云南师范大学、广东商学院、北京工商大学、西南大学、扬州大学、山东大学、沈阳师范大学、江西师范大学、新疆大学、重庆师范大学、贵州大学、广州大学、福建师范大学、湖北大学、山西大学、中南民族大学、贵州财经学院、西南林学院、江西科技师范学院、山东师范大学。介绍一下A等以上院校的旅游学科依托，中山大学的旅游管理依托管理学、地理学，北京二外依托外语和经济学，浙江依托管理学，云南大学依托经济学，东北财经依托经济学，华东师范依托地理学、历史学，陕西师范依托地理，川大依托历史、桂林工学院依托地质学、南开依托经济学、武大依托历史、华侨大学依托地理和管理、西北大学依托经济、人大依托管理学、西安交通依托管理、中南财经依托经济学、厦门依托历史学、复旦依托历史。一方面，各校都是从自己过去的强势学科来发展旅游学科；另一方面，各校旅游可能侧重方面也是他们的依托学科。收起
旅游管理最高学历是什么?

博士吧，中山大学就有……展开

博士吧，中山大学就有收起
昆士兰大学读旅游管理博士，必须要求拿到硕士毕业证才可以申请么？

应该不需要硕士毕业证只要你能力够可以直接读博的我认识的人国内本科毕业直接就来昆大读博了但是可能需要跟你想要的导师直接联系，可能需要面谈之类的……展开

应该不需要硕士毕业证只要你能力够可以直接读博的我认识的人国内本科毕业直接就来昆大读博了但是可能需要跟你想要的导师直接联系，可能需要面谈之类的收起
中国哪几所高校有酒店管理博士点

中山大学管理学院旅游酒店管理系创建于1988年,是我国开设最早的旅游管理专业之一,也是国内最早拥有旅游管理专业硕士点和博士点的高校之一。其它的似乎还没有。……展开

中山大学管理学院旅游酒店管理系创建于1988年,是我国开设最早的旅游管理专业之一,也是国内最早拥有旅游管理专业硕士点和博士点的高校之一。其它的似乎还没有。收起
谁知道中国哪个大学有酒店管理博士点啊？

1.卢昌崇 1953年5月24日生，比利时安特卫浦大学（UFSIA） MBA，东北财经大学经济学博士。现任辽宁省政协委员，民盟东北财经大学委员会主委，工商管理学院院长，横跨企业管理和旅游管理两个专业的博士……展开

1.卢昌崇 1953年5月24日生，比利时安特卫浦大学（UFSIA） MBA，东北财经大学经济学博士。现任辽宁省政协委员，民盟东北财经大学委员会主委，工商管理学院院长，横跨企业管理和旅游管理两个专业的博士生导师。卢昌崇教授在在《经济研究》《中国工业经济》、《改革》、《财贸经济》、《经济学家》、《光明日报》等报刊杂志发表论文80余篇。出版著作4部，译著3部，主持和参加国家级课题8项，作为学科第一带头人为东北财经大学企业管理博士点的创立和东北财经大学企业管理学科获辽宁省重点学科做出突出贡献。2002年7月10日至13日作为大会主席与旅游与酒店管理学院师生一同成功地承办了大型国际学术会议--－第八届亚太旅游年会。2.成都理工大学是以理、工为主，理、工、经、管、文、法、哲协调发展的多科性大学，下设12个学院和1个体育教学部。2003年，经四川省教育厅批准，成都理工大学中澳旅游与酒店管理学院成立并正式开始招生，该学院旨在充分利用中澳双方的办学优势，探索在世界经济全球化条件下在国内培育直接与国际接轨的中国急需的专业旅游与酒店管理人才新模式。3.华南理工大学是直属教育部的全国重点大学，坐落在南方名城广州。校园分为两个校区，北校区位于广州市天河区石牌高校区，南校区位于广州市番禺区广州大学城内。学校占地面积4417亩(其中南校区1677亩)。北校区湖光山色交相辉映，绿树繁花香飘四季，民族式建筑与现代化楼群错落有致，环境优美清新，文化底蕴深厚，是教育部命名的"文明校园"。南校区是一个环境优美、设施先进、管理完善、制度创新的现代化校园，是莘莘学子求学的理想之地。经过五十多年的建设和发展，华南理工大学成为立足华南，面向全国，以工为主，理工结合，管、经、政、法、文、艺协调发展的综合性大学。目前，共设有机械工程学院、工业装备与控制工程学院、建筑学院、交通学院、电力学院、电子与信息学院、计算机科学与工程学院、自动化科学与工程学院、材料科学与工程学院、化工与能源学院、资源科学与造纸工程学院、轻工与食品学院、数学科学学院、物理科学与技术学院、化学科学学院、工商管理学院、政治与公共管理学院、外国语学院、汽车工程学院、环境科学与工程学院、生物科学与工程学院、计算机软件学院、电子商务学院、经济与贸易学院、法学院、新闻与传播学院、艺术学院、旅游与酒店管理学院、国际教育学院等29个学院。学校有6个国家重点学科，67个本科专业，58个博士点，107个硕士点，其中，专业学位硕士点4个，有工程硕士点（20个领域）、建筑学硕士、工商管理硕士（MBA、EMBA）、公共管理硕士（MPA）等专业学位授予权，11个博士后科研流动站。收起

高考状元也考不了北大、清华的这个专业，一文解锁旅游专业招生

根据北京大学、清华大学过去的招生政策来看，各省高考状元基本上可以选择专业的，为什么各省高考状元不能报考北京大学、清华大学的旅游管理专业？理由是，这两所中国顶尖大学没有开设旅游管理专业，……展开

根据北京大学、清华大学过去的招生政策来看，各省高考状元基本上可以选择专业的，为什么各省高考状元不能报考北京大学、清华大学的旅游管理专业？理由是，这两所中国顶尖大学没有开设旅游管理专业，更没设立“旅行学院”二级学院，今天就给大家介绍：高考状元也考不了北大、清华的这个专业，一文解锁旅游专业招生。国内没有开设旅游管理专业的985名牌大学。旅游管理和工商管理、会计学等一样，属于工商管理类一级学科，但是，国内有名的大学开设了会计学、工商管理专业，但不一定开设旅行管理的本科专业，例如，考入上述北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、北京理工大学等985所大学。不招募旅游管理本科，招募旅游管理硕士博士名校。教育部直属的学院只有75所，招募旅行管理学部的只有17所，但是，很多有名的大学没有设立观光学院，不招募旅行管理的本科生，正在招募旅行管理硕士和旅行管理博士的研究生，例如复旦大学、武汉大学、湖南大学、中南大学、华南理工大学等。不设置旅游管理学科，却是旅游学界的“泰山北斗”这所学校是“北京大学”，在观光学界流传着“北有吴必虎、南有保继刚”，这位吴必虎教授是北京大学的，这个学术机构是北京大学都市和环境学院观光研究和规划中心（简称北大城环旅研），现在的中心长吴必虎博士1997年1月推进了创立，以旅游和休闲理论研究为焦点，重点培养研究生的高级人才，着力建设旅游研究国际合作交流平台，为社会提供旅游计划设计咨询服务的多元化学术机构。北京大学的观光学术研究从“地理学”、“生态学”、“建筑学”等相关学科的角度进行旅行研究，和重视经济管理的“旅游管理”专业有一定的不同。以上是：高考状元也考不了北大、清华的这个专业，一文解锁旅游专业招生，欢迎留言评论！收起
国内双非旅游专业三本，玩了四年决定读博，两年后被牛津大学录取

