陆军军医大学博士神经生物学专业目录

麻省理工学院MIT是一所以STEM专业著称的大学，而他们一般生物学专业也不例3433653931外，位居全美国排名榜首!作为采取小班教学的顶尖研究型大学，麻省理工提供的课程允许学生和各类研究项目的教授和同辈紧密合作。通常，一般生物学专业可以使学生为在研究或医学方面继续接受教育奠定基础，学生会学习遗传学，细胞生物学，化学以及自然科学领域更为专业的选修课程。许多学生毕业后就参加工作，薪资高于平均起薪高达62,000美元，职业生涯中期薪酬达83,000美元。斯坦福大学斯坦福大学的生物学专业为学生在科学领域的求职做出充分准备。学生们学习例如进化学、海洋生物学和生态学等领域的课程，能够进一步了解生命世界。随着课程的更新，生物学专业让学生有机会选择自己最感兴趣的选修课程。一些读研的学生会选择医学，牙科或兽医，另一部分学生会偏向于应用或生命科学的研究。而不选择继续研究生课程的学生的平均起薪约为51,000美元。塔夫茨大学塔夫茨新英格兰医学中心是塔夫茨大学医学院的主要教学医院，更是著名的生物医学研究中心。泰晤士高等教育和世界大学学术排名(ARWU)均将塔夫茨大学医学院列为世界最佳的临床医学院之一。加州大学圣迭戈分校加州大学圣迭戈分校的生物科学系——是希望获得高质量科学教育的学生的首选。其一般生物学专业是渴望广泛而多样化的生物学多种科目教育的学生的理想。各类专业领域为生物学毕业生求职和追求更高学位奠定了坚实基础。加州大学圣迭戈分校的生物学专业学生的平均起薪为43,000美元，职业生涯中期平均薪酬为87,000美元。维克森林大学维克森林大学生物系拥有一个多元化的教师和学生团队，共同进行生物体的研究项目。本科生生物专业是跨学科的，依托人文和文科课程以补充进化、生理学、遗传学和分子生物学以及细胞生物学等尖端科学课程。收起

可以报考，你本科是临床专业吗？不是的话你就惨了，你毕业找工作就非常困难。没有执业医师证，你唯一的出路就是留校。可以，只要老板要，话说病理这专业没啥前途的收起

在学科建设方面，生科院现拥有生物学一级学科和海洋生物学二级学科内博士点，及生物物理学、生容化与分子生物学两个具有明显优势的国家重点学科，2007年新增发育生物学国家重点学科。现有蛋白质科学、生物信息学两个教育部重点实验室、蛋白质药物北京市重点实验室、抗肿瘤药物国家工程研究实验室和生物膜与膜生物工程国家重点实验室（合建）。在结构生物学、发育生物学、细胞生物学、神经生物学、分子免疫学、植物基因工程、生物材料和蛋白质药物等学科方向均取得了显著进展，为生科院的腾飞奠定了基础。生科院始终将研究生和本科生的培养视为工作中的重中之重。坚持教授上讲台，注重教学与科研相结合、理论与实践相结合，努力培养高素质的优秀人才。生科院作为“全国理科(生物学)基础科学人才培养基地”和“国家生命科学与生物技术人才培养基地”，多次被评为优秀基地；先后荣获多项北京市和国家级教学成果奖；在全国首批入选国家级实验教学示范中心。一大批清华生科院的青年学子已学有所成，活跃在国内外科研、教学、管理岗位及生物技术产业，其中许多人做出了令国内外关注的成绩。收起

生物科学类专业对于毕业生的专业知识和专业技能要求严格。毕业生主要在科研机构专、高等院校属以及国家机关等部门从事科研、教学和高级管理工作。生物科学专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向，这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。扩展资料：生物科学类专业需要掌握的知识和技能：1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识。2、掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能。3、了解相近专业的一般原理和知识。4、了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规。5、了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态。参考资料来源：百度百科--生物科学专业收起

生物工程一般认为是以生物学（特别是其中的微生物学、3363353865遗传学、生物化学和细胞学）的理论和技术为基础，结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，充分运用分子生物学的最新成就，自觉地操纵遗传物质，定向地改造生物或其功能，短期内创造出具有超远缘性状的新物种，再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养，以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术。主要课程高等数学、线性代数、无机化学与化学分析、植物组织培养技术、有机化学、生物化学、化工原理、物理化学、化学工程、生化工程、生物分离工程[2]、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、蛋白质工程、微生物工程、生物工程下游技术、发酵工程设备、概率论与数理统计、动物生理学、生态学、生物制药工程等。主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习和毕业论文设计等，一般安排10-20周。修业年限：四年授予学位：工学学士相近专业：生物科学、生物技术、生物信息学、生物信息技术、生物科学与生物技术、动植物检疫、生物化学与分子生物学、医学信息学、植物生物技术、动物生物技术、生物安全、计算生物学、化学生物学、合成生物学生物工程包括五大工程，即遗传工程(基因工程）、细胞工程、微生物工程(发酵工程）、酶工程(生化工程）和生物反应器工程生物医学工程（BiomedicalEngineering,简称BME）是一门由理、工、医相结合的边缘学科,是多种工程学科向生物医学渗透的产物。它是运用现代自然科学和工程技术的原理和方法，从工程学的角度，在多层次上研究人体的结构、功能及其相互关系，揭示其生命现象，为防病、治病提供新的技术手段的一门综合性、高技术的学科主修课程模拟电子技术、数字电子技术、人体解剖学、生理学、基础生物学、生物化学、信号与系统、算法与数据结构、数据库原理、数字信号处理、EDA技术、数字图像处理、自动控制原理、医学成像原理、生物信息学生物医学工程学研究的学科方向主要有：计算机网络技术和各类大型医疗设备；计算机网络技术包括：数字化医学中心，医学图象处理及多媒体在医学中的应用，生物信息的控制及神经网络生物医学信号检测与处理。随着科学技术的发展，各类大型医疗设备在医院中的应用越来越广泛，大型医疗设备的操作、维修及管理人员是各大医院及公司急需的人才。这两个专业的区别还是很大的，你从主修课程就可以看出来了，不存在谁包含谁的问题。收起

学位抄点简介：生化与分子生物学专袭业的研究对象侧重于植物，其主要相关学科包括：植物生物学、园艺科学、植物生理学、微生物学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、免疫学、生理学、生态学、生物物理学、神经生物学、药理学、有机化学、生物技术及信息科学等。本学科研究主要方向及优势如下：①植物功能成分研究与利用。以廉价而丰富的农林资源为对象，运用现代生物化学及相关学科的高新技术，提取分离纯化植物体内各种具有生物活性的功能成分，为天然药物、天然保健品、功能食品与饮料、天然日化用品的研究开发提供高活性的前体物质，同时开发具有自己知识产权的终端产品，为把传统农业改造成为高效农业和创汇农业提供技术支持。收起

啊,好亲切呀。如果lz只是高三学生的话,就算说一大堆生物是做这个的是做那个的也很难有深刻的印象。但是如果学好计算机/数学/物理的话,对生物是很有帮助的,而且在未来会越来越有帮助。一般来说,算法和生物结合叫生物信息学,微分方程/动力系统/概率和生物结合的经常被称为系统生物学,统计和生物结合的是生物统计学。上面这些杂七杂八的,以及一些其它零星问题(比如分子动力学,模拟蛋白质结构啥的;虚拟筛选制药等等)统称为计算生物学。以上这些只是习惯性的称呼,而且不同人的习惯可能不一样。搞神经的也有做计算的,但是理论神经生物学用的数学方法和工具比较特殊,所以按照研究对象僻处来一个,一般叫计算神经生物学。这有偏生物的,用理论研究生物问题;也有偏计算的,做神经网络啥的(不过很多做这个的已经不太和生物有关的。。。)上面这些东西里,生物信息学和计算机科学结合很紧密,很多很多大学的生物信息学教授都在计算机系,很多计算机系也有生物信息学专业。其它的系统生物学啦分子动力学啦,生物统计学啦,计算生物学啦,可能没有那么“计算机科学”,但是一般来说,如果想把研究做好,基本的计算机知识和很扎实的编程能力往往是少不了的。如果lz是高三学生,只是对生物有泛泛的兴趣,又不知道怎么选专业,建议还是学计算机比较好。如果你们学校可以有第二专业就更好了,可以把生物放第二专业。如果没有也没关系,选几门生物课,业余时间进实验室做一做本科生的研究都挺好的。如果感兴趣,以后再学生物也不迟。本科--甚至博士学数学物理计算机,然后转到生物领域做研究的科学家有很多很多很多,反过来就比较少了。所以本科学好基础科学一点都不耽误以后研究生物---如果lz真的发现自己喜欢生物的话。记得采纳啊收起

　　世界上研究神经科学最好的大学是哈佛大学　　1780年马萨诸塞州颁布新版宪法，哈佛学院扩建、更名为哈权佛大学；同年设立医学教授职位。医科开设后，教授们开展各种各样的科学研究，并将研究成果发表在北美和英国学术刊物上，自然科学终于在哈佛建立起牢固的阵地，并开始对其它学院产生影响。是世界上研究神经科学最好的大学收起

