江西师范大学硕士跨文化研究专业目录

建校时间：1940年
招生简章：共5份简章
院校类型：师范类
所在地区：江西

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考研考博

招生专业

跨文化研究艺术设计美术舞蹈广播电视戏剧音乐设计学美术学戏剧与影视学音乐与舞蹈学旅游管理会计公共管理工商管理土地资源管理教育经济与管理社会保障行政管理人力资源管理市场营销技术经济及管理企业管理旅游管理会计学房地产开发与管理管理科学与工程经济决策与金融管理管理科学与工程材料与化工电子信息软件工程应用化学计算机科学与技术信息与通信工程材料科学与工程统计学生态学生物学城市与区域规划环境地理学地图学与地理信息系统人文地理学自然地理学化学物理学数学东南亚研究世界史传统文化与文化产业中国史新闻与传播日语笔译英语口译英语笔译新闻传播学商务英语研究日语语言文学外国语言学及应用语言学英语语言文学写作理论与实践比较文学与世界文学中国现当代文学中国古代文学中国古典文献学汉语言文字学语言学及应用语言学文艺学应用心理汉语国际教育体育学科教学（思政）学科教学（生物）科学与技术教育学科教学（化学）学科教学（物理）学科教学（数学）学科教学（历史）学科教学（美术）学科教学（英语）学科教学（语文）心理健康教育现代教育技术学前教育小学教育教育管理学科教学（地理）体育学心理学教育领导与管理基础教育学成人教育学学前教育学比较教育学教育史课程与教学论教育学原理社会工作法律（法学）法律（非法学）马克思主义理论政治学法学国际商务金融区域经济学应用经济学哲学

招生简章

院系所
考试方式
学习方式
专业
研究方向
拟招人数

(012)外国语学院
统考
全日制
(0502Z1)跨文化研究
(02)跨文化教学
专业：（不含推免）

(012)外国语学院
统考
全日制
(0502Z1)跨文化研究
(01)跨文化交际
专业：（不含推免）

热门问答热门资讯

考研英语文化方向的学校有哪些？

大的专业学科门类叫：英语语言文学，还有一个是外国语言学及应用语言学 1、文学方向——（1）开设学校：全国绝大部分招收英语专业研究生的学校。据2007年的招生统计，仅有17所招收英语专业研究生的学……展开

大的专业学科门类叫：英语语言文学，还有一个是外国语言学及应用语言学 1、文学方向——（1）开设学校：全国绝大部分招收英语专业研究生的学校。据2007年的招生统计，仅有17所招收英语专业研究生的学校没有开设文学方向。（2）研究内容：主要研究英美文学研究领域中的重大问题，目的在于提高文学素养、理论水平和研究能力。（3）就业方向：此方向开设学校多，招生人数较多，就业范围非常广泛，一般为教师、研究人员（4）所学课程：西方文论、美国经典文学、美国现当代文学、英国经典文学、文学批评、英国文学选读、美国文学选读、17～19世纪英国文学研究、希腊戏剧研究、英国长篇小说选读、美国长篇小说选读、英国诗歌选读、美国诗歌选读、英美散文鉴赏、王尔德戏剧欣赏、英国短篇小说欣赏、美国短篇小说鉴赏、英美戏剧鉴赏、中国文学史、中国古典文学选读等。2.语言学（1）开设学校：全国绝大部分招收英语专业研究生的学校。据2007年的招生统计，仅有9所招收英语专业研究生的学校没有开设语言学方向。（2）研究内容：语言学是我国高校近年来普遍设置的一个综合性的语言研究学科。主要学习语言学理论及语言在各种学科中的应用，不同学校侧重点有所不同。通过大量阅读有关文献、论文和最新的研究成果报告，使学生对于语言学的形成和发展有进一步的了解，并了解现代语言学的最新动向和最新发展。语言学特别强调和重视研究生的广泛阅读，包括专业的外语期刊和近几年的语言学相关论文。（3）就业方向：该专业理论性较强，主要面向大中专教师及研究人员。(4) 所学课程：语言学概论、语用学与话语分析、应用语言学、现代语法学、语义学、语用学、英语语体学与文体学、语篇分析等。3.英美文化研究(1) 开设学校：南京大学、上海外国语大学、天津师范大学等。(2) 研究内容：研究英国、美国的传统及现代文化，涉及文学、历史、哲学、美学、艺术、宗教、社会学等领域。不同学校的名称和研究重点有所不同，如有的学校该方向名称为英语国家文化研究，其研究范围就不仅限于英美两个国家了。(3) 就业方向：多进入外事外贸部门、各大新闻媒体等。(4) 所学课程：美国学导论、美国社会文化史、英国社会文化史、西方文化理论批评、西方宗教文化、东西方文化导论、英美文化概论、欧洲文化要义、美国历史与文化、英国社会与文化、西方宗教专题研究。跨文化交际 (1)开设学校：上海外国语大学、西安外国语大学、北京第二外国语大学、南开大学、上海交通大学等。(2)研究内容：以人类学、社会语言学、社会学等学科的理论为依托，比较中外文化不同的价值观与行为模式，研究中外经济合作中出现的跨文化交际问题，培养具有较强跨文化交际意识和能力，系统掌握跨文化交际知识的高级复合型人才。(3)就业方向：主要就职于政府涉外部门、大型外企和高校等。(4)所学课程：英语口语、高级英语、英语口译、英语笔译、英、美社会与文化、跨文化交际、跨文化交际专题、跨文化商务交际、跨文化语言交际研究等。5.国际商务英语(1)开设学校：对外经贸大学、西安外国语大学等。(2)研究内容：培养具有较强商务英语交际能力，系统掌握国际商务知识，毕业后能够从事高层次商务英语翻译工作和具体业务的高级复合型人才。(3)就业方向：学生就业面很广，既有在外经贸、国际商务中从事翻译工作的，也有从事各种外经贸和国际商务的实际业务工作的。(4)所学课程：高级英语口译、高级英语笔译、商务谈判（英）、高级英语、国际贸易理论、管理学、国际金融学、西方经济学、市场营销（英）、国际经济合作、国际投资等。备注中国人民大学英语国家文化方向，这个专业又下分文学、语言学、翻译和英语国家文化四个方向，初试科目就分方向了，这点大家注意下。北二外有，川外也有，西安外国语大学，南开大学，复旦大学.etc收起
问几个关于英语专业考研的问题

我来这样回答你的问题。1.你选择上述五个专3238666265业方向的任何一个的前提是你必须通过研究生招生考试。现在的基本情况是，英语专业研究生学制三年。前一年半是课程学习，集中学习英语专业的理论……展开

我来这样回答你的问题。1.你选择上述五个专3238666265业方向的任何一个的前提是你必须通过研究生招生考试。现在的基本情况是，英语专业研究生学制三年。前一年半是课程学习，集中学习英语专业的理论课程，比如，语言学，语义学，话语分析等等。这些课程是语言专业硕士阶段的基础，英语专业无论什么方向都要学。在课程学习阶段，也有一些选修课是偏重你希望研究的方向的，比如，跨文化交际、文学翻译等。后面的一年主要是学生修读自己专业方向的课程，最后半年写论文。所以，争取通过研究生招生考试，是至关重要的第一步。2. 有关跨专业报考英语专业研究生招生考试跨专业考研不是没有可能，主要还是要看你考研专业的专业课的准备情况。首先，你要系统学习英语专业的主干课程，像基础英语这部分要非常熟练和准确。所谓基础英语，实际是看你英语的功底，也就是听说特别是读写技能达到的水准。另外，高年级的课程也十分重要，比如英美文学、语言学、翻译等等。这些通常是要考试的部分。还有，就是第二外语。一般都是法、德、日、俄语。英语专业的研究生考试，一般是由三或四部分组成：1.基础英语，考察你的英语功底，这部分考试范围比较广，包括一些英语国家政治、社会、历史、地理方面的知识。这些是通过“英语国家概况”学得的；2. 英美文学或英语语言学，根据方向的不同而不同；3.翻译，英汉互译；4. 写作，有的学校把这部分纳入基础英语，有的则是专门一门。根据要求写一篇或两篇文章。第二外语不可轻视，要达到类似大学英语四级的水平。如果决定考研，建议你选择一套英语专业本科通用教材，比如外研社出版的《现代大学英语》（杨立民主编）或外教社出版的《新编英语教程》（李观仪主编）。认真学习，打好基础。如果有目标学校和方向，可以查看学校有关本专业的研究生招生资料，特别是该校英语专业本科主干的课程使用教材，和往年的研究生入学考试试题。3.上述五个专业方向的浅析 1）翻译理论与实践：要求考生有较高的语言修养和文化修养。中英文的水平都要达到相当水平。毕业后主要从事翻译工作和对外交流。现在国内有人事部、上海市和北外都有翻译资格证书考试。 2）二语习得和语言教学：学习与语言教学有关的课程，比如，教学法、第二语言习得等。将来主要从事英语教学工作。就业面相对较宽。 3）专门用途英语：对英语在某一行业或专业的应用做比较深入的研究，多为理论研究。 4）语言学研究：多为理论研究，比如功能语言学。可以看做是为将来攻读博士学位打基础。 5）计算机辅助语言教学：对计算机和数理能力要求较高。比如上海交大的这个方向招收的是计算机专业的本科生。希望上述回答对你有帮助。祝考研成功！翻译理论与实践或者专门用途英语都可以，我今年也是翻译方向，你专业选好了，看学校了，学校一般都有指定教材，教材指定什么书，你就看什么书收起
英语考研，是考试通过后再分方向吗？我想考英语语言文学下的跨文化交际方向，纠结啊

注意：你考研报名的时候就要选方向哦！～但是复试的时候也有调剂！～大的专业学抄科门类叫：英语语言文学，还有一个是外国语言学及应用语言学. 方向：很多，有的大的中和类院校在招生考试中，以研究……展开

注意：你考研报名的时候就要选方向哦！～但是复试的时候也有调剂！～大的专业学抄科门类叫：英语语言文学，还有一个是外国语言学及应用语言学. 方向：很多，有的大的中和类院校在招生考试中，以研究方向来考不同的第2门专业课。很多方向，比如，英美文学，或者分的更细，什么英国文学，美国文学，澳大利亚文学等等（比如北外方向分的特别仔细），翻译理论与实践（口译，笔译，同声传译，典籍翻译，词典编纂等），语言学（语义学，文体学等），英语教学法研究打开一些设有英语专业硕士招生单位的招生简章，会看到更仔细的介绍，包括各个方向的考试科目，导师，复试科目，参书目等。你好，你是说要准备那些大方向下的小方向是吗？还是有点不太懂收起
跨专业考研有哪些忌讳？又有哪些限制条件？

