黑龙江中医药大学硕士中药鉴定学专业目录

楼主可3264626566以参考去年的招生简章^_^ 2010年南京中医药大学全日制自考本科+专升本招生简章一、招生专业及介绍 (一)本院为适应新形式，根据国内外经济发展对人才的需要和社会科技发展趋势拟开设以下专业： 1.中药学（本科） 2.药学（独立本科） (二)课程设置与培养方向: 1.中药学（本科） 【主要课程】中药药理学(含实践)、中药文献学(含实践)、中药化学(含实践)、药事管理学、中药制剂分析(含分析)、医药市场营销学、中国文化概论、波谱学、有机化学、分析化学、中药学、药理学、中药鉴定学。 【培养目标】培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中药学、药学等方面的知识和技能，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、炮制、制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 2.药学（独立本科） 【主要课程】有机化学、分子化学、物理化学、药理学(含实践)、药物分析(含实践)、药物化学(含实践)、药剂学(含实践)、数理统计、药事管理学、药用植物与生药学、无机化学、生物药剂及药物动力学、临床药物治疗学、人体解剖生理学、生物化学、临床医学概论。 【培养目标】培养德、智、体全面发展的从事药剂制备、调配及临床合理用药等工作的高级科学技术人才。二、毕业证书颁发及人事待遇 以上专业各门课程考试合格后,发给单科合格证书,同时取得该课程的学分.凡取得专业考试计划所规定的所有课程的合格成绩,并通过毕业论文答辩,思想品德鉴定符合要求者,将颁发由省自考委和主考院校(我校为中药学主考院校)共同署章的本科毕业证书,国家承认其学历教育部网上注册。本科毕业生其学业水平达到国家规定的学位标准的,按照《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的规定,可授予学士学位,并可继续参加研究生和公务员的考试。三、收费标准 学费4600元/年,住宿费1500+200元/年（其中200元为水电费）,其他代办费用按相关规定收取。是我说的不太明白，我已经是专升本的学生，在山中医，我想考南京中医药的研究生，我看去年的简章上没发现限制专升本的考，但是我听我们学校上一届的专升本的师姐说南中医对专升本的报考他的研究生是有限制的，所以我就糊涂了，能帮我解答一下吗，非常感激，拜托了！楼主是普通专升本还是成人专升本？如果是普通专升本，就属于“统招生范围”，包括没有限制；如果是成人专升本，就属于“成教生”范围，那凡是表明只招统考本科生的专业应该是不收的。不过建议楼主亲自打电话过去问问，这个信息是公开的，问他们的招生部门会得到确实的官方回答，祝楼主好运！下面是2010年南京中医药大学研究生招生信息上关于专业报考限制的内容：五、关于部分专业报考限制的说明1、非医学专业本科毕业生攻读中医学研究生（简称“非医攻博”）只接受全日制（统招）本科学历教育的非医学专业的推免生填报。网上报名时，在基础医学院（代码002）下选择中医基础理论（100501）专业。2、基础医学院（代码002）（除中西医结合基础专业）、药学院（代码004）、中医药文献研究所（代码011）和第二临床医学院（代码005）105114康复医学与理疗学专业不招收同等学力考生（详见“报考条件”中“同等学力考生”所指）。3、第一临床医学院（代码003）和第二临床医学院（除105114康复医学与理疗学专业外）各专业不招收同等学力考生（详见“报考条件”中“同等学力考生”所指）。且报考考生必须具备统招五年一贯全日制（不包括专升本和专接本）医学教育背景或已取得执业医师资格证书人员。4、经贸管理学院（代码001）、护理学院（代码006）、外国语学院（代码007）、信息技术学院（代码008）、人文社会科学部（代码009）、心理学院（代码010）等六所学院下各专业及基础医学院（代码002）中西医结合基础专业继续招收同等学力考生。4、在职攻读硕士学位研究生的考生和已取得住院医师以上（含住院医师）职称的考生，报名时必须选择学术型研究生，学位类型一律为科学学位；5、第一临床医学院（代码003）中西医结合临床专业（100602）下07、08方向只招收在职考生。招啊!!而且分3+2和2+3两种!!但是对专业课的成绩有要求!!具体可以查它的校网 !!收起

中医综合，政治，英语。下面是药学院的硕士研究生专业目录你想考好考的还是好就业的？就业要重要些吧？！你觉得呢？还是考药剂吧！100701药物化学 │ │ 22 │ │ ││01中药化学成分与质量标准化 │ 董小萍 │ │①101统考思想政治理论 │ ││研究 │ 张艺 │ │②201英语或203日语 │ ││ │ 刘友平 │ │③603中药综合 │ ││ │ 郭力 │ │复试：中药化学 │ ││ │ 冯俭 │ │ │ ││ │ 邓贇 │ │ │ ││ │★易进海│ │ │ ││ │ ★陈幸 │ │ │ ││ │★罗维早│ │ │ ││ │ │ │ │ ││100702药剂学 │ │ 42 │ │ ││01中药新制剂、新剂型、新技 │ 傅超美 │ │①101统考思想政治理论 │ ││术研究 │ 尹蓉莉 │ │②201英语或203日语 │ ││ │ 吴纯洁 │ │③603中药综合 │ ││ │ 杨明 │ │复试：中药药剂学 │ ││ │ 肖丹 │ │ │ ││ │ 李小芳 │ │ │ ││ │ 孙灵根 │ │ │ ││ │ 宋英 │ │ │ ││ │★蒲旭峰│ │ │ ││ │★袁海龙│ │ │ ││ │★徐超群│ │ │ ││ │★李建利│ │ │ ││ │ ★李希 │ │ │ ││02中药炮制学 │ 胡昌江 │ │①101统考思想政治理论 │ ││ │ │ │②201英语或203日语 │ ││ │ │ │③603中药综合 │ ││ │ │ │复试：中药炮制学 │ ││ │ │ │ │ ││100703生药学 │ │ 27 │ │ ││01中药品种、质量与资源开发 │ 马逾英 │ │①101统考思想政治理论 │ ││研究 │ 卢先明 │ │②201英语或203日语 │ ││ │ 李敏 │ │③603中药综合 │ ││ │ 严铸云 │ │复试：中药鉴定学 │ ││ │ 陈新 │ │或药用植物学 │ ││ │ 蒋桂华 │ │ │ ││ │ 裴瑾 │ │ │ ││ │ 马云桐 │ │ │ ││ │★王书林│ │ │ ││ │ ★刘毅 │ │ │ ││100704药物分析学 │ │ 12 │ │ ││01中药有效成分分析研究 │ 万丽 │ │①101统考思想政治理论 │ ││ │ 张梅 │ │②201英语或203日语 │ ││ │ 夏厚林 │ │③603中药综合 │ ││ │ 凌智群 │ │复试：分析化学 │ ││ │★及元乔│ │ │ ││ │ │ │ │ ││100706药理学 │ │ 27 │ │ ││01中药药效和毒理研究 │ 黄国钧 │ │①101统考思想政治理论 │ ││ │ 彭成 │ │②201英语或203日语 │ ││ │ 孟宪丽 │ │③603中药综合 │ ││ │ 曾南 │ │复试：药理学 │ ││ │★赵军宁│ │ │ ││ │★谭正怀│ │ │ ││ │★廖志航│ │ │ ││ │ ★时丹 │ │ │ ││ │ ★李涓 │ │ │ ││ │ ★姚干 │ │ │ ││ │ │ │ │ ││100800中药学 │ │ 20 │ │ ││01中药理论与应用研究 │ 王建 │ │①101统考思想政治理论 │ ││ │ 邹文俊 │ │②201英语或203日语 │ ││ │ 王家葵 │ │③603中药综合 │ ││ │ 高天 │ │复试：中药学 │ ││ │★赵艳玲│ │ │ ││02药事管理研究 │ 王子寿 │ │同上 │ ││ │★宋民宪│ │ │ ││ │★杜晓曦│ │ │收起

如果抄是省级药检所或市级药检袭所可能内容范围要宽些，但我想主要还是中药学、中药鉴定学、药物分析（包括无机有机和仪器分析），重点还是药物分析，另外可以找药检所相关人士请教一下，我想可能你还要看看药典凡例和附录，这个可能是个重点，因为在工作之中凡例和附录的内容要常用到的；希望对你有帮助，详细的我也可以再帮你。没考过这种要求中药学的，考过类似的食品检验员，试题内容是生物化学，难度相当于考研。收起

高等数学、医用物理学、英语、形态学概论、生理学、生物化学、病3431373234原学概论、医学生物学、药理学、无机化学、定量分析、有机化学、仪器分析、物理化学、中医学基础。中药学、方剂学、药物的波谱分析、中药化学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学、中药制剂分析和药事管理学等。扩展资料研究领域（1）中药与复方的作用机理研究本研究方向的主要任务是利用现代实验技术的方法和手段，对中药及复方的疗效进行科学的观察和验证，阐明其作用机理，为研制新药和中药现代化、国际化打下基础。（2）中药及复方药效的物质基础研究本研究方向的主要任务是以川产道地中草药为主要研究对象，以先效应、后物质的中药化学研究方法，阐明中药作用的物质基础，采用HPLC、HSCC等现代色谱技术分离中药成分，并以UV、IR、NMR和MS等先进技术鉴定其结构，建立以有效成分为指标的定性、定量检测、控制方法。（3）道地药材生产质量管理规范（GAP）的研究本研究方向的主要任务是研究中药生产过程中对其生产源头进行质量控制的理论、方法、规范等。（4）中药新药开发研究本研究方向的主要任务是以中药GAP、GMP、GLP、GCP、GSP的综合研究为主要手段，依托我国丰富的中药资源、中药方剂、临床中药，系统地研究中药的有效药用成分及其药理、药效、毒理、制剂、工艺、质量标准，为现代化制药企业研制开发安全、稳定、优质、高效及质量可控的中药新药。参考资料来源：百度百科-中药学专业收起