今天给大家讲一个励志且波澜壮阔的申请案例，也是真实的英国申请案例，就发生在2019年。学生从国内三本到后面被英国牛津大学录取，看似轻描淡写，且处处精彩逆袭。这个学生是国内某双非三本的旅游管……展开

今天给大家讲一个励志且波澜壮阔的申请案例，也是真实的英国申请案例，就发生在2019年。学生从国内三本到后面被英国牛津大学录取，看似轻描淡写，且处处精彩逆袭。这个学生是国内某双非三本的旅游管理专业（学生不愿曝光本科学校），本科和其他学生一样玩了四年，毕业时GPA只有3.23/4。毕业后，他在国内一个中外合作学校混了个国际关系的MA硕，分数还凑合。他的初衷是混个学位顺便提升英语能力，但在读的时候却意外发现了自己兴趣领域：人类学。MA课程读完后，他工作了几年，干了几年导游，目前已经是国家高级英文导游员。世界那么大，总要出去走走，一边看相关背景阅读材料，一边在想以后研究方向。他最终还是决定出去读书，他想读人类学的博士。于是他跨专业申请了人类学的master，最终被伦敦政经LSE录取。他其实一开始是想直接读博，但没人类学背景，学校不让申，套磁失败，于是只好继续读了个LSE的二硕。申的时候他雅思总分7.5，其他各小分不低于7。在LSE就读的第一个term，他就开始准备自己的研究计划Research Proposal。大概在一月圣诞假期后他递交完了Oxford的申请。并在三月拿到了Oxford的Dphil in Anthropology的offer。同时还收到了SOAS以及ANU的offer。当然他还有申CUHK的Anthropology，但香港比较看学生本科学校，后面把他拒了，于是他去了牛津，现在读博士第二年。这是一条真实的从三本到LSE再到牛津的逆袭之路。人生特别精彩，玩够了想明白了就去读书。随遇而安的心态真的很酷。找准了方向就去实现，也是很棒。这个申请案例也在述说本科背景弱，其实不会影响你一生，大方向对了，其他只是小曲折，路上别怕，怕就没心气了，自己都不相信自己了。也对很多真正热爱自己领域的小伙伴有了肯定的一面，只有真正热爱，才能有所成就。人生又快亦有慢，未到终点时，好坏都未成定局。收起
上海拟正式推荐申报2所博士3所硕士授权单位！

前段时间，上海市公示了相关学校申报学位新增授权点和授权单位的资料，经过一段时间的考察，上海市正式决定推荐上海对外经贸大学和上海应用技术大学申报成为博士学位授权单位，推荐上海商学院、上海……展开

前段时间，上海市公示了相关学校申报学位新增授权点和授权单位的资料，经过一段时间的考察，上海市正式决定推荐上海对外经贸大学和上海应用技术大学申报成为博士学位授权单位，推荐上海商学院、上海视觉艺术学院、上海立信会计金融学院三所高校新增成为硕士授权单位。目前，正处在公示期！相关信息请登录上海教育委员会官网公示公告栏查看！申报高校名单据小编了解，上海对外经贸大学申报了应用经济学一个一级学科博士授权点，上海应用技术大学申报了化学工程与技术（学术博士）、材料与化工（专业博士）两个博士学位授权点，相关新增硕士单位首轮申报的硕士授权点如下：（1）上海商学院：旅游管理硕士、国际商务硕士；（2）上海视觉艺术学院：艺术硕士；（3）上海立信会计金融学院：审计硕士、金融硕士、应用统计硕士；可以发现，首轮申报硕士授权点的高校均申报的是专业型硕士授权点，这也符合当下的相关政策，毕竟这些高校属于新建本科，学术科研实力有待提高，一次性批复过多学位点或者批复学术型学位点可能会导致质量不过关等问题。据小编了解，上海对外经贸大学在80年代就获批成为了硕士学位授权单位了，如此老牌的高校却还没有博士授权资格也确实说不过去，上一批上海市推荐申报博士单位的高校是上海电力学院（现已更名上海电力大学），是一所工科高校，今年推荐一所商科学校，也体现了上海市的完美布局规划能力！上海应用技术大学虽然在2013年才正式拿到硕士授权资格，但是其合并来的研究所早在80年代就拿到了硕士授权资格，而且本轮申报的学位点都属于化学领域内的学科，是该校的强项，也直接来源于这个研究所的实力积淀，所以，小编认为：上海对外经贸大学和上海应用技术大学获批成为博士授权单位的可能性非常大。收起
浙江万里学院事业编制招聘博士，最高补80万+科研费5-10万，心动

到底是什么学校如此“豪横”？给这么多补助+科研启动费，不要走开，谜底即将揭开，那就是：浙江万里学院。#宁波新鲜事#据悉，是浙江万里集团出资创办，被誉为“公办高校实行新的管理模式和运行机制”……展开

