张卫良，男，1962年生，先后就读于浙江师范大学、兰州大学、南京大学，获哲学学士、历史学硕士、博士学位，2005年复旦大学历史学博士后流动站出站。现为杭州师范大学人文学院教授，浙江省历史学会理事。

一、个人基本情况叶志衡，男，1962年10月生，浙江省建德市人。杭州师范大学人文学院教授，文学博士，中国古代文学专业硕士生导师。中国屈原学会理事，中国诗经学会会员，中国孔子研究会会员。浙江省社

丁贤勇教授，男，1963年3月生，浙江省桐庐县人，杭州师范大学人文学院中国近现代史教研室主任，浙江省历史学会副秘书长、理事。1981年考入华东师范大学历史学系，1985年毕业后分配来杭州师范大学历

王光龙，男，1951年6月生，山西省临汾市人，杭州师范大学学术委员会委员、杭州师范大学重点研究所学习科学研究所所长、杭州师范大学省级重点学科“课程与教学论”语文方向负责人，

陆忠发，男（1962.11---），安徽合肥人，中共党员、民进会员。在杭州大学获硕士（1986－1989）、博士（1994－1997）学位。先后在浙江树人大学、浙江工业大学担任教学管理和《大学语

一、个人基本情况杨小洪，男，1954年5月生，江西省樟树市人，杭州师范大学外国语学院教授。二、学术背景与经历1975年，江西师范学院外语系英语专业学习；1986，上海外国语大学英语学院英美文学专业，攻读硕士学位；1990年到杭州师范大学外国语学院工作。三、代表论著1）EffectivenessofCognitiveConflictStrategyInAHumanityClass.InProceedingsofthe15thBiennialoftheInternationalStudyAssociationonTeachersandTeaching,BacktotheFuture:Legacies,ContinuitiesandChangesinEcationalPolicy,PracticeandResearch.Braga:UniversityofMinho,1130--11442）《哲学课程对英语专业学生思维能力的影响》《杭州师范大学学报》2009/5；3）《鼻语汇的文化语境和文化赋值》《外国语》2007/3；4）《默会视野中人文课堂的教学结构》《杭州师范学院学报》2007/3；5）《简爱：圣经与前圣经场景的双重投影》，《外国语》2003/3；6）《认知与文化----视角的再整合》，《外语学刊》2002/4；7）《词语语义的诗性重构》，《外国语》2001/6；8）《诗歌语言的符号层面及对翻译的阻抗》，《外国语》1997/6；9）《布莱克<经验之歌>的系统结构》，《外国文学评论》1996/3；10）《论《英汉翻译教程》译例的一些选词问题》《中国翻译》1992/6．四、学术交流1）SharingKnowledgeinLocalSettings:InternationalPerspectivesonTeacherLearningCommunities,Symposium,2012AERAAnnualMeeting,April13-17,2012,Vancouver,BritishColumbia,Canada.2）ParadigmShiftinKnowledgeMakingandLearning:AChineseCaseofTransformativeTeachinginHigherEcation,the5thWorldUniversitiesForum,UniversityoftheAegean,Rhodes,Greece,8-10January,2012.3）数字时代的教学探索-----网络增强现实型课堂，教育部高校教师网络培训中心，2011年10月28日。4）Symposium:Research,KnowledgeandChange----theRoleofGraateStudentsResearchersinTransformingTeaching,by15THBIENNALISATT(TheInternationalStudyAssociationonTeacherandTeaching)CONFERENCE,UniversityOfMinho,Braga,Portugal,5-8July,2011.5）ACaseStudyonSelf-ConceptChangeamongPre-serviceTeachers,TeacherEcationfortheFuture—InternationalPerspectives,byThe2ndEastAsianinternationalConferenceonTeacherEcationResearch,2010.12;五、所在硕士学位点：英语语言文学、外国语言学及应用语言学、学科教学（英语）六、主要研究方向英美文学文化语义学西方文化教育哲学学习心理学，中西方哲学七、近五年承担的研究生课程西方哲学史教育哲学当代西方教育思想八、最近五年来主持或参加的主要科研项目（课题）1．