考的是复中药学，但英制语不够，想调剂到农学或中医学这种英语低的专业不可以。中药学专业调剂只能选择科门类涵盖了的专业方向：方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药药理学、中药化学、中药分析与鉴定、中药炮制学、中药药剂学等；也就是说，学科代码前二位相同才能调剂。收起

中药学指在中医理论指导下进行中药分类中药药理学 也就是用中药进行版动物药理实验，得出类权似西药作用机理的某种结论，再结合中医思想阐述中药治病思路。中药制剂学 是研究把中药材制成各种不同剂型（丸散膏丹等）的方法，通俗讲就是把中药植物制成各种药店买到的中成药的方法学。中药鉴定学 就是通过显微鉴定、植物形态鉴定、性状鉴定、理化鉴定、各种仪器（色谱）含量测定来评判中药的品种真伪、质量优良。中药化学 中药植物中化学成分的研究，由于现有中药的有效化学成分已经被发现研究得差不多了，所以将来中化的方向致力于发现有效的新化合物。如果你对这些中某个方面感兴趣还可以再问我收起

1.你是收的2.初试科目基础医学院100501 中医基础理论《中医内科学》，周仲瑛，中国中医药出版社；《中医内科学》，张伯臾，上海科学技术出版社；《中医基础理论》（五版）；《内经讲义》（五版）100502 中医临床基础《中医内科学》，周仲瑛，中国中医药出版社；《中医内科学》，张伯臾，上海科学技术出版社；《伤寒论讲义》（五版），李培生主编，上海科技出版社，1985年；《金匮要略》（第一版），范永升主编，中国中医药出版社，2003年；《温病学》（21世纪课程教材），人民卫生出版社，2003年100503 中医医史文献《中医内科学》，周仲瑛，中国中医药出版社；《中医内科学》，张伯臾，上海科学技术出版社；01、02方向《中医各家学说》，任应秋主编，上海科技出版社，1986；03方向《中药学》（五版）；04、05方向《方剂学》（五版）；06方向《中药学》（五版）；07方向 《医古文》（五版、六版）；100504 方剂学《中医内科学》，周仲瑛，中国中医药出版社；《中医内科学》，张伯臾，上海科学技术出版社；《方剂学》（五版），上海科技出版社 100505 中医诊断学《中医内科学》，周仲瑛，中国中医药出版社；《中医内科学》，张伯臾，上海科学技术出版社；《中医诊断学》（新世纪规划教材），中国中医药出版社100601 中西医结合基础《中医内科学》，周仲瑛，中国中医药出版社；《中医内科学》，张伯臾，上海科学技术出版社；01—09方向《医学免疫学》，陈慰峰主编，第四版，人民卫生出版社，2000年；10—11方向《病理学》（新世纪规划教材），黄玉芳主编，中国中医药出版社，2003年 100800 中药学《中医内科学》，周仲瑛，中国中医药出版社；《中医内科学》，张伯臾，上海科学技术出版社；《中药学教学参考资料》，颜正华主编；《中华临床中药学》，雷载权主编第一临床医学院100506 中医内科学理论考试：《中医内科学》，周仲瑛，中国中医药出版社；《中医内科学》，张伯臾，上海科学技术出版社；《内科学》，徐蓉娟，中国中医药出版社；技能考核：《诊断学基础》，戴万亨，中国中医药出版社；《西医外科学》，李乃卿，中国中医药出版社；《中西医临床诊疗技术》，汪悦、金桂兰，东南大学出版社 100507 中医外科学理论考试：《中医外科学》，顾伯康，上海科学技术出版社；《中医外科学》，李曰庆，上海科学技术出版社；《西医外科学》，李乃卿，中国中医药出版社；技能考核：《诊断学基础》，戴万亨，中国中医药出版社；《西医外科学》，李乃卿，中国中医药出版社；《中西医临床诊疗技术》汪悦、金桂兰，东南大学出版社 100508 中医骨伤科学理论考试：《中医伤科学》，王和鸣，中国中医药出版社；《正常人体解剖学》，严振国，中国中医药出版社；技能考核：《诊断学基础》,戴万亨，中国中医药出版社；《西医外科学》，李乃卿，中国中医药出版社；《中西医临床诊疗技术》汪悦、金桂兰，东南大学出版社100509 中医妇科学理论考试：《中医妇科学》，罗元恺，上海科学技术出版社；《中医妇科学》，张玉珍，中国中医药出版社；《妇产科学》，乐杰，人民卫生出版社；技能考核：《诊断学基础》,戴万亨，中国中医药出版社；《西医外科学》，李乃卿，中国中医药出版社；《中西医临床诊疗技术》汪悦、金桂兰，东南大学出版社100510 中医儿科学理论考试：《中医儿科学》，汪受传，中国中医药出版社新世纪版；《儿科学》，杨锡强、易著文，人民卫生出版社；技能考核：《诊断学基础》,戴万亨，中国中医药出版社；《西医外科学》，李乃卿，中国中医药出版社；《中西医临床诊疗技术》汪悦、金桂兰，东南大学出版社 100511 中医五官科学理论考试：01方向：《中医眼科学》，曾庆华，中国中医药出版社；《眼科学》惠延年，人民卫生出版社；02方向：《中医耳鼻咽喉科学》，王士贞，中国中医药出版社，2003；01－02方向技能考核：《诊断学基础》,戴万亨，中国中医药出版社；《西医外科学》，李乃卿，中国中医药出版社；《中西医临床诊疗技术》汪悦、金桂兰，东南大学出版社 100602 中西医结合临床理论考试：01～04方向《中医内科学》，周仲瑛，中国中医药出版社；《中医内科学》，张伯臾，上海科学技术出版社；《内科学》，徐蓉娟，中国中医药出版社；05～07方向《中医外科学》，顾伯康，上海科学技术出版社；《中医外科学》，李曰庆，上海科学技术出版社；《西医外科学》，李乃卿，中国中医药出版社；08方向《中西医结合妇产科学》，尤昭玲，中国中医药出版社；《中医妇科学》，张玉珍，中国中医药出版社；《妇产科学》，乐杰，人民卫生出版社；09方向《中西医结合耳鼻咽喉科学》，田道法，中国中医药出版社，2005年；01－09方向技能考核：《诊断学基础》,戴万亨，中国中医药出版社；《西医外科学》，李乃卿，中国中医药出版社；《中西医临床诊疗技术》汪悦、金桂兰，东南大学出版社 药学院100702 药剂学初试：《药理学》（六版），杨宝峰主编，人民卫生出版社，2003年8月；《有机化学》（21世纪版），吉卯祉主编，科学出版社，2002年2月复试：《中药药剂学》（普通高等教育“十五”国家级规划教材），张兆旺主编，中国中医药出版社，2003年1月；《中药化学》（新世纪版），匡海学主编，中国中医药出版社，2003年100703 生药学初试：《药用植物学》（新世纪版），姚振生主编，中国中医药出版社，2003年；《分析化学》（三版），张广强主编，学苑出版社，2001年6月；《分析化学》（四版），孙敏庆主编，人民卫生出版社，2001年；复试：《中药鉴定学》（新世纪版），康廷国主编，中国中医药出版社，2003年1月；《中药化学》（新世纪版），匡海学主编，中国中医药出版社，2003年100706 药理学初试：《生理学》（六版），施雪筠主编，上海科技出版社，2001年6月；《中药学》，高学敏主编，中国中医药出版社，2002年复试：《中药药理学》，侯家玉主编，中国中医药出版社;《药理学》（六版），杨宝峰主编，人民卫生出版社，2003年8月 100800 中药学初试：《药理学》（六版），杨宝峰主编，人民卫生出版社，2003年8月；《有机化学》（21世纪版），吉卯祉主编，科学出版社，2002年2月 复试：《中药炮制学》（新世纪版），龚千锋主编，中国中医药出版社，2003年1月；《中药化学》（新世纪版），匡海学主编，中国中医药出版社，2003年；《中药分析学》，梁生旺主编，中国中医药出版社第二临床医学院100215 康复医学院与理疗学复试：《康复医学》，南等昆主编，人民卫生出版社，2004年第三版；《中医养生康复学》，王旭东主编，中国中医药出版社，2004年第一版。 100512 针灸推拿学复试：01-02方向《经络学》（规划教材），李鼎主编，上海科学技术出版社，1995年6月第一版；《腧穴学》（规划教材），罗永芬主编，上海科学技术出版社，1996年1月第一版；《刺法灸法学》（规划教材），杨兆明主编，上海科学技术出版社；《针灸治疗学》（规划教材），杨长森主编，上海科学技术出版社，2002年3月；《针灸医籍选》（五版），靳瑞主编，上海科学技术出版社，1986年第一版；《针灸学》（六版），孙国杰主编，上海科学技术出版社；03－04方向《推拿学基础》、《推拿学临床》，金宏柱主编，上海中医药大学出版社，2001年4月；05方向中医考生：《针灸学》（六版），孙国杰主编，上海科学技术出版社；《实验针灸学》，李忠仁主编，中国中医药出版社；《生理学》（五版），刘国隆主编，上海科学技术出版社；西医考生：《医学神经生物学》，关新民主编，人民卫生出版社；《中医学》（六版规划教材）针灸经络部分，李家邦主编，人民卫生出版社；《生理学》（六版规划教材），姚泰主编，人民卫生出版社； 100520 中医康复学复试：01－03方向《中医康复学》，傅世恒主编，上海科学技术出版社；1992年；《康复医学》，南等昆主编，人民卫生出版社，2004年第三版；04方向《美容中医学》，黄霏莉主编，科学出版社，2002年4月出版；《医疗美容技术》，吴继聪主编，科学出版社，2002年2月出版。3 硕士文凭收起