有些专业是不允许跨专业考研的，比如一般专业都没法跨考医学类专业，还有如果你文科，没学过数学，你跨考的难度也很大，所以跨考要考虑到兴趣和就业，也要考虑到自己能否考上，能否学会，能否顺利毕……展开

有些专业是不允许跨专业考研的，比如一般专业都没法跨考医学类专业，还有如果你文科，没学过数学，你跨考的难度也很大，所以跨考要考虑到兴趣和就业，也要考虑到自己能否考上，能否学会，能否顺利毕业收起
英语专业考研跨文化交际参考书

贾玉新的跨文化交际学，上外，1997.胡文仲的跨文化交际学概论。外研社。不记得哪年了好像有版新版。以上两本中文权是必读的。还有Samovar 的跨文化交际学 Communication between Cultures 也是基础的……展开

贾玉新的跨文化交际学，上外，1997.胡文仲的跨文化交际学概论。外研社。不记得哪年了好像有版新版。以上两本中文权是必读的。还有Samovar 的跨文化交际学 Communication between Cultures 也是基础的英语书。不知道你是考哪个学校的，不过，个人认为以上这些书看看就可以了，因为一般好像在考研的时候比较少考这么专业的内容（当然，你要以报考学校的要求为准），即使考到了，也只可能是所有考试内容中的极少部分。可能是在面试的时候问问你为什么会选择这个方向。建议你可以看看你报考院校有哪些老师在做跨文化交际方面的研究，然后看看他们的专著或者论文应该就可以了。收起
跨专业考研科目的考生备考需要注意什么？

●转换思维方式不同的专业最根本的差异在于学3433626465科思维，即这个专业的世界观。换专业最根本的要转换自己的思维方式。比如法学重证据重逻辑，须要能够用足够的证据证明你的观点，且逻辑严密比……展开

●转换思维方式不同的专业最根本的差异在于学3433626465科思维，即这个专业的世界观。换专业最根本的要转换自己的思维方式。比如法学重证据重逻辑，须要能够用足够的证据证明你的观点，且逻辑严密比如工科类专业的特点是答案确定，是就是，不是就不是，正误是明确的比如很多文科类专业答题注重自圆其说，经常涉及背景、过程、原因。所以，思维方式的转换是跨专业考研备考重非常重要的，所以一定要在复习专业课的时候勤加思考。●跨专业不一定是劣势千万不要认为你之前的本科专业对你来说没有帮助，你要评估自己的本科专业与跨专业考直接的逻辑关联。事实上，如果你有幸进入复试，跨专业可能会成为你最大的闪光点，尤其是一些本身是多学科的专业，老师很欢迎有着不同学科背景的学生来丰富自己的思维路径和某些小方向纵深领域的研究。比如说，你的本科专业是语言类，报考新闻传播在跨文化传播研究上的优势是其他人不可比拟的。所以，跨专业有的时候并不是你的缺点，反而能够使你成为独特的那一个。总结：跨专业考生需准确定位自己现在考研市场的竞争也十分激烈，我们还是要以大局为重，多方面的分析。不能存有侥幸心理或只偏重于热门学科，忽略冷门专业也不能随波逐流，人云亦云，盲目跟从。因此在报考专业的时候应该从自身的实际情况出发，以兴趣点为导向，准确为自己定位。作为跨专业的考生，要比其他本专业的同学多付出一些努力。备考时既要准备好公共课，也要从头开始学专业课。平时也要多留意跟专业课有关的其他知识，拓宽知识面。既然选择了跨专业考，就要坚持走下去。当你被目标院校专业老师肯定的那一刻，会觉得一切的努力都是值得的。收起
请问考研究生是考哪些知识？所有专业都能考吗？

一般来说，只要你有本科学历和学士学位证书你就可以参加全国统一的硕士研究生入学考试笔试，这个是全国统一时间考试，也就是所谓的考研初试。只有过了初试才能到报考的学校参加该学校的复试，而复试……展开

一般来说，只要你有本科学历和学士学位证书你就可以参加全国统一的硕士研究生入学考试笔试，这个是全国统一时间考试，也就是所谓的考研初试。只有过了初试才能到报考的学校参加该学校的复试，而复试的分数线根据专业、地区和学校的不同而不同。考哪些知识？我就默认你指的是初试考哪些知识。对，没错，考的都是所报专业在大学里学习的基础知识，而且考的只是该专业在大学里所学的一部分内容。举例子。如果你报考的是汉语国际教育专业的硕士研究生，那么你的考研初试就由四门课目组成，英语、政治、业务课一（也叫专业课）和业务课二。政治英语是你不管考哪个专业哪个学校都要考的，这里不说了。汉语国际教育专业的业务课一和业务课二分别是：汉语基础和汉语国际教育基础。这两门业务课又分别包括了大学里不同课程的知识：汉语基础包括“现代汉语语言学”“普通语言学”“古代汉语”有的学校只考“现代汉语语言学”；汉语国际教育基础包括“对外汉语教学”“中国传统文化”“中国现当代文学”和“跨文化交际”等，学校不同所考的内容也不同。再举个例子，如果你报考的是心理学专业，那么你要考的则是英语、政治和心理学综合。一般专业都考四门，心理学为什么是三门，因为心理学综合包含的内容多，且分数多，意味着你要看的内容相当于别的专业两门科目的内容。包括大学里我们学过的“普通心理学”“发展心理学”“教育心理学”“实验心理学”“心理测量学”和“心里统计学”。而大学本科心理学专业四年要学习的内容可远远不只这六个部分，但是在大学里你只要掌握个这个课程的梗概就能差不多过了，即使你大学了该课程考了90分以上（百分制）也说明不了你学的特别出色。而考研中你就必须把这些专业课吃透。btw，这里指的是心理学学术型硕士研究生，如果是专业型硕士的试卷就不止以上六个部分了，可能还包括“变态心理学”“咨询心理学”等等，但在此不详述。也就是说，只要你是本科生或者本科毕业生，不论你本科是什么专业，你想考哪个专业就考哪个专业，所以就有了很多人跨专业考研，当然，前提是你要重新或者从零开始学习一门新的专业，即使考上了，甚至专业课高分录取，也可能因为你是跨专业的“先天不足”而读起来比较吃力，但只是可能吃力和比较吃力。不知道我洋洋洒洒罗嗦了那么多有没有让你更了解考研、让你心里的答案更清楚些。最后唠叨一句，在下定决心考验之前想清楚了，一旦想清楚了，那么决心就不难扎得牢固，决心定牢固了，那么纵然风雨交加、漫漫长夜，最终春暖花开的芬芳和胜利的喜悦终将属于那个一往无前、奋斗拼搏的你。收起
王老师，我是英语专业的学生，今年大三，想考跨文化交际研究生，但是又担心不好就业，可是学习英美文学...

虽然我不是你的王老师，但是作为英语专业已经毕业5年的我还是建版议：无论你选权择以上你所纠结的任何一个硕士专业，除非你想当教师或做科研，不过现在好多差不多的大学招老师的最低标准都差不多是博……展开

虽然我不是你的王老师，但是作为英语专业已经毕业5年的我还是建版议：无论你选权择以上你所纠结的任何一个硕士专业，除非你想当教师或做科研，不过现在好多差不多的大学招老师的最低标准都差不多是博士了。如果客观的讲，我还是建议你尽快就业，在工作中，学以致用，同时寻找新的专业方向。毕竟英语只是一门语言，某种程度上讲，她就是工具，沟通工具。如果你坚持选择继续求学深造，那么我强烈推荐你出国读个硕士，最好去即将英语又讲其他语种的国家，如新加坡或其他欧洲国家。以上那个是我的肺腑之言，希望对你有帮助。无论如何，你自己得向前迈一步，你才知道对与错。加油。收起
跨文化传播专业的研究生的课程有哪些？主要学的课有哪些？谢谢咯

大一大二是一个为期两年的基础课程，大部分的课程和英语系，英语回要求比较高的标答准。自2006年起入学的第一年，别人不知道。有小的通信专业人士寻求与加拿大合作，现在进入谈判阶段，预计总投资8……展开

大一大二是一个为期两年的基础课程，大部分的课程和英语系，英语回要求比较高的标答准。自2006年起入学的第一年，别人不知道。有小的通信专业人士寻求与加拿大合作，现在进入谈判阶段，预计总投资8位数人民币。高度重视这个专业的学校和学院的发展。大概学什么课程您知道吗？谢谢您大一大抄二是一个为期两袭年的基础课程，大部分课程，和英语系，英语要求比较高的标准。从入学的第一年，在2006年，别人不知道。小型通信专业人士寻求与加拿大合作，现在进入谈判阶段，预计总投资8位数人民币。专业学校和学院的发展高度重视。收起
国际关系专业研究生

推荐你考国际关系学院的国际关系专业。比较好考。国际关系学院的国际关系专业有着三个方向的设置，包括国际政治方向、国际文化传播方向和国际法方向，如果是你学英语的话，推荐你考国际文化传播方向……展开

推荐你考国际关系学院的国际关系专业。比较好考。国际关系学院的国际关系专业有着三个方向的设置，包括国际政治方向、国际文化传播方向和国际法方向，如果是你学英语的话，推荐你考国际文化传播方向的研究生。国际文化传播方向设置课程有国际关系史研究、公共关系研究、跨文化研究、新闻媒体研究等等课程。毕业去向多为政府机关、企事业单位、出国深造等等。截取部分招生简章如下：国际关系专业（专业代码：030207）要求学生具备较强的政治素质和政治敏锐性，系统掌握国际关系基础理论、国际关系历史与现状，具有扎实的专业知识，较强的分析问题、解决问题的能力，以及良好的中文素养和外语实际运用能力。本专业设有国际政治、国际文化与传播、国际法三个研究方向。毕业生可在国家政府机关、涉外企事业单位，以及科研教学机构等从事相关的研究、教学或实际工作。学制二年，授予法学硕士学位。1、初试需要考哪些科目030207国际关系01 综合政治研究方向① 101思想政治理论或111单独考试思想政治理论② 201英语一或202俄语或203日语或240单考英语或241单考俄语或242单考日语③ 711国际关系史④ 811国际关系专业综合本方向由我院与中国现代国际关系研究院联合培养学制二年 02 国际文化与传播研究方向① 101思想政治理论或111单独考试思想政治理论② 201英语一或203日语240单考英语或241单考俄语或242单考日语③ 711国际关系史④ 819文化与传播专业综合学制二年 03 国际法研究方向①101思想政治理论或111单独考试思想政治理论②201英语一或240单考英语或241单考俄语或242单考日语③711国际关系史④823国际法学制二年2、复试的考试流程英语听力翻译考试、导师面试，复试先不要多想了好好复习初试3、需要哪些参考书籍《国际关系史》上册法律出版社王绳祖主编《战后国际关系》（1945-2003）时事出版社顾关福编著《战后国际关系史》上、下册北京大学出版社方连庆等主编《国际政治学概论》中国人民大学出版社宋新宁、陈岳著《国际政治学概论》上海人民出版社李少军著《当代西方国际关系理论》复旦大学出版社倪世雄等《冷战后的国际关系》世界知识出版社宫少朋、朱立群、周启朋《中国当代外交史：1949-2001》中国青年出版社谢益显主编《世界知识》半月刊世界知识出版社《世界经济与政治》月刊社科院编辑出版《现代国际关系》月刊中国现代国际关系研究院编辑出版《国际关系学院学报》《传播学教程》中国人民大学出版社郭庆光著《当代国际公共关系》复旦大学出版社郭惠民主编《软力量与全球传播》清华大学出版社李希光、周庆安主编《中国文化概论》岳麓书社韦政通著《国际法》（第二版）北京大学出版社、高等教育出版社邵津主编《国际私法》（第二版）中国人民大学出版社章尚锦主编《国际经济法》（第二版）中国人民大学出版社郭寿康、赵秀文等主编目前有哪些较好的学校开设了这一专业的研究生课程？北大清华人大国际关系学院等等准备的时候多看看书吧，这门课程需要有非常灵活的思维和分析能力收起