到底是什么学校如此“豪横”？给这么多补助+科研启动费，不要走开，谜底即将揭开，那就是：浙江万里学院。#宁波新鲜事#据悉，是浙江万里集团出资创办，被誉为“公办高校实行新的管理模式和运行机制”和“中国特色现代大学制度的范例性实践”的新型高效典型代表。现有教职员工1400多人，建筑面积65万平方米，在校生总人数超20000人，13个二级学院、51个本科专业，具有本科生、硕士、留学生人才培养资格。近年来，浙江万里学院坚持坚守应用型的办学定位、服务型的办学追求、创业型的办学特色、国际化的办学特征，恪守“以生为本、以师立校、面向市场、国际接轨”的办学理念，不忘人才培养初心使命，充分利用科研平台创新创造，积极促进产城融合、产教融合，旨在将学校打造成为特色鲜明的高水平应用型大学。（来源：浙江万里学院官网）一、博士待遇根据浙江万里学院官网显示，2020年博士招聘经济待遇如下：博士A类享受学校购房补贴60万元，宁波市补贴20万元，科研启动费5-10万元，首聘三年内不低于校内副高七级岗；博士B类享受学校购房补贴20-30万元，宁波市补贴20万元，科研启动费5-10万元，首聘薪酬不低于同类型人员；海外博士人才购房补贴面议，不设上限，一事一议，科研启动费5-10万元，首聘薪酬约在15-30万元之间；二、招聘岗位计划据悉，本年度万里学院招聘共需求建筑学（城市规划与设计(含∶风景园林规划与设计)、建筑设计及其理论）、艺术学（艺术学、设计艺术学）、马克思主义理论、体育学、数学、英语语言文学、工商管理（会计学、财务管理、旅游管理）、金融学、管理科学与工程（金融工程、大数据、机器学习、数据挖掘方向）等几十个专业，招聘总人数为100人。除个别岗位补充到辅导导员队伍以外，其他专业全部为专任教师，学历要求为博士研究生。所有竞聘者不需要参加笔试，只有面试，面试结果即为最终成绩。三、总结随着我国高等教育发展，对人才需求、特别是高层次人才需求日趋旺盛，博士毕业生们在求职过程中，应充分结合自身专业、学校层次、科研环境等多种因素，综合考虑、谨慎选择，找到符合自己的发展平台。特别是今年硕博人才扩招，未来3-5年就业仍面临较多不确定性，如果说，你能提前毕业、就早点毕业，早点去找工作，这样不好吗？千万不要亡羊补牢，后悔晚矣！图片来源于网络，如涉侵权，请私戳告知，谢谢！我是@小白聊教育，欢迎大家关注、转发、评论，您的每一次回馈都是我前行的不竭动力，有您支持才有我奋斗下去的勇气收起
Embark有方教育｜ CMU博士带你了解大数据时代下的智能旅游

大数据的兴起，催生了一门新的学科，即数据科学（Data Science）。数据科学是使用诸如统计、机器学习、数据挖掘和预测性分析之类的方法，从海量的结构化和非结构化数据中发掘隐藏洞察的过程。这个多……展开

大数据的兴起，催生了一门新的学科，即数据科学（Data Science）。数据科学是使用诸如统计、机器学习、数据挖掘和预测性分析之类的方法，从海量的结构化和非结构化数据中发掘隐藏洞察的过程。这个多学科领域正在改变各行各业解决问题和获得竞争优势的方式。数据科学主要包括两个方面：用数据的方法来研究科学和用科学的方法来研究数据。相关学科【相关学科】数学 – 概率统计、线性代数、微积分、优化计算机 – 机器学习、数据科学经济学 –消费者行为基于数据科学的智慧旅游分析Data Science driven Intelligent Tourism智慧旅游是运用新一代信息网络技术和装备，充分准确及时感知和使用各类旅游信息，从而实现旅游服务、旅游管理、旅游营销、旅游体验的智能化，促进旅游业态向综合性和融合型转型提升，是游客市场需求与现代信息技术驱动旅游业创新发展的新动力和新趋势。通过数据科学的分析方法，能够从新的数据源获取更高价值并使用这些数据形成差异化优势。比如国家旅游局鼓励博物馆、科技馆、旅游景区运用智慧旅游手段，建立门票预约制度、景区拥挤程度预测机制和旅游舒适度的评价机制，建立游客实时评价的旅游景区动态评价机制。意大利托斯卡纳大区佛罗拉萨市是西方文艺复兴发源地而知名的旅游胜地，每年在此留宿的游客超过1000万人。然而，如何优先利用环境资源，尊重东道社区，确保可行的长期可持续性旅游仍然成为挑战。联合国大会宣布2017年为可持续旅游业促进发展国际年。托斯卡纳大区旅游局提供了详尽的游客访问，如佛罗伦萨通票（Firenze Card），交通数据（机场、游轮、火车）、酒店住宿等多种数据源，提供基于数据科学的决策支持，帮助旅游局实现景区访问的统计和预测，从而提高可持续性旅游业的发展。本课题旨在运用数据科学的分析方法，对旅游数据进行分析，从而获得旅游访客模式预测方案，提高可持续性旅游业的发展。研究者将建立起系统的的使用数学工具与计算机编程能力。【课题要求】1、文献阅读：能在中外不同的文献平台上检索到与课题内容契合的文献，并能撰写综述或者进行总结。2、英文：具备英文资料（文献、书籍、网页）阅读的能力，能初步撰写英文文章。3、数学：- 统计基础知识- 微积分（偏微分）- 线性代数4、计算机：最好有一定的计算机基础。如果没有，以下软件选择一种或多种，在课题开始后的1-2周进行强化学习并能进行初步的应用。- Python（Jupyter Notebook, Anaconda）- Linux/Unix command- SQL- CSV tool卡耐基梅隆大学博士CMU全奖工程与公共政策硕士，CMU工程与公共政策学院，在读Phd。深入就计算机、数据科学领域，曾在多个计算机、数据方向顶级会议中有出色表现。曾在International Conference on Social Computing中获得best paper award研究方向：Consumer Switching and Search; Behavior Search costs and consumer shopping behavior in retailing【课程模块一：预备课程】在教学过程正式开始前，有方学者会根据学生的具体情况提供相关知识学科和英语学术论文写作等预备课程【课程模块二：科研辅导】课程内容包括：1、数学建模、线性代数和概率统计入门；2、学习 python编程语言和相关的库numpy, pandas, scikit-learn, matplotlib；3、学习探索性数据分析（Explorative data analysis），并通过统计方法和可视化对旅游数据进行分析4、学习几种重要的机器学习算法，提出初步的游客访问模式预测方案；5、课题验收需要学生完成英文学术论文的写作，并向科研团队进行答辩。*指导速度可能因实际教学情况而异【课程模块三：论文写作&发表】1：项目导师将辅导学生完成论文写作2：协助学生完成论文在英文学术期刊上正式发表。整个科研教学流程中，每一位学员都将有学术督导协助保障研究阶段性作业和论文的进度，确保取得研究成果。独一无二的课题成果有方学者项目的导师会为每个学生提供独一无二的课题，连接最前沿的科研方法和学生感兴趣的学术方向，保证学生研究内容的差异性。在英文期刊中发表学术论文有方学者项目保证为学员在正规的英文学术期刊中发表论文。正规的学术期刊均要求由独立审稿人决定论文的录用与否。因此，论文的成功发表标志着这篇文章已达到学界公认的学术标准。有方学者最优秀的学生，不但可以冲击EI、SCI等高级别期刊，而且有机会参与全球顶级的学术会议。第一作者身份有方学者项目坚持帮助学生以第一作者身份发表论文。在申请过程中，招生官最看重的是学生在科研项目中的参与程度，而第一作者顺位恰恰是这一点的最佳证明。美国Top 30院校导师的推荐信有方学者项目将为学生提供项目导师撰写的推荐信。导师作为推荐人，来自于美国顶尖学府的科研团队，保证了推荐信的可信度；而导师所提供的丰富的细节和生动的描述能更好展现学生的过人之处，从而大大提高了推荐信的价值。高效备战具有高影响力、高含金量的科研竞赛学生可以直接使用有方学者项目的成果论文冲击多项全球顶级的科研赛事，其中包括：被誉为“中国青年的诺贝尔奖”的东润丘成桐科学奖、谷歌科学奖和达特茅斯大学举办的ISEC论文比赛。本项目课题研究仅限2个名额注：本课程采取审核制招生，我们将通过两轮面试评估课程匹配度，最终确定入选的学生名单。本项目适合适合申请STEM专业方向：计算机、数学等相关专业的学生。符合以下条件的学生皆可申请参与此项目：就读 9-11年级学生有一定的英语阅读和写作能力有较强的逻辑思维和抽象思维能力专业领域的零基础学生，我们会提供相关的学术知识培训。关注Embark有方，获得更多资讯收起
“校长”驾临丨保继刚教授压轴：带着问题意识看旅游研究的过去、现在和将来