1、江西中医药大学考研需要考数学科目，数学科目是统考科目，由教育部统一命版题。2、江西中医权药大学考研考试科目中的101思想政治理论、201英语一、301数学一、306西医综合、307中医综合均由教育部统一命题，其他考试科目由我校命题。 药学综合含分析化学、有机化学。中药综合一含分析化学、中药化学。中药综合二含分析化学、药用植物学。中药综合三含分析化学、中药学。中药专业基础综合主要涵盖中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药学。收起

中国药科大学，沈阳药科大学。。有能力中科院上海药物研究所。。。。推荐你中国药科大学和华西医科大学（现并入川大）收起

你要报哪个学校的啊，中药综合不是全国统一出题的，各个学校自己出题，自己规定教材的版本，你最好到你要报考的学校的网站上查查招生简章和招生目录或者打电话到研究生招生办如果招生简章上说明：中药专业基础综合根据国家有关专业学位教指委编写的考试大纲或（或考试指导性意见）进行命题 是不是就是跟国家出的大纲一样？你能找到国家的大纲？建议你直接去学校找导师或者师姐师兄我们学校是第一年把专业型和学术型分开，第一年考两种初试所以老师也不知道啊。。。不过谢谢你了啊！！收起

楚天都市报5月12日讯（记者邹浩 通讯员胡丹萍）“牛郎织女地上会，鹰蛇起舞补骨头……”近日，在湖北中医药大学《中药鉴定学》云课堂上，课程团队负责人、药学院教师龚玲正在用一句顺口溜引领学生记忆中药：牛蒡子、栀子、女贞子、地肤子、金樱子、蛇床子、枸杞子、五味子。中药材鉴别“不是所有带‘子’字的中药都是种子类中药，实际上有些药材为果实类中药。”龚玲说，针对易混淆内容，课程团队老师整理了许多这样的口诀，帮助学生记忆，加深学生对知识点的掌握。为做好在线教学工作，课程团队成员吴和珍、张秀桥、杨红兵、龚玲认真研究网络授课方法，确定了“中国大学MOOC+QQ群答疑”为主，“湖北中医药大学数字资源共享网络平台+QQ群答疑”为辅的网络教学方案。同时，依托湖北中医药大学药学类虚拟仿真教学实验中心的中药材鉴别、中药饮片鉴别、中药标本虚拟仿真实训系统，让学生通过虚拟仿真教学，从药材、饮片、标本等多方面，进行中药真实性及混伪品区别的实践训练，提升了学生学习的积极性和学习效果。授课过程中，团队灵活运用故事穿插、课堂提问、启发讨论等多种教学方法。课前，针对上次课程重点内容进行提问，帮助学生复习和巩固知识点。课中，在讲解课程重难点时，时常抛出问题，让学生自由讨论，再进行讲解。课程结束时，还会对重点中药、易混中药进行纵横比较和归纳总结。“老师们上课真的很用心，让我们在家也能有很好的学习体验。”2017级中药资源与开发班学生赵璐说。学生课堂笔记《中药鉴定学》课程面向中药学、中药资源与开发、中药制药、制药工程4个专业8个班共计417名学生进行授课。针对不同专业、班级，课程团队还不定期采用线上问卷、QQ群投票等形式进行学情调查，根据学生反馈，灵活调整教学内容和形式。针对部分学生的考研需求，吴和珍在遵循教学大纲要求基础上，适当扩充知识点，并运用EV录屏软件，提前录制好课程并发布至QQ群，供学生反复观看。为充分利用课堂时间，张秀桥则采用QQ屏幕共享进行直播授课，及时总结课程重难点。“虽然上课形式变了，但课堂内容充实，有了课程的录制与分享，我们还可以随时随地预习和复习。” 2017级学生李建财说。【来源：楚天都市报】版权归原作者所有，向原创致敬收起

他是“神农的不记名弟子”，翻山越岭，廿五载问药，是心中所爱；他是学生眼中的“药神”，山上山下，万千中药，是结交已久的挚友；他是交大最受欢迎教师，多重角色，凯原十佳，是收获的答卷。他就是王梦月，第九届“凯原十佳”教师，一位行走在传统中药道路上的问药人。问药育人廿五载，不负青春年华王梦月，在生药学领域潜心研究，为交大的药学教育倾注了大量精力。始终坚持精心育人、为人师表、从严治教的原则，积极开展教学方法改革，以高度负责的态度关心每一位同学、认认真真上好每一堂课。他承担着丰富的教学任务，为本科生开设《中药学通论》、《药用植物学》、《天然药物野外实践》、《生药学》、《生药学实验》、《名贵中药鉴定》；还参与讲授《天然药物研究导论》、《中医药与中国传统文化》等课程，近三年的累计授课达到544学时，稳居药学院第一位。他灵活采用讨论式、引导式教学等多种灵活方法，深受同学们欢迎。他备课认真细致，上课活泼互动，讲解深入浅出，赢得了师生的尊重和一致好评，并多次获得学校教学优秀奖、教学成果奖。王梦月非常注重教材建设，参与编写了《药用植物学》、《国际传统药与天然药物》、《中药鉴定学》等9本全国规划教材。上海交大药学院的名字首次出现在《中药鉴定学》、《药用动物学》等国家级教材上。学术开拓创新，书写灿烂篇章王梦月求真务实、敢于创新、追求卓越，在中药基础研究领域获得了同行认可。此外他还是一个事业心、责任心强的人，利用寒暑假、双休日，全身心投入到教学和科研工作中。进入交大后不久，就针对国内外有关中药品质和质量控制现状，创造性提出了基于血药协同、血浆谱效关系分析的中药作用物质基础及质量评价研究思路，将本草物质组学、代谢组学的概念、思路引入中药有效成分研究领域，连续获得了国家自然基金的资助。他集多学科交叉思路，针对中药多以水煎液应用的特点，持续开展中药水溶性活性成分的研究。先后对荨麻、罗汉果、木鳖子、玉簪、海龙、甜叶菊、玉簪花等中药的水溶性成分进行了系统研究，从中发现新活性成分50余个。以第一作者、通讯作者发表相关研究论文70余篇，其中SCI收录40篇，获国家发明专利11项，建立国家标准2项。春秋几度耕耘勤，播得桃李满人间王梦月不仅关心本学科的发展，而且关心着学院发展。为更好地方便学院教学和科研，他经过多年努力，建立了百草园、药材标本馆、天目山实习基地。他坚持指导大学生创新活动计划和毕业设计，长期担任药学院“药园百草”科创工作室指导教师、学院思政老师、“知行杯”社会实践团队指导老师、本科班主任。同时他还兼任国家自然基金委同行评审专家、上海市科技评审专家、中国植物学会药用植物与植物药专业委员会委员等。公开课上，他以“辨药名，识中药”展开，通过一个个生动的实例、风趣的语言深入剖析了中药药名中的科学与文化，让同学们“接地气”地了解了中药知识。王老师不仅是我的学术导师，更是科研和生活的领路人，他求实的科研作风，毫无保留的育人精神总是在感染着我。犹记在课题遇到瓶颈的时候，王老师在课题方案上给我最大的支持让我去尝试，鼓励我放手去做。感恩王老师的培养，锻炼我形成了“遇到问题-思考问题-解决问题-反思问题”的习惯、勇于尝试的思维模式。室外的植物园课程，让我们更看到了王老师对自己专业的博学与严谨。 ——王老师的学生 张同学名师名片王梦月，副教授，硕士生导师，药学院兼职思政教师。主讲本科生《中药学通论》、《生药学》、《生药学实验》、《药用植物学》、《名贵中药鉴定》，参与讲授《天然药物研究导论》、《中医药与中国传统文化》等课程。近年主持完成国家自然基金、上海市卫计委项目5项，发表研究论文70余篇。国家自然基金委同行评审专家、上海市科技评审专家、上海市教委研究生论文评审专家、上海市药学会生药学专业委员会委员、中国植物学会药用植物与植物药专业委员会委员。获上海交通大学优秀教师（2007）、教育部科技进步一等奖（2008）、上海交通大学最受学生欢迎老师提名奖（2013）、上海交通大学教学成果特等奖（2017）、上海交通大学优秀班主任（2018年）、上海交通大学第九届凯原十佳教师（2019）。学海精诚，其药必坚， 潜心问药廿五年； 硕果累累，孜孜不倦， 潜心中药做科研； 严亦有格，宽且有度， 教书育人桃李芬。来源：上海交通大学 交大药学院 交大研究生会 编辑：刘美玉 责任编辑：金雪 祁洁收起