考研英语这几大坑，踩了你就凉凉，避坑指南呵护你

“凉凉月色为你思念成河，化作春泥呵护着我。浅浅岁月拂满爱人袖，片片芳菲入水流……”《凉凉》这首歌是电视剧《三生三世十里桃花》的片尾曲，主要是说剧中人物历经很多让人心凉的劫难，但又有一个……展开

“凉凉月色为你思念成河，化作春泥呵护着我。浅浅岁月拂满爱人袖，片片芳菲入水流……”《凉凉》这首歌是电视剧《三生三世十里桃花》的片尾曲，主要是说剧中人物历经很多让人心凉的劫难，但又有一个让人温暖的结局。而考研英语作文也是让无数学子心凉，要想在考研中作文部分拿到一个好的结果，如果这几大坑你踩了那就凉凉了。接下来小编给大家总结四大常见坑及其应对方法，希望大家可以在考研写作中尽量避免，获得好的结果。一、三大常见“坑”第一坑：无话可说、审题错误每当考生拿到一个新的作文题目，常常在很长一段时间陷入迷茫，但是考研的时间又有所限制，很多人难以下笔生怕写错。就好比2010年的大作文“文化火锅”难住了考生，其中就有一名女生告诉记者：“英语太难了，阅读理解看不懂，尤其是作文题是什么文化火锅，根本就看不懂，漫画火锅里有孔子、佛、爱因斯坦，说是美味又营养，考了三个小时，整个人脑子都要炸了”。这就很明显的看出该考生对此话题很陌生，在谈论到中外文化时根本无法表达。四川一位名叫"弓当挽长"的网友认为："出题人太有才了，'文化火锅'为我国许多地方和学校的英语教学弊病打了一针强心剂，为这一针叫好。" 另一位网友说："对于语言专业的研究生来说，'文化火锅'这样有深层内涵的题目，出得真有水平。" 云南网友"胖石头"说："这篇作文不但考语言能力，更注重考生的素养。学英语，说到底是学一种文化，是为跨文化沟通打基础。" 一位考生的话更加意味深长："长久以来，我们的英语教学往往是'记单词、背语法'，很多人考不上，就骂题目变态。其实，害人的不是考题，而是落后的英语教学理念。殊不知，外语是跨文化交流的工具，用英语关注文化现象再正常不过。"让我们来一起看一下这幅图，图画只有一张图，但主题明显直接。图画中间是一个火锅，火锅(hotpot)里面写满了很多汉字(Chinese characters)，比如佛，功夫，解构，礼，后现代，老舍，莎士比亚，爱因斯坦，道，仁，京剧等许多代表中国和外国文化的东西。把这些东西放在一起，就意味着中西文化融合在一起，特别是下面的文字提示：文化"火锅"，既美味又营养，主要说的是文化交流融合的好处。还有一些专家解读小编也放上来让大家品一品，看图作文题主要考查考生对"多元文化(multi-culture/mosaic culture/pliralistic culture)交流与融合"(cultural exchanges and blending/integration)的认识，从汉语的角度看，题意并不难理解，但以这样的形式出现在英语考题中，有一定难度。"火锅"(hotpot)里填充的单词可分成3类：一是文化名人(cultural celebrities)，如毕升(Bi Sheng)、老舍(Lao She)、莎士比亚(Shakespeare)、爱因斯坦(Einstein)等；二是文化术语(cultural celebrities/terms)，尤其是哲学术语(philosophical concepts/terms)，如佛(Buddhism)、道(Taoism/Daoism)、儒( Confucianism)、仁(benevolence)、礼(rite)、人本主义(humanism)、启蒙主义(enlightenment)、后现代(post-modernism )、解构(deconstruction)等；三是表演艺术(performing arts )名词，如京剧 (Peking Opera)、功夫 (kung-fu)、天鹅湖舞剧 (swan lake/goose lake ballet) 等。"这些词汇大都在大纲范围内。这样的题目注重考查考生平时的文化积累和文化素养，对于那些死记硬背英语单词的考生来说，着实会吓一跳。但对于阅读面广的考生来说，不是什么难题。"王江涛说，"不过，偏题的考生确实不少，比如一些考生谈的是'重视传统文化'，还有考生长篇大论谈'去其糟粕，取其精华'。"如果在作文部分审题错误，可想而知分数会非常不理想。首先评卷老师就会把你的作文归到分数比较低的档上，审题这一步也是很重要的。第二坑：用词贫乏，句式单一我们很多考生由于词汇量的缺乏，在写作过程中遇到表达相同或者相近的意思的时候，往往会多次反复使用同一词语和同一句式，这样会让文章读起来单调乏味，很容易让作文失去“灵魂”，缺乏吸引力。比如这一句“Many people spend many hours visiting many places”,这一句使用了三处会让老师对考生的作文感到词汇的匮乏，而且句子也过于简单。可以改成“ A large number of people spend severals hours visiting various places”这样看起来就好多了。“用词”和“句式”是反映英语作文水平的重要指标，用词贫乏，句式单一，。因此要提高自己对于单词的表达能力，需要大家从考研初期就做好积累。当然，针对考试作文我们还要有一些提升语言运用能力的技巧。第三坑：中式英语表达受汉语语言、文化和思维方式的影响，很多学生在英语写作中经常习惯性的使用了中式英语表达。中式英语不光是大家在日常交流中会造成误解的原因，也是英语写作中的一大难题。很多非英语专业的考生们就深受其害，掉进这个坑里，让自己的作文表达意思错误。1.我的父亲喜欢说笑话（误）My father likes saying jokes.（正）My fathe likes telling jokes.分析：在汉语表达中，是“说笑话”，而英语表达是“tell jokes”2.圣诞前夜，我们的外教老师睡得很迟（误）On Christmas Eve our foreign teachers slept very late.（正）On Christmas Eve our foreign teachers stayed up very late.分析：“slept very late”是睡得久，不是睡得迟。睡得迟可以说“stay up late”“sit up late”“go to bed late”。这两个例子都是考研英语写作表达中中式英语造成的一些笑话，是很不利于英语分数的提高的。大家在考研英语写作中应当尽量避免这个误区。二、考研英语避坑指南1.在针对某一主题去寻找素材，选中某个主题后，尽量举出你能想到的各种理由和想法，再选取其中切合自己观点主题的、比较具有代表性的来组建自己的文章。当然，如果能在考前准备一些比较通用的小例子，把它记熟，也是很有利于丰富写作内容的。但是由于考试时间和文章篇幅都有所限制，所以不要举太复杂的例子，最好能够用1～2句话概括所要表达的示例。也可以用一些大家耳熟能详的事情，简单阐述一些就很好了。比如，在使用爱迪生发明灯丝这个人们非常熟悉的例子时，我们就不必花太多笔墨讲述故事本身，而可以直接过渡到对观点的论述：We can learn from the experience of the great inventor Thomas Edison that sometimes a series of apparent failures is really a precursor to success。 2.在词汇方面，建议大家多关注动词、副词以及连词。针对大家常常出现的一个问题：同一个词不断被反复使用，我们可以积累一些重点词汇的同义词。在考研大纲词汇背诵的时候就需要做好这个积累，不光要记住大纲词汇上的这个词语，像这个词语的近义词、不同词性的意思还有用法都是需要大家去牢牢掌握的。而在句式的表达上也没有大家想象中的那么复杂。建议大家在作文学习时，要注意总结一些常见的句式表达，再加以一定量的练习，一段时间过后肯定能有所收获。比如，定语从句规律性就很强，不难掌握，而且它的应用也很广泛，几乎可以把一句话无限加长、变复杂。另外，向大家推荐一种句式，那就是插入语。插入语用法很多，在句子中的位置比较灵活，也易于学习掌握。比如：I think、I hope、I guess等句子结构；honestly、surely等副词或副词短语，by the way、in short等介词或介词短语，generally speaking等分词短语以及to tell you the truth、to be honest等不定式短语都可以作为插入语。3.在拿到一篇作文题目的时候，我们首先要看题目，把题目中一些核心的词汇用笔圈出来，找出作文要求你是概括文章内容提出自己的观点，还是说让你从其中一方角度去表达，审好题很重要；其次，分辨文章表达的中心主旨思想，想一下大概考察的是什么话题，我可以从哪些方面去展开，列好提纲很重要；最后我想说的是大家在平常的联系过程中最好把自己写的提纲和那些范文做一下对比，再进行完整的写作。4.要使用书面语，不要随意使用口语。我们一定要先留出足够的时间来审题，在写作时要注意书写工整、规范，最好不要使用连写。并且在全文完成后要检查一下，比如语法问题、单词拼写问题。但是我们一定要尽量避免明显的低级错误。很多同学在复习考研英语的时候把重点放在单词和阅读上是正确的，但是写作在整个英语科目中也很重要，希望大家能够留出充足的时间在写作上，遇到这几大坑，一定要学会避开哦！欢迎加小编微信一起探讨哦：17665006837收起
考研复试经验分享，人文学院：语言学、历史学、中文，值得一看

考研的最后一个考验：考研复试大战, 你准备好了吗？下面来看看华中科技大学师哥师姐们分享的考研复试经验吧！今天推送的是华中科技大学人文学院的考研面试经验，希望对大家有用！语言学及应用语言学……展开