编者按：8月10日下午为博士学术训练营最后一场讲座，终于盼来了训练营创始元老，被喻为旅游学界“黄埔军校”的“校长”保继刚教授压轴登场，讲授“现实问题与学术问题、代际传承与学科转型”，给训练……展开

编者按：8月10日下午为博士学术训练营最后一场讲座，终于盼来了训练营创始元老，被喻为旅游学界“黄埔军校”的“校长”保继刚教授压轴登场，讲授“现实问题与学术问题、代际传承与学科转型”，给训练营学员寄予“未来之志”。一“校长”驾到五年前，保继刚教授与宋海岩教授共同发起创办了“全国旅游管理专业博士生学术训练营”，在训练营被喻为旅游学界黄埔军校之时，保继刚教授也被冠以“校长”之名。保“校长”现为中山大学旅游学院教授、博士生导师，也是中国旅游管理学科的首位长江学者，兼任联合国世界旅游组织专家委员会委员、中国旅游协会旅游教育分会会长、国务院学位委员会学科评议组成员等职，担任旅游论坛特邀主编、地理科学副主编、旅游学刊副主编、人文地理副主编、Tourism Management编委、Tourism Geographies顾问编委、China Tourism Research中国区域编辑等。在第五届学术训练营的结营讲座上，保继刚教授讲授了旅游研究的内功心法：以他多年来对中国旅游发展的观察与思考，用丰富生动的案例深入浅出地向学员们讲授了如何从纷繁的现实中寻找到优秀的研究问题，在代际传承的过程中认识到自身的优势和局限。在保“校长”看来：“好的研究一定会得到更多人最后的认可”，留下真正的有学术贡献的研究，才是一名旅游学者的重要价值体现。二主持人：曾国军教授结营讲座由中山大学旅游学院曾国军教授主持。主持人开场即表达了对保教授的敬仰之情。他指出，保教授是第一位旅游管理研究领域的长江学者，为旅游管理学科在学界和社会赢得了声誉；他也是引领中山大学旅游学院发展的功勋院长，如今中山大学旅游休闲管理学科进入全球排名前十；他还是一名支持学生的好老师、支持同事的好领导，不断鞭策、鼓励和支持旅游学者们共同发展。最后，希望大家能够从今天的讲座中收获满满！曾国军教授主持三“校长”所思 1从现实问题到学术问题⑴ 引言“一个尴尬的判断：我们走了很久，好像又常常回到原点。”——保继刚保继刚教授授课现场为何尴尬？曾有学者质疑SCI/SSCI是否阻碍了中国的科技发展。反过来我们也应该思考，学者们所发表的大量文章，“是否真的对人类认识世界有所贡献和突破”；而空喊口号没有研究贡献的文章又能否在《Nature》、《Science》这样的优秀期刊上发表。为何回到原点？中国学术界在经历重大历史转折和社会变化之后，逐渐走向规范化的研究道路。而在我们走向学术正轨，学会探索未知，并用已有知识能够来预测未知世界时，却仍有“学者”试图以社会贡献代替学术贡献评价，仍有相当多的发表的学术论文没有学术贡献，这就是回到了原点。最后一场讲座，依然座无虚席⑵ 什么是好的研究？保教授指出，旅游研究中常常缺乏提出研究问题和辨别好研究的能力。近年来国内旅游学科的长足发展主要体现在“量”上的增加，而“质”的提升尚不尽人意，缺少诸如“authenticity”、“place attachment”这样影响全世界的原创性理论或概念。而现阶段国内较高质量的旅游学术研究主要包括以下三个方面：第一，借用西方的概念、理论、量表在中国做验证性研究。例如早期出现过的国外量表直接翻译、应用，旅游地生命周期的检验、创造性毁灭模型的修正和完善。第二，在西方理论基础上，结合中国实际发展理论。但这种应用容易产生知其然而不知其所以然问题，借用社会科学中的“原创”性理论，却缺乏对该理论背景和理论边界的认识，从而导致误用或误读。第三，最好的研究是产生原创性的概念、理论。其对现实世界的解释力度较大，例如制度性机会主义、旅游吸引物权、环城游憩带这些概念。“学术新生代”正聚精会神⑶ 为何优秀成果产出少？主要原因：在于观念上对学术研究的理解存在偏差；另一个重要原因是方法上的研究规范相对欠缺。中国学者在实用主义观念的影响下探索世界，相对而言缺乏刨根问底的意识和科学探索的精神。例如，中国的后发优势在于可以模仿优秀的国外范本，这也会使我们面临缺乏创新和突破的劣势。我们可以在方法上模仿和学习，但是观念上很难改变传统文化基因中“经世致用”的思维方式。其他原因：首先，以什么样的价值立场来做研究，“speaking truth for power or speaking truth to power”；其次，认识论和方法论上的素养，理解什么是社会科学的研究；再次，研究和规划的认识不分，研究就是发现，是对现象背后本质的挖掘，对人类未知事物的探索；规划是对未来的预测，旅游规划则是在旅游生命周期理论、旅游影响等理论知识的指导下，对旅游地发展进行未雨绸缪的安排，是已有知识的运用和实践；最后，区分研究问题与研究主题，研究主题（research subject/topic）是一个比研究问题更加宽泛的概念，涉及到某一类现象或问题，一个研究主题可能包含若干个可供选择开展的研究问题，而研究问题则涵盖描述性问题、解释性问题和评价性问题，即回答“what、where、when”、“why”、“how”的问题。仔细笔记，思考自身问题Tips: 想报考保教授的研究生们，提出你们的研究问题比罗列参加过多少研究规划更有效哦~2中国旅游地理学研究的代际转换⑴ 研究缘起保“校长”长期关注中国旅游地理学科发展与建设，对中国旅游地理学总体特征、整体问题、学科建设和发展方向等方面进行了大量周期性反思和总结，有助于我们认识过去所取得的成就、不足，以及未来可以突破的方向。⑵ 代际划分保“校长”在分析整体学科发展概况之后，转向代际划分的问题探讨，不仅很好地把握了时代发展特征，又展示出学科在不同发展阶段所呈现的整体风貌。划分对象：1978年至今的中国旅游地理研究者；划分依据：一是处于相同社会的发展背景；二是在相同阶段成长起来的学者具有相似的社会历史经历，主要是指学术经历，以此划分学术时代。开创代：1978年后介入旅游地理学研究和人才培养，他们响应中国旅游发展的现实需求，在旅游资源评价与开发研究上取得了扎实的成果，并为学科的持续发展奠定了基础。第一代：80年代接受开创代教育的专门人才（硕士及以上），几乎完整经历了中国旅游地理发展的全过程，他们在传承师辈自由探索精神和研究特征的基础上，完成了中国旅游地理学研究体系的初步构建。中间代：90年代开始接受旅游地理学术训练（硕士及以上），其学术实践具有明显的过渡性特征。