楚天都市报5月12日讯（记者邹浩 通讯员唐心怡）“牛郎织女地上会，鹰蛇起舞补骨头……”近日，在湖北中医药大学《中药鉴定学》云课堂上，课程团队负责人、药学院教师龚玲正在用一句顺口溜引领学生记忆中药：牛蒡子、栀子、女贞子、地肤子、金樱子、蛇床子、枸杞子、五味子。中药材鉴别“不是所有带‘子’字的中药都是种子类中药，实际上有些药材为果实类中药。”龚玲说，针对易混淆内容，课程团队老师整理了许多这样的口诀，帮助学生记忆，加深学生对知识点的掌握。为做好在线教学工作，课程团队成员吴和珍、张秀桥、杨红兵、龚玲认真研究网络授课方法，确定了“中国大学MOOC+QQ群答疑”为主，“湖北中医药大学数字资源共享网络平台+QQ群答疑”为辅的网络教学方案。同时，依托湖北中医药大学药学类虚拟仿真教学实验中心的中药材鉴别、中药饮片鉴别、中药标本虚拟仿真实训系统，让学生通过虚拟仿真教学，从药材、饮片、标本等多方面，进行中药真实性及混伪品区别的实践训练，提升了学生学习的积极性和学习效果。授课过程中，团队灵活运用故事穿插、课堂提问、启发讨论等多种教学方法。课前，针对上次课程重点内容进行提问，帮助学生复习和巩固知识点。课中，在讲解课程重难点时，时常抛出问题，让学生自由讨论，再进行讲解。课程结束时，还会对重点中药、易混中药进行纵横比较和归纳总结。“老师们上课真的很用心，让我们在家也能有很好的学习体验。”2017级中药资源与开发班学生赵璐说。学生课堂笔记《中药鉴定学》课程面向中药学、中药资源与开发、中药制药、制药工程4个专业8个班共计417名学生进行授课。针对不同专业、班级，课程团队还不定期采用线上问卷、QQ群投票等形式进行学情调查，根据学生反馈，灵活调整教学内容和形式。针对部分学生的考研需求，吴和珍在遵循教学大纲要求基础上，适当扩充知识点，并运用EV录屏软件，提前录制好课程并发布至QQ群，供学生反复观看。为充分利用课堂时间，张秀桥则采用QQ屏幕共享进行直播授课，及时总结课程重难点。“虽然上课形式变了，但课堂内容充实，有了课程的录制与分享，我们还可以随时随地预习和复习。” 2017级学生李建财说。收起

欢迎来到 | 景柯学长的每日专业系列讲堂了解专业信息，明确高考志愿在第十九讲中，景柯学长给文科生推荐了一个很不错的专业，但可惜这个新兴专业却没多少人了解过，关于这个专业的详细信息，可点击链接：数字出版：文科新兴专业，很多人不了解，其实就业很不错，别错过进行查看。在这次的第二十讲中，景柯学长会以一个专业为例为大家进行专业辨析，并详细讲解一下这个专业。首先，各位想要学医的考生及其家长要注意：专业名称里带“药”字的，毕业后不一定会取得医学学士学位！就比如今天要说的“中药制药”专业。高考延期，时光反转，景柯学长陪你走过这段最难熬的日子！距离2020年高考还有53天。在这场30天的加时赛里，请你依旧全力以赴，让青春始终无悔！01“中药制药”专业是什么中药制药专业隶属于一级学科中药学，我国的中药学是个庞大的学科体系，其中很多细小的分支都发展得枝繁叶茂，可以独立作为一门二级学科，中药制药就是其中之一，顾名思议，本专业就是中药学里专门研究中药的制药过程的分支学科。中药制药这个专业名称虽然看上去很单一，但实际上它研究的内容很广，包括中药制药的工艺设计与制剂生产质量控制等。在专业学习过程中，学生不仅将熟悉中医药的基本理论与知识，还将通过实际操作的训练，掌握一系列应用性的技能，主要是制药的工程技术与药物的生产工艺设计。此外，该专业学生还会对药物生产常用设备的结构、使用和日常维护做基本了解，能够分析、解决生产中出现的简单问题。还熟悉营销理论与药事管理法规。能跟进中药药物新剂型、新工艺、新技术和新设备的最新发展动态。要注意的是，开设的该专业院校也较少，学制一般是四年制，只招理科生。02“中药制药”专业学什么中医制药专业开设的课程基本以化学为基础，与中医学开设课程相似，但偏重于制药方面。主要课程：有机化学、物理化学、分析化学、中药化学、方剂学、中药学、药理学、中药药理学、中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制学、中药制药工程原理与设备、中药制剂设备和车间设计、GMP管理工程、药用植物识别技术、中药鉴定技术、中药调制技术、中药贮存与养护、中药制剂技术、中药制剂检验技术等。03“中药制药”专业就业概况想了解一个专业的就业形势，就要追根究底，从这个行业的发展现状追溯社会形势格局。当今中国的医疗格局是，高端的医药市场，即拥有利润率很高的产品的公司，几乎都是外资企业，他们靠专利药的自主定价权带来的丰厚利润。而国内的制药厂，虽然规模很大，但条件差，主要依靠的是原料药的出口， 低水平的重复性建设，以及那些专利过期、市场拥挤的低技术含量的产品生产，比如低端抗生素、中成药等。中药制药本身是一个很有发展前景的专业，但在大环境的影响下也必然会面临很多就业问题，比如国内虽然有很多制药企业，但主要做的是药品经营，对药剂的制造技术并不重视，宁可进口技术，也不愿意做相应的研发，这种企业的增多意味着制药人才用武之地的减少，有时即使学历高、学业精的研究生，也可能找不到对口的工作，更何况是本科毕业生。总体来看，中药制药学的毕业生主要从事的还是与中药制药相关的工作，主要工作单位是制药厂。但其他就业方向也有，比如：研发人员：在制药厂、各级院校、中药药物研究所的研究部门从事药物研发工作，但本科生真正从事这个工作的数量很少。生产、技术人员：在制药厂、中药饮片加工企业从事中药生产工艺操作，生产技术改进等工作。质检化检人员：在制药厂、食品加工厂、药检所等从事中药药品或食材的质检与化验工作。管理人员：在中药经营企业、制药厂从事药物的生产技术管理等工作。营销人员：在制药厂、医药营销公司等从事中药的市场营销工作。药剂师：在医院药剂科，可以从事中药制剂、质检、临床药学等工作。在中药药房、医药营销公司等主要从事药品使用指导咨询等工作。药品监督人员：属于公务员，需进行公务员考试，考试通过后方能在各级药品监督局从事中药的质量监督工作。教学人员：在各级院校从事相关专业的教学工作。专业薪酬概况源第三方，仅供参考04“中药制药”专业考研概况在上一个分栏，景柯学长详细地阐述了本专业就业与考研的联系。据我所知，该专业的毕业生选择继续深造的有很多，因为开设本专业的院校多数是普通院校，大多数普通院校毕业的本科生不好找到合适的对口的工作，制药企业一般不需要本科生去从事生产类工作，这些工作基本都是程序化的，一个经过培训的中学毕业生就可以胜任，更需要本专业高级人才的通常是研发与管理部门，可是对于这个部门来说，本科的学历又有些低，如果是硕士生就没有问题，所以越来越多的毕业生选择考研。考本专业的研究生是为了提高自己的学科素养与学历来使得就业更方便，所以读研院校最好选择一所知名院校。此外，中药制药的同学还可以选择攻读药学、医学、生命科学、生物技术等其他相关专业的硕士学位，在相关领域深造，而中药学是本专业考研最为集中的专业。05“中药制药”专业院校推荐重本：北京中医药大学、中国药科大学。一本：南方医科大学、重庆医科大学、沈阳药科大学、广州中医药大学、天津中医药大学等。二本：湖北中医药大学、湖北医药学院、广东药科大学、内蒙古医科大学（部分专业本科第一批次招生）、陕西中医药大学等。（注：以上划分以内蒙古录取数据为参考，各省略有差别，敬请注意！）院校数据自第三方，以院校招生简章为准06“中药制药”专业院校推荐本专业我们也强调了，它虽属于中药学这个一级学科也与医学有一定关系，但本专业本科毕业后不会授予医学学士学位，而是理学学士学位或是工学学士学位！在本科学制上大多都是四年，而不是医学的五年！在志愿填报时，若考虑本专业，就要考虑将来一定要去读研！从就业方向以及层次，包括就业前景和就业率来说，这个专业的本科学士学位没有含金量，若不读研，就业绝对会是个大问题！而选择在本专业上继续深造时，也要选择一所知名院校。北京中医药大学会是首选学校，不仅是我国成立最早的中医药院校之一，还是唯一进入国际“211工程”的高等中医药院校，是所有开设中药制药的院校中最好的，其次就是中国药科大学，也是重点院校，但不是以中药为主研究对象的院校，相对来说，学科实力要差一些，但考试会更容易。若将来不考虑考研，这个专业绝对不推荐考生报考！今日话题：你会考虑读研吗？欢迎在下方评论收起