作者：Ruyuan Zhang链接：https://zhuanlan.hu.com/p/20344082来源：知乎著作权归作者所有。商业转3339666637载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。计算神经科学是我一直想说的一个话题，借着回答别人的问题说了一下，并不完全，原帖链接如下，我只是把我的答案发上来。美国的计算神经科学博士生活是什么样的？ - 留学个人觉得前面几个人都没有真正回答楼主的问题，本人不算狭义 (定义后面会提) 的computational neuroscientist，但是身边无论是faculty还是学生在这个领域的都接触了不少，根据楼主的需求谈一谈对这个领域的理解。在回答问题之前，首先来说什么是computational neuroscience (也叫theoretical neuroscience)，这个term其实是个非常新的词，最开始是被Boston University的Eric L.Schwartz于1985年提出，本人手上刚好有一本此人1990年写的《Computational Neuroscience》，其内容已经和现在的最新发展严重脱节，说明本身这是个定义快速变化发展的领域。同时需要和另一个词『bioinformatics』做出细微区分，广义的『bioinformatics』应该包括computational neuroscience，都是计算方法在生物领域的应用，但是目前的bioinformatics很多是关于genetic方向，所以做computational neuroscience的人一般不说自己是做『bioinformatics』广义的Computational Neuroscience (CN)，其实就是指运用计算模型(具体有machine learning，applied math相关知识) 解答神经科学问题，从这个定义来讲其实很多神经科学家都算，也的确很多人把computational neuroscience这一条加到自己的CV和研究介绍里。但是狭义的来说，Computational Neuroscientist或者是『theoretical neuroscientist』是要和experimental neuroscientist区分开的，前者分析数据建模推崇理论，但是自己几乎从来不做实验直接验证，神经科学数据(比如电生理数据)的记录主要由后者来完成。狭义的CN研究者在整个神经科学家的队伍中只占小部分，其他大部分我们叫experimentalist. @Xun Huang贴出的那篇博客我也看过，主要是针对狭义的CN。题主问了这个问题，我推测你可能是个国内高校的学生，希望申请北美狭义的CN PhD, 以下的讨论也基于这个前提。首先，录取难度个人觉得挺难。为什么难？难在哪？难在交叉背景。这个领域要求既要有神经科学知识，也要数学计算机的知识。难点具体来说有这么几点。1. 在目前国内的院系建构内，前者可能是在生物系，心理系，后者可能是在应用数学，工程或者计算机系，从操作层面来说就不是很容易。有些学校有双学位或者辅修制度，也许能填补这类空白。2. 主观上，对于一个大一或者大二的本科生来说，很难有这个意识去主动的同时对这两个方向做知识储备，因为99%的人还不知道什么是CN。3. 我觉得更重要的难点在于，除了课程，很多学校要求本科生科研，国内几乎找不到研究computational neuroscience导师。目前只有北师大的脑科学所的吴思老师，李兆平老师，北大的Louis Tao，中科大的温泉老师，还有上海交大的David Cai等少数人算是很这方面很优秀的科学家，勾指头算我都觉得不超过10个人。光上基础课程对CN完全不会有概念，必须要一个导师一样的人带你入门才行。在一些工程院系，有很多人做complex system，neural network的研究，但是他们还是在做engineering。简单区分的话来看他们发表文章主要是在神经科学期刊上还是工程学期刊上。在我看来，这还不是北美尤其是Xun Huang转载的博客里所说的CN。那么，课程上不了，导师找不到的情况下，你觉得还容易么？如果非要说个 ，神经科学背景和数学计算机背景只能选其一的话，我建议还是选后者。其实国内院校数学，计算机和工程专业每年要毕业大量的毕业生，但是极少有人转到神经科学领域，最重要的原因还是不了解，既然不了解，也就谈不上兴趣。这个交叉学科的问题其实在很多领域都有，比如目前金融专业和数学计算机专业就是没法培养既懂金融也懂计算的人。。其次，学习难度，毕业难度假如你是一个985，211等知名院校毕业的广义工程专业的学生，高等数学，线性代数，概率统计，随机过程等都有相应的基础课程 （差一两门也没关系），那么其实学习起来不是那么困难，毕业 和别的神经科学方向并无本质区别。如果你本科是生物背景，要去补数学知识，可能要难一些。从现实来看，经常看见计算背景的人转到神经科学领域，往往都成了大牛。极少有生物医学背景的人来做这个，因为目前整体生物医学训练（包括心理学）中，对数学能力的要求实在太低。再次，生活是怎样的？身边就有CN的PHD，也认识很多CN的PHD朋友，过的日子和我们并无两样。有一点不一样的就是他们几乎从来不做实验，每天就是推公式，想算法，分析别人的实验数据，和我这样的实验狗有一点区别。有一点特别强调的是，做CN的人往往和做实验的experimentalist紧密合作，不过目前国内还没有这个意识。最后，就业情况分两部分，工业界和学术界工业界做CN在工业界一直非常好就业，尤其是在最近几年的大数据背景之下。个人觉得CN和目前最火的deep learning就是一个硬币的两面。Deep learning本身就是做CN的人发明的，从80年代起，计算神经科学家和做AI的计算机科学家本来就是一拨人，后来在90年代才逐渐分化开。Geffoery Hinton和Terry Sejonwski在80年代做了大量的理论奠基，后来Hinton逐渐往计算机领域靠拢，Sejonwski则继续留在了神经科学领域。90年代，在计算机领域neural network不受待见，直到最近又死灰复燃，但是在神经科学领域人们这么30多年来一直在坚持用neural network这种approach，因为本来大脑就是这么工作的嘛。还有一个例子就是UCL毕业的Demis Hassabis,PhD是做CN的，后来创立的deepmind，是世界上少数的顶尖AI科学家。学术界大数据和machine learning的发展最近几年也渗透到了学术界，很多神经科学家们招phd和postdoc都偏向于招有计算背景的人，哪怕你不懂神经科学技术。还是那句话，你懂计算还可以补习神经科学知识，你只懂神经科学老板就没耐性补习你数学知识了。本人曾经想postdoc转行做狭义的CN，但是被老板苦口婆心的制止了，因为从总体来看，CN的faculty职位哪怕在最近几年大量增加，也远少于experimentalist。而且，只有少数综合实力很强的大学和研究机构有能力设置这样一个职位。而且，做狭义的CN有一个致命弱点，就是你必须要和experimentalist合作，有了data你才能发真正不错的paper，所以必须依靠别人的data，没法独立。在学术界要求文章数量和质量的时候，这一行稍微有点吃亏。目前在中国做这方面研究的人很少，主要有以下几个原因1， 交叉背景，前面讲了，所以北美哪怕读CN PhD的中国学生就很少，回国的就更少。2，一般国内优秀的数学或者计算机专业的毕业生，基本也都被BAT挖走了，谁还会有心转行学点神经科学？3，现在machine learning，data science这么火，你要是读在北美CN的phd，随便硅谷找个公司高薪妥妥的，请问你还会去做年薪只有3-4w刀的postdoc么。。。我认识的读CN的phd，毕业大多数都被google挖走了。4，国内的学科壁垒太深。以前在心理系从来就没听说过心理系的人和计算机那边搞machine learning的人合作过，教授们哪怕在一个大的课题基金下也是各做各的，这个没办法，意识不够。唯一可喜的是最近国内脑科学发展较快，认识的很多物理或者数学背景的师弟师妹开始想学这个方向，以后中国人会越来越多的。但是等你过几年这一步赶上来了，谁知道美国又出现了什么新的思潮，于是永远在追赶。。。收起

首先 初试科目中的'或'字的意思： 是由自己选两者其一其次，你本科毕业，虽然跨专业内，但不属于同等学力，所以容不要加试PS:加试加试不是复试，是没有本科学历的同等学力人员，必须加试两门本科阶段的专业主干课。复试是所有初试通过的人必须参加的，复试是初试（全国统考）上线以后，达到复试分数线，一般进行差额复试，按1：1.2的比例录取。复试是一般以面试为主，考查你的英语口语，听力，以及你对本学科知识掌握的全面程度。一般是下面三四个老师提问，还有一个记录员，参加复试的学生一个个的进去接受提问。也有少数学校的一些专业复试也需笔试，笔试内容肯定与初试不同，一般在招生专业目录中会公布复试参考书目。五年制硕博连读生 研究方向： 01视觉信息处理的神经机制及细胞和分子基础 02痛觉信息传递和调3234333262制的细胞和分子基础 03学习和记忆的神经基础 04阿尔茨海默病的神经生物学机制 考试科目： ①101政治理论②201英语③336生物化学或337生理学④465细胞生物学 参考书目： ①《生物化学教程》沈仁权 高等教育出版社 ②《生物化学》沈同 高等教育出版社 ③《分子细胞生物学》韩贻仁第二版 高等教育出版社 ④《生理学》(第四版)张镜如主编 人民卫生出版社版社1991 三年制博士生 研究方向： 01视觉信息处理的神经机制及细胞和分子基础 （杨雄里* 寿天德） 02痛觉信息传递、调制的细胞和分子基础 （赵志奇 张玉秋） 03学习和记忆的神经基础 （李葆明*） 04神经递质受体与膜离子通道 （梅岩艾） 05神经突触结构与功能的调控 （孙安阳） 06阿尔茨海默病的神经生物学机制 （孙安阳） * 本年度只招硕博连读生 考试科目： ①201英②376神经生物学③853神经解剖学或849细胞生物学④501专业知识(口试) 招生要求： ①凡具备国家教育部规定报考条件的，并有志于从事生命科学研究的生物学专业、医学等专业的本科毕业生，我们热情欢迎您报考复旦大学神经生物学研究所的研究生。 ②推荐免试生：热情欢迎重点大学推荐的优秀免试生到神经生物学研究所报名联系。 地址：上海市邯郸路220号复旦大学逸夫科技楼六楼 邮编：200433收起

文｜凝妈让孩子更聪明，应该是每个家长的愿望。在结婚前，找个高智商的伴侣，获得先天优势。在怀孕的时候，小心翼翼，多吃健脑益智的食物，少吃有损大脑的食物，不做有害大脑的任何事情。孩子出生后，给孩子提供各种营养食物，带孩子做早教，努力从后天培育孩子，让孩子更聪明。但是，到底怎样早教才能让孩子更聪明呢？很多朋友表示模棱两可，就是看别人报什么班，就报什么班呗！其实，孩子聪明和什么班没有关系，家长在家也可以给孩子做早教，比如进行视觉刺激。美国神经生物学家莉丝·埃利奥特博士说，人类是视觉动物，在生命早期（0-5岁）获得的视觉经验对思维形成极其重要。丰富的视觉经验改变着大脑结构，是影响其他智能发育的关键因素。视觉也是孩子了解人类、了解世界的主要手段。《wow！你的宝宝是天才》中也说过，大脑的功能由6个神经通路构成，其中一个就是视觉，使我们能够以阅读的方式理解人类所发明的符号语言。大脑回路塑造有关键期，所有的关键期基本都在出生后的前4年内就已开始，4年以后，所有脑区的突触都会走向衰退。其中，视觉关键期会很早结束，所以一定重视视觉发育。孩子刚出生的时候，视力很差，因为在所有感觉中，视觉是唯一一个不会在子宫中表现的感觉。视觉是需要通过后天刺激进行发育的感觉，适时适量的视觉体验对我们大脑视觉回路的正常发展至关重要。由此看出，给孩子进行视觉训练，会让孩子变得更聪明，视觉训练一般遵循下面几个步骤，只要稍微用心都能做到。一、1个月左右，给孩子提供反差强烈的环境强烈的反差对孩子的视觉发育至关重要，要有意为孩子创造这样的机会，使视觉通路更快成熟起来，早日清晰看到物体。父母可以自己制造这样的环境，将25厘米大小的黑色方纸，贴在两块75*100厘米的白色泡沫板上，做成黑白相间的方格图案。将两块板子形成夹角，像墙一样放在孩子所在的任何位置，让孩子醒着的时候随时看到这些图案。即使到亲戚家做客，也可以带着这些图案，让孩子在陌生环境中也有熟悉感，不至于哭闹不安。当孩子爬行的时候，在周围摆放这样的图案，孩子在运动中运用视觉，会更容易感到自己在前移，惊喜地发现自己在运动。二、1个月左右，让孩子看各种黑白图片要想让孩子进行思考输出信息，不能靠空想，而要从感觉通路输入信息，让孩子在脑海中留存大量的印象，之后才有条件输出。这时就要用到黑白图片，加强孩子的视觉通路和听觉通路发育。给孩子看的图案，有动物、植物、食物、日常用品、各种形状等等多种类型，为孩子提供丰富有趣的知识。在这个阶段，孩子只能看到30厘米左右的物体轮廓，所以，给孩子看图片的时候，要放在距离脸部30厘米左右的地方。看图片的同时，要告诉孩子这是什么名称，比如“这是蜘蛛”，等待几秒钟，让孩子对应上图片之后，再重复说“蜘蛛”。完成之后，亲一亲孩子，让孩子感到这个过程很美好，形成正向反应。同一张图片重复几天，之后要记得更换，让孩子有新鲜感。除了让孩子看静止的图片外，还要缓慢移动图片，让孩子追视，训练视觉追踪能力。在6-8周的时候，孩子的视觉追踪行为最为熟练，其后会逐渐被其他更为成熟的行为代替。在这个阶段进行该训练，会吸引孩子的注意力。三、3个月左右，让孩子看色彩鲜艳的、有细节的图片3个月以后，有了前面的基础，孩子的视觉能力进一步发育，可以开始给孩子看复杂的图卡，刺激孩子对物体细节的分辨能力。像上述提到的方法一样，给孩子展示图片。此外，告诉他图片是什么之外，还可以用更有意思的方法。找几种色彩鲜艳的水果，给孩子看水果图片之后，让孩子摸一摸、闻一闻、尝一尝，同时刺激触觉、嗅觉、味觉发育。让孩子在这个过程中，建立起图片和实物的联系。四、6个月-4岁，让孩子看细节更复杂的图片，并尝试让孩子阅读表达经过前面几个月的训练，孩子已经积累了很多视觉体验，能分辨一些细节，就可以给孩子看更复杂多样的图片，丰富孩子的视觉。12个月左右，当孩子开始牙牙学语的时候，让孩子看图说出上面的文字，锻炼语言表达能力。受好奇心驱使，孩子会特别喜欢做这件事。当你给他鼓励的时候，他更是乐不可支，非常有成就感。1岁半以上，孩子喜欢动手涂鸦，给孩子一支笔，让他随意涂抹，把原本黑白的图片涂成自己喜欢的颜色。不用去限制他的想象力，哪怕把大海涂成红色也是可以的。3岁左右，不能只停留在让孩子认识图片上，要采用“参与认知法”，扩充孩子的知识面，提升思维能力。给孩子讲解每幅图片背后的意义、科普知识，丰富孩子的知识。通过找相同、找不同、数数、归纳推理、比较等等形式，提升专注力、思维能力、观察能力、数学能力等多种能力。3岁的二宝很喜欢玩这样的游戏，能力提升很多。总结来说，促进孩子视觉发育，从而锻炼大脑，就是让孩子多看图片。家长会疑惑，什么样的图片是好图片？推荐大家看这套宝宝视觉激发卡，一共4盒。这套卡活动价93.3元，点击链接可下单。黑白视觉卡1共40图，适合0-3个月宝宝。黑白视觉卡2共40图，适合4-6个月宝宝。彩色视觉共40图，适合6个月-1岁宝宝。立体视觉共40图，适合1-3岁宝宝。这套卡是高清大图，色彩鲜艳，符合松居直说的要求，适合孩子提高认知能力使用。我是凝妈，两个孩子的妈妈，致力于培养阳光积极的孩子，欢迎关注我，育儿路上一起前行。收起