尽管部分优秀学者主动关注新的旅游发展理念和旅游形式，但整体上仍缺乏变革和创新学科体系的动力。新生代：21世纪成长于日益强调研究规范和学术贡献氛围下的青年学者，表现出了更强的研究规范、文献意识、理论意识和方法意识。但也存在大量的理论套用、误用问题，其在研究上也往往难以直击当前中国旅游发展的关键问题。第一代的“小骄傲”总之，随着学术环境和旅游行业的发展变化，几代学人也都或多或少地发生转变，这些转变在基于代际差异的学术互动和相互影响中逐渐汇聚成一股转型的力量，使中国旅游地理学走上了转型之路。阅读推荐：保继刚.从理想主义、现实主义到理想主义理性回归——中国旅游地理学发展30年回顾. 地理学报, 2009, 64(10): 1184-1192.3中国旅游地理学的学科转型保教授认为中国旅游地理学的学科转型体现在以下四个方面：第一，研究内容和研究问题的转型。中国旅游发展的现实需求逐渐从开发和规划转向全方位的管理和调控，学术需求逐渐从指导实践转向多元化的理论思考。第一代学者的自我突破和中间代、新生代的理论意识和方法意识的增强，促使旅游地理学研究内容的转型。第二，学科认知的转型。受到西方人文地理学研究范式转变的影响，新一代青年学者在人文地理学的文化转向、社会转向、后现代转向等一系列研究转向的基础上，产生了更加多元的地理学认知，与上一代注重逻辑实证主义和自然科学化的地理学研究形成了学科认知上的差异。第三，理论认知转型。研究者越来越认同理论贡献的重要性，意识到要有知识的生产才会是好的研究。而真正实现知识贡献是很难的，因此要抱着对旅游学术研究的初心和兴趣，让自己的学术生涯无悔。第四，研究方法和研究技术的转型。不少学者认识到要选择合适的研究方法和技术解决特定的研究问题。这一转型一方面提高了旅游地理研究的科学性，另一方面也出现了不少“为方法而方法”和误用现象。4转型中的问题与挑战保教授在此提出四点问题与挑战：⑴ 第一代面临退休离开学术舞台的中心。中间代若未能持续发挥其推动力量，而新生代学者较少留在教学机构，很有可能降低中国旅游地理学在旅游学科和地理学科中的影响力。⑵缺乏引领性问题体系的提出。这一体系的形成既需要第一代学者对实践问题的敏锐判断，也需要青年学者的理论素养。而能否提出这种引领性质的学术问题体系并使其在学术共同体中形成感召，很大程度上决定了未来中国旅游地理学的学科吸引力。⑶ 研究数据质量差。定量、定性研究仍存在以下问题，如缺乏研究深度与系统性，没有长期的典型案例跟踪，对复杂问题的综合研究能力较差等。⑷ 应用性问题。一方面，一些学者过于注重对现实问题的解决，甚至将旅游地理研究等同于为旅游发展提建议，所做的研究成果实际上是关于旅游发展的对策报告。保教授意犹未尽，鞭策现场学员在结语中，保教授对未来的旅游学科发展依然持有乐观的态度。他相信，正如我们通常所说的“正义终将战胜邪恶”那样，好的研究一定会得到更多人最后的认可，等到我们年老的时候回顾自己所做的知识贡献，这也是知识分子能够流传下来的宝贵的文化财富。四“保”来解答目前学界百家争鸣，各学派纷纷立“说”，这也是学术自由的体现。接下来让我们一起看看面对学员们的提问，我们的保“校长”是如何“保说”的。问题1：在“双非”高校（非985非211高校，非一流学科非一流高校），普通学者如何培养出优秀的博士？保说：我之前没有考虑过这个问题，不过可以从我对本科教育的思考上做出解答。每个学校都可以做好本科教育，但这并不意味着它们都能胜任博士教育。从美国高等教育的发展经验来看，尽管一些文理学院没有研究生层次教育，这并不妨碍其本科教育的发展。于博士教育而言，研究氛围则更加重要。我培养毕业的博士研究生，有的去到一个研究氛围相对不太好的学校之后，研究成果相对较少。可见，学校平台和研究氛围的重要性，而整体条件不够的学校申请到博士点招博士生，无异于80年代我们发展入境旅游时各项基础设施不足，要专门配套，非常困难。首都师范大学李云鹏老师问题2：如何实现研究规范，使其在案例中具有理论贡献？保说：这个问题难以用三言两语来解答。你从硕士到博士再到独立学者的过程，就是能够得到这一结论的过程，也是通过这些理论贡献确立你职业生涯的过程。通常来看，典型案例包含了最多的信息和未知，并对其他案例具有包容性和普适性。而最后如何从个案研究上升到普适性贡献，则是个人水平的体现。中山大学梁馨文博士研究生问题3：应该采用哪些方式来提高学校旅游管理专业的本科教育？保说：这个问题实际上不是旅游管理的问题，是整个中国旅游教育改革的问题。尽管我们一再强调本科教育的重要性，我们嘴上重视的却往往是实际上被忽视的。应试教育很重要，它解决了公平问题，但没有解决观念和学习上的创新问题。因此，到了本科教育阶段，首先要把中小学十二年来应试教育的观念、思维方式和读书方法纠正过来。中山大学旅游学院一直坚持，将最好的、最有经验的教授去给本科一年级学生授课，使得大一新生是真的在上大学一年级而不是高中四年级，就是要去改变他们的观念和思维方式。内蒙古财经大学杨娇博士研究生五主持人（曾国军教授）结语曾国军教授在结语中谈了四点感想。第一，每次听保教授讲座都有新的收获，今天也是第一次听保教授谈研究价值的立场问题，中大旅游学院的诸位学者们之所以能够紧密围绕保教授凝聚在一起，正是基于共同的价值取向和价值判断；第二，保教授对方法和方法论的高度关注和重视是我们之前难以想象的；第三，尽管保教授在学术界很有名望，却依旧坚持听课和做笔记，他这种终身学习的精神，是我们永远的榜样；第四，保教授在关注学术问题和价值的同时，也关注学术研究对社会的影响。因此，我们既要做到研究有贡献，又要能够解决社会问题，进而为社会公平、公正、公益发声。最后，让我们将热烈的掌声送给保教授，并向他学习作为一名真正学者的研究精神！编外音：保继刚教授在讲座伊始对博士训练营开营七天以来的精彩内容进行简要回顾。他表示虽然很遗憾没能亲临现场，但每天关注并转发我们的公众号（何出此言），从中学习了很多内容。听到这里，小编对保教授的终身学习精神敬佩不已。在接下来的收官篇中，我们将对本次训练营的精彩看点进回顾，并奉上闭幕仪式中的精彩发言，敬请关注！撰稿人：杨茜好、彭菲摄影：周小凤、徐雨晨、中得摄影排版：刘诗梅本届往期精彩内容呈现：NO.1的江门行：百余名旅游管理博士的“诗与远方”开营日志第十篇 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旅游管理硕士（MTA）江浙沪哪个院校更好考？