01院校介绍◆类别：医药类◆创办时间：1956年截至2019年12月，学校下设中医学院、中药学院、生命科学学院、针灸推拿学院、管理学院、护理学院、人文学院、马克思主义学院、国学院（中医药文化研究院）、国际学院、台港澳中医学部、继续教育学院、远程教育学院、体育教学部等14个教学单位，有8所直属附属医院和国医堂中医门诊部，4所非直属附属医院，5所非直属临床医学院，8所教学医院。02附属医院直属附属医院：北京中医药大学东直门医院（第一临床医学院，三级甲等中医医院）北京中医药大学东方医院（第二临床医学院，三级甲等中医医院）北京中医药大学第三附属医院（第三临床医学院，三级甲等中西医结合医院）北京中医药大学枣庄医院（第四临床医学院，三级甲等中医医院）北京中医药大学深圳医院（第五临床医学院，三级甲等中医医院）北京中医药大学房山医院（第六临床医学院，三级甲等中医医院）北京中医药大学孙思邈医院（第七临床医学院，三级甲等中医医院）北京中医药大学厦门医院（第八临床医学院，三级甲等中医医院）非直属附属医院：北京中医药大学附属护国寺中医医院（三级甲等中医医院）、北京中医药大学附属山西省中医院（三级甲等中医医院）、北京中医药大学附属重庆市中医院（三级甲等中医医院）、北京中医药大学附属中西医结合医院（北京市中西医结合医院，三级甲等中西医结合医院）非直属临床医学院：北京中医药大学中日友好临床医学院（中日友好医院，三级甲等医院）、北京中医药大学广安门临床医学院（中国中医科学院广安门医院，三级甲等中医医院）、北京中医药大学西苑临床医学院（中国中医科学院西苑医院，三级甲等中医医院）、北京中医药大学望京临床医学院（中国中医科学院望京医院，三级甲等中医医院）、北京中医药大学北京中医临床医学院（北京中医医院，三级甲等中医医院）03学科建设世界一流学科建设学科：中医学、中西医结合、中药学一级学科国家重点学科：中医学、中药学二级学科国家重点学科：中医基础理论、中医诊断学、方剂学、中医内科学、中西医结合基础、中药学、中医临床基础、针灸推拿学、中医医史文献、中医外科学、中医骨伤科学、中医妇科学、中医儿科学、民族医药、中医五官科学国家中医药管理局重点学科：伤寒学、中医基础理论、中医脑病学（东直门医院）、中西医结合基础、中药化学、中药分析学、临床中药学、中医诊断学、中药鉴定学、中药药理学、针灸学、中西医结合临床（东方医院）、中医肝胆病学、中医妇科学、中医全科医学、中医肺病学、中医内分泌病学、中医老年病学、中医急诊学、中医骨伤科学、中医血液病学、内经学、金匮要略、古汉语与医古文、中医脑病学（东方医院）、中医痹病学、中医肛肠病学、中医乳腺病学、中医周围血管病学、中医男科学、中医儿科学、中医眼科学、中医耳鼻喉科学、中医护理学、推拿学、中西医结合基础（药理）、中西医结合临床（东直门医院）、中医药信息学、中医文化学、中医神志病学、中医循证医学、中医体质学、中医药英语、中医国际传播学、中医药管理学、医药卫生法学、航天中医药学、航海中医药学一级学科北京市重点学科：中西医结合、护理学二级学科北京市重点学科：中医临床基础、中医医史文献、中医外科学、中医药管理学、中西医结合临床、中医人文学、中西医结合基础、护理学04学术期刊截至2018年10月，学校主办有国家级学术期刊《北京中医药大学学报》《现代中医临床》《中医教育》和《中医科学杂志》（英文）。《北京中医药大学学报》属中国科技核心期刊，中国中文核心期刊，中国国内6大检索系统10余种检索刊物的主要刊源，中国科学引文数据库首批收录的315种期刊之一，中国科学技术信息所统计和分析用期刊，国家科学技术委员会等联合开发的中国科学技术期刊文摘（CSTA）数据库首批刊源，分别美国化学文摘（CA）、国际药学文摘（IPA）、剑桥科学文摘（CSA）、乌利希国际期刊指南（Ulrich PD）、日本科学技术振兴机构中国文献数据库（JST）列为正式文摘刊源。2001年，成为国家新闻出版署推出的首批“中国期刊方阵”期刊。《中医教育》属于中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊，中文生物医学期刊文献数据库统计源期刊，万方数据资源系统数字期刊，中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。《现代中医临床》被收录为“中国科技核心期刊”（中国科技论文统计源期刊），被中文生物医学期刊文献数据库、中国生物医学期刊引文数据库、中国期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、中国科技论文在线、中邮阅读网收录。05奖学金学费：学术型硕士研究生8000元/学年/生，专业学位硕士研究生10000元/学年/生。奖学金：06复试（1）基本素质审核（2）技能操作考核（占复试权重25%）:可观看学习执医临床技能操作视频及贺银成临床技能操作视频等。（3）专业课笔试（占复试权重40%）：考核内容参见北中医研究生院官网发布的规定书籍版本（如中医内科学规定考核书籍为“赵进喜版中医内科学”。）笔试题型一般是主观题，包括名词解释、简答题、论述题以及病案分析等题型。（4）外语水平能力测试（占复试权重10%）：包括外语笔试，外语听力及口语、文献翻译。（5）综合面试（占复试权重25%）每个考生抽一套题，这套题包括一道英语文献翻译、两道专业问题，英语问题和综合问题由考官自行提问。所有考生于候考室等待，按顺序单独进入考场进行面试。注意：复试时态度要端正，礼貌大方，问到不会的问题，坦诚礼貌地告诉考官自己没有准备到这一点，不要不懂装懂，以免留下不好的印象。北京中医药大学2020年硕士招生考试复试基本分数线及相关说明1. 学术型各专业：依据教育部2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的A区初试成绩基本要求（学术型）。2. 中医学专业学位各相关专业：在达到教育部2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的A区初试成绩的基础上，由我校自主划定中医学专业学位初试成绩基本要求为：总分不低于330分，英语/思想政治理论不低于50分，业务课1不低于180分。3. 其他专业学位（中药学、护理、翻译、法律（法学））：依据教育部2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的A区初试成绩基本要求（专业学位）。4. “退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”（以下简称“大学生士兵计划”）及对口支援考生进入复试的初试成绩基本要求同“教育部2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的A区初试成绩基本要求”。5. 根据国家下达我校“少数民族高层次骨干人才计划”的总体规模和所列生源地的名额分配，进入复试的基本要求为：初试成绩基本要求总分不低于248分。根据国家下达我校“少数民族高层次骨干人才计划”的总体规模，按照地区、初试成绩及复试差额比例（120%-150%）确定复试名单。07报考建议中医说实话，基础要求很高，不然学习起来很有难度。北中医作为全国最好的中医院校，其复试也是很公平的，如果你的分数水平在复试分数线左右，或者你所报专业当年报考人数较多，而你的分数并不占优势，则需要积极准备校内调剂，需要找本校师兄师姐问问哪些专业招人少，然后去医院招生办找招生老师，先跟老师说能不能调剂，然后再去找专业导师，争取调剂到名额可能会不满的科室。单纯论中医院校，北京、南京，广州，天津，上海，都很不错，尤其是南方，对中医认可度高，相当的重视尊重。论就业而言，你希望毕业后在哪个地区发展，最好就在那里读书，因为单位对本地人都有保护的意识，哪里都一样。北中医获得硕士学位均要求达到国家英语六级水平或日语四级水平，否则不授予硕士学位。现在考研考任何院校都有一定难度，最后的成功或失败很多因素决定，如果确定目标，那就努力奋斗。收起