孩子出生后身体和大脑就在不断的发育，一个孩子智商高不高、聪不聪明，和孩子的大脑发育有脱不开的关系。为了孩子的头脑发育好，家长都会按照最科学的营养餐和训练方法，让孩子的大脑得到最好的发育。可要说大脑发育的黄金期，很多家长就不知道具体时间了。有家长说是在1岁以内，有说是三岁，还有说6岁等等，其实这些说法也都没有错。不过孩子的大脑发育的黄金期，确实是存在的。美国神经生物学家莉丝·埃利奥特在她的著作《0-5岁：大脑发育的黄金五年》一书中向我们解读了，0-5岁是孩子大脑发育的黄金期。莉丝·埃利奥特博士书中明确指出：所有重要的大脑回路塑造过程——树突的生长、脊柱的形成、突触的精简，甚至髓鞘的形成都会受到孩子经历的影响。所有的关键期基本都在出生后的前4年内就已经开始，4年以后，所有脑区的突触都会走向衰退。因此，证实了0-5岁是大脑发育的黄金5年。那么0-5岁的孩子，家长要怎么做才能让孩子的大脑得到更好的发育？接下来，我们就来说一说“黄金5年”要怎么培养孩子？1岁进行语言刺激新生儿虽然还不会说话，但是已经具备了聆听的能力，在大脑发育的初期，我们需要外界刺激孩子的大脑发育，对于一岁的宝宝，我认为运用语言进行刺激是最好的方法。因为语言可以说是一种特殊的智力器官，家长可以在孩子的耳边多说说话，让孩子听到声音给大脑一个反馈，从而促进大脑发育。2-3岁运用合适的玩具2-3岁正是孩子玩玩具的时候，积木、乐高拼图等孩子能玩的玩具有很多，这些玩具对孩子的大脑发育也会起到有效的作用。在玩游戏过程中可以锻炼孩子的手眼协调能力，这些看似简单的玩具，但孩子在触摸、聆听、看时，会不断的向大脑发送信号，这一系列活动能够刺激大脑有更多的“突触”，突触越多孩子的大脑发育就越好。3-5岁益智思维游戏3岁以后的孩子已经能够独立的思考一些问题了，面对不懂的问题也会主动的思考，所以，很多孩子在这个阶段问题会特别多。这个阶段想要开发孩子的大脑，主要是通过让孩子思考，从而让孩子的大脑得到训练。例如科学实验的小游戏，让孩子观察筷子在水中有什么变化？不剥皮橘子和剥了皮橘子，放在水中有什么不同？除此之外我要告诉家长的是，即使过了大脑发育的黄金五年，在5岁之后，孩子的大脑也会不断的发育，家长不可一味的根据年龄来决定是否开发孩子的大脑。有句话说的“活到老，学到老”，只要让孩子的大脑坚持思考，就不怕他不聪明。收起

夏雨致远学院生命科学方向2020届本科生目前在清华大学攻读生物学博士她是国家奖学金、唐立新奖学金、致远杰出学生奖学金获得者，并于毕业时获评上海市优秀毕业生，在致远荣誉计划毕业典礼上作为毕业生代表发言。在她看来，大学四年，是自己从迷茫踌躇到确立目标的过程。让我们先观看一段视频，快速走进夏雨的致远逐梦之旅！选择科研，源于对万事万物的好奇心有人说“好奇心造就科学家和诗人”，我想是因为探寻宇宙的真理和发现世界的美好都需要一点冒险精神。对我来说，“好奇心”更像是一种难以摆脱的“瘾”。我喜欢旅游，喜欢让异域的风土人情揭开生活的另一种可能性；喜欢玩音乐，喜欢探讨不同表现形式在情感表达上的差异；喜欢玩摄影、拍vlog，用镜头来记录看待人、看待世界的另一个角度。而我的“好奇心”投射在学习生活中，则体现在多学一门课程，多了解一个领域的新方向，甚至是得到一个回答问题的新方法。“吾生也有涯，而知也无涯。”在我活跃着的时间里，我希望能够更多地了解宇宙的真理、欣赏世界的美妙。进入致远，选择科研道路，我的“好奇心”找到了寄托的地方，让我能够把求知、求真、求实当作一份事业去追寻。无论是在大一、大二为课程苦思冥想，扎根在图书馆的时候，还是在大三、大四在实验室与住所间奔波的时候，我每天都能够有新的发现、新的体会，都能够感受到好奇心得到满足的乐趣。确立目标，是最难也是最重要的事选择科研的道路，是出于个人想要探索未知的“好奇心”，然而随着我一步步融入在致远的生活，我逐渐发现科研并不同于单纯的兴趣探究。作为爱好的兴趣探究，可以随心而动、广泛尝试；但是作为事业的科研探究，如果犹豫不决、缺乏方向，就难以取得实实在在的成果。最迷茫的一段时间，我也常常怀疑自己是不是真正适合成为一名科研工作者。怀着这样的态度，我参加了海燕姐的《职业生涯发展与规划》课程。感谢海燕姐的鼓励，让我逐步认识到自己的长处，也明白拥有广泛的兴趣和坚持的毅力并不冲突。我的每一个兴趣爱好，都起源于“好奇心”，但是能够十几年如一日地持续练习，则源于对于热爱的坚持。感谢致远学院的平台和海内外的授课导师，让我们能够在课堂上了解生物学的不同分支学科——细胞生物学、发育学、免疫学等。大二时期的《免疫学》，让我有机会发现了自己的科研兴趣。2018年诺贝尔生理学或医学奖表彰了免疫学家发现PD-1和CTLA-4的免疫负调节作用，这两个纳米级别的蛋白受体看似小之又小，却能够延长成千上万癌症患者的生命，也让我对于免疫学的奇妙之处有了新的体会。长达一年半在上海青艾担任“高校艾滋病检测员”的经历和今年的疫情，也让我体会到社会大众对于生命科学研究的期望。选择免疫学的道路，不仅仅是对于了解人体免疫反应相关知识的渴求，更是希望担负起攻克人类疾病的责任，希望回应更多人对于未来的期待。尽力做好，是我对自己的小要求在2020年7月10号致远学院的毕业典礼上，当我走到台上，从颁奖领导嘉宾手中接过上海市优秀毕业生的奖牌时，我切实感觉到了它的沉重。迷茫、困惑的时光其实涵盖了大一、大二生活的大部分，到了夜深人静的时候，我的脑海里也会不由自主地产生消极的念头：“我为什么要学这些课程？”“我未来到底能够做什么？”但令我感到庆幸的是，当时的自己始终没有停下前进的脚步——每一门课都认真对待，每一个不熟悉的实验操作都多次练习，每一个想不明白的问题都反复琢磨。本科期间，我以综合学积分89.82排名班级第一；毕业设计期间，我参与成功鉴定了小鼠骨髓中的中性粒细胞前体，并以第三作者的身份在《Immunity》发表了文章。感谢总是鼓励、帮助我的项目主任陈峰老师、科研导师苏冰老师、Laiguan老师、每位任课老师、班主任许楹老师、思政教师陈申元老师、吴海燕老师和教务老师罗勤老师，感谢和我一路奋斗的小伙伴，感谢默默支持我的爸爸妈妈。谢谢你们的陪伴，让我能够在失落的低谷期，依旧有顽强拼搏的心；谢谢你们能够看到我的努力，让我明白前进的路上并非独我一人。尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是上海交通大学致远学院2016级生命科学方向的夏雨，很荣幸能够站在这里，代表2020届致远荣誉计划理科方向的同学发言。我想许多同学和我一样，对于交大的第一印象就是一个字——“大”：进校的第一天，我们就体会到了校园面积之大。但是大学之大，绝非地理、空间维度上的广阔。著名教育家梅贻琦先生说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。关于这一点，我相信大家都有非常深刻的感受。在致远学院，我们有机会和国内外顶尖学者面对面交流，感受大师的境界与风范。而四年的学习时光，也让我对于“大学之大”的含义有了自己的思考。大学之大，在于我们脑海中原有的知识边界被打破，从而展示出更广阔的天地。正因知识无底，学海无涯，我们更需要沉下心来做学问。大一时期的《生命科学导论》，开启生科班同学扛着“板砖”一样的课本，骑车来往于上院和东上院之间的学习生活。老师们深入浅出的讲解，让我意识到，生命科学绝非高中课本上浅显直白的知识点，而是包含细胞生物学、发育学、免疫学等多个分支学科的庞大体系。面对浩瀚无垠的知识海洋，是望而生畏、知难而退，还是勇于攀登、敢于征服？我选择静下心来，逐行逐句阅读全英文的课本，画关系图构建知识脉络，最终成功啃下这本教科书。凭着这样的毅力，我通读了超过3000页课本，学积分排名班级第一。致远学院提供的平台，让我们认识到知识的辽阔，意识到自身的渺小，也让我们开始思考该用什么样的心境面对未知的领域。“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，只有耐得住寂寞，坐的了冷板凳，拥有坚持的毅力，秉持积累的态度，才能做大学问、成大事业。致远学院以“培养科研领袖人才”为目标，鼓励我们进行学术探索、追求科研兴趣。在走上了免疫学的科研道路之后，我对于大学之大又有了新的认识。大学之大，在于拓宽眼界，树立起更高远的志向。2018年诺贝尔生理学或医学奖表彰了免疫学家发现PD-1和CTLA-4的免疫负调节作用。这两个纳米级别的蛋白受体看似“小之又小”，却能够延长成千上万癌症患者的生命。作为骨髓移植、癌症化疗的常见副作用，中性粒细胞缺乏症会导致患者免疫水平下降、感染风险增加。在新加坡免疫学网络毕设期间，我参与鉴定了小鼠骨髓中的中性粒细胞前体，填补了相关领域的空白。该项成果发表在《Immunity》杂志上，并启发我进一步寻找人类中的对应细胞群，以将其应用于临床治疗中性粒细胞缺乏症。我还记得每年“致远学者研究计划”师生交流会，都会在门口张贴“当今世界面临的125个科学前沿问题”，鼓励我们着眼于关乎人类发展的重大命题。大学之大，在于有大气度、大志向，敢于挑战各个领域的尖端难题，推动各个学科的前沿发展。“志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”非志无以成学，只有树立坚定、明确、远大的目标，我们才能乘风破浪、披荆斩棘、高歌猛进。今日参加毕业典礼的同学们从事着不同的科研方向，将来也将投向社会的各行各业。相信我们之中会有未来的数学家、物理学家、计算机科学家、生物学家和化学家。我国对于疫情的迅速响应，离不开科技工作者在大数据应用、物质保障、疫苗研发等方面的技术支持；改革开放40年，新中国成立70年，2020年全面建成小康社会的伟大事业，离不开每一个新时代奋斗者。正如我父母在我的名字中蕴含的期望一样，一颗雨滴可能落地无声，但是成百上千颗雨滴将掷地有声、汇入大江大河、滋润每一寸土地。单独论个体的科研成果可能微不足道，但是我们所有人的科研成就将汇集成一股巨大的力量；每多一个人投身基础学科研究，就是为我国科技事业的长足发展增添了一份力。大学之大，在于让我们以“小我”成就“大我”，投身更宏大的事业。思源致远，砥砺前行，每一个勇挑时代重任的致远人都是伟大的；心怀家国，携手并肩，当代中国青年必将创造伟大的成就。最后，我想代表致远学院2020届的同学们，感谢身边小伙伴的一路陪伴，感谢爸爸妈妈对我们的支持，感谢每位任课老师的耐心指导，感谢项目主任、思政老师、教务老师和班主任的悉心关怀。感谢一直守候在学院办公室、默默为我们付出的学院老师，感谢陪我们从新生开学典礼一路走来，见证我们成长的学院领导，感谢致远学院提供的平台，更加感谢上海交通大学给予的青春岁月。衷心祝愿各位同学毕业快乐、前途似锦，祝愿各位领导、老师工作顺利、身体健康，祝愿致远学院越办越好！谢谢大家！来源：交大海燕工作室 夏雨收起