旅游管理硕士（MTA）江浙沪哪个院校更好考？旅游管理学科的研究范围侧重于研究旅游企业管理、旅游开发与旅游市场营销、会展服务与管理等业务领域。它的基础经济活动由旅行社、旅游饭店和旅游交通三大……展开

旅游管理硕士（MTA）江浙沪哪个院校更好考？旅游管理学科的研究范围侧重于研究旅游企业管理、旅游开发与旅游市场营销、会展服务与管理等业务领域。它的基础经济活动由旅行社、旅游饭店和旅游交通三大部门组成。此外，还有为旅游者服务的经营旅游商品的零售企业、园林设施、文化娱乐事业和公用事业等。旅游管理的就业前景也是很不错的，接下来就让必尚考研为在职备考旅游管理专业的考生分析下江浙沪地区的院校吧！1、上海理工大学上海理工大学是一所以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展的应用研究型大学；是国家国防科技工业局与上海市人民政府共建高校、上海市重点建设大学、上海市高水平地方高校建设试点单位。上海理工大学的旅游管理硕士主要研究内容包括旅游企业管理、旅游产业发展与政策(含旅游开发与规划)、旅游市场营销、会展服务与管理等业务领域。旅游管理专硕的初试考试科目就是管理类联考和英语二，备考难度不大，复试主要考试内容为管理学。2、上海财经大学上海财经大学是中华人民共和国教育部直属的一所以经济管理学科为主，经、管、法、文、理、哲等多学科协调发展的研究型重点大学，国家首批世界一流学科建设高校，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。上海财经大学的旅游管理专业在千20强，位于18名，所以专业实力是有目共睹的，而且院校综合实力也很强，就业认可度高。3、江苏科技大学江苏科技大学坐落在国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校。江苏科技大学的旅游管理专业毕业生主要就业方向为工商业、金融业、旅游行业、涉外行业、旅游教育与科研、旅游电子商务、旅游规划与策划、旅游市场营销咨询等。4、南京财经大学南京财经大学是一所以经济管理类学科为主，经济学、管理学、法学、工学、文学、理学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。2017年，学校成为江苏省省级博士立项建设单位。南财的旅游管理专业还是很不错的，作为财经类院校，旅游管理专业培养也是结合院校特色的。5、南京信息工程大学南京信息工程大学于南京江北新区，是一所以大气科学为特色的全国重点大学，由江苏省人民政府、中华人民共和国教育部、中国气象局、国家海洋局共建，是国家首批世界一流学科建设高校、江苏高水平大学建设高校。南京信息工程大学的旅游管理专业不是其强项，不过经管院的实力还是不错的。6、江苏大学江苏大学坐落在国家历史文化名城—江苏省镇江市，是江苏省人民政府与中华人民共和国农业农村部共建的以工科为特色的综合性研究型全国重点大学；位列“首批江苏省高水平大学建设高校”。江苏大学也开设了旅游管理专业，网上信息较少，但竞争不激烈，初试为统考，难度中等。7、宁波大学宁波大学坐落于副省级计划单列市宁波市，是中华人民共和国教育部、浙江省人民政府、宁波市人民政府共建高校，国家海洋局、宁波市人民政府共建高校，是国家“双一流”“世界一流学科建设高校”、浙江省首批重点建设高校。宁波大学由于地理位置很容易被忽视，不过作为双一流高校，宁波大学的实力也是不错的，旅游管理专业的毕业生在浙江就业也很吃香。8、浙江工业大学浙江工业大学，简称浙工大，是教育部与浙江省共建高校，浙江首批省重点建设高校，国家“2011计划”首批牵头高校，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”。浙江工业大学的旅游管理专业实力一般，但是因为在杭州，所以还是好有很多人愿意就读该学校的旅游管理专业。收起
2021年澳门旅游学院硕士、博士内地招生简章，要求及专业汇总

澳门各校2021年秋季入学硕士申请已经全面启动。近日，澳门旅游学院硕士及博士均已开放申请。对旅游管理及酒店管理感兴趣的同学，可以尽早准备申请了。-2021年硕士/博士申请 -▼澳门旅游学院（IFTM）……展开

澳门各校2021年秋季入学硕士申请已经全面启动。近日，澳门旅游学院硕士及博士均已开放申请。对旅游管理及酒店管理感兴趣的同学，可以尽早准备申请了。-2021年硕士/博士申请 -▼澳门旅游学院（IFTM）成立于1995年，是澳门的一所公立高等教育学院。提供与旅游相关的广泛学科的学位和专业课程，例如酒店，旅游业务，休闲和娱乐，体育和休闲，创意和文化研究以及烹饪艺术。IFTM还与世界领先的旅游学校合作。国际排名2020QS世界大学“酒店与休闲管理”专业排名中：澳门排名第1，在亚洲排名第2，在全球排名第14。2020年上海软科“酒店与旅游管理”学科领域中：位列全球前50名-01-申报资格 | 对象硕士一般要求：酒店和旅游业管理，食品和饮料管理，娱乐和休闲管理等领域的学士学位。除以上所列领域外的学士学位；被录取的申请人可能需要参加至少一门正常课程持续时间为40小时的衔接课程。硕士语言要求：（满足其一即可）获得全英文授课的学士学位；托福TOEFL 机考93分（写作不低于23）/纸考583分及以上；雅思IELTS 总分6.5及以上（写作不低于6）；*非应届生申请者，需要提交内地考研成绩。博士语言要求：（满足其一即可）获得全英文授课的硕士学位；托福TOEFL 机考100分（写作不低于25）/纸考600分及以上；雅思IELTS 总分7.0及以上（写作不低于6.5）；-02-申报流程| 申请时间申请时间：2020年10月19日—2021年3月31日-03-选择专业 | 课程澳门旅游学院的专业设置主要以酒店管理及旅游管理为主。硕士学制为2年，授课语言为英文。-04-费用 | 学费、住宿费小编提醒：目前香港、澳门各校硕士、博士均已开放申请。无论是意向申请香港或是澳门的硕士博士，都需要尽早准备，尽早申请。收起
中国旅游管理体制彻底变天了！听听这七位旅游专家的分析