以下院校均为非985、非211、非双一流，很多还是本科二本，但是它们在某一专业领域有超强的实力。下面我挑选出来这些国家级重点学科、特色专业以及进入ESI全球排名的学科，作为我们择校择专业参考。一、理工类1、浙江理工大学：截至2019年2月，ESI国际学科排名全球前1%的学科 ：工程学、材料科学、化学国家级特色专业：动画、纺织工程、机械设计制造及其自动化专业、艺术设计、电子信息工程、服装设计与工程、计算机科学与技术2、河北地质大学国家级特色专业：资源勘查工程、工商管理、地下水科学与工程专业、土地资源管理3、长春理工大学2017年光学工程学科在全国第四轮学科评估中进入A类学科2019年化学、材料科学学科进入ESI全球前1%。国家重点学科：光学工程国防特色学科：光电子与激光技术、光传输与探测技术、测试计量技术及仪器、军工制造及其自动化、军工关键材料4、青岛科技大学：原化学工业部重点学科：高分子材料 、化学工程 、应用化学 、材料加工工程ESI全球排名前1%学科：化学、材料科学、工程学国家级特色专业：应用化学、化学工程与工艺、高分子材料与工程、机械工程及其自动化、过程装备与控制工程5、武汉工程大学截至2019年4月，化学、材料科学2个学科进入ESI全球前1%。国家级特色专业：化学工程与工艺、制药工程、过程装备与控制工程、高分子材料与工程、应用化学6、西安理工大学：ESI全球排名1%学科：工程学、材料学国家级重点学科：水文学及水资源、水力学及河流动力学、水工结构工程、水利水电工程、港口海岸及近海工程国家级特色专业：水利水电工程、能源与动力工程、自动化、机械设计制造及其自动化、电子科学与技术、材料科学与工程、电气工程及其自动化、材料成型及控制工程、测控技术与仪器、工商管理7、西安科技大学国家重点学科：安全科学与工程国家级特色专业：采矿工程、安全工程、测绘工程、地质工程、自动化、土木工程、机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺8、西安工程大学：国家级特色专业：纺织工程、轻化工程、服装设计与工程、艺术设计9、安徽理工大学国家级特色专业：安全工程、土木工程、弹药工程与爆炸技术、采矿工程、地质工程、信息与计算科学10、辽宁科技大学学校拥有全国最为齐全的钢铁冶金学科体系原冶金工业部重点学科：钢铁冶金。国家级特色专业：能源与动力工程、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程。11、安徽工业大学学校材料科学、工程学、化学三个学科进入ESI国际学科排名前1%国家级特色专业：冶金工程、材料成型及控制工程、化学工程与工艺、自动化、测控技术与仪器12、内蒙古科技大学国家特色专业：冶金工程、采矿工程、自动化、稀土工程13、北方工业大学国家特色专业：自动化、电子信息工程、机械设计制造及其自动化14、江西理工大学我国有色金属工业和钢铁工业重要的人才培养和科研基地，被誉为“有色冶金人才摇篮”国家特色专业：采矿工程、机械工程及自动化、冶金工程15、河南科技大学临床医学学科进入ESI全球前1%。国家国防特色学科：系统工程与仿真、军用关键材料、军用机械设计及理论国家级特色专业：机械制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、计算机科学与技术、金属材料工程、农业机械化及其自动化16、河南理工大学国家级特色专业：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、工商管理、计算机科学与技术、安全工程、采矿工程、测绘工程、矿物加工工程、地质工程17、河南工业大学国家级特色专业：土木工程、食品科学与工程、粮食工程、计算机科学技术、电子商务18、太原科技大学国家级特色专业：机械设计制造及其自动化、工程力学、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、自动化19、长沙理工大学ESI前1%学科：工程学国家级特色专业：土木工程、交通工程、电气工程及其自动化、会计学、能源与动力工程、港口航道与海岸工程、计算机科学与技术、金融学、交通运输20、湖南工业大学国家级特色专业：艺术设计、机械设计制造及其自动化、自动化、印刷工程21、南华大学国家第一类特色专业：核工程与核技术、临床医学、工商管理、预防医学、矿物资源工程、给水排水工程国防重点专业：核工程与核技术22、天津科技大学国家重点学科（二级学科）：发酵工程国家级特色专业：食品科学与工程、包装工程、生物工程、轻化工程23、大连交通大学国家级特色专业：机械工程及自动化、车辆工程、材料成型及控制工程、土木工程24、成都信息工程学院成都信息工程大学作为中国两所专门培养中国气象人才的高等院校之一，在大气探测技术与装备、大气科学理论与应用、现代气象服务方面构建了完整的学科体系。国家级特色专业：电子信息工程、通信工程、大气科学、电子科学与技术、计算机科学与技术、电子商务、信息与计算科学25、东华理工大学国家特色专业：资源勘查工程、勘查技术与工程（放射性地球物理勘探）、水文学与水资源工程（放射性水文地质）、环境工程（辐射环境监测）、测绘工程（放射性矿山地形测量与核电工程测量）国防重点专业（1个）：资源勘查工程。26、哈尔滨理工大学国家重点学科：高电压与绝缘技术国家级特色专业：电气工程及其自动化、信息管理与信息系统、高分子材料与工程、机械设计制造及其自动化、信息与计算科学、金属材料工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术27、沈阳工业大学国家重点学科：电机与电器国家级特色专业：电气工程及其自动化、材料成型及控制工程、机械制造及其自动化、测控技术与仪器、工业工程28、中南林业科技大学国家优势特色重点学科：森林培育、木材科学与技术国家级特色专业：资源环境与城乡规划管理、工业设计、食品科学与工程、土地资源管理、森林资源保护与游憩29、昆明理工大学国家重点二级学科：有色金属冶金国家重点培育二级学科：环境工程国家特色专业建设点：冶金工程、机械工程及自动化、信息管理与信息系统、建筑学、环境工程、矿物加工工程、水利水电工程、电气工程及其自动化30、西安石油大学国家级特色专业：计算机科学与技术、资源勘查工程、石油工程、测控技术与仪器、机械设计制造及其自动化31、南京工业大学全国第四轮学科评估中，化学工程与技术学科获得A类等级。国家重点学科：化学工程与技术（覆盖化学工程、化学工艺、应用化学、生物化工、工业催化5个二级学科）国家特色专业建设点：生物工程，安全工程，化学工程与工艺，计算机科学与技术，土木工程，过程装备与控制工程，冶金工程，材料科学与工程，无机非金属材料工程，高分子材料与工程，金属材料工程，复合材料与工程32、西安建筑设计大学中国“建筑老八校”之一，原冶金工业部直属重点大学。2016年11月工程学进入ESI全球排名前1%。国家重点学科：结构工程、建筑设计及其理论、环境工程国家级特色专业：建筑学、城市规划、土木工程、环境工程、建筑环境与设备工程、工程管理、材料科学与工程、给水排水工程、艺术设计二、医药类1、山东中医药大学国家重点学科：中医基础理论、中医医史文献。国家重点（培育）学科：中医内科学。国家级特色专业：中医学、中药学、针灸推拿学、制药工程。2、大连医科大学国家重点学科：中西医结合临床国家级特色专业：临床医学、医学检验、药学3、河北医科大学国家重点学科：中西医结合基础国家重点（培育）学科：法医学国家级特色专业：临床医学4、辽宁中医药大学国家重点学科：中医基础理论国家中医药重点学科：中医基础理论、方剂学、中医心病学、中医脾胃病学、中医肺病学、中医内分泌学、中医肛肠病学、中医儿科学、中药鉴定学、中药炮制学、临床中药学、中西医结合临床国家级特色专业：中医学、中药学、针灸推拿学、中西医结合护理5、黑龙江中医药大学在全国第四轮学科评估中，中药学学科排名并列第一、中医学学科排名并列第四，成为全国获评“A+”学科的三所中医药院校之一。国家重点学科：中药学（一级学科）、方剂学、中医妇学、中医内科学（培育）国家级特色专业：中医学、中药学、药物制剂、针灸推拿学6、哈尔滨医科大学国家重点学科：药理学、营养与食品卫生学国家重点（培育）学科：外科学（普外）国家级特色专业：临床医学（第二类特色专业）、预防医学（第一类特色专业）、麻醉学（第一类特色专业）、医学影像学（第一类特色专业）、药学（第一类特色专业）7、安徽医科大学临床医学、药理学和毒理学、分子生物学与遗传学3个学科进入ESI全球排名前1%。国家重点学科：皮肤病与性病学国家中医药重点学科：中药药理学、中医肿瘤病学8、广州医科大学国家重点学科：内科学（呼吸系病）国家特色建设专业：临床医学、医学检验9、湖南中医药大学国家重点学科：中医诊断学10、山西医科大学国家重点学科：生理学国家级特色专业建设点：临床医学、预防医学、法医学、药学、护理学11、重庆医科大学国家重点学科：内科学（传染病）、儿科学、神经病学、临床检验诊断学国家级特色专业：临床医学、医学检验、药学、护理学三、农林类1、新疆农业大学国家级重点学科：草业科学国家重点（培育）学科：水利水电工程国家特色专业：园艺、水利水电工程、农业资源与环境、种子科学与工程、动物科学、农学、草业科学2、河南农业大学一级学科国家重点学科：作物学二级学科国家重点学科：作物栽培与耕作学、作物遗传育种国家级特色专业：农学、动物医学、农业建筑环境与能源工程、园林、植物保护、林学、烟草学3、内蒙古农业大学国家重点学科 ：草业科学国家重点（培育）学科：农业水土工程、动物遗传育种与繁殖、水土保持与荒漠化防治国家级特色专业：动物医学、动物科学、草业科学、林学、农业水利工程、水文与水资源工程、农学4、福建农林大学国家级重点学科：植物病理学国家级重点（培育）学科：作物遗传育种国家级特色专业：农林经济管理、生物科学、机械设计制造及其自动化、植物保护、林学、蜂学、农学、动物医学、园林5、湖南农业大学动植物科学领域、农业科学领域的ESI学科排名进入全球前1%。国家级重点学科：作物栽培学与耕作学国家级特色专业：农学、植物保护、生物技术、食品科学与工程、茶学、动物科学6、山东农业大学ESI全球排名前1﹪学科：农业科学、植物与动物科学国家重点学科：作物栽培学与耕作学、果树学国家级特色专业：动物科学、农学、园艺、植物科学与技术、生物技术、植物保护、蚕学、农业资源与环境、动物医学、农业机械化及其自动化7、甘肃农业大学国家级重点学科：草业科学四、教育类1、山东师范大学国家重点学科：中国现当代文学国家重点（培育）学科：教育学原理国家级特色专业：生物科学、物理学、汉语言文学、历史学、化学、思想政治教育、教育学、计算机科学与技术、音乐学2、 福建师范大学全国第四轮学科评估结果，马克思主义理论、体育学、音乐与舞蹈学排名A-国家重点学科：中国现当代文学国家级特色专业：美术学、体育学类、汉语言文学、音乐学、英语、物理学、数学与应用数学、地理科学、经济学、历史学3、天津师范大学化学学科进入“ESI”排名全球前1%国家重点学科：政治学理论、发展与教育心理学4、西北师范大学国家重点培育学科：课程与教学论、中国古代文学国家级特色专业：英语、数学与应用数学、美术学、汉语言文学、地理科学、物理学、历史学、化学、生物科学5、河北师范大学国家重点学科：细胞生物学国家级特色专业建设点：生物科学、思想政治教育（师范教育）、历史学、体育教育、地理科学、资源环境与城乡规划管理五、财经类1、江西财经大学国家重点培育学科：产业经济学国家级特色专业：金融学、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、财政学、法学2、东北财经大学全国第四轮学科评估中，应用经济学评估结果为A；工商管理评估结果为A-；统计学评估结果为A-。国家重点学科：财政学、产业经济学、会计学国家重点培育学科：数量经济学国家级特色专业：会计学、金融学、工商管理、财政学、统计学、税务、保险学、工程管理、旅游管理3、天津财经大学国家重点学科：统计学国家级特色专业：会计学、工商管理、金融学、财政学、经济统计学六、其他1、广东外语外贸大学国家重点学科：外国语言学及应用语言学国家级特色专业建设点：英语、法语、国际经济与贸易、市场营销、会计学、日语、计算机科学与技术（服务外包领域）、东亚语群2、南京艺术学院第四轮学科评估中，五个一级学科全部跻身前六。其中，美术学获评A等级，音乐与舞蹈学、设计学获评A-等级。国家重点（培育）学科：美术学国家级特色专业建设点：动画专业、艺术设计专业、绘画专业、音乐学专业、表演专业3、燕山大学工程学、材料科学、化学3个学科进入ESI排名全球前1%。国家重点学科：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、材料学国家级特色专业：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、自动化4、扬州大学国家重点学科：作物栽培与耕种学、预防兽医学国家重点培育学科：动物遗传育种与繁殖国家级特色专业：动物医学、农学、化学、数学与应用数学、水利水电工程、汉语言文学。5、汕头大学化学、临床医学学科进入ESI（基本科学指标数据库）全球1%行列。国家重点学科：病理学与病理生理学收起