文 / 魔斯妈妈谈到早期养育，我的确有些惭愧。因为早年工作忙，再加上认知不足，儿子3岁以前，我很少管他的饮食起居。甚至每半年，我都要把他送回老家给父母带一阵子。那个时候，我不知道婴幼儿时期是人类脑部发育最重要的时期。生活中的很多养育细节，都在影响着孩子的大脑发育。所幸，家中老人一直竭尽全力呵护孩子成长，一定程度上弥补了妈妈角色的缺失。但是儿子性格内敛、自信不足，我想多少与我早期错误的养育方式有关。最近读到美国神经生物学家莉丝.埃利奥特博士写的《大脑发育的黄金五年》，颇有感触。在这里跟大家分享一些我读这本书的收获。希望能对你们的早期养育有所启发。一、谈胎教：隔着肚皮的教育，究竟是如何作用于孩子的？很多人都熟知“胎教“二字，但很多人会认为这是伪科学。一个孩子隔着肚皮，在封闭的环境中，智商都还没得到发育，如何感知外界？更别说教育了。有这样的想法很正常。毕竟孩子没出生之前，很多父母对“亲子“的概念都比较陌生。我曾也是万千质疑者中的一员。但《大脑发育的黄金五年》这本书通过大量的实验和论证告诉我们，胎教是有用的。1、胎儿从7个月开始，就能够听到外界的声音从怀孕第3个月开始，孩子们听到的所有声音都对大脑中听觉系统的构建产生影响。怀孕7个月，胎儿便已产生真正意义上的听觉。出生前，孩子的听觉系统发育已基本完善。已经有大量的研究表明：刚出生的孩子便懂得分辨妈妈的声音，甚至能够分辨出不同语种、不同音乐、不同故事。舒缓的催眠曲能够让一个哭闹不止、紧张不安的新生儿安静下来。胎儿时期经常听到的音乐能够让宝宝反应更敏感。更有意思的发现是，低频率声音比高频率更容易穿透子宫，让宝宝听见。所以从这个角度上来说，爸爸抱着妈妈的肚子和宝宝说话，比妈妈更有用。听力是对智力增长最重要的感觉，也对情感发育起着至关重要的作用。因此，通过胎教刺激孩子的听觉发育，对孩子后天智力的发展会产生积极的影响。2、音乐胎教：相比较声音，母亲的情绪影响更大1982年，以色列一项研究证实了母亲的情绪会影响胎儿。研究者给孕妇们带上耳机听各种类型的音乐，同时在超声波下监测胎儿的活动。结果发现，当母亲听到喜欢的音乐时，胎儿的反应非常活跃。当母亲对一首音乐没有什么感觉时，胎儿反应也会比较平淡。妈妈戴着耳机，胎儿是听不到音乐的。因此研究者认为，是母亲的情绪影响了宝宝。后来的研究表明，情感刺激会促使下丘脑调节激素的分泌。一些母源性压力会导致母体分泌过量的皮质醇、儿茶酚胺类等激素，这些激素可以直接穿过胎盘，影响胎儿的神经发育和身体健康。即便是孕妈妈处于轻微的压力中，胎儿心率也会发生明显改变，活动明显更活跃。所以我们常常说听音乐做胎教，实际上更多的影响在于母亲有一个平和、舒适的情绪。二、谈新生儿照料：一些常见误区正在影响孩子大脑发育1、顺产太痛，剖腹产更安全？自然分娩更有利于宝宝大脑发育很多孕妈妈会选择剖腹产。原因是医疗技术让剖腹产手术安全系数大大增加。相反，顺产不仅让母亲经历剧烈疼痛，也让孩子经历产道挤压、缺氧、拉伤等一系列情况。宝妈们反而感觉不安全。但科学家告诉我们，一个正常、足月的分娩刺激对孩子的大脑发育更为有利。分娩时的子宫收缩，哪怕是产前的假性宫缩刺激，都能够促进胎儿神经突触连接的精细化以及髓鞘的形成。到了正式分娩时，宝宝体内高水平的儿茶酚胺更会有力地刺激神经系统。此外，生产时的麻醉药会对胎儿的神经产生影响。虽然这些影响可以控制在安全范围内，但是新生儿检测发现，警觉性和运动性上仍然会有差异。2、孩子太弱小，应静养？动起来，更有利于宝宝大脑发育刚出生的宝宝实在太弱小了，以至于很多新手爸妈抱着宝宝时感到非常紧张，生怕伤害到宝宝。一些育儿书也说，不要总抱着孩子，或者抱着哄孩子睡觉。一来是为了养成孩子自然入睡的习惯。二来频繁摇晃孩子，容易损伤尚未发育成熟的大脑。但是《大脑发育的黄金五年》这本书让我们了解到，每一个宝宝都喜欢被摇晃，这能够很好地刺激宝宝大脑前庭系统发育。新生儿在轻摇中会变得更加乖顺，比单纯的安抚行为更有效。6-8个月的宝宝甚至会出现自我刺激的现象，比如摇摆、蹦跳、摇头、晃动身体。动起来还包括给新生儿做抚触。抚触对宝宝大脑发育有着超乎想象的益处。事实上，在所有的哺乳类动物中，母亲舔舐或者抚触幼崽，都会有利于幼崽的应激系统发育。有研究组织对4个月大的婴儿做8分钟的短暂按摩后，马上测试记忆和感觉辨别力。结果发现，接受按摩的这组婴儿相比较只是用玩具逗玩的一组婴儿，对视听和新事物反应更敏锐。当然，抚触的好处远远不止体现在婴儿期。它还可以辅助治疗很多儿童病症，比如哮喘、自闭症、皮肤病、关节炎、进食障碍等等。每天接受父母抚触的孩子，还会大大减少焦虑和压力，情绪越来越稳定，注意力也会越来越集中。三、谈喂养：2岁之前科学喂养，孩子受益一生从孕中期开始，一直到出生后的两年，神经元突触大量生长并且进一步髓鞘化，使得婴儿大脑对摄取营养的种类和质量都有着非常高的需求。比如碘、铁、维生素B12等微量元素匮乏，会让婴幼儿大脑及其认知发育产生永久性损伤。大脑内，保障大脑信息畅通的髓鞘由80%的脂类和20%的蛋白质组成。这一特点使得父母尽可能保证2岁之前的孩子高脂肪、高蛋白的饮食，否则会永久性的减缓大脑发育进度。也正因此，所有的儿科医生都不建议孕妈妈和尚在哺乳期的妈妈节食。说到哺乳，这也是很多新晋宝妈关注的话题。由于各种原因，很多宝妈会选择用奶粉代替母乳喂养。但是莉丝.埃利奥特博士告诉我们，即便现代生物技术已经如此发达，配方奶仍然不能复制出母乳中的所有成分。母乳中不仅包含对人体有益的维生素和矿物质，还包括酶、免疫因子、激素、生长因子以及很多尚未被发现的物质。已经有大量研究证明母乳对婴儿生长发育的好处，当然这其中也包括对大脑发育的好处。不论是2岁以前的智力发育测试，还是学龄前各项智力测试，母乳喂养的孩子相比较配方奶喂养的孩子都有更出色的表现。甚至在学龄儿童学校考试中，母乳喂养的孩子整体表现也会更好。保证营养的同时，也要规避有害食物对宝宝的伤害。常见的有害物质，我们已经了解很多了。这里我尤其强调的是添加剂对小宝宝的影响。随着食品添加剂使用越来越普遍，很多父母都已经接受了这个事实，甚至认为这些添加剂是在安全范围之内的。尽管如此，我们仍然要尽可能地减少小宝宝对添加剂的摄入。因为添加剂在小宝宝体内的沉淀会更明显，对宝宝神经系统发育的影响也会更大。举个书中很简单的例子，同样吃一碗方便面，谷氨酸在一个13公斤孩子体内的浓度要远远高于一个70公斤的成人体内。这个案例大大警醒了我。以前我也会抱着“少吃一点没关系”的心态。现在想想，有些伤害就藏在未曾觉察、认知不足的事物中。四、谈早教：最好的早教其实是父母的情绪和行为1、早教为什么这么重要？早教的概念已经非常普及，但依旧有很多家长会因看不到明显效果，而觉得早教没用。谈早教的重要性，要从大脑发育的历程说起。6岁以前，是宝宝脑部神经发育最快的时期。刚出生宝宝的大脑只有成人大脑重量的25%。伴随着神经元突触的爆发性增加，1岁时宝宝的大脑会达到成人脑重的50%，2岁时达到75%，3岁时就已经接近成人脑重的80-90%。大脑发育的过程伴随着孩子视觉、听觉、语言、运动等等智能的发展。脑科学研究表明，孩子4岁以前，所有的智能发育关键期都已经开始，也就是说各脑区都已经进入塑造期。在大脑塑造期中，孩子所处的环境、经历的事物对大脑发育影响非常大。那些被外界环境频繁刺激而高度活跃的大脑突触，会被保留下来。而不太活跃的突触，因为没得到足够的刺激，会逐渐退化、衰减。人类的思维在这个过程中逐渐被优化，最终形成感知和行为的永久性特定通路。理解到这一层，我们再看早教重不重要？当然重要。在大脑发育最快速的阶段，如果外界的正向干预缺席了，势必会影响一个人最终的智力水平。2、早教不是把孩子送进早教机构，更关键的在于父母如何做我们说早教，并不是引导父母把孩子往昂贵的早教中心送。早教中心的理念固然好，但如果只是每周去上一次课，这对于孩子的大脑发育并不能起到明显的刺激作用。真正的早期教育还是源自家庭教育。研究表明，2-3岁孩子是否会出现行为问题，与父母（尤其是母亲）的心理调节能力和敏感性有很大关系。父母与孩子的每一次互动（分享食物、玩耍，严厉批评等等），都会激发孩子大脑边缘系统的特定突触。父母拥有某种情感回应和社交互动方式，孩子也会模仿。这同样会激活并固化孩子大脑中的特定神经回路。为什么成年后，我们常常会发现自己的行为举止与父母有着惊人的相似？有人说这是遗传的作用，但从大脑科学来看，环境影响的作用更大。那么父母该如何开展早期教育呢？结合书中的内容，我给出以下几点建议：（1）懂得觉察孩子发出的信号，迅速、合理地回应孩子对食物、睡眠安抚或慈爱的需求。所谓合理，就是既不匮乏，也不过度。关注过度同样会降低孩子的安全感，并且阻碍孩子的独立性发展。（2）以合作的心态与3岁以后的孩子进行沟通，引导孩子反思的能力。（3）开启亲子共读，越早越好。讲故事有助于孩子通过时间、地点、人物、经历等线索强化记忆能力。另一方面，故事会传递情感。而负责情感的大脑边缘系统在记忆存储上也发挥着重要作用。所以人们更容易记住有强烈情感反应的事情。这与一些专家提出的“五感记忆法”原理是相通的。（4）注重培养孩子音乐素养。有条件的家庭可以让孩子接触一些乐器，或者声乐训练。没有条件的也可以多给孩子听歌，尤其是古典音乐。研究表明，那些拥有音乐天赋的人往往具有很强的时间-空间整合能力。比如很擅长数学、象棋和工程学等。音乐能够激活与时空整合、推理相关的脑功能区域。大家或许听过“莫扎特音乐能让大脑变聪明”这样的观点。这是有研究依据的。与大学生相比，幼儿的大脑对音乐“锻炼”更敏感。莫扎特4岁就开始作曲，他的音乐被认为更贴近大脑皮层时间-空间活动的本来模式。写在最后：读完《大脑发育的黄金五年》，我更加理解了为什么一些西方国家会把产假延长到1年，甚至3年。这从提高整个国民素质上，是有重大意义的。一些发达国家还会在每个孩子降生时，送上一个产护大礼包。里面会有一些妈妈和宝宝看的书。我觉得这本《大脑发育的黄金五年》就非常值得作为新手妈妈礼包去阅读。在孩子成长历程中，早期养育是最值得关注，并用心投入的。很多智能发展的关键期只有短短几个月或者几年，错过了很可能会终生遗憾。我是魔斯妈妈，俩宝妈。财务金融领域混迹多年，后因孩子投身教育领域。感谢孩子，让我拥有不断成长的动力！原创不易，喜欢我的文章，请点击关注、转发！为回馈粉丝，魔斯妈妈免费向大家开放海量英文启蒙歌曲、游戏（学龄前）、绘本、国家地理儿童百科全套。如有需要可关注我，私信发送“国家地理”或“歌曲”或“绘本”。收起