这是近二十年来，旅游管理体制最重大的变革。1998年，中国旅行游览事业管理局更名为国家旅游局，引领中国旅游业迈上新台阶。二十年后，2018年3月13日，国务院机构改革方案出台，根据该方案，国家旅游……展开

这是近二十年来，旅游管理体制最重大的变革。1998年，中国旅行游览事业管理局更名为国家旅游局，引领中国旅游业迈上新台阶。二十年后，2018年3月13日，国务院机构改革方案出台，根据该方案，国家旅游局与文化部合并，组建文化和旅游部，作为国务院组成部门。不再保留原文化部、国家旅游局。这意味着中国旅游业的主管部门由副部级升格为部级，这是业内期盼已久的“升格”。长期以来，旅游管理体制中存在“权责不统一”、“多头管理”、“主管机构弱”等现象。“吃住行游购娱”等旅游传统六要素分别掌握在不同的行政部门手里，旅游最重要的景区资源，也是分别由文化部、农业部、住建部、林业部、水利部等多个部门分头掌管。资源分散、政出多门，这造成旅游业的事务，往往旅游局无权干涉。此外，旅游局不同于文化部、农业部、住建部、林业部、水利部的另一个表现是，在全国大部分地区，旅游局不属于政府组成部门，而是政府直接领导下的直属机构，文化部等上述部门均是政府组成部门，地位和话语权远高于旅游业。这导致地方政府为了方便协调旅游事务、全面推动地方旅游发展，自2015年起掀起“旅游局”升格“旅游委”的高潮，截至2017年底，全国已有25个省区市先后设立了旅游发展委员会。某种程度上这是地方政府不得已而为之，也正是这种“不得已”倒逼了中央的此次调整。另一个值得思考的问题是，为何是与文化部合并？国务委员王勇对此解读称，组建文化和旅游部，为增强和彰显文化自信，统筹文化事业、文化产业发展和旅游资源开发，提高国家文化软实力和中华文化影响力，推动文化事业、文化产业和旅游业融合发展。显然，旅游的灵魂是文化，旅游的吸引力来自于文化，这一点将越来越成为全国的一致共识。新诞生的文化和旅游部的主要职责是，贯彻落实党的宣传文化工作方针政策，研究拟订文化和旅游工作政策措施，统筹规划文化事业、文化产业、旅游业发展，深入实施文化惠民工程，组织实施文化资源普查、挖掘和保护工作，维护各类文化市场包括旅游市场秩序，加强对外文化交流，推动中华文化走出去等。此外，另一个值得关注的调整是，将国家林业局的职责，农业部的草原监督管理职责，以及国土资源部、住房和城乡建设部、水利部、农业部、国家海洋局等部门的自然保护区、风景名胜区、自然遗产、地质公园等管理职责整合，组建国家林业和草原局，由自然资源部管理。国家林业和草原局加挂国家公园管理局牌子。其主要职责是，监督管理森林、草原、湿地、荒漠和陆生野生动植物资源开发利用和保护，组织生态保护和修复，开展造林绿化工作，管理国家公园等各类自然保护地等。这意味着自然保护区、风景名胜区、自然遗产、地质公园等绝大部分旅游资源将由同一个部门掌管，统一的规划、保护、监管和开发，将使旅游资源的利用更加科学合理，更加符合全民的公共利益。对于此次机构调整，业内专家们怎么看？新旅界汇总了著名旅游专家魏小安，原国家旅游局副局长吴文学，中国旅游协会休闲度假分会秘书长曾博伟，北京第二外国语学院旅游管理学院院长厉新建，中国科学院地理科学与资源研究所研究员、博士生导师刘家明，国家旅游局原规划专家王兴斌，中国未来研究会旅游分会副会长刘思敏等多位大咖的观点，全方位解读此次机构调整对旅游业的影响。魏小安：说几句旅游人的话今天，国务院机构改革方案刷屏，一些部门合并了，一些新部门组建了，许多职能调整了，堪称力度空前，对应新时代，需要新机构。其中，组建文化和旅游部，自然会引发旅游人的关注。40年以前，有一个中国旅行游览事业管理总局，归属外交部。1983年，旅游局和国旅总社分家，成立国家旅游局，是为国务院直属局。后来，旅游局升部就变成一个孜孜不倦的追求。此次，说了很长时间，传了若干版本，水落石出，正常，也是好事。一是保留了旅游，而且也是一种升部方式，目标总算达到了。二是文旅融合，已经成为现实发展方向，全国各个城市已经组建了一百多个文旅集团。三是要求旅游发展的文化导向和文化深入，符合转型升级的需求变化。四是使原来两个部门的矛盾纠纷在内部消化。五是成为国务院组成部门，有利于部门之间的协调。这个结果，一是本届国家旅游局强力工作的结果，尤其是李金早局长，敢做敢为，基本达到了极限，旅游影响越来越大，机构改革必须考虑。二是产业大发展的地位上升，各地越来越重视。三是舆论的作用，全域旅游正式得到肯定，并在总理工作报告中部署。当然，也会产生一系列变化。首先，一个“和”字，是并列关系，现实中则可能是附属关系。其次，设置内部机构，有些会合并，充其量设置两三个司级机构，与直属局的状况是根本变化。第三，文化部门的中心是意识形态，旅游部门的中心在于市场，两种关注，两种思路，两套路数。人家抓大事，我们抓小事，但是在民生这个方面可以统一。第四，需要强化大文化，覆盖整个社会领域，就和全域旅游对应了。总之，路尚长，需要磨合，希望能够产生共振效果，以体现机构改革的英明。吴文学：地位提升职能增强文化是旅游的生命，旅游是文化的再现，文旅同属性本为一家，过去“同性分列”而行，彼此顺势而为，在顺畅与不顺畅间相伴前行，文化影响力有提升，旅游生产力得发展……新时代、新起点、新征程，《国务院机构改革方案》出台，让我们眼前一亮，“组建”二字落地有声，体现了上层建筑适应新时代发展基础，实现了真正的文旅融合；“组建”二字让旅游人振奋，大产业大发展，“小马拉大车”终于“不再保留”；“组建”得以实施落实，让我们看到了“人民群众对美好生活的追求”和与之相对应的“品质旅游”的新希望；组建文化和旅游部，必将使我国的文化形态与旅游业态，坚持正确的发展方向，在全面建成小康社会，实现建设中国特色社会主义的宏伟目标中，贡献更大的力量！曾博伟：旅游的文化功能会首先得到关注此次改革的大背景是大部制改革，小背景是“五位一体”中丰富文化建设内容，旅游的文化功能会首先得到关注。文化和旅游部成立后，融合发展是主旋律，下一步如何实现文化和旅游的融合发展，通过文化内涵的注入提升旅游品质；通过旅游拓展文化的市场空间，值得期待。新部门的名字里保留了旅游二字，说明中央更重视旅游了。文化和旅游合二为一，长远来看有好处，但短期磨合还存在不确定性。另外，重要的是地方机构是否跟着调，理想的是不必完全跟着国家调，应该根据各地实际情况设置旅游的机构。厉新建：关注新部门的具体设置安排旅游与文化之间的密切关系，以及旅游在文化自信、文化传承、文化走出去方面具有突出的作用，文化和旅游之间的整合具有内在需求。现在各地发展和企业实践中，文旅产业发展已经形成很强的市场动能，这种整合也是呼应市场发展需要。旅游作为人民美好生活的重要体现，在社会发展和未来产业格局中将有越来越重要的作用，提升行政格局中的地位是产业地位提升和事业属性彰显的需要。当然，文化和旅游整合成新的部门后，部内机构的具体设置安排将对未来旅游产业和旅游事业发展产生具体的影响。王兴斌：文化＋旅游是1＋1＞2正在举行的人大会传来：“中华人民共和国文化和旅游部”成为新组建的26个部委之一。对此，本人有五点看法：1. 中央政府旅游主管机构成为国务院组成部门之一，提升了旅游业管理在国家机构中的地位，提升了旅游业在国民经济和社会发展中的地位，提高了旅游业在五个文明建设中的使命；2. 文化是旅游之根、之魂，旅游业是大文化业的一部分。成立文化旅游部更加契合旅游的文化属性、更好地发挥旅游的文化功能；3. 文化业既有社会公益属性又有经济产业属性，既是事业又是产业，成立文化旅游部有利于更好地发挥旅游事业与产业的双重属性与职能；4. 中国旅游在世界上的核心吸引力与竞争力是绵延五千载、一以贯之、独具魅力、与时俱进的中华文化，成立文化旅游部有利于旅游业更好地走向世界，有利于建立包括港澳台在内中华旅游共同体。5. 成立文化旅游部有利于文化业的大发展，“文化旅游业”将成为国民经济和社会发展的名符其实的战略性支柱事业与产业。旅游业发展能更好地遵循文化发展的规律，文化业发展也能更好地融合旅游的发展经验。总之，“文化＋旅游”是1＋1＞2，是双赢、共赢。刘家明：旅游找到魂了，文化能做实了文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体。旅游与文化部合并，旅游找到魂了，文化能做实了，二者合并相得益彰。当前，旅游呈现井喷式和分层式发展时期，许多旅游项目需要升级。旅游升级发展的新动力，是IP。IP携带的是文化基因，影视、广告、文学、艺术、媒体等文化形式是做大IP的关键。很多地方成立负责旅游发展的集团，都称之为旅游文旅集团，可见文化与旅游孪生关系。文化部与旅游局的合并成立文化与旅游部，可以预见会加速文化产业与旅游产业的融合发展，对文旅集团的发展有促进作用。刘思敏：文化旅游开发是下一阶段的重头戏文化是旅游的灵魂，国家对于文化业的思路是文化产业、文化事业要并重。文化产业相当大一部分就是旅游产业，文化没有旅游做载体就是空的。比如民俗、古村落，原住民不觉得它是文化资源，普遍不重视，但对旅游业来讲，是很重要的资源。改革开放之前，旅游业原是一项事业，归外事部门管理，改革开放以后变成产业。旅游活动本身就是文化活动，旅游的移动本身就是文化的移动。比如我们游览山岳景区，就属于山水文化的一种，仁者乐山，智者乐水，这本身就是文化。但目前优质的山水资源已经开发的差不多了，文化旅游的开发才是下一阶段旅游业的重头戏。依托我们的文化资源，来发展旅游产业，是一条康庄大道。本文转自新旅界，图片来自网络。收起
浙大旅游管理学科排名跃居全球第28位居全国第2