词语语义文化赋值的心理表征与变迁（2010—2012）省社科项目主持2．RIG网络课堂的多师教学（2012--2014）杭州师范大学“本科教学创一流工程”子项目主持3．英语专业人文特色课程系列（08-09）杭州师大主要课程建设主持4．导师与研究生的教研团队研究生教育中默会的地位与功能（07-09）杭师大主持5．民族心理与语言的文化赋值（2005—2007）省社科项目主持九、主要科研获奖1．《鼻语汇的文化语境和文化赋值》《外国语》2007/3，2008年杭州市哲学社科成果三等奖2．《布莱克<经验之歌>的系统结构》《外国文学评论》1996/3，1997年杭州师范学院科研三等奖十、出版著作主要译著（合译）1．《神话与文学》上海文艺出版社1995/42．《世界童话》上海文艺出版社1993/123．《庆典》上海文艺出版社1993/74．《历史目击记大观》上海人民出版社1992/25．《女性金言大观》上海人民出版社1992/26．《世界著名民间故事大观》上海文艺出版社1991/57．《人的秘密》D.H.劳伦斯上海人民出版社1989/1十一、自我介绍本人天性爱书，是个知识领域的流浪汉。初入学界，先以翻译为乐，后渐有心得，辍译笔而转向学术研究，先是文学评论，后涉猎西方神话、文化语义学、教育哲学、学习心理学和中西方哲学等诸多学科，日积月累，研究不求登堂入室，但得随心而已。学问本是淡薄求远之事，一人一骑，觅得美景无数便是。本人从教几近卅载，起先视知识为教育之本，故授课常求多求广求深，年近五十方悟人心乃是知识之本，教育之道乃在拨旧知之陈腐，启后生之初悟。故每每将课堂，当作历练心灵的沙场。课内课外，不言则已，言必直指心灵，破迷障以发本真之慧。历岁经年，渐得其中玄妙，课堂也由之境界一新，生发出许多生动的成长故事，于人于己，启迪无穷。本人的教学分割和故事，可见于54yxhclass.blog.163.com。请有意报选我的研究生务必要阅读博客中myteam部分的全部文章，也欢迎大家阅读“随笔”部分的文章。申报本人的研究生还需要做好必要的心理准备和完成一定的相关任务。心理准备：1．不怕吃苦，2．有充足的时间，3．在看不到光明的时候有勇气和能力挺住。阅读任务：从现在到在选导师前必须1．认真阅读5部自选英文原版小说（9月份才与本人联系的同学只需阅读一部（或曾经读过一部）2．从每部小说中精选一段最打动你的文字（50-100words），模仿其标点符号和句法结构，表现你对该小说理解（无需全面，但求有思想或情感深度）3．在确定导师之前与我交流你阅读的总体收获4．写一篇自我介绍，附上一张能够反映自己性格的照片，并陈述选择本人为导师的理由本人对研究生的要求是：1．迅速融入研究团队，完成团队的各项任务，2．以团队研究为平台，独立自主地开放自己的研究方向，拓展团队的研究视野，3．在学习、生活和社会活动中不断反思自我超越自我，完成破零和破记录两项学习任务。十二、邮箱及blogEmail：54yxh2005@163.comBlog：54yxhclass.blog.163.com*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式>>

徐国珍：女，1955年12月出生，山东省庆云县人。杭州师范大学人文学院教授，硕士研究生导师。学术兼职：世界汉语教学研究会会员，世界汉语修辞学会会员，中国语言学会会员，中国修辞学会理事，中国文学

陶水木，男，1961年9月生，浙江省富阳市人，杭州师范大学人文学院副院长、教授、博士，浙江省“历史学”科技创新团队负责人、浙江省十一五学科组专家、杭州市政协文史委员会特邀委

张直心，杭州师范大学教授，硕士生导师，中国现当代文学与文化研究所所长。系终生享受国务院特殊津贴，并享受杭州市政府特殊津贴的学者，浙江省高校教学名师。学术兼职：浙江省省级重点学科（A类）带头人，