复旦大学医学神经生物学国家重点实验室于1992年1月由国家计委正式批准筹建, 同时对外开放，1994年底通过国家验收正式批准成立。实验室现任学术委员会主任是中国科学院院士杨雄里教授，现任主任是中国科学院院士马兰教授。实验室围绕“解析功能神经环路构筑、运行和损伤机理，推动重大神经系统疾病研究”总体目标，在脑发育及障碍、感觉及其相关疾病的神经机制、高级脑功能及其异常的机制、脑损伤和功能重建四个方向开展研究，聚焦神经环路形成、神经信息异常、神经细胞损伤三个相互关联的重要科学问题。实验室与脑科学研究院“两位一体”建设，通过整合校内神经科学研究力量、引进海外杰出人才，形成了多学科交叉、基础与临床结合、中青年为主特点的研究队伍。科研实力雄厚，先后作为首席单位承担973计划、国家重大科学研究计划、国家重点研发计划等10余项；并承担863重点课题和国家自然科学基金重大项目与重点项目，以及国际合作、省部委重点课题等一大批项目，任务饱满；在Nature、Cell, New England Journal of Medicine, Nature Genetics、Nature Neuroscience、PNAS、Brain、Journal of Neuroscience等高影响力的SCI杂志上发表了一批高质量的研究论文。下面，让我们一起来回顾他们2020年取得的科研成果。01邵志勇课题组发现CDC42和IQGAP响应胶质细胞促突触发育信号的通路复旦大学脑科学研究院/医学神经生物学国家重点实验室邵志勇课题组在胶质细胞调控突触发育机制研究中取得重要进展。2月25日，相关研究成果以“Glia promote synaptogenesis through an IQGAP PES-7 in C. elegans”为题，在线发表于《细胞通讯》（CELL REPORTS,VOLUME 30, ISSUE 8, P2629-2641, February 25, 2020) 杂志上。突触连接是大脑信息处理的关键结构，其形成具有时空特异性，受到精确的调控。神经胶质细胞对突触发育具有重要的调控作用。星形胶质细胞通过表达分泌因子和粘附分子促进或抑制突触的形成，从而调控突触的特异性。神经胶质细胞调控突触发育的功能从线虫到哺乳动物中都保守。秀丽隐杆线虫的VCSC是类星形胶质细胞，不仅在胚胎发育时期通过分泌Netrin促进神经环（即大脑）突触形成，而且在孵化后还通过近距离的调控突触发育从而达到维持突触的空间特异性。然而，这种胚胎后对突触发育的调控的分子机理尚不清楚。邵志勇课题组利用VCSC发育异常的CIMA-1突变体，通过遗传筛选，分子生物学操纵和活体成像技术，发现VCSC胶质细胞能够激活神经元中的GTP酶CDC42。被激活的CDC42结合进化中保守的IQGAP/PES-7促进突触发育。通过功能域缺失分析，发现IQGAP/PES-7的肌动蛋白互作的CH域是IQGAP/PES-7发挥功能所必需的结构。同时，在体荧光成像表明IQGAP/PES-7调控突触位置的纤维肌动蛋白F-actin的组装。因此，我们揭示了CDC42-IQGAP/PES-7是神经元响应VCSC促突触发育的分子通路（见图）。鉴于胶质细胞的促突触发育功能和CDC42-IQGAP通路在高等动物中的保守性，该发现对高等动物的突触发育以及相关疾病的发病机制具有重要的参考价值。图：线虫神经环中的类星形VCSC 胶质细胞（红）表达促突触发育信号，AIY神经元中（绿）的GTP酶CDC-42和IQ GTP酶激活蛋白（GAP）响应该信号，通过促进肌动蛋白纤维状集聚，从而促使突触前结构形成。02邵志勇课题组发现 “肌肉-表皮-胶质”信号轴调控突触空间特异性复旦大学脑科学研究院/医学神经生物学国家重点实验室邵志勇课题组在调控突触空间特异性信号通路机制研究中取得重要进展。4月7日，相关研究成果以“A muscle-epidermis-glia signaling axis sustains synaptic specificity ring allometric growth in C. elegans”为题，在线发表于elife（2020 Apr 7，9. pii: e55890. doi: 10.7554/eLife.55890）杂志上。突触连接具有高度特异性，建立在特定神经元之间的特定空间位置。前期在模式动物秀丽隐杆线虫的研究中发现上皮细胞中唾液素同源蛋白CIMA-1通过胶质细胞调控突触空间位置的特异性，即突触特异性受到上皮细胞-胶质细胞轴的调控(Shao et al.,Cell 154:337-350,2013)。然而其它组织是否参与突触空间特异性调控并不清楚。通过正向遗传筛选，邵志勇课题组最近发现了体壁肌肉-胶质细胞轴也调控突触空间特异性。肌肉中表达的保守的ADAMTS家族金属蛋白酶MIG-17通过调控基底膜影响胶质细胞形态，进而调控线虫神经环（类似高等动物的大脑）中突触空间特异性（具体通路见下图）。结合上皮细胞-胶质细胞轴对突触特异性的调控，我们总结出上皮细胞-肌肉-胶质细胞轴调控突触空间特异性。因为上皮细胞-肌肉-胶质细胞轴是在个体长大过程中调控突触空间特异性，因此我们称之为突触异速生长（Synaptic allometry）。邵志勇课题组范家乐、嵇婷婷、王凯为本研究的共同第一作者，同课题组的王梦青、董晓华、石延君，复旦大学生科院黄继昌、张旭敏以及耶鲁大学的Laura Manning为合作作者。邵志勇和耶鲁大学Daniel A. Colón-Ramos为共同通讯作者。该研究得到国家自然科学基金面上项目资助。图：（A）线虫的头部卡通图。上皮细胞（米黄色）中的CIMA-1通过FGFR/EGL-15调控胶质细胞（蓝绿色）的形态，从而决定神经元AIY（灰色）突触（粉色）的位置。（B-D）线虫头部横截面电镜图（B-C）和模式图（D）。胶质细胞（蓝绿色）包裹着神经环（相当于高等动物的大脑，粉色），内侧和AIY神经元（深粉色）接触，外侧通过基底膜和肌肉或者直接与上皮细胞接触。（E）肌肉-上皮细胞-胶质细胞轴调控突触异速生长的模型。03张玉秋课题组与合作者报道雌激素调控痛情绪的分子机制复旦大学脑科学研究院/医学神经生物学国家重点实验室张玉秋课题组与复旦大学类脑智能科学与技术研究院肖晓研究员合作在痛觉研究领域的权威期刊《麻醉学》（ANESTHESIOLOGY）上发表了题为“Distinct Function of Estrogen Receptors in the Rodent Anterior Cingulate Cortex in Pain-related Aversion （DOI: 10.1097/ALN.0000000000003324）”的研究论文，报道了雌激素调控痛情绪的分子机制。疼痛是一种复杂的感觉和情感体验，涉及感觉、情绪和社会认知等多个方面的生理和心理活动。大量临床研究表明，慢性痛所伴随的厌恶、恐惧、抑郁，甚至厌世等负性情绪给患者带来的身心伤害可能超过疼痛本身。然而，人们对疼痛的情绪和情感成分的研究明显滞后于对痛感觉的研究。张玉秋课题组前期的研究发现，脑源性雌激素对雌、雄动物痛厌恶情绪的产生都是充分和必要的。本研究进一步揭示，分布在啮齿类前扣带皮层吻侧部（rostral anterior cingulate cortex, rACC）的三种雌激素受体，即经典的ERα 和ERβ 以及G蛋白耦联的GPER，在介导痛厌恶情绪产生过程中扮演着不同的角色。选择性敲减rACC内兴奋性锥体神经元表达的ERβ而不是ERα完全阻断痛厌恶情绪的产生（图1）；激活rACC脑区的雌激素受体ERβ和GPER可直接诱导痛相关负性情绪出现；对该作用的机制研究显示，rACC内雌激素受体ERβ 和GPER分别通过磷酸化蛋白激酶A（PKA）和蛋白激酶B（AKT）调控兴奋性锥体神经元突触部位的NMDA受体GluN1和GluN2B亚单位的表达和功能可塑性，进而介导痛厌恶情绪的形成（图2）。该研究成果为我们更为全面地理解疼痛的本质及慢性痛的综合治疗提供了新的线索和理论依据。 本文总结示意图04温文玉团队揭示神经干细胞不对称分裂的相分离调控新机制2020年5月8日，温文玉团队和蔡毓团队合作，在Nature Communications杂志上在线发表了题为“Par complex cluster formation mediated by phase separation”的研究工作，发现神经干细胞不对称分裂过程中，Par蛋白复合物(Par3/Par6/aPKC)也是通过相分离的方式进行组装，进而调控顶-底细胞极性轴的建立以及神经元的分化。研究者进一步提出，极性蛋白复合物多价相互作用介导的液-液相分离可能是细胞极性建立的普遍机制。在这项最新工作中，研究者发现Par复合物随着细胞周期，以液滴的形式凝聚于顶部皮层上。进一步体外及细胞内过表达实验表明，Par3由于其NTD结构域的寡聚可发生液液相分离现象，Par6通过其C末端氨基酸与Par3 PDZ3的特异结合而被富集到Par3凝聚体中，同时极大地促进了Par3的相分离能力。作为复合物中唯一的激酶，aPKC也可以被招募并富集在Par3/Par6凝聚体中，但是凝聚体中的aPKC处于非活性状态。重要的是，激活的aPKC可以磷酸化Par3，并促使Par凝聚体解离。研究者推测，Par凝聚相液滴的形成可能是将胞质中有限的aPKC转运至局部膜区域的一种有效方式。在到达特定膜区域后，aPKC可在其他调节因子（如Cdc42）的作用下激活，进而通过磷酸化Par3使得Par复合物凝聚体解聚；同时，激活的aPKC可发挥其激酶活性以介导细胞命运决定因子的底部定位。干扰Par3/Par6液液相分离的形成会破坏果蝇神经干细胞不对称分裂过程中顶-底端极性的建立，进而导致神经元谱系发育的缺陷（图1）。结合前期工作，该研究表明极性蛋白复合物多价相互作用介导的液液相分离可能是细胞极性建立的普遍机制。图1 Par复合物相分离调控神经干细胞极性建立05赵冰樵课题组发现改善脑卒中后神经功能障碍的新方法近日，复旦大学脑科学研究院、医学神经生物学国家重点实验室赵冰樵课题组，在脑卒中后神经功能修复的研究中取得新的进展。5月19日，相关研究成果以“Neutrophil extracellular traps released by neutrophils impair revascularization and vascular remodeling after stroke”为题，在线发表于《自然·通讯》（Nature Communications）。脑卒中是目前我国居民第一位死亡的原因。脑卒中患者多数会留有半身不遂和言语困难等不同程度的后遗症，给社会和家庭带来了沉重的经济和精神负担。然而，如何改善脑卒中后神经功能障碍，一直是困扰国际医学界的一个难题。传统认为，中性粒细胞可通过形成细胞外诱捕网（NETs），来对抗外源入侵的病原体。NETs是以核内或线粒体内DNA为骨架，负载蛋白酶和水解酶组成的网状结构。赵冰樵研究团队发现脑卒中引起脑内和血液中的中性粒细胞产生大量的NETs，然而其对脑损伤并无保护作用。研究人员通过深入研究，阐述了中性粒细胞NETs是抑制卒中后脑内血管新生和重塑的重要分子。采用中性粒细胞选择性清除、DNA酶、PAD4基因敲除和药物干预等多种方法和手段，研究人员进一步研究证明抑制NETs产生或促进其降解，都可以有效促进脑卒中后的血管新生和功能重塑，并改善受损的神经功能。该研究成果可能为脑卒中后神经功能障碍的治疗提供潜在的药物靶点。复旦大学脑科学研究院博士生康黎静、余慧林为该论文的共同第一作者，赵冰樵教授、范文英副研究员为论文的共同通讯作者。该研究得到了国家“重大慢病”重点研发计划课题、国家自然科学基金重点和面上项目、上海市科技重大专项和张江实验室等的资助。图：脑卒中引起中性粒细胞跨越血管壁，并在脑组织中产生大量的DNA结构NETs（H3Cit），后者是抑制脑内血管新生和重塑的重要分子06李华伟课题组发现内耳干细胞调控新机制—再登Stem Cells杂志封面2020年7月1日，干细胞领域重要期刊Stem Cells以封面论文的形式发表了复旦大学医学神经生物学国家重点实验室李华伟课题组题为“Activation of the RhoA–YAP–β-catenin Signaling Axis Promotes the Expansion of Inner Ear Progenitor Cells in 3D Culture”的论著。该研究发现细胞外基质的机械物理作用能够上调内耳前体细胞中的机械转导信号RhoA，诱导细胞骨架F-actin重聚，促使效应分子YAP的入核激活，上调Wnt信号通路进而促进内耳前体细胞的增殖，首次揭示“YAP为中心”的RhoA–YAP–β-catenin信号轴在内耳前体细胞增殖调控中的重要作用，为促进内耳毛细胞再生提供了潜在的干预靶点。内耳毛细胞损伤后不能再生是感音神经性耳聋难以治愈的主要原因，因此“激活毛细胞再生促进听觉功能修复”一直是感音神经性耳聋生物学治疗领域的研究难点和热点。2003年李华伟教授首次从成年哺乳动物内耳中分离出了干细胞，开启了“调控内耳干细胞促进毛细胞再生”的新领域，此后课题组一直致力于相关研究工作。本研究在李华伟教授的指导下，李文妍副主任医师带领团队完成，夏明宇博士为论文第一作者。该研究首次揭示了细胞外基质机械物理作用对内耳前体细胞增殖的调控，是基于“干细胞策略促进毛细胞再生”研究方面的新突破。07黄志力课题组发现腹侧苍白球调控动机行为和觉醒人类的生存活动离不开动机、运动、奖赏和学习等行为，而这些行为高度依赖于觉醒状态的维持。目前，关于整合觉醒与动机行为的神经环路和分子机制不明。近日，黄志力教授课题组聚焦腹侧苍白球对觉醒与动机行为的作用，在该领域取得新突破。10月14日，相关研究成果以“Ventral pallidal GABAergic neurons control wakefulness associated with motivation through the ventral tegmental pathway”为题，在线发表于《分子精神病学》（Molecular Psychiatry）。黄志力课题组先前的研究发现，存在于伏隔核中的多巴胺D1受体和D2受体阳性神经元分别调控觉醒和睡眠，腹侧苍白球是这二类神经元的下游核团之一，但其本身是否调控觉醒和动机行为不明。研究人员运用神经科学前沿研究方法，发现腹侧苍白球中一类抑制性GABA能神经元在觉醒期活性升高，而在睡眠期降低，提示GABA能神经元可能调控觉醒，变性或抑制此类神经元显著降低觉醒并抑制动机行为；通过特异性操控神经元活性的化学遗传学和光遗传学等方法，揭示了腹侧苍白球中GABA能神经元调控觉醒并增强动机行为的机制是通过中脑腹侧被盖区多巴胺能神经元的去抑制，并系统地阐明了伏隔核-腹侧苍白球-中脑腹侧被盖区调控动机行为和觉醒的神经环路。该研究成果的重要发现揭示了腹侧苍白球中GABA能神经元是觉醒和动机行为的整合中枢；可直接调控生理性觉醒；传统观念中GABA是抑制性递质，常与促眠和麻醉机制相关，本研究则发现释放GABA神经递质的腹侧苍白球神经元直接调控觉醒并增强动机。伏隔核与药物成瘾和戒断密切相关，成瘾和戒断均伴有睡眠障碍。研究结果可能为临床治疗睡眠障碍、药物成瘾等精神疾病提供新思路。复旦大学博士生李亚东和罗艳佳为论文的共同第一作者，黄志力教授和曲卫敏教授为共同通讯作者。图注：腹侧苍白球中抑制性GABA能神经元可调控觉醒，变性或抑制此类神经元显著降低觉醒并抑制动机行为；其机制是通过中脑腹侧被盖区多巴胺能神经元的去抑制，脑内存在着伏隔核-腹侧苍白球-中脑腹侧被盖区调控动机行为和觉醒的神经环路。08黄志力课题组与华山医院团队合作成功构建帕金森病快动眼睡眠期行为障碍动物模型现实生活中，有人夜间睡眠常出现与人争吵、尖叫、歌唱、跌落床下、拳打脚踢甚至打斗等异常行为，伤及自身或床上伴侣，但其本人对此却浑然不知，民间常将其误读为“鬼附身”或“鬼压床”。事实上，这是快动眼睡眠期行为障碍（REM sleep behavior disorder, RBD）的典型临床表现。有研究证实，RBD是帕金森病(Parkinson’s disease, PD)运动前驱期的重要生物学表型，可早期预测PD的临床转归，从而成为PD早期病程修饰的契机。由于缺乏能模拟RBD特征的动物模型，限制了RBD病因、病理生理和防治措施的研究。黄志力课题组与华山医院王坚团队合作，从基础睡眠环路精准定位小鼠SLD核团的解剖学部位，在此基础上，从RBD向PD临床病理转归的角度，通过向小鼠脑桥被盖核（SLD）定向注射-突触核蛋白预制纤维体（PFFs），成功地构建了以SLD核团局部-syn病理性沉积和功能性神经元进行性丢失为组织病理基础的突触核蛋白病理性RBD小鼠模型。不同于现有的“静态” RBD动物模型，该小鼠模型可“动态”转归，出现帕金森样行为及组织病理表型，成功模拟了RBD发生、发展及其向帕金森样表型转归的完整病理生理学过程（图）。该模型的成功构建，不仅有助于阐明RBD发生发展的病理生理学机制，为开发具有病程修饰作用的PD治疗策略提供重要的模式动物。相关研究成果于2020年11月11日发表在国际知名神经病学期刊《BRAIN》（DOI: 10.1093/brain/awaa283）。复旦大学华山医院2017级博士研究生沈岩、助理研究员郁文博和沈博医生为本研究的共同第一作者，黄志力、王坚和多伦多大学James Koprich为共同通讯作者。该研究工作得到了国家自然科学基金委重点和面上项目、国家重点研发计划、上海市科委“科技创新行动计划” 实验动物研究等课题的共同资助。图. a-突触核蛋白病理性RBD小鼠模型的制备及向帕金森表型转归示意图。OB-嗅球；PFC-前额叶皮质；RSG-后扣带回；Hippo -海马；SNc-黑质致密部；DRN-中缝背核；SLD-脑桥被盖背外侧下核；LC-蓝斑核；GiV-腹侧巨细胞网状核；DMX-迷走神经背核。以上内容来源：医学神经生物学国家重点实验室收起