考研的最后一个考验：考研复试大战, 你准备好了吗？下面来看看华中科技大学师哥师姐们分享的考研复试经验吧！今天推送的是华中科技大学人文学院的考研面试经验，希望对大家有用！语言学及应用语言学01、复试流程华科语言学的复试有三个部分：1、专业课笔试2、专业综合面试3、英语听力口语面试02、专业课笔试前两个部分可以放在一起准备，总结来说就是努力夯实专业基础。关于语言学专业的复试，去年的时候，学院官网上没有给出复试的范围和参考书目，所以以下经验仅供参考。我在准备复试的时候还是以初试的内容为主，以研读语言学导师发表的论文为辅（读主要老师的论文甚至专著，提炼观点，进行系统记忆）。还有一点，就是要密切关注与语言相关的一些时事热点并提前想好你所持有的态度及原因。复试专业课笔试的题目与初试相比，难度有所提高，不同于初试识记类的题目，多是具体的分析语言现象的题目，考察将语法理论实际运用的能力。去年专业课笔试一共有三题，前两题是分析语言现象，一道现代汉语，一道古代汉语，第三题是开放性的题目，要求你写一篇研究生学习计划安排。03、英语面试英语面试的自我介绍可以多在网上看看别人的，然后再写出自己的，内容与中文类似，最好也涉及到一些专业知识。还有一些常见的英语面试中的提问也能在网上查到，然后自己写出回答再练习至熟练程度。英语听力的练习我建议可以听托福TPO听力的lecture部分（有几篇是关于语言学的）。04、综合面试关于专业综合面试，我建议准备简历和本科成绩单，一一分发给评考导师（一般是六个导师）。发了简历之后，首先自我介绍，可以好好准备一下，把老师比较关注的、可能会提的问题自己先表达出来，比如，你的本科知识储备，你为什么选择这个学校和专业，你的科研能力，你的爱好，你以后的研究计划等等，这样自我介绍也比较充实。导师问问题的时间就相对短一些。导师提问随机性比较大，会根据你的简历和你的自我介绍提出一些专业相关的问题，如果本科有写过优秀论文就可以把导师的注意力引到这上面来。最后，导师可能会问你毕业论文写的内容，如果开始写了也可以准备好多谈一些，但我去年那个时候还没写完，就没有多讲。面试时间不长，每人大约八到十分钟。历史所01、复试流程报到验证—专业知识笔试—外语听说面试—专业素质能力、综合素质能力、思想政治素质和道德品质等面试—复试成绩与入学考试总成绩公示—调剂工作与申诉处理—公布拟录名单—确定导师02、复试内容1、专业知识；2、综合素质和能力（面试）；3、外语听说能力；4、思想政治品德；5、同等学力考生还须加试两门专业课。03、复试形式1、笔试卷面分数100分。笔试考试科目为《中国史基础》（去年内容比例中国古代史占60%，中国近现代史占40%），题目类型为简述题和论述题。基本参考书目为目前通用的相关教材。笔试答题时间：2小时。2、外语听说测试外语听力、口语测试与专业复试分开进行，对每名考生单独进行听说能力测试，时间约为8分钟。具体做法和要求按《华中科技大学硕士研究生复试英语听说测试实施办法》执行。3、综合面试比较侧重对考生的知识结构和综合能力的测试。形式：考生与复试小组成员面对面交流，同时，对思想政治品德进行考核，着重了解考生对一些重大事件和热点现象的看法和认识，并对考生的专业思想和治学态度进行必要的考察。时间约为20分钟。04、复试经验首先要谈的是英语面试部分。英语需要准备一段自我介绍，不论是何凯文或者是其他辅导机构都会有复试的模板，可以参照并形成自己的版本。自我介绍大概包括自己的本科毕业学校、家乡、兴趣爱好、考该校的原因等等，自己要提前准备一些话题，不至于临时慌场。我去年自我介绍背的不太熟，全程靠自由发挥（一部分是紧张所导致的，所以心态很重要）。自我介绍后是读一段文章，老师会问你问题，所以在读的时候你就得理解你读的文字的主要内容是什么。听力部分是比较简单的，听一段对话，语速有一半，难度与四级听力接近。专业课方面，基本的专业知识还是不能放松。大的历史脉络在复试前要理清。同时要注意心仪的导师的方向，老师的文章和该方向大家的书是要了解的。对基本史料和学术动态的了解是复试准备的重中之重。老师们都是很和蔼的，所以一定不要紧张。在面试中好好表现，对最后的成绩还是比较重要的。所以要相信自己，好好准备。祝复试顺利，成功上岸！中文系01、专业笔试去年的文学类学术型笔试卷面为一道论述题，需要考生就题目写一篇小论文。题目考察的范围较广，会给考生较大的发挥空间。有“结合所报考专业谈谈理解”的要求，需要报考不同专业的考生找到不同的侧重点并加以引申，着力点可以小而精，不必求全。语言文字类学术型笔试卷面为三个分析题和一个小作文，小作文要求考生结合报考专业谈谈读研计划和自己的想法，三个分析题考察分析具体问题的功力，也考察考生对学界的了解和学术研究意识。建议准备时多看本学科的经典教程类著作，关注教程中出现的问题。报考汉语国际教育专业的考生参加专业型笔试，去年的笔试卷面为两道大题。一道大题要求设计教案；另一道是材料分析题，分析跨文化交际和汉语教学案例。02、专业面试面试中首先考生自我介绍，然后回答老师提出的问题。可以介绍关于自己的本科学校、本科专业、个人基本情况、自己对报考专业的研究和研究计划等情况。老师可能会针对自我介绍中的一些细节提问，所以不要提及自己不熟悉的、把握不大的内容，或者事前做好充分准备，让自己的细节经得起推敲，成为闪光点。本科专业与报考专业一致的考生可能还会被问到本科毕业论文题目。建议考生对一些个人履历资料（本科学校、本科专业、家乡等方面）有更多人文背景、专业背景上的理解。面试回答要实事求是，遇到不会的问题不要不懂装懂，切忌强行回答，但对于把握较大、自己有创新观点的问题，最好多谈一些。尽量回避冷场，答出自己知道的有关联的内容。在认真准备的情况下，自信沉着、踏实努力，以参与学习交流、接受老师指点的心态走进面试考场，相信考生一定会考出好成绩，成为一名准huster～（以上经验分享仅为复试当年的考生个人所得，仅供参考，来源：华中科技大学研究生招生收起
全国这29所高校招收商务英语研究生，不要再错过喽！

2020考研的小伙伴若是喜欢英语专业，就可以选择商务英语专业考研哦！对于该专业考研方向都有哪些，有哪些好的学校？今天文都网校小编为大家分享一下哦，快来看看有没有适合你的哈~商务英语专业考研方……展开

2020考研的小伙伴若是喜欢英语专业，就可以选择商务英语专业考研哦！对于该专业考研方向都有哪些，有哪些好的学校？今天文都网校小编为大家分享一下哦，快来看看有没有适合你的哈~商务英语专业考研方向1：英语笔译英语笔译(专业硕士)(学科代码：055101)是翻译下的二级学科专业。翻译硕士专业学位的英文名称为“Master of Translation and Interpreting”，英文缩写为MTI。英语笔译专业设置旨在培养德、智、体全面发展，能适应全球经济一体化及提高我国国际竞争力的需要、具有较强的语言运用能力，熟练的翻译技能和宽广的知识面，适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性笔译人才。商务英语专业考研方向2：英语口译英语口译是(专业硕士)(学科代码：055102)翻译下的二级学科专业。其主要研究方向是各类文体的英汉双向口译。在大力拓宽英语国家历史、政治、经济、文化等方面的知识的基础上，通过大量的实践，研究如何熟练地在两种语言和文化之间转换，掌握跨语言和文化交流的原则和技巧。可考证书：翻译资格证，教师资格证等商务英语专业考研方向3：国际商务英语培养具有较强商务英语交际能力，系统掌握国际商务知识，毕业后能够从事高层次商务英语翻译工作和具体业务的高级复合型人才。商务英语专业考研方向4：国际商务国际商务是超越了国界产生的围绕企业经营的事务性活动，主要是指企业从事国际贸易和国际投资过程中产生的跨国经营活动。国际贸易包括货物、服务和知识产权交易；国际投资，主要是指国际直接投资，包括独资、合资和合作经营。商务英语专业考研院校推荐：目前，据不完全统计，全国共有29所高校招收商务英语研究生，主要为财经类高校和外国语大学，开设的方向为商务英语研究，跨文化商务交际，商务翻译，商务英语教学等方向，以学术型硕士学位为主，大部分学校的学制为3年，就业率较好。全国商务英语专业硕士院校推荐全国商务英语专业硕士院校推荐全国商务英语专业硕士院校推荐全国共有这29所高校招收商务英语研究生，快来看看哪所适合你吧收起
外国语言文学专业的考研方向有什么？

外国语言文学，是文学门类下的一级学科名称，设有英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、印度语言文学、西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学、亚非……展开

外国语言文学，是文学门类下的一级学科名称，设有英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、印度语言文学、西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学、外国语言学及应用语言学11个二级学科专业。下面新东升学校小编来说说关于外国语文学专业的考研方向：外国语考研1外国语言文学专业的考研方向(1)英语语言文学英语语言文学是外国语言文学下设的一个二级学科，它是我国设置最早的外语专业之一。英语语言文学的发展趋势体现了语言学的发展趋势，该学科主要研究三个内容，外国文学研究、跨文化交际研究、翻译理论实践研究。(2)外国语言学及应用语言学外国语言学及应用语言学是外国语言文学一级学科下设的一个二级学科。本学科以形式语言学和功能语言学的基本假设为理论指导，以音系学、句法学、形式语义学和语言习得为主要教学和研究内容，同时从事应用语言学具体领域的教学与研究。(3)英语笔译英语笔译(专业硕士)是翻译下的二级学科专业。英语笔译专业设置旨在培养德、智、体全面发展，能适应全球经济一体化及提高我国国际竞争力的需要、具有较强的语言运用能力，熟练的翻译技能和宽广的知识面，适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性笔译人才。(4)学科教学(英语)学科教学(英语)专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。2外国语言文学专业研究生的就业前景外国语言文学是非本国语言之外的国家的语言文学，在我国，英语、俄语已经不再是大众首先选择的外语语种了，一些小语种也越来越受到市场的青睐，伴随着一带一路几年的铺垫，我国经济已经开始在世界上占有重要的位置，更多的国家开始与我国合作，中国制造遍布全球，中国的企业在国外设厂也越来越多，然后，并不是所有的国家都使用英语，因此，像法语、德语、意大利语、西班牙语等一些小语种开始是很多在职人员修习的第三种语言，外国语言文学专业开始受到很多在职人员的重视。无论是对国人的外国语言文学的培训，还是涉外企业中的商业伙伴之间的往来，都需要越来越多专业的外国语言文学背景的从业者。外国语言文学专业研究生毕业后就业率非常高，待遇也尤为丰厚，这是有依据的事实，尤其是一些俄语、西班牙语、阿拉伯语等小语种的毕业生，学生毕业后的职业方向也是最为广泛的，可在新闻文艺出版部门、学校、科研机构和机关企事业单位从事涉外事项、或者涉外时的翻译工作，以及涉外文化、宣传方面的工作。还可以出国留学做翻译一类的工作。收起
考研华师、保研南大、北师大，留学海外，这4个姑娘的未来充满想象