楚天都市报5月12日讯（记者邹浩 通讯员胡丹萍）“牛郎织女地上会，鹰蛇起舞补骨头……”近日，在湖北中医药大学《中药鉴定学》云课堂上，课程团队负责人、药学院教师龚玲正在用一句顺口溜引领学生记忆中药：牛蒡子、栀子、女贞子、地肤子、金樱子、蛇床子、枸杞子、五味子。中药材鉴别“不是所有带‘子’字的中药都是种子类中药，实际上有些药材为果实类中药。”龚玲说，针对易混淆内容，课程团队老师整理了许多这样的口诀，帮助学生记忆，加深学生对知识点的掌握。为做好在线教学工作，课程团队成员吴和珍、张秀桥、杨红兵、龚玲认真研究网络授课方法，确定了“中国大学MOOC+QQ群答疑”为主，“湖北中医药大学数字资源共享网络平台+QQ群答疑”为辅的网络教学方案。同时，依托湖北中医药大学药学类虚拟仿真教学实验中心的中药材鉴别、中药饮片鉴别、中药标本虚拟仿真实训系统，让学生通过虚拟仿真教学，从药材、饮片、标本等多方面，进行中药真实性及混伪品区别的实践训练，提升了学生学习的积极性和学习效果。授课过程中，团队灵活运用故事穿插、课堂提问、启发讨论等多种教学方法。课前，针对上次课程重点内容进行提问，帮助学生复习和巩固知识点。课中，在讲解课程重难点时，时常抛出问题，让学生自由讨论，再进行讲解。课程结束时，还会对重点中药、易混中药进行纵横比较和归纳总结。“老师们上课真的很用心，让我们在家也能有很好的学习体验。”2017级中药资源与开发班学生赵璐说。学生课堂笔记《中药鉴定学》课程面向中药学、中药资源与开发、中药制药、制药工程4个专业8个班共计417名学生进行授课。针对不同专业、班级，课程团队还不定期采用线上问卷、QQ群投票等形式进行学情调查，根据学生反馈，灵活调整教学内容和形式。针对部分学生的考研需求，吴和珍在遵循教学大纲要求基础上，适当扩充知识点，并运用EV录屏软件，提前录制好课程并发布至QQ群，供学生反复观看。为充分利用课堂时间，张秀桥则采用QQ屏幕共享进行直播授课，及时总结课程重难点。“虽然上课形式变了，但课堂内容充实，有了课程的录制与分享，我们还可以随时随地预习和复习。” 2017级学生李建财说。【来源：楚天都市报】版权归原作者所有，向原创致敬收起

他是“神农的不记名弟子”，翻山越岭，廿五载问药，是心中所爱；他是学生眼中的“药神”，山上山下，万千中药，是结交已久的挚友；他是交大最受欢迎教师，多重角色，凯原十佳，是收获的答卷。他就是王梦月，第九届“凯原十佳”教师，一位行走在传统中药道路上的问药人。问药育人廿五载，不负青春年华王梦月，在生药学领域潜心研究，为交大的药学教育倾注了大量精力。始终坚持精心育人、为人师表、从严治教的原则，积极开展教学方法改革，以高度负责的态度关心每一位同学、认认真真上好每一堂课。他承担着丰富的教学任务，为本科生开设《中药学通论》、《药用植物学》、《天然药物野外实践》、《生药学》、《生药学实验》、《名贵中药鉴定》；还参与讲授《天然药物研究导论》、《中医药与中国传统文化》等课程，近三年的累计授课达到544学时，稳居药学院第一位。他灵活采用讨论式、引导式教学等多种灵活方法，深受同学们欢迎。他备课认真细致，上课活泼互动，讲解深入浅出，赢得了师生的尊重和一致好评，并多次获得学校教学优秀奖、教学成果奖。王梦月非常注重教材建设，参与编写了《药用植物学》、《国际传统药与天然药物》、《中药鉴定学》等9本全国规划教材。上海交大药学院的名字首次出现在《中药鉴定学》、《药用动物学》等国家级教材上。学术开拓创新，书写灿烂篇章王梦月求真务实、敢于创新、追求卓越，在中药基础研究领域获得了同行认可。此外他还是一个事业心、责任心强的人，利用寒暑假、双休日，全身心投入到教学和科研工作中。进入交大后不久，就针对国内外有关中药品质和质量控制现状，创造性提出了基于血药协同、血浆谱效关系分析的中药作用物质基础及质量评价研究思路，将本草物质组学、代谢组学的概念、思路引入中药有效成分研究领域，连续获得了国家自然基金的资助。他集多学科交叉思路，针对中药多以水煎液应用的特点，持续开展中药水溶性活性成分的研究。先后对荨麻、罗汉果、木鳖子、玉簪、海龙、甜叶菊、玉簪花等中药的水溶性成分进行了系统研究，从中发现新活性成分50余个。以第一作者、通讯作者发表相关研究论文70余篇，其中SCI收录40篇，获国家发明专利11项，建立国家标准2项。春秋几度耕耘勤，播得桃李满人间王梦月不仅关心本学科的发展，而且关心着学院发展。为更好地方便学院教学和科研，他经过多年努力，建立了百草园、药材标本馆、天目山实习基地。他坚持指导大学生创新活动计划和毕业设计，长期担任药学院“药园百草”科创工作室指导教师、学院思政老师、“知行杯”社会实践团队指导老师、本科班主任。同时他还兼任国家自然基金委同行评审专家、上海市科技评审专家、中国植物学会药用植物与植物药专业委员会委员等。公开课上，他以“辨药名，识中药”展开，通过一个个生动的实例、风趣的语言深入剖析了中药药名中的科学与文化，让同学们“接地气”地了解了中药知识。王老师不仅是我的学术导师，更是科研和生活的领路人，他求实的科研作风，毫无保留的育人精神总是在感染着我。犹记在课题遇到瓶颈的时候，王老师在课题方案上给我最大的支持让我去尝试，鼓励我放手去做。感恩王老师的培养，锻炼我形成了“遇到问题-思考问题-解决问题-反思问题”的习惯、勇于尝试的思维模式。室外的植物园课程，让我们更看到了王老师对自己专业的博学与严谨。 ——王老师的学生 张同学名师名片王梦月，副教授，硕士生导师，药学院兼职思政教师。主讲本科生《中药学通论》、《生药学》、《生药学实验》、《药用植物学》、《名贵中药鉴定》，参与讲授《天然药物研究导论》、《中医药与中国传统文化》等课程。近年主持完成国家自然基金、上海市卫计委项目5项，发表研究论文70余篇。国家自然基金委同行评审专家、上海市科技评审专家、上海市教委研究生论文评审专家、上海市药学会生药学专业委员会委员、中国植物学会药用植物与植物药专业委员会委员。获上海交通大学优秀教师（2007）、教育部科技进步一等奖（2008）、上海交通大学最受学生欢迎老师提名奖（2013）、上海交通大学教学成果特等奖（2017）、上海交通大学优秀班主任（2018年）、上海交通大学第九届凯原十佳教师（2019）。学海精诚，其药必坚， 潜心问药廿五年； 硕果累累，孜孜不倦， 潜心中药做科研； 严亦有格，宽且有度， 教书育人桃李芬。来源：上海交通大学 交大药学院 交大研究生会 编辑：刘美玉 责任编辑：金雪 祁洁收起