今天上午一条新闻迅速成为热搜，这条热搜的内容，可谓是相当的惊爆。一位28岁的女博士，获聘成为大学博士生导师，而且在看了这位女博士的证件照之后，大家纷纷表示羡慕嫉妒恨，不仅仅是才华横溢、天资过人，而且人长得还漂亮。证件照28岁、长得漂亮、知名医科大学博导，这些因素单一个拿出来其实没什么，但是当它们组合在一起的时候，那就真的令人震撼了。28岁还是90后啊！笔者也是个90后，虽然也是个老师，在这位“巨佬”面前，简直是无地自容啊。成就斐然，《NSC》在手在仔细看了这位女博士的介绍之后，发现人家能成为博士生导师，真的不是一个意外，那是实力的象征。人家公布出来的论文，都是《Nature Cell Biology》级别的，而且还不止一篇，除了自己一作发表的一篇之外，还有一篇和他人合作发表的文章，两篇这种级别的论文在手，评上博导也就不令人意外了。这位女博士的导师，那也是大大的有名，汤富酬教授领导的团队，在国内生物学界享有盛名，已经出了很多优秀的成果。生物不是劝退专业吗？看了这位李琳博士的成就，让人羡慕嫉妒恨的同时，不得不让人有一种想要投身生物研究的想法。李琳博士这次被南方医科大学聘为博导，是以先进人才的方式引进的，要知道南医对引进的人才可是相当的大方，待遇和条件包括但不限于：70-90万的税前年薪，200万左右的安家费，400万左右的科研经费（启动基金，能力强以后会有更多），提供相应的过渡住房，提供必要的科研设备，提供相应的职称等级和编制，还可以帮助解决配偶的工作问题……这只是写在纸上的，这种优秀的人才更多的恐怕是“一人一策”。我认识的博士，即便是同样在大学任教，待遇上也要差很远，生物学上的博士就是这么令人羡慕吗？难道生物已经不是之前的劝退专业，而是成为一门“显学”了吗？笔者问了问自己去读生物学的学生，他们的回复很简单，生物电子工程是显学，好像比较容易出成果，李琳博士的研究领域就是单细胞表观基因组学，而整个生物学的大环境，依然是不咋地，本科生还是没啥出路。像这位李琳博士，人家本科就是985大学，然后直接直博了，博士导师还是院士。当别的博士都在为毕业发愁的时候，李博士已经是《NSC》在手，而且还拿了国家级的大奖，得天独厚的条件，加上适当的人生际遇，才有了现在的光辉，这样的经历没有可复制性。生物依然是劝退专业，如果不是真的热爱生物，打算日后投身生物研究，那尽量还是不要报考。生物的本科生，几乎不会有出路，想当个高中的普通教师，都需要读个研究生才可以，想去公司和大学搞研究，就得读到博士才有机会。好专业和一般专业好专业和一般专业的区别也在于此，好专业的出路广，985有年薪一二十万的工作，普通本科也能找到月薪七八千的工作。而那些“劝退专业”，985本科也只能找到月薪七八千的工作，普通本科可能就是“毕业即失业”了，想找到一份好的工作，就必须要读到研究生或者是博士生以后了。尤其是现在大学生越来越多，今年的毕业生更是超过八百万，大学的扩招也还没有停止，在这样的形势下，每一年都能称得上是“史上更难就业季”。当然大环境是大环境，个人是个人，人生际遇谁能说的准那？只能说优秀的人，选哪个专业成功的几率都更大，但是高三考生们一定要慎重，尤其是像生物、物理、化学这样的基础科目，将来的出路真的不多。收起