2016年，有四个姑娘加入了安徽大学文学院的大家庭，就读汉语国际教育专业。因为特殊的缘分，四个人住进了同一间宿舍。朝夕相伴四年光景，如今四个姑娘都已被自己心仪的高校录取，即将开始崭新的研究……展开

2016年，有四个姑娘加入了安徽大学文学院的大家庭，就读汉语国际教育专业。因为特殊的缘分，四个人住进了同一间宿舍。朝夕相伴四年光景，如今四个姑娘都已被自己心仪的高校录取，即将开始崭新的研究生生活。四个姑娘身上有很多共同点，又有很多不一样。对于过去，在安大读书的日子里每个人都觉得充实，对于未来，还是和当年刚刚读完中学一样，充满着许多的想象。李晓燕考研华东师范大学“我希望自己做到读万卷书，行万里路。通过大量的阅读增加自己的文学素养，见识不同的不同的文化，不同的风俗，不断开阔自己的眼界，获得更广阔的人生。”谈及在安徽大学读书的日子，李晓燕说自己的学习成绩很普通，大概中等的样子，没有获得过奖学金，平时也有认真上课考前认真背书，但是考试成绩总是不太理想，有的时候就很怀疑自己不太适合大学的学习，可能是“能力不够或者不够自律不够勤奋”。“我特别爱玩，”她说，“我还担任了班级的团支书，加入了学校学生会和青年志愿者协会。我还很喜欢书法，加入了书法协会。因为我本身比较难静下来，而练习书法的过程中我感到自己在凝神静气，就可以安静一会。”练习书法与逛吃逛吃尽管成绩不是最优秀的，但是李晓燕对待专业学习的态度一直保持的很好。她非常崇拜古汉老师刘刚，觉得他真的学识非常的渊博，又很有个人魅力。另外还有基础英语老师张军，他的英语口语非常的好，并且善于寓教于乐，用课堂小游戏的方式吸引同学们的学习兴趣。大三寒假的时候李晓燕的生活产生了一些变化，她有了心仪的考研目标——华东师范大学，并且从目标确定之日起就从未放弃过，当然中间有过动摇，毕竟自己的成绩是现实的，身边很多人都劝她“不要好高骛远”，但也有老师和同学，包括考上华东师大的学姐支持她、帮助她。她选择了坚持，每天在图书馆、自习室看书、背书、做题的念想还是华师，最终她一举考中，达成了自己的目标。回望过去，她满怀感激。“教主”唐宸对同学们非常关心，一直督促各位学习，还会给图书馆、自习室学习的同学们送好吃的；室友们都非常的热情，对她的学习帮助很多，非常有意思的一件事情，是有两个室友都去参加了华东师大的保研夏令营，她们知道李晓燕的华师梦，于是把夏令营的形式内容以及老师问他们的问题都告诉了李晓燕，并要求她都记下来，好好准备，这令李晓燕非常感动，觉得自己的舍友对自己非常上心。特别要感谢的还有一位名叫杨春燕的同学，两个人互相鼓励与陪伴，走过了很多难熬的日子。“我认为自己在安大的生活过得很满意。”虽说偶尔也有压力非常大的时候，但李晓燕的时间规划却并不是特别拼命的那种。她选择早睡早起，用充沛的精力好好学习，这一点也是整个宿舍的共识，大家都更倾向于找准一个令自己感到舒适的方式，而不是找到一个别人看起来很努力的方式。“我是一个心态特别好的人，很多事情决定了就不会回头去后悔并且会一直坚持下去，我觉得也正是因为这样，我从来没有想过要放弃，要换学校，少了很多犹豫不决的时间，还是挺好的。”在李晓燕看来，心态真的对考研有着更多的意义。如今本科毕业答辩也已经结束的她对于研究生生活的期待就是想要多多体验做国际汉语教师的感觉，利用好研究生出国交流、社会实践的机会，把所学应用于实践中。她谈到了自己高三时的英语老师，老师在孔子学院工作过的经历在她心里埋下了一个小小的种子，填报安徽大学志愿的时候就选择了汉国教专业。在专业学习的过程中，她结识了一位来自俄罗斯的朋友Mary，Mary和李晓燕互相在语言学习上给予对方支持，两人相处十分愉快，这份跨国的友谊也再一次激发了李晓燕做国际汉语教师的兴趣。我忽然感受到一种传承的力量。不知道她的那位英语老师是不是安徽大学毕业的，但就在我们学校，出国做国际汉语教师的人不在少数，他们中的许多人回国之后也选择在中学任教，他们的异国经历，会不会就在某次闲谈中激发了某个孩子的兴趣，从而像李晓燕这样，有了这样一种人生规划呢？我觉得答案是肯定的，汉国教这个与教育学有着千丝万缕联系的专业就好比一棵大树，正在吸引着无数充满好奇的小鸟在上面停歇。赵可越同学保研南京大学“如果还有很多迷茫和纠结一时无法解决，就交给时机吧。”赵可越从入学一开始就坚定地立下了争取保研的目标。保研需要看三个学年的成绩，院校还要考虑四六级英语水平、学术水平、专业书目阅读量等等各个方面，所以她给同学们的建议是：“如果想保研，战线需要拉得比较长，努力也不能只是一时一刻的。”经过努力，她获得了很不错的成绩，大一、大二获得了学年总绩点的第一名，大三则是第二名，并最终如愿获得了保研资格。对于她的成绩，小编表示非常羡慕，并且表示非常希望在学习方法上取取经，但是她对此有自己的一些想法：“我觉得学习别人的学习方法作用不是很大，在我心中最好的学习方法永远是自己找到的，同样，别人的鼓励和鸡汤也不会比自己的信念更加有用。”的确，适合自己的才是最好的，没有必要刻意去模仿他人，要敢于去寻找自己的道路。“我认为在大学里，就学习而言你做出了怎样的选择，那就会有怎样的结果，松懈一些和紧绷一些可能就会不一样，但要说到智商，我觉得既然高考使我们走到了一起，那其实这个因素就没有什么重要性了，努力程度比智商要重要的多。”当我问及赵可越奖优、竞赛的情况时，她没有给出详细展开的说明，我对此表示疑惑，她解释道：“对于文科而言，能够参加的竞赛非常少，而且实际上对保研的作用是有限的，选择保研的话就要把重点放在提高成绩和锻炼学术能力上。”这一点我之前确实是没有想到的，我的惯性思维确实做出了错误的判断，希望保研的同学也要注意到这一点。与李晓燕有所不同，赵可越认为自己“不是特别利落果断的人，动摇犹豫算是常态。” “在南大与华师之间纠结，在专硕与学硕之间纠结，甚至直到最后确认保研信息的时候还在纠结。”我问道：“学姐能否详细讲讲在这期间纠结了什么，最后又是怎样做出决定的？在与同学们的交流中，我发现上了大学以后，拥有了更多自主选择权的同学们反而产生了更多的焦虑，不知该何去何从，就比如最近的大二中国语言文学类分流，很多同学思来想去都没有一个确定的答案，似乎有很多人都需要一个指导。”赵可越没有给出明确的答复，她说这个问题其实很复杂，不好说，但最后就是做出了一个选择，选择了就选择了，内心还在纠结也就不管了。处于这样的状态说不清好不好，因为本身性格如此，她这样宽慰有类似心理的学弟学妹：“有大方向上的判断与努力方向是很重要的，如果还有很多迷茫和纠结一时无法解决，就交给时机吧。”“说到底有些时候人还是太贪心了吧。”她这样总结说。赵可越的字很漂亮，她的空间里有很多自己手抄的句子。我问她是不是有辛苦地练过，她说只是上学的时候看到有位老师的自己特别漂亮，于是自己就不断地去模仿而已。话题也就此聊到了学习以外的事情，她曾在广播台当过两年节目策划和栏目负责人，参加过手工社和魔术社，手工还是学了一点，但一个魔术都没学会。赵可越在电话里“哭诉”大一大二在广播站工作的辛苦，每周写3600字的稿子，而且还是自己一个人构思两个人对话的那种，她笑称每次写稿“感觉自己就要人格分裂了”，但她也觉得参与一些这样的工作是比较锻炼人的，她跟我说自己身边有的同学就是把重心放在学生工作上，而不是考场里，每天高高兴兴地参加着各种各样的实践活动，毕业了选择直接就业，也很顺利地找到了工作。谈到这里，我问她在你看来什么样的大学生活算是比较成功的？她的回答是：“过的快乐且有意义就好” 大学里有很多很多的选择，和过去不同的是我们真的不是就只有好好学习一条路，当然基本的知识还是要好好掌握，但只要你所做的事情，你能从中找到意义，得到收获的满足，那就是你应该走的路。杨景保研北京师范大学“我不想给生活太多限定，我想尽可能多地尝试自己未做过的事。”杨景是一位学习兴趣非常广泛的学生，她的成绩也很好，在校期间多次获得奖学金。但她同时又是一个不会满足于现状的人，她一直都很有一种探索的精神，对于大学能够接触到的课程，她认为选择的标准不要掺杂太多功利的因素，多从兴趣出发认真地去研究一门学问才应该是比较有意义的，并且选择一些对于未来专业规划有帮助的课能让你对自己的未来有更清晰的打算。文字学、哲学、心理学等多种学科她都有所涉猎，在准备面试之前还自学了葫芦丝，参加了多种竞赛并且取得了很好的名次，可以说杨景的大学生活过的非常充实。她也有一种信念就是不给生活太多的限定，一切都是未知的，自由去探索就好。但同时她也强调，生活的丰富应该安排在自己能够承受的范围内，能够做到每一项任务都不拖延就好。杨景在练习葫芦丝她对自己本课阶段的学习有着比较清晰的概念。在她看来，本科阶段很难写出特别有学术价值的论文，尽可能多地阅读前人的文献，学习研究思路和论文架构及格式更为重要。简单的来说，打好基础是本科期间最重要的一个方面，这一点很多老师和学长学姐都有强调过。而那些自己选修的课程，自己学习过钻研过的非本专业知识，也使得自己的知识面得到了拓宽。而至于学习方法，杨景的观点和赵可越有比较相似的地方，她也不认为有什么神奇的方法可以供人去模仿，每个人都有最适用于自己的方法。杨景特别提到了一位在自己保研之路上给予很大帮助的老师——马刚老师，当时正在华师大夏令营的杨景遇到了一些学术上的难题，于是她就“很冒昧地给马老师发了邮件”令她没有想到的是，马老师在第一时间给她打了电话，细心地指导这个问题该怎么理解，并且表示自己因为在外地没法给她找什么资料，就分享了一些公众号给她。杨景非常感谢马老师，在夏令营活动中杨景也成功拿下了优秀营员的称号。带着华师夏令营的优秀营员称号，她去北师大复试的时候心情就变得轻松了很多，因而她也顺利地通过了北师大的选拔。成功保研，杨景特别要感谢的还有自己的父母，和一位名叫邵梦宇的同学。他们的支持与鼓励是自己前行的最大动力。有过华师、北师两所高校复试经验的杨景给学弟学妹们的提醒是：“我个人感觉北师的面试整体上要比华师的面试难。北师的专面和英面是分开的，英面是单独的三个英语系的老师吧，问的问题也比较专业；华师的英面和专面是在一起的，中文和英文问题穿插着进行。然后北师笔试也比华师的笔试考察的内容更加全面，北师笔试考察了现汉，语言学，古代文学，汉国教，文化等，而华师笔试更注重跨文化交际。”对于将来的研究生生活，曾经去过合肥特教中心给聋哑学生辅导作业和玫瑰园小学教英语社团课的她希望能过有更多的机会参与教学实践，而且最好是能够在国外，比如欧洲国家或者新西兰。代聪忱（原16级汉国教专业学生，后转入外语学院）考研伦敦大学学院“我喜欢旅行，喜欢随笔记录生活中发生的事情。”三位舍友都选择了国内的高校深造，代聪忱的选择是换一个环境锻炼——到国外去。代聪忱的学习和生活，以兴趣为导向很多时候都是她做出选择的标准。她起先读汉国教专业，汉国教的英文课与英语专业的课程性质非常接近，渐渐地她发现自己对于英文非常有兴趣，而且在自己的职业规划中更多地希望从事与外贸比较相关的职业，所以转到了英语专业读书。她的成绩也非常优秀，获得了学院的奖学金，拿到了一个国家级竞赛的奖项。代聪忱对旅游也非常热衷，从自家的公园到厦门鼓浪屿小岛，再到日本京都，很多地方都留下了她的足迹，这也或多或少影响了她想要出国深造的心愿，最后她成功地被UCL录取，即将开始在伦敦的留学生活。代聪忱旅行摄影在代聪忱的心里，随笔记录发生过的事情和旅行就是她最喜欢做的事情。后者给她带来了很多很多直接的切身体会，塑造了她的性格，启发了她对生活的灵感。而在校园内，她的思想也没有停止过旅行。她非常喜欢上两门课，一门是《跨文化交际》另一门则是《英美社会与文化》在这两门课上，她直言自己意识到了自己的浅薄，她没有想到跨越国籍的人际交往这件事情可以上升到用理论去概括和研究的程度，这样，她找到了与自己学业相关的挑战，并且找到了自己的兴趣点，参加了一个相关的国家级竞赛，拿到了奖项。这对于她对自己将来参加外贸工作的职业规划也起到了一定的助推作用。为了能够顺利拿到国外名校的offer，她也费了很大的劲。她曾险些没有过GPA的要求大关，也曾四次参加雅思考试，各种辛酸苦辣，所幸努力最终换来了回报。现在成功收到UCL offer的她想跟有相似目标的学弟学妹们讲的是：“时刻谨记最重要的是认真学习，多去图书馆自习啊！”在学习方法上，代聪忱认为她自己比较喜欢的方式是尽可能地去“用”所学的知识。她曾做过翻译类的志愿者，对自己的英文能力有很好的锻炼。而比这个更加锻炼她的则是上课与老师积极的交流。她在课堂上的表现比较活跃。喜欢回答问题而不是一整节课一声不吭。她说只有与老师的互动才能激起有关学习的思考，与老师的水平去交流更能使自己发现自己学术能力上的不足，也能在深层次上锻炼思维反应能力。“尤其是教授我们高级英语课的老师，这位老师的英语口语能力非常强，不会为了让你听懂而选择使用简单词汇，什么GRE、应用型的商务英语直接就拿来跟你对话。”她说这样的交流每一次都令她感到有压力，但也是对她能力的最好锻炼。经历过千锤百炼的代聪忱圆梦了，至于为什么选择的是UCL，她是提前有过思考的，UCL的学习氛围非常好，这是一，第二个就是UCL 的小班化授课、数量较多的研讨会以及与导师直接交流的机会都使得她相信这样一所学校能给自己优质的培养。再一个就是自己心里的名校情结啦，作为QS世界排名第8的学校，UCL是许多学子梦想中的顶尖学府。谈过了自己，再谈谈自己所在的宿舍这么一个小集体，杨景对宿舍关系的概括得到了宿舍成员的共同认可，她说：“我们舍友之间是一个团结且互相独立的存在”彼此之间保持着一种非常舒适的距离。她们曾一起去过重庆和成都游玩，在这两个美丽的城市留下了她们的欢声笑语。回到宿舍，李晓燕说自己经常“睡觉的时候听到舍友在阳台背书”，互相之间总在有形无形间鼓励和监督学习，一起讨论问题，答疑解惑。而到了需要独自钻研的时候，舍友也不会互相打扰，每个人都会在图书馆和自习室里找到一块清净的地方，体验着属于自己的头脑风暴。结束语五月已经临近尾声，16级的安徽大学学子们即将正式毕业。北京，上海，南京，伦敦，四位姑娘即将离开相聚了四年的小屋，奔向渴望的远方，愿你们前程似锦，学成而归，珍重。来源：安徽大学安徽大学招生办收起
2020考研：管理类联考7大专业，可别傻傻分不清