6月29日，上海软科正式发布2020“软科世界一流学科排名”。浙江大学旅游管理学科排名升至全球第28位，居全国第2。国际合作论文比例排名位居全球第7。2020软科世界一流学科排名截图软科世界一流学科排……展开

6月29日，上海软科正式发布2020“软科世界一流学科排名”。浙江大学旅游管理学科排名升至全球第28位，居全国第2。国际合作论文比例排名位居全球第7。2020软科世界一流学科排名截图软科世界一流学科排名与泰晤士高等教育世界大学排名、QS世界大学排名、U.S. News世界大学排名，都是公认的权威大学世界排名。本次排名覆盖54个学科，涉及理学、工学、生命科学、医学和社会科学五大领域。排名对象为全球4000余所大学，最终来自90个国家和地区的1800余所高校进入各学科榜单。浙大旅游管理学科始于1980年，是依托浙大管理学院旅游与酒店管理学系开设的我国第一个旅游本科专业，也是中国国家旅游局第一个投资布点的重点学科。1984年开始招收培养硕士研究生，1990年经国务院学位委员会批准成为我国首批旅游经济硕士点，2003年拥有旅游管理学科博士学位授予权，2005年开始招收旅游管理学科博士后研究人员，是国家旅游局首批全国星级饭店总经理岗位培训基地，被业界誉为中国旅游饭店总经理的“黄埔军校”。2010年，拥有中国首批旅游管理学科硕士学位（MTA）授予权；2010年，国家旅游局与浙江大学签署全面合作框架协议，共建浙大旅游管理专业，并被国家旅游局授予全国旅游人才培训基地；2013年，与香港理工大学酒店及旅游业管理学院合作开办经教育部批准的国内首个酒店与旅游业管理博士学位（DHTM）项目。浙大旅游管理学科秉持“基于研究的教学、基于实践的创新”的办学理念；确立学生的中心地位，强调知识、能力、素质并重，宽、专、交相结合的人才培养思路；致力于培养掌握现代管理理论和旅游管理专业知识，具备创新意识、过硬的专业技能和综合素质，能在政府各级旅游行政管理部门、各类旅游企业、旅游地产公司等单位从事管理、科研的复合型高级管理人才。近年来，旅游管理学科方向明确，成果丰硕，团队与学科建设效果突出。随着我国社会消费结构的转型升级，该学科也将我国生活性服务业的服务体验管理与模式创新作为新的研究领域进行重点培育发展。通过凝练和提升旅游学科在服务体验与服务管理创新研究上的理论优势与研究积累，以“旅游+”的模式，将研究场景延伸至其他如健康、养老、物业等同样以用户体验为核心的生活服务场景。2020年是文旅行业的特殊年。放眼未来，浙大旅游管理学科团队将继续凝聚力量，乘风破浪，为文旅行业复苏贡献智慧，为学科发展再创辉煌。收起

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