有一个好消息要带给神经生物学研究领域的访问学者和博士后：您的研究可能为您赢得2.5万美元奖金（折合约17.7万人民币）！今天知识人网为大家介绍Eppendorf & Science 神经生物学奖，报名截止日期为2020年6月15日。Eppendorf & Science Prize for NeurobiologyEppendorf & Science 神经生物学奖We have good news for our visiting scholars and post-docs who have worked in the research field of Neurobiology, your research could help you win US$25000 (177612rmb)! Young scholars’ motivation for pursuing further ecation and research opportunities have not gone unseen. All your hard work could help you win a great prize!有一个好消息要带给从事神经生物学研究领域的访问学者和博士后：您的研究可以为您赢得25000美元的奖金（折合人民币177612元）！年轻学者们追求深造和研究机会的热情并没有被忽视--您的辛勤付出可能会收获到丰硕的回报！What is the goal of this prize?这个奖项的目的是什么？The aim of this prize is to acknowledge how neurobiology represents an increasingly active and important role in the advancement of our understanding of the functioning of the nervous system and the brain. This international prize was established in 2002, in order to encourage promising young neurobiologists to continue working on their research, by providing financial support in the early stages of their careers. Since then, every year the prize is awarded to the young scientist who developed the most outstanding neurobiological research.该奖项的设立是为了认可神经生物学在促进我们对神经系统和大脑功能的理解方面所发挥的日益积极和重要的作用。这个国际奖项设立于2002年，目的是鼓励有前途的年轻神经生物学家继续从事他们的研究，在他们事业的早期阶段提供财力支持。自此，该奖项每年都颁发给对神经生物学研究做出杰出贡献的年轻科学家。About the Sponsors关于赞助商1) Eppendorf is a German company founded in 1945 which proces and sells procts and services for laboratories around the world. Their procts are used in both academic and instrial research laboratories, in the pharmaceutical, bio-tech, chemical and food instries.Eppendorf是一家成立于1945年的德国公司，为世界各地的实验室提供产品的生产、销售和售后服务。其产品用于学术和工业研究实验室，包括制药，生物技术，化工和食品行业。2) “Science”is a peer-reviewed academic journal of the American Association for the Advancement of Science (AAAS), and it is one of the world's top academic journals. Its first publication was released in 1880. The major focus of this journal is to publish original scientific research and research reviews, but “Science” also publishes science-related news, opinions on science policy and other articles related to the wide implications of science and technology. Unlike most scientific journals which focus on a specific field, “Science” covers a full range of scientific disciplines.《Science》是美国科学促进会(AAAS)的同行评议学术期刊，也是世界顶级学术期刊之一。其第一版于1880年出版。该杂志的主要关注点是发表原创的科学研究和研究综述，但Science还发表与科学有关的新闻、科学政策评论以及对科学技术有广泛影响的文章。与大多数专注于特定领域的科学期刊不同，《Science》涵盖了所有的科学学科。About the Prize关于奖金How to apply and what are the requirements? 如何申请以及申请有哪些要求？· You will need to submit a 1000-word entrance essay in which you describe your contributions to neurobiological research based on methods of molecular and cell biology, and fill out an application form.您需要提交一篇1000字的入门申请论文，描述您基于分子生物学和细胞生物学方法对神经生物学研究的贡献，并填写一份申请表。· You must have performed or directed the work described in the essay.必须完成或指导了文章中所描述的工作。· The research must have been performed ring the previous 3 years.该研究完成时间必须不超过3年。· You must be a neurobiologist with an advanced degree received in the last 10 years.必须是一位神经生物学家，并且获得高等学位的时间不超过10年。· Applicants must not be older than 35 years of age.申请者年龄不得超过35周岁。You can learn more at: www.eppendorf.com/prize详情可见www.eppendorf.com/prizeWhen is the entry deadline? You can apply by June 15th, 2020.截止日期：2020年6月15日How is the selection process? 选拔流程· The winner and the finalists are selected by a committee of prominent international researchers in the field of neurobiology, and it is chaired by the Senior Editor of “Science”, Dr. Peter Stern. Most of the judges are appointed based on nominations from the Society for Neuroscience.获奖者和入围者由神经生物学领域的著名国际研究人员组成的委员会选出，该委员会由《Science》高级编辑彼得·斯特恩博士(Dr. Peter Stern)担任主席。大多数评委都是由神经科学学会提名任命的。· The top 10 percent of the essays are forwarded to the judging panel.前10%的论文被转发给评委会。· The essays are rated in two areas: scientific quality & significance, and clarity & style of the writing.论文分为两个方面评分:科学质量及其意义，清晰性及写作风格。What does the prize include? 奖项包括哪些内容？· US$25000.25000美元。· Your research essay will be published on the “Science”journal.您的研究论文将发表在《Science》杂志上。· Full support to attend the Prize Ceremony, held in conjunction with the Annual Meeting of the Society for Neuroscience, in the USA.全额资助参加在美国举行的神经科学学会年会的颁奖典礼。· A 10-year “AAAS” membership and an online subscription to “Science”.10年“AAAS”会员资格和在线订阅“Science”。· Complimentary research procts worth US$1,000 from Eppendorf.Eppendorf免费提供价值1000美元的研究产品。· An invitation to visit Eppendorf in Hamburg, Germany.访问德国汉堡Eppendorf的邀请。If you don’t win but your work makes it to the finals, keep in mind that up to 3 finalists are honored too!如果您没有赢得奖金，但您的作品进入了决赛，有3名决赛选手也会获得荣誉！Previous winners获奖者介绍· 2019: Ph.D. Lauren Orefice–Massachusetts General Hospital & Harvard Medical School, for her work on the causes and potential therapies for autism spectrum disorders. Dr. Orefice’s work studies the development and function of somatosensory circuits and the ways in which somatosensation is altered in developmental disorders.2019：Lauren Orefice博士—马萨诸塞州总医院和哈佛医学院，从事自闭症谱系障碍的病因和潜在治疗方面的工作。Orefice博士的工作是研究体感回路的发育和功能，以及在发育障碍中体感改变的方式。· 2018: Ph.D. Johannes Kohl–Harvard University, for his work on Functional Circuit Architecture underlying Parental Behavior. Dr. Kohl’s work showed that a genetically defined population of neurons deep in the brain coordinates the motor, motivational, hormonal and social aspects of parenting.2018年：Johannes Kohl博士—哈佛大学，其研究基于父母行为的功能通路架构。Kohl博士的研究表明，大脑深处神经元群的基因决定了协调养育子女的运动、动机、荷尔蒙和社交。· 2017: Ph.D. Flavio Donato – Kavli Institute Norwegian University of Science and Technology, for his work on Stellate cells and how they drive maturation of the entorhinal-hippocampal circuit. Dr. Donato’s work showed that a specific population of neurons located deep within the brain provides the initial activity-dependent signal to kick off the sequential maturation of the network that provides us with a sense of where we are. Therese cells are also preferentially targeted by the initial pathological processes of Alzheimer's disease.2017年：Flavio Donato博士—挪威科技大学弗Kavli研究所，他的研究方向是星状细胞及其如何促进内嗅海马回路的成熟。Donato博士的研究表明，位于大脑深处的特定神经元群提供了初始的活动依赖信号，以启动神经网络的有序成熟，这为我们提供了一种感知。Therese细胞也是阿尔茨海默病初始病理过程中首选的靶向细胞。· 2006: Ph.D. Doris Tsao – University of Bremen, Germany, for her work on the dedicated cortical system for processing faces in macaques. Dr. Tsao’s work exploresmonkey fMRI as a way to chart unexplored regions of the brain, she work with the imaging of macaques’ brain regions involved in depth and face perception.Her laboratory uses a combination of electrophysiology, imaging, psychophysics, and anatomical techniques.2006年：Doris Tsao博士—德国不莱梅大学，她致力于在专用皮质系统中处理猴子面部感知的研究。Tsao博士的工作是探索猴子的核磁共振（fMRI）作为绘制大脑未探索区域的一种方法，研究猕猴大脑深度和面部感知区域的成像。她的实验室结合了电生理学、影像学、心理物理学和解剖学技术。If you have developed research on Neurobiology ring your time as a Visiting Scholar or Post-doc, consider applying for this award. Or if you know colleagues in this field, encourage them to apply. Since 2002, three of the researches who have received this award were Chinese scholars. Continue learning and submerging yourself into your research, we are here to help you achieve your dreams. Good luck on your next career move!如果您曾在访问学者或博士后期间从事过神经生物学的研究，可以考虑申请该奖项。或者您可以推荐这个领域的同事申请。自2002年以来，获得该奖项的研究人员中有三位是中国学者。请继续学习并不懈研究吧，我们助您插上梦想的翅膀。祝您事业更上一层楼！收起