管理类联考有7大专业MBA/MPA/MTA/MEM/MLIS/MAud/MPAcc小伙伴们表示这么多专业是要逼死选择困难症啊让小西带你一起了解这7个学位吧共同点这7个学位的考试科目相同，包括两个科目：管理类联考综合能力……展开

管理类联考有7大专业MBA/MPA/MTA/MEM/MLIS/MAud/MPAcc小伙伴们表示这么多专业是要逼死选择困难症啊让小西带你一起了解这7个学位吧共同点这7个学位的考试科目相同，包括两个科目：管理类联考综合能力和英语(二)。不同点MBA-工商管理硕士全称 Master of Business Administration在这七个专业学位中，MBA报考热度最高且学费最高，发展最成熟，是管理类专硕学位的代表，当然，学费在4-60万之间不等，但是每年仍然有十多万人报读。培养目标 MBA 是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，并非高层次科研型和教学型人才。报考条件唯一要求是学历，无论是否有工作经验，只要毕业年限满足以下条件即可。1.具有国家承认的大学本科毕业学历后，有三年或三年以上工作经历者；2.已获硕士、博士学位，并有两年或两年以上工作经历者；3.获得国家承认的大专毕业学历后，有五年或五年以上工作经历，毕业年限计算方式是到入学那年满足即可，如 2016 年本科毕业，2019 年入学，即满足条件。招生方式 1.全额提前面试+管理类联考；2.提前面试+管理类联考+正常批复试；3.管理类联考+复试。MPA-公共管理硕士全称 Master of Public AdministrationMPA和MBA专业比较类似，都是招收有一定工作、管理经验的考生，但是不同的是该专业主要针对政府部门、国企事业型单位管理层进行招生。培养目标为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。报考条件本科毕业三年的在职人员。（重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。如果是私企单位人员报考，一般录取比例不会超过20%。）MTA-旅游管理硕士全称 Master of Tourism AdministrationMTA为适应我国旅游业发展对旅游管理专门人才的迫切需要，完善旅游管理人才培养体系，创新培养模式，提高培养质量而设置。培养目标 MTA想要培养的人是具有责任感和旅游职业素质、具有优秀的沟通能力和解决实际问题的综合能力、具备国际视野的人才。报考条件 1.大学专科毕业后有五年或者五年以上的工作经验；2.大学本科毕业后有学士学位三年或三年以上工作经验；3.研究生学历或已获硕士学位并有两年或两年以上工作经验；4.年龄不超过40周岁。MEM-工程管理硕士全称 Master of Engineering ManagementMEM的定位是“技术+管理”，部分院校的招生简章会明确表示“最好具有工科背景”。如果你原本具有技术背景、项目管理等基础，对于从事互联网、房地产、基建以及交通运输等行业的职场人而言，MEM的学习性价比更高。培养目标掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。报考条件此专业更具备针对性，招生对象为具有三年以上具有工程管理经验，具有国民教育序列理、工科本科毕业证书者(一般应具有理、工科学士学位)。根据最新政策MEM今年可招收应届生。MLIS-图书情报硕士全称 Master of Library and Information Studies培养目标掌握扎实的图书情报专业知识和技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力，具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力，高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。报考条件 1.报考年龄不能超过40周岁；2.本科硕士毕业即可申请报考；3.专科和高职人员必须要满足毕业2年以上的报考要求。MAud-审计硕士全称 Master of Auditing培养目标系统掌握现代审计学基本理论及相关领域的知识和技能，具有开阔的国际视野、较强的专业能力、能够创造性地从事审计工作的高层次、应用型审计专门人才。报考条件大四在校生、在职人员都可报考。MPAcc-会计硕士全称 Master of Professional Accounting该专业针对性比较强，培养具有很强的解决实际问题能力的应用型会计人才。所以在报读之前需要考虑下自己是否是会计专业出身，如果非会计专业出身，那么复试上录取率相比而言比较低。培养目标系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，对会计实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。报考条件大四在校生、在职人员都可报考。原则上要求具有学士学位，没有学士学位也是可以报考的，报考条件原则由各试点院校自己掌握。看完了以上内容，想必大家对这7大专业有了一定的认识，想要行动起来的小伙伴可要抓紧时间啦，赶紧和小西一起学习吧。收起
“北外”比你想象中的还要优秀！(附2018北外研究生招生简章)

今天小编给大家介绍一所坐落在北京的一所“211”工程语言类大学--北京外国语大学(10030)，北京外国语大学，简称“北外”是教育部直属、国家首批“211工程”建设的全国重点大学之一，是目前我国高等院……展开

