基本资料：姓名：李平学院：工商管理学院职称：副教授研究方向：市场营销战略；公司治理与绩效评价；人力资源管理。现开设或拟开设课程：市场营销管理、销售与商务谈判、公司治

基本资料：姓名：杨智性别：男学院：工商管理学院 职称：教授研究方向：市场营销科研工作：主持包括国家自然科学基金在内的国家、省部级课题3项，参加国

基本资料：姓名：喻建良性别：男学院：工商管理学院职称：教授出生年月：1960年基本情况：市场营销系副主任，湖南大学“重大工程项目管理创新研究中

基本信息：姓名：张佩霞性别：女籍贯：河北保定民族：汉政治面貌：无党派出生年月：1962年7月导师类别：硕士生导师职称：教授（1999

姓名：曾涛性别：女籍贯：湖南民族：汉政治面貌：中共党员出生年月：1971年8月职称：副教授（2006年5月获得）最后学历：博士研究生（学位：文学博士）导师类别

姓名：曾凡贵性别：男导师类别：硕士生导师学院：外国语与国际教育学院职称职务：教授；现任湖南省高等教育学会大学外语专业委员会理事长最后学历：硕士研究生学习经历

姓名：余小强性别：男出生年月：1970年学院：外国语与国际教育学院余小强，男，江苏南京人，汉族，中共党员，1970年11月5日出生，湖南大学外国语与国际教育学院教师

个人信息姓名：许俊性别：女籍贯：云南澜沧民族：彝族出生年月：1971年3月导师类别：硕士生导师职称职务：讲师（1998年获得）最后学历：博士研究生最高学位:语言学博士最后毕业院校及专业：英国诺丁汉大学英语语言教育专业方向：会话分析理论与实践；口译教学理论与实践；口语教学理论与实践联系方式：xujun@hun.e.cn研究领域1会话分析理论与实践会话分析(ConversationAnalysis)是20世纪60年代出现在美国的一种社会学研究方法。在社会学分析方法的基础上广泛的吸收语言学和人类学等的社会科学领域的知识，探讨人类言语交际背后的社会秩序。主要研究范围：相邻语对(adjacencypairs)，修补序列(repairsequences)，话轮转换(turn-takingmechanism)，偏好序列(preferencesequences)；语言资源（如韵律，语法等）在自然会话中的作用等。2口译教学研究之理论与实践口译活动是语言，知识与技巧三者的综合运用。针对口译活动的自身特点，口译教学必须遵循由浅入深，循序渐进的规律并切合实务要求。主要研究问题：如何采用更科学，系统的方法和手段进行口译理论与教学研究？中国口译理论与教学研究有哪些特点？如何科学制定和系统运用口译质量评价体系？等等。3口语教学研究之理论与实践随着语料库语言学的发展和运用及英特网技术的快速普及，口语教学研究有了较大的变化。语篇分析，会话分析，互动分析和语用分析等研究方法广泛用于口语研究。主要研究问题：口语教材离现实生活的距离有多远？口语教材与教学方法在网络时代的变化与发展？中国学生如何解决英汉语之间的韵律差异？等等。学习经历2005年11月-2009年12月，在英国诺丁汉大学英语语言教育中心攻读博士学位并获博士学位；2004年9月-2005年10月，在英国诺丁汉大学英语语言教育中心攻读研究硕士学位并获硕士学位；1993年9月-1996年4月，在湖南大学西语系攻读语言学与应用语言学专业硕士学位并获硕士学位；1989年9月-1993年7月，在湖南大学西语系攻读英语专业学士学位并获学士学位。工作经历1996年4月至今：在湖南大学外国语与国际教育学院从事英语教学与研究工作。科研情况XuJun.DisplayingOvertRecipiency:ReactiveTokensinMandarinTask-orientedConversation.UnpublishedDoctoralDissertation,theUniversityofNottingham.2009XuJun.TheProsodyofInterrogativesatTransition-relevancePlacesinMandarinChineseConversaiton.UnpublishedMasterThesis,theUniversityofNottingham.2008XuJun.TheProsodyofInterrogativesatTransition-relevancePlacesinMandarinChineseConversation.InternationalConferenceonConversationAnalysis.2006.5:113.许俊.英语清浊音习得的OT分析.现代语音学与音系学研究(学术会议文集),天津社会科学院出版社,2004.6:317-324.许俊.大学英语口语教学的实践方法,大教育论坛.2002,3(3):92-94.许俊,参编.大学英语口语考试教程,湖南大学出版社,2001.2.许俊.论文化因素在大学英语教材中的体现.湖南大学学报(社会科学版).1997,11(4):64-66.2010年5月至2014年5月,参加湖南省教改项目“基于协同-建构主义理论的‘卷宗夹’模式的翻译实践教学研究”；1万2001年11月-2002年11月,参加湖南大学资助项目“大学英语专业‘3+X’模式的发展”；2001年11月-2002年11月,参加湖南大学资助项目“大学英语口语教学与测试的研究和发展”；2000年12月-2002年2月,参加中国国家教育部资助项目“英语专业系列课程——综合英语网络课程”。22万主要教学情况:湖南大学外国语与国际教育学院英语专业本科生教学：《学术论文写作》，《欧洲文化入门》，《口译》，《语用学概论》湖南大学外国语与国际教育学院英语专业研究生教学：《同声传译》湖南大学外国语与国际教育学院中德管理专业本科生教学：《亚洲及西方跨文化交流》

姓名：伍雅清性别：男导师类别：硕士生导师职称职务：教授；现任湖南大学外国语学院及国际教育学院认知科学研究所所长最后学历：博士学院：外国语与国际教育学院学位:语言学