吴妍，清华大学生命科学学院2015级本科生，北京市优秀毕业生、清华大学优良毕业生荣誉获得者，曾获得 “国家奖学金”、“清华之友——白晶奖学金”、 “好读书”奖学金等诸多奖项；毕业期间成功申请斯坦福大学等5所著名院校博士项目，未来计划从事神经生物学相关的工具开发研究。大学四年 恋恋不舍总的来说，当时最渴望的就是“清华人充实而幸福的大学四年”，如今回头看，我的确感受到了充实而问心无愧的幸福。对于大学生活，我最不舍的主要有两样。首先是最可爱的老师们和身边的小伙伴们，他们真的给了我很大的帮助，在学业上，初入大学的我就是在老师们的指引和辅导员的帮助下，逐渐适应了大学的学习节奏，总结出了一套适合自己的学习方法，从而取得了较为理想的成绩。一想到就要和带领我们走入科学殿堂的老师们说再见了，真的很难过，尤其是刘栋老师和李珍老师，当我在课题中遇到困难的时候，是他们的鼓励和支持帮我一次次挺过难关，助我迈出科研的第一步，让我终生受益，真的很感谢老师们！我对于身边的小伙伴们同样是非常不舍，平时的点点滴滴，比如不着边际的闲聊、困难时候的互相鼓励、分享信息时的友爱和关怀，都会成为我最难忘的回忆，而认识了这群有理想、有行动力的小伙伴，更是我大学期间最珍贵的收获。第二样不舍的就要数清华的食堂了，到现在我还没有把所有的食堂都吃遍，吃过的菜品也不及总数的十分之一。现在就要匆匆离开了，看起来当年“吃遍清华美食”的宏图大志只能成为一个美好的梦了。与生命学院副院长刘栋合影科研训练 受益匪浅在科研上，我喜欢探索未知、挑战自我。最先让我燃起了对科研的热情、明确对科研兴趣的就是清华学堂生命科学实验班。在那里，三年来每周末的学术活动，比如Journal Club、与优秀科学家座谈、学术沙龙等等，不仅使大家受到了良好的学术训练，也锻炼了大家的科研思维和展示能力。同时我也非常感激学堂班指导委员会主任刘栋老师在我课题不顺的时候给了我很多帮助和建议；也很感谢老师在我课题长时间没有进展、感到困苦、迷茫的时候，让我明白——对于本科生来说，更多地体验科研的过程并找到自己最喜欢的研究方向才是最重要的事情，引导我最终找到了自己喜欢的课题方向，在科研之路上迈出了一大步。2018年暑假，我有幸入选斯坦福大学UGVR项目（Undergraate Visiting Research Program），和另外17名来自不同专业的同学们共同来到美丽的斯坦福大学进行为期八周的暑期科研，在那里我们顺利完成了“利用光控分子马达实现光操纵蛋白质在神经元树突中的定位”(Optical control of protein localization in neurons by photoswitchable molecular motors) 课题并获得了导师Michael Lin教授很高的评价。经过不断的尝试与探索，我认为神经科学是非常有趣而充满挑战的领域，目前我还在钟毅老师的神经生物学实验室进行科研训练并参与课题“动态记忆维持阶段对已加固记忆的增强”(Enhancement of consolidated memory ring dynamic memory maintenance)的研究，文章目前在投。在这次的科研过程中，我体验过无数次实验失败的痛楚，也品尝过成功的喜悦，收获非常之大。同时，由于神经科学与计算机科学的联系紧密，我也完成了计算机辅修学位的学习，希望能够在以后更好地用所学解决专业问题，推动神经科学的发展。在斯坦福暑研期间的海报展示写给你们的话“寻求帮助是一种非常重要的能力。”在这里，也有一些话想要分享给大家，希望大家能勇于向别人寻求帮助。我之前也没有办法理解这句话，更没有勇气践行这句话。但经过大学四年，现在的我越来越意识到，寻求帮助是一种非常重要的能力。例如在我申请出国的过程中，很多学长学姐如邹心之、徐一帆、杨林枫、孙笑尘、路瑶等等都给我了特别大的帮助，他们不厌其烦地一遍遍帮我修改个人陈述，提出关于面试准备的建议，甚至还在我到波士顿和纽约面试的时候让我借住，现在每每想起这些都让我感到特别温暖。在此我想告诉学弟学妹们，当你们遇到问题的时候也要勇于开口向别人寻求帮助，大多数人会很乐意帮助你们，因为帮助别人本身就是一种快乐。另外就是要多读书、多思考，学会将阅读的时间碎片化，养成即使在繁忙之中也能积少成多阅读的习惯。参加本科生毕业论文答辩会俗话说，“半国英才聚清华”。吴妍说：“感谢清华这样一个人才济济的地方对我的历练，感谢老师、辅导员、同学们、学长学姐和实验室的师兄师姐们对我的帮助。在清华四年的成长和经历，必将成为我人生宝贵而温暖的回忆。在未来，回想起在清华奋斗的时光，一定会是一抹永不褪色的幸福。”来源：清华招生 莱福 清华大学生命学院宣传中心 编辑 | 刘明辉收起

很多中国学者对他应该不陌生，2019年的中国神经科学大会，他来苏州做了大会的报告。当时，接受第一财经记者采访，他表示：“中国神经科学领域的研究虽然起步晚于欧美，但是近年来发展迅速，取得了很多突破性的成果，未来有望赶超欧美。”。Ronald S. Duman是美国国家医学院院士、著名药理学家、耶鲁大学分子精神病研究所所长。在抑郁症领域，取得了非常重要的研究成果。学习经历：Duman received his doctorate degree from the University of Texas in Houston and concted postgraate work at Yale University before joining the faculty there.学术成绩：He has written and/or co-authored over 300 original papers, reviews and book chapters, and has presented over 250 invited lectures.社会兼职：Dr. Duman is also on the editorial board of several prestigious journals and serves as a consultant for a number of biotech and pharmaceutical companies.获奖：Dr. Duman has received several awards for his work, including the Anna-Monika Prize, Nola Maddox Falcone Prize, Janssen Prize, NIMH MERIT Award, and a NARSAD Distinguished Investigator Award.2019年1月15日在Nature Communications上发表题为Optogenetic stimulation of medial prefrontal cortex Drd1 neurons proces rapid and long-lasting antidepressant effects的文章， 发现mPFC脑区Drd1（多巴胺受体1型）型神经元介导快速抗抑郁作用，这对于快速抗抑郁新药的研发具有重要的应用价值。 早在2015年杜曼教授就在PNAS上发表了光激活mPFC脑区神经元后可以产生快速抗抑郁作用，并可持续一段时间。本文在此基础上进一步发现mPFC脑区特异性细胞类型Drd1型神经元参与快速抗抑郁作用。mPFC脑区中Drd1型神经元参与氯胺酮快速抗抑郁的机制模式图根据其实验室官网的介绍，研究主要内容如下：Studies in Dr. Duman's laboratory are focused on identifying the molecular and cellular adaptations that underlie the actions of antidepressant drugs and stress.This includes adaptations of receptors, signal transction proteins, gene transcription factors, neurotrophic factors, and regulation of synaptic processes and even birth of new neurons (neurogenesis) in the alt brain. Preclinical and clinical studies support the hypothesis that neuronal atrophy and cell loss in response to stress contribute to mood disorders. Conversely, the therapeutic action of antidepressants may occur in part via blocking or reversing these damaging effects of stress. A variety of molecular approaches combined with cellular and behavioral studies are concted to elucidate the basis of complex behavioral abnormalities.官网列出的代表作包括（全部与抑郁症有关）：1 Decreased expression of synapse-related genes and loss of synapses in major depressive disorder. Kang HJ, Voleti B, Hajszan T, Rajkowska G, Stockmeier CA, Licznerski P, Lepack A, Majik MS, Jeong LS, Banasr M, Son H, Duman RS. Decreased expression of synapse-related genes and loss of synapses in major depressive disorder. Nature Medicine 2012, 18:1413-7.2 mTOR-dependent synapse formation underlies the rapid antidepressant effects of NMDA antagonists. Li N, Lee B, Liu RJ, Banasr M, Dwyer JM, Iwata M, Li XY, Aghajanian G, Duman RS. mTOR-dependent synapse formation underlies the rapid antidepressant effects of NMDA antagonists. Science (New York, N.Y.) 2010, 329:959-64.3 A negative regulator of MAP kinase causes depressive behavior. Duric V, Banasr M, Licznerski P, Schmidt HD, Stockmeier CA, Simen AA, Newton SS, Duman RS. A negative regulator of MAP kinase causes depressive behavior. Nature Medicine 2010, 16:1328-32.4 Synaptic dysfunction in depression: potential therapeutic targets. Duman RS, Aghajanian GK. Synaptic dysfunction in depression: potential therapeutic targets. Science (New York, N.Y.) 2012, 338:68-72.5 REDD1 is essential for stress-inced synaptic loss and depressive behavior. Ota KT, Liu RJ, Voleti B, Maldonado-Aviles JG, Duric V, Iwata M, Dutheil S, Duman C, Boikess S, Lewis DA, Stockmeier CA, DiLeone RJ, Rex C, Aghajanian GK, Duman RS. REDD1 is essential for stress-inced synaptic loss and depressive behavior. Nature Medicine 2014, 20:531-5.6 Optogenetic stimulation of infralimbic PFC reproces ketamine's rapid and sustained antidepressant actions. Fuchikami M, Thomas A, Liu R, Wohleb ES, Land BB, DiLeone RJ, Aghajanian GK, Duman RS. Optogenetic stimulation of infralimbic PFC reproces ketamine's rapid and sustained antidepressant actions.Proceedings Of The National Academy Of Sciences Of The United States Of America 2015, 112:8106-11.7 Synaptic plasticity and depression: new insights from stress and rapid-acting antidepressants. Duman RS, Aghajanian GK, Sanacora G, Krystal JH. Synaptic plasticity and depression: new insights from stress and rapid-acting antidepressants. Nature Medicine 2016, 22:238-49.8 GABA interneurons mediate the rapid antidepressant-like effects of scopolamine. Wohleb ES, Wu M, Gerhard DM, Taylor SR, Picciotto MR, Alreja M, Duman RS. GABA interneurons mediate the rapid antidepressant-like effects of scopolamine. The Journal Of Clinical Investigation 2016, 126:2482-94.9 Integrating neuroimmune systems in the neurobiology of depression. Wohleb ES, Franklin T, Iwata M, Duman RS. Integrating neuroimmune systems in the neurobiology of depression. Nature Reviews. Neuroscience 2016, 17:497-511.神经科学领域的重大损失！深切缅怀罗纳德-杜曼教授！收起

生物学属于自然科学，是国家认定的一级学科，是研究生物（包括动植物、微生物等）结构、功能、发生及发展规律的科学，其下设多个学科门类分支，涉及包含生物化学、生物医学、动物学、植物学、微生物学等。翠鸟该学科专业主要学习胚胎学、生理学、分子生物学、细胞生物学、生态学等课程。下面就让我们具体了解一下，哪两所学校的生物学实力很不错。首都医科大学：B+首医大是教育部、国家卫健委等多方参与共建的北京市属重点大学，入选国家2011计划、卓越计划、特色重点学科项目等国家重点建设工程。众所周知，医学与生物学关联密切，密不可分，学习医学课程的同时会兼顾穿插融合着生物学的知识。学校拥有专职院士7人（科学院3人、工程院4人）；拥有神经生物学、生理学及多个医学专门学科国家级教学团队。首都医科大学开设课程中，细胞生物学获评国家级双语教学示范课程；神经生物学获评国家级精品课程。首医大生物学与生物化学、分子生物学与遗传学等7个学科进入ESI全球前1%。神经生物学是国家重点学科；生物学是北京市一级重点学科。首医大拥有生物学一级博士授予权并建有生物学博士后流动站生物学相关优势专业推介：生物医学工程是国家级特色专业北京首都师范大学：B+（双一流）首都师范大学是国家首批“世界一流学科建设高校”，是教育部参与共建的北京市属重点大学，入选国家卓越计划、特色重点学科项目等国家重点建设工程。首都师范大学拥有专职院士1人（俄罗斯工程院与俄罗斯自然科学院双院士）。学校拥有昆虫演化与环境变迁教育部创新团队。植物学是国家重点学科。遗传学是北京市二级重点学科；细胞生物学是北京市二级重点建设学科。首都师范大学开设课程中，细胞生物学获评国家级双语教学示范课程。首都师范大学拥有生物学一级学科博士学位授予权并建有博士后科研流动站、北京市生物实验教学示范中心。学校相关优势专业推荐：生物科学与生物技术是北京市级特色专业。收起