楚天都市报5月12日讯（记者邹浩 通讯员唐心怡）“牛郎织女地上会，鹰蛇起舞补骨头……”近日，在湖北中医药大学《中药鉴定学》云课堂上，课程团队负责人、药学院教师龚玲正在用一句顺口溜引领学生记忆中药：牛蒡子、栀子、女贞子、地肤子、金樱子、蛇床子、枸杞子、五味子。中药材鉴别“不是所有带‘子’字的中药都是种子类中药，实际上有些药材为果实类中药。”龚玲说，针对易混淆内容，课程团队老师整理了许多这样的口诀，帮助学生记忆，加深学生对知识点的掌握。为做好在线教学工作，课程团队成员吴和珍、张秀桥、杨红兵、龚玲认真研究网络授课方法，确定了“中国大学MOOC+QQ群答疑”为主，“湖北中医药大学数字资源共享网络平台+QQ群答疑”为辅的网络教学方案。同时，依托湖北中医药大学药学类虚拟仿真教学实验中心的中药材鉴别、中药饮片鉴别、中药标本虚拟仿真实训系统，让学生通过虚拟仿真教学，从药材、饮片、标本等多方面，进行中药真实性及混伪品区别的实践训练，提升了学生学习的积极性和学习效果。授课过程中，团队灵活运用故事穿插、课堂提问、启发讨论等多种教学方法。课前，针对上次课程重点内容进行提问，帮助学生复习和巩固知识点。课中，在讲解课程重难点时，时常抛出问题，让学生自由讨论，再进行讲解。课程结束时，还会对重点中药、易混中药进行纵横比较和归纳总结。“老师们上课真的很用心，让我们在家也能有很好的学习体验。”2017级中药资源与开发班学生赵璐说。学生课堂笔记《中药鉴定学》课程面向中药学、中药资源与开发、中药制药、制药工程4个专业8个班共计417名学生进行授课。针对不同专业、班级，课程团队还不定期采用线上问卷、QQ群投票等形式进行学情调查，根据学生反馈，灵活调整教学内容和形式。针对部分学生的考研需求，吴和珍在遵循教学大纲要求基础上，适当扩充知识点，并运用EV录屏软件，提前录制好课程并发布至QQ群，供学生反复观看。为充分利用课堂时间，张秀桥则采用QQ屏幕共享进行直播授课，及时总结课程重难点。“虽然上课形式变了，但课堂内容充实，有了课程的录制与分享，我们还可以随时随地预习和复习。” 2017级学生李建财说。收起

欢迎来到 | 景柯学长的每日专业系列讲堂了解专业信息，明确高考志愿在第十九讲中，景柯学长给文科生推荐了一个很不错的专业，但可惜这个新兴专业却没多少人了解过，关于这个专业的详细信息，可点击链接：数字出版：文科新兴专业，很多人不了解，其实就业很不错，别错过进行查看。在这次的第二十讲中，景柯学长会以一个专业为例为大家进行专业辨析，并详细讲解一下这个专业。首先，各位想要学医的考生及其家长要注意：专业名称里带“药”字的，毕业后不一定会取得医学学士学位！就比如今天要说的“中药制药”专业。高考延期，时光反转，景柯学长陪你走过这段最难熬的日子！距离2020年高考还有53天。在这场30天的加时赛里，请你依旧全力以赴，让青春始终无悔！01“中药制药”专业是什么中药制药专业隶属于一级学科中药学，我国的中药学是个庞大的学科体系，其中很多细小的分支都发展得枝繁叶茂，可以独立作为一门二级学科，中药制药就是其中之一，顾名思议，本专业就是中药学里专门研究中药的制药过程的分支学科。中药制药这个专业名称虽然看上去很单一，但实际上它研究的内容很广，包括中药制药的工艺设计与制剂生产质量控制等。在专业学习过程中，学生不仅将熟悉中医药的基本理论与知识，还将通过实际操作的训练，掌握一系列应用性的技能，主要是制药的工程技术与药物的生产工艺设计。此外，该专业学生还会对药物生产常用设备的结构、使用和日常维护做基本了解，能够分析、解决生产中出现的简单问题。还熟悉营销理论与药事管理法规。能跟进中药药物新剂型、新工艺、新技术和新设备的最新发展动态。要注意的是，开设的该专业院校也较少，学制一般是四年制，只招理科生。02“中药制药”专业学什么中医制药专业开设的课程基本以化学为基础，与中医学开设课程相似，但偏重于制药方面。主要课程：有机化学、物理化学、分析化学、中药化学、方剂学、中药学、药理学、中药药理学、中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制学、中药制药工程原理与设备、中药制剂设备和车间设计、GMP管理工程、药用植物识别技术、中药鉴定技术、中药调制技术、中药贮存与养护、中药制剂技术、中药制剂检验技术等。03“中药制药”专业就业概况想了解一个专业的就业形势，就要追根究底，从这个行业的发展现状追溯社会形势格局。当今中国的医疗格局是，高端的医药市场，即拥有利润率很高的产品的公司，几乎都是外资企业，他们靠专利药的自主定价权带来的丰厚利润。而国内的制药厂，虽然规模很大，但条件差，主要依靠的是原料药的出口， 低水平的重复性建设，以及那些专利过期、市场拥挤的低技术含量的产品生产，比如低端抗生素、中成药等。中药制药本身是一个很有发展前景的专业，但在大环境的影响下也必然会面临很多就业问题，比如国内虽然有很多制药企业，但主要做的是药品经营，对药剂的制造技术并不重视，宁可进口技术，也不愿意做相应的研发，这种企业的增多意味着制药人才用武之地的减少，有时即使学历高、学业精的研究生，也可能找不到对口的工作，更何况是本科毕业生。总体来看，中药制药学的毕业生主要从事的还是与中药制药相关的工作，主要工作单位是制药厂。但其他就业方向也有，比如：研发人员：在制药厂、各级院校、中药药物研究所的研究部门从事药物研发工作，但本科生真正从事这个工作的数量很少。生产、技术人员：在制药厂、中药饮片加工企业从事中药生产工艺操作，生产技术改进等工作。质检化检人员：在制药厂、食品加工厂、药检所等从事中药药品或食材的质检与化验工作。管理人员：在中药经营企业、制药厂从事药物的生产技术管理等工作。营销人员：在制药厂、医药营销公司等从事中药的市场营销工作。药剂师：在医院药剂科，可以从事中药制剂、质检、临床药学等工作。在中药药房、医药营销公司等主要从事药品使用指导咨询等工作。药品监督人员：属于公务员，需进行公务员考试，考试通过后方能在各级药品监督局从事中药的质量监督工作。教学人员：在各级院校从事相关专业的教学工作。专业薪酬概况源第三方，仅供参考04“中药制药”专业考研概况在上一个分栏，景柯学长详细地阐述了本专业就业与考研的联系。据我所知，该专业的毕业生选择继续深造的有很多，因为开设本专业的院校多数是普通院校，大多数普通院校毕业的本科生不好找到合适的对口的工作，制药企业一般不需要本科生去从事生产类工作，这些工作基本都是程序化的，一个经过培训的中学毕业生就可以胜任，更需要本专业高级人才的通常是研发与管理部门，可是对于这个部门来说，本科的学历又有些低，如果是硕士生就没有问题，所以越来越多的毕业生选择考研。考本专业的研究生是为了提高自己的学科素养与学历来使得就业更方便，所以读研院校最好选择一所知名院校。此外，中药制药的同学还可以选择攻读药学、医学、生命科学、生物技术等其他相关专业的硕士学位，在相关领域深造，而中药学是本专业考研最为集中的专业。05“中药制药”专业院校推荐重本：北京中医药大学、中国药科大学。一本：南方医科大学、重庆医科大学、沈阳药科大学、广州中医药大学、天津中医药大学等。二本：湖北中医药大学、湖北医药学院、广东药科大学、内蒙古医科大学（部分专业本科第一批次招生）、陕西中医药大学等。（注：以上划分以内蒙古录取数据为参考，各省略有差别，敬请注意！）院校数据自第三方，以院校招生简章为准06“中药制药”专业院校推荐本专业我们也强调了，它虽属于中药学这个一级学科也与医学有一定关系，但本专业本科毕业后不会授予医学学士学位，而是理学学士学位或是工学学士学位！在本科学制上大多都是四年，而不是医学的五年！在志愿填报时，若考虑本专业，就要考虑将来一定要去读研！从就业方向以及层次，包括就业前景和就业率来说，这个专业的本科学士学位没有含金量，若不读研，就业绝对会是个大问题！而选择在本专业上继续深造时，也要选择一所知名院校。北京中医药大学会是首选学校，不仅是我国成立最早的中医药院校之一，还是唯一进入国际“211工程”的高等中医药院校，是所有开设中药制药的院校中最好的，其次就是中国药科大学，也是重点院校，但不是以中药为主研究对象的院校，相对来说，学科实力要差一些，但考试会更容易。若将来不考虑考研，这个专业绝对不推荐考生报考！今日话题：你会考虑读研吗？欢迎在下方评论收起