今天小编给大家介绍一所坐落在北京的一所“211”工程语言类大学--北京外国语大学(10030)，北京外国语大学，简称“北外”是教育部直属、国家首批“211工程”建设的全国重点大学之一，是目前我国高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的外国语大学。北京外国语大学前身是1941年成立于延安的中国抗日军政大学三分校俄文大队，后发展为延安外国语学校，建校始隶属于党中央领导。新中国成立后，学校归外交部领导，1954年更名为北京外国语学院，1959年与北京俄语学院合并组建新的北京外国语学院。1980年后直属国家教育部领导，1994年正式更名为北京外国语大学。学校现设有13个学院，7个直属系部，40个研究中心(所)，1个教育部人文社会科学重点研究基地，2个教育部非通用语种本科人才培养基地，学校编辑出版《外语教学与研究》、《外国文学》和《国际论坛》、《中国俄语教学》四种全国核心刊物，此外还出版《英语学习》、《俄语学习》、《德语学习》、《法语学习》等刊物。学校有全国最大的外语类书籍、音像和电子产品出版基地：外语教学与研究出版社。学校目前已基本形成了以外国语言文学学科为主体，文、法、经、管多学科协调发展的专业格局。其中外国语言文学是北京外国语大学具有传统优势的特色学科。目前开设49种外国语课程，其中15种语言是国家唯一学科点。学校开设专业62个，有1个一级学科博士学位授予权(涵盖49国语言，10个二级学科);10个二级学科博士学位授权点;16个二级学科硕士学位授权点;2个专业学位授权点，即翻译(口译和笔译)和汉语国际教育;1个外国语言文学博士后流动站。4个国家重点学科(含培育学科)，即英语语言文学、德语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学。4个北京市重点学科，即俄语语言文学、阿拉伯语语言文学、日语语言文学、比较文学和跨文化研究。学校与世界上65多个国家和地区的320所大学和文化机构建立了合作与交流关系。学校共承办了15所海外孔子学院，位于亚、欧、美12个国家。北京外国语大学作为培养外交、翻译、经贸、新闻、法律、金融等涉外高素质人才的重要基地，取得了突出的成绩，为国家培养了7万余名高质量的涉外人才。仅以外交部为例，据不完全统计，北京外国语大学毕业的校友中，先后出任驻外大使的就有400多人，出任参赞的近1000人，北京外国语大学因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。一、招生计划：硕士研究生招生比例比较大的是学硕，专硕所占比例相对较少。二、专业介绍：该院校专业只要是两个大类，一是文学，而是法学，文学下设13个专业，法学下设2个专业。整个院校的主攻语言，专业性可以说是很强。重点实验室有2个：英语语言文学，德语语言文学。重点学科有3个：英语语言文学，德语语言文学，外国语言学及应用语言学。可授予硕士学位的硕士点有15个。三、奖助学金及学费情况：“北外”奖助学金是严格按照国家标准执行，学制多为2年，有部分其他专业是2.5年-3年，学硕和专硕的学费都相对来说较贵，但是师资和教学基础设施能说是国内一流是水平，爱好语言的考生能考入“北外”也是很骄傲的!奖助学金相关规定学费相关规定四、导师队伍：“北外”共有硕导261位，遍及各个专业，各个学科，详细的导师队伍可以具体查看招生简章和专业目录，就可以选择喜欢的专业，查看到心仪的导师。五、分数线分数线以国家规定的国家线为准。以上数据是参考2018年北京外国语大学研究生招生简章，2019北外招生情况以今年新公布的数据为准，今年的招生简章公布时间大概是9月份，敬请期待哦~如果你身边也有准备考研的小伙伴，动动你可爱的手指，转给TA看吧，用你这个小动作来提醒TA，或许你这个动作可以帮到TA哦~对啦，如果喜欢这篇文章的小伙伴，顺手点个赞呗~收起
考研专业深度解析｜21考研热门专业之新闻传播学

栏目内容考研服务，我们是专业的！本专业是否应该继续考研？跨专业考研又该如何选择？热门专业是否真的值得一试？有哪些专业可以捡漏？……每周二，考验核电站的《考研专业深度解析》将会推出系列专……展开

栏目内容考研服务，我们是专业的！本专业是否应该继续考研？跨专业考研又该如何选择？热门专业是否真的值得一试？有哪些专业可以捡漏？……每周二，考验核电站的《考研专业深度解析》将会推出系列专业解析！第三期新闻传播学01学科简介新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的学科。本学科以人类社会新闻与信息传播活动为对象，从不同维度研究不同形态和类型的新闻与信息传播活动与人类社会的关系。在性质上，兼跨人文学科与社会科学。本学科以往的研究主要是围绕大众传媒的新闻传播而展开，在近些年，其研究视野和范围大大扩展，网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面，已成为本学科研究的重要内容。目前，本学科下设新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学四个学科方向。02学科方向新闻学：以新闻生产及传播，特别是职业新闻传播为研究对象。主要包括三个方向：第一，新闻理论研究：对各种新闻传播新现象新问题、数字化时代新闻传播发生和发展、提升全民媒介素养等提供理论支持和说明；第二，新闻业务研究：以传统的"采写编评"为主要研究对象的新闻业务研究，正在转变为事实、娱乐、评论等叙事技巧与文字、图像、影像、声音综合运用的研究，成为新闻学研究的前沿;第三，新闻史研究：为职业和非职业新闻传播者提供本领域人文历史意识，尤其是提供当代新闻传播历史发展变化的基本概念方面。传播学：以人类传播现象为研究对象，重点在于传播、交流与人类的关系及其变迁。主要包括三个方向：第一，传播理论研究：主要包括传播与人的交往、传播制度、传媒生产、受众、传播效果等;第二，媒介文化研究：主要内容包含媒介生产与政治经济权力、媒介文本的意义呈现；第三，传播史研究，包括媒介史、传播观念史、传播文化史和社会史等。广播电视学与数字传播：以广播电视和以数字技术为基础的新媒体为主要研究对象。主要包括两个方向：第一，广播电视研究：主要包括节目和频道(率)的构架、类型、制作和运营，广播电视节目和社会政治、经济与文化、受众、收视(听)率以及经营管理等方面的研究；第二，新媒体研究：强调以信息科学和数字技术为主导，以传播理论为依据，内容涉及基本理论研究、内容产制研究、产业模式研究以及传播与技术融合部分的研究，同时，研究新媒体与政治、经济、社会、文化等关系。广告学与传媒经济学：由广告学和传媒经济学两个相关联的部分构成。广告学与传媒经济学的学科基础是传播学理论、社会心理学、经济学和管理学。主要分五个方向：第一，广告传播理论：研究广告的传播特性、功能、类别、程序，广告发展的历史与变化趋势；第二，广告运作与管理：研究广告主、广告公司、媒介的广告运作与广告经营机制;研究社会对广告传播的管理与控制；第三，品牌传播：围绕着品牌建设而进行的广告策划与创意、设计与制作以及媒体运用；第四，传媒经济理论：传媒经济的本质，传媒产品的性质与产制方式、传媒的消费结构、行为与绩效、媒体市场失灵与政府规制等内在规律；第五，传媒经济实务：研究传媒组织的决策、战略及其他经营管理问题。03新闻学与传播学的区别新闻学和传播学具有很大的相关性，但他们也有着一定的区别。新闻学侧重于新闻采、写、编、评等业务实践层面，具体到各类新闻的采制和运作；而传播学研究范围广泛，研究人类社会活动中的各种传播活动，以及研究传播活动主体与外部社会环境之间的关系。1.研究范围不同。新闻学主要以传统的报业为主，评论是重点。学习内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史，实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。传播学涉及了几乎所有媒体的所有内容。传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学，也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。2.就业方向不同。新闻学多在传统的媒体，如报纸、杂志、广播、电视等单位就业，另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作，也有人考到教师资格证，到学校里当老师。传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业，选择范围更加广泛。3.考研复习要点不同。新闻是一门人文学科，其核心理念是公正客观平衡，其核心课程是采访和写作；传播学是社会科学，是商业社会下的产物，培养学者或者学者型记者，因此在复习的过程中，要与传统的人文学科拉开距离，而多靠近社会学、经济学、政治学，并且要多看欧美原著。04就业前景就业方向之一：传统媒体目前传统纸质媒体、广播电视媒体和期刊是我国传媒市场的中流砥柱，他们依然是新闻潮流的主角，也是新闻传播专业研究生的首选。近年来，受到电子媒介强大的时效性压力，报纸媒体不得着力于调查性报道和分析性报道。所以新闻传播专业研究生不仅仅需要具备良好的文字功底，更需要有良好的新闻敏感和采访突破能力，有时甚至需要具有宏观经济与政策、区域经济和调查性报道的能力。部分报纸为事业单位的身份，能够吸引名校研究生的加入。除报纸外，广播电视台也是新闻传播专业考研学生未来的就业首选。目前广播电视业多采取市场化运作，每年都要引进大量的人才。虽然各电视台招聘人数众多，但一般待遇较低，有较长的项目实习期，因此实践竞争压力比较大。适合真正对广播电视业有热情，并且在制播技术上有突出能力的研究生加入。结合以上，各专业要求新闻传播专业人才无不涉及多个方向，这就需要在读研期间，要广泛涉猎其他专业学科，可选修一些实用性、专业性较强的课程；同时尽可能进入强势媒体实习，有质量的实习经历会使你在应聘时更加受到赏识，也会提升你的履历，使你认清自己在媒体行业中的优势和劣势，在以后的学习工作中扬长补短。就业方向之二：新媒体策划这里所说的新媒体是相对传统媒体而言的，主要是指网络媒体、移动媒体及广告公司。相比传统媒体，以数字技术和互联网技术为依托的新媒体，在信息时代是最具潜力的朝阳行业之一。作为朝阳产业，新媒体行业更需要市场高手来策划有效消费，因此媒介经营管理方面的人才尤其紧缺。目前，网络媒体产业的发展遵循“创意产业”的规律，广告经营人才也很适合投身网络媒体。网络媒体对个人的经营意识与创新精神方面要求更高。因此，我们在读研期间，要多关注产业新闻，了解国内外传媒市场的运作规律。学习一些网站制作技巧以及相关的技术软件也非常必要。另外，像广告公司、新闻发言人、媒介研究公司、时尚杂志编辑等也是新媒体行业中较受毕业学生欢迎的行业。但这类公司可能对同学们在个人特长方面有更深的要求。总的来说，这几类公司，必须要求学生有前期实习的经历。就业方向之三：行业编辑相比传统媒体具有较高素养的编辑、记者，有些人群虽然从事的是新闻事业编辑职业，也许并不需要很专业的新闻调查研究能，如网络编辑、影视节目制作公司高级编导、线下刊物编辑、企业刊物编辑、记者等，但他们同样需要具备简单新闻传播知识，上述行业也为新闻传播专业硕士提供了大量的就业机会。目前网络媒体从业人员已经从规模和数量上超过传统媒体，虽然人数众多，但随着互联网的更深入发展，网络编辑也成为市场上抢手的人才，尤其是跨专业新闻传播学研究生。其次是影视制作编辑和企业内刊编辑。随着电影、娱乐业等行业的迅猛发展，这些公司对影视节目的编、播、采人才都有广泛的需求。如果有较强的新闻敏感性和新闻写作能力，熟悉电视节目制作流程和电视表现手法，思维活跃，具有较强的文字功底，这类新闻学专业毕业的研究生就业前景非常广泛。（摘自中国研究生招生信息网）以上仅为个人观点，具体填报要遵循个人意愿！收起
这个“不被看好”的大学专业，即使考研，都无法“拯救”？

很多家长考生会认为——就读“宗教学专业”是要出家？因此都不敢报考？!其实，学习宗教学相当于是学习历史一个道理，用过去的历史发展看待现在存在的问题，去解决这些社会问题。那宗教学专业能在学习……展开

很多家长考生会认为——就读“宗教学专业”是要出家？因此都不敢报考？!其实，学习宗教学相当于是学习历史一个道理，用过去的历史发展看待现在存在的问题，去解决这些社会问题。那宗教学专业能在学习阶段学到什么呢？大致的出路是在哪块呢？今天从这五大方面去了解宗教学是什么？学什么？做什么？工资有多少？报考注意什么？一、是什么宗教学是一门研究人类宗教现象及其历史演变的综合性学科。它研究各大宗教的历史与理论，研究人类宗教的起源、宗教与人类其他精神活动的关系、宗教对社会生活的影响、宗教与政治的关系等方面的基本问题。二、学什么该专业主要学习课程：宗教学概论、宗教哲学、宗教社会学、西方哲学、中国哲学、佛教哲学、佛教史、佛教原著选读、基督教原著选读、道教史、道教原著选读、佛教历史与思想、伊斯兰教历史与思想、犹太教的理论与历史、宗教心理学、宗教法规与宗教政策等课程。目前阳光高考数据显示每年本科生毕业规模在100人左右，就业率均在85%以上，全国开设该专业院校有5所，男女报考比例将近1:2。从学习的课程我们可以看到该专业不单单只掌握宗教的起源，还要对人文、社会学科也要有一定的了解。那么该专业的童鞋们今后的就业方向是什么呢？三、大学做什么该专业主要就业方向：宗教学专业学生毕业后可到高等院校、研究机构或政府部门从事教学、研究、宗教事务管理、理论宣传、政策调研的工作也可以在旅游公司、文物考究保护单位、博物馆、考古部门等相关岗位工作。该专业由于自身的局限就业机会相对较少。另外宗教学也是一门博大精深的学科研究，想要透彻了解一门学科，不仅仅是大学四年就能学好的，因此多数人选择继续深造，那么选择就业的童鞋们大致的收入又是如何呢？四、有多少来源：智联招聘数据显示该专业每月平均工资约8027元，最低工资约2477元，最高工资为63000元以上。小编建议该专业的在学习阶段一定要有耐心的学习，本身专业的难度相对会比较大，不是片面了解宗教的含义，而是学会运用宗教知识去解决社会问题。学习该专业又必须与历史学、社会学、人类学、国际关系学等知识结合在一起，所以需要童鞋们广泛阅读书籍，帮助自己更好理解知识。如果想报宗教学专业的你们，那就有必要了解考后应该注意志愿填报哪些方面呢？五、注意什么首先，对宗教文化以及跨文化研究、对人类生活方式的多样性感兴趣的学生适合报考。其次，注意该院校是否按大类招生以及是否文理兼收？一般情况下该专业以文科生为主，按哲学类招生的有北京大学、武汉大学等校。有些高校按人文科学试验班招生的有复旦大学、中国人民大学等校。最后，填报志愿一定要阅读学校的招生章程中的注意事项（色弱、学科成绩要求等），避免被退档情况。下面分享一组数据，仅供参考！来源：福建高考收起
中西美学史考研真题详解——才聪学习网

2021年北京第二外国语学院跨文化研究院《822中西美学史》考研全套资料说明：本全套共包括3种电子书、2种题库、5种打印版（赠品）。1．名校考研真题及详解全国名校美学理论考研真题及详解（含北大、北……展开

2021年北京第二外国语学院跨文化研究院《822中西美学史》考研全套资料说明：本全套共包括3种电子书、2种题库、5种打印版（赠品）。1．名校考研真题及详解全国名校美学理论考研真题及详解（含北大、北师等）2．参考教材笔记和课后习题详解朱光潜《西方美学史》笔记和考研真题详解叶朗《中国美学史大纲》笔记和考研真题详解3．参考教材配套题库朱光潜《西方美学史》配套题库【考研真题精选＋章节题库】叶朗《中国美学史大纲》配套题库【考研真题精选＋章节题库】第一部分北京大学美学原理及美学与艺术理论考研真题2011年北京大学哲学系626美学原理（含哲学原理）考研真题一、名词解释1．《画理探微》2．实践美学3．移情说4．距离说二、简答1．简述现实丑与艺术丑的关系2．简述美感的基本特征3．简述美的形式与形式美的异同4．简述美与科学的关系三、论述1．阐述美与人生的关系2．阐述艺术在美学中的地位和作用2011年北京大学哲学系626美学原理（含哲学原理）考研真题及详解一、名词解释1．《画理探微》答：《画理探微》是中国现代美学家邓以蛰所著的美学著作。它从美学、哲学上分析和论述中国绘画与历史，并提出了历史与理论相结合的一个中国绘画美学体系的架构。2．实践美学答：实践美学是中国当代美学史上最重要、最有影响的学派，李泽厚为其学派的代表。李泽厚在20世纪50年代主张美是客观性与社会性的统一，认为美一方面是客观的，另一方面又离不开人类社会，美是客观的社会生活属性。实践美学的理论含义有四个方面：①实践是以制造和使用工具为根本标志的物质生产实践，亦即人类能动地探索、征服、改造客观世界的主体性实践；②实践是美学研究的根本基础；③实践就是自然的人化；④美与美感都是在漫长的历史实践中诞生出来的，是社会历史的成果。3．移情说答：“移情说”是在西方现代美学中影响最大的流派之一，也是心理学美学流派中最有代表性的一种理论。德国心理学家、美学家立普斯是“移情说”的主要代表和创立者，他真正从心理学出发，对移情说作了全面、系统的阐明的。立普斯的“移情说”是建立在唯心主义基础上的，把审美对象与审美欣赏都视为同一个自我，即没有自我的欣赏、没有自我的移情，也就没有美的对象。移情现象是一种“外射”作用，即把我的情感“外射”到事物身上去，使它变成事物的属性，达到物我同一的境界。4．距离说答：“距离说”是由瑞士心理学家、语言学家、美学家布洛提出的美学理论，又称“心理距离说”。它要求人们自己与外物分离。“距离”这种审美现象完全是超脱人的实用功利目的的，从实际生活中超脱出来，与宇宙人生保持一定的距离，冷静地、客观地观察事物。即客体才成为审美的客体，才有对客体的审美的欣赏，在欣赏中才有审美的愉快。因此“心理距离”是产生美与美感的根源。“心理距离说”成为心理学美学的一个重要的分支。二、简答1．简述现实丑与艺术丑的关系答：现实丑与艺术丑的关系表现为：（1）现实丑与艺术丑的联系①艺术丑是对现实丑的描写艺术丑是艺术美的重要类型，在西方现代艺术中占有特殊地位。艺术丑是社会现实生活中的丑在艺术中的反映。这可以分作两类：一类是对现实丑的肯定，另一类是对现实丑的否定。其中，对丑的肯定经历了由肯定其威力巨大到肯定其个性伟大的转变；对丑的否定则经历了由否定其外在形象的丑，到否定其内在的恶,再到否定其本质的假的转变。②现实丑是艺术审美批判的基础由于发展变化是事物的基本特征，所以美与丑也可以互相转化。自然丑、生活丑经艺术的再创造可以转化为艺术美，给人以愉悦之感。当它转化为艺术之后它的背后就隐藏着艺术家对美的歌颂与揭示。艺术丑包含着艺术家正确的审美批判。抑恶扬善是艺术美的道德准则，揭示生活中的丑恶，最有力的方式就是塑造艺术丑。（2）现实丑和艺术丑的区别①现实中的丑只有经过艺术家的艺术创造，赋予其一定的含义，才能称为艺术丑。②艺术中的丑可以使美个性化，可以使善回归；现实丑虽然对人的感官刺激是负面的，但对人的意义却并不是仅限于负面影响。自然界的丑更能刺激人类的感官系统，激发人类的求知欲、好奇心与陌生感，丰富人的内心精神世界。社会生活中的丑则更具独特性、深刻性，也更富人文价值。③当现实丑通过艺术加工成为艺术丑的时候，它就典型化了。这种艺术典型，并不是对丑的讴歌或赞颂，而是对它的无情嘲弄与否定。这种否定可以使人们追求美的愿望得到一定程度的满足，产生美感。2．简述美感的基本特征答：美感的基本特征为以下几方面：（1）美感具有形象直接性的特征美感作为一种特殊的认识和把握的方式，和其他认识一样，是以感性认识为基础的。人要认识对象的美，必须以形象的直接方式去感知对象。美感总是首先通过一定对象的感性状貌，一定的色彩、形体、线条和音调等直接的感知或表象来进行的，即以形象的直接性的方式来进行。（2）美感具有精神愉悦性的特征情感是美感的又一主要特点和最显著的标志，它使整个审美过程都带上愉快的情感色彩，而美感的愉悦性是由审美需要的满足而引起的。（3）美感具有潜伏功利性的特征美感作为一种特殊的反映形式，是形象的直接性和情感的愉悦性的统一，是有社会功利目的的。美感功利性来源于美的对象的功利性和所表现的社会生活内容。（4）美感具有想象创造性的特征美感认识充满了想象的认识。不论是艺术创作还是欣赏，都带有想象的创造性。想象是一种认识，这种认识不仅能感知直接作用于主体的事物，而且还能在头脑中创造新的形象。这种创造出新形象的能力，就是想象创造性。3．简述美的形式与形式美的异同答：美的形式与形式美的异同表现在：（1）美的形式与形式美的相同之处形式美的形成是由美的外在形式演变而来。其中包含着具体的社会内容的，经过长期重复、仿制，使原有的具体社会内容逐渐泛化成为某种观念内容，而美的外在形式即由此长期的过程，演变为一种规范化的形式，成为独立审美的对象。（2）美的形式与形式美的不同之处①美的形式和形式美所体现的内容不同美的形式所体现的是它所表现的那种事物本身的美的内容，是确定的、个别的、特定的、具体的，并且美的形式与其内容的关系是对立统一，不可分离的；而形式美则不然，形式美所体现的是形式本身所包容的内容，它与美的形式所要表现的那种事物美的内容是相脱离的，而单独呈现出形式所蕴有的朦胧、宽泛的意味。②美的形式和形式美的存在方式不同美的形式是美的有机统一体不可缺少的组成部分，是美的感性外观形态，而不是独立的审美对象；形式美是独立存在的审美对象，具有独立的审美特性。本文由才聪学习网原创，欢迎关注，带你一起长知识！收起

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