姓名：周晨性别：女出生年月：1973年3月职称：中学高级学院：艺术传媒学院研究方向： 研究领域1．中学美术教学2美术教育与心理教育相结合，促进学生成长

姓名：郝蔚舒性别：女出生年月：1973年职称：中学高级学院：艺术传媒学院研究方向： 研究领域中小学美术教育教学研究个人简历郝蔚舒，女，汉族，1

姓名：潘望森性别：男出生年月：1964年职称：副教授学院：艺术传媒学院研究方向： 个人简历潘望森，男，汉族，1964年生，安徽金寨人，同等学力研究生，副教授

姓名：余洋性别：男出生年月：1965年7月职称：副教授学院：艺术传媒学院研究方向：研究领域1.美术教育学；2水彩画、中国画个人简历余洋，男，安徽六

姓名：郭红专性别：男出生年月：1958年8月职称：教授学院：艺术传媒学院研究方向：研究领域油画艺术语言；美术理论个人简历郭红专字抱一，号抱一斋主，

姓名：黄少华性别：女出生年月：1956年7月职称：教授学院：艺术传媒学院研究方向：个人简历黄少华，女，汉族，1956年生，安徽肖县人，教授，硕士研究生导师，1978

姓名：范东生性别：男出生年月：职称：教授学院：外语系研究方向：范东生教授外语系主任兼职：安徽大学硕士研究生导师安徽省外国语言文学学会秘书长安徽省科技英语研究会副理事长中国教育学会英语专业委员会英语教学和教师教育指导委员会委员全国英语等级考试安徽省省级口试主考发表论文简况第一作者论文1．《试论建立翻译教学的指导思想》,外语界,1996年第1期2．《文化的不同层次与翻译标准》,外国语,2000年第3期3．《翻译活动的本质与翻译批评》,中国翻译,2000年第4期4．《从理解到欣赏—关于英语短篇小说教法的思考》,安徽教育学院学报,1989年第3期5．《莎剧哈姆雷特评论的几个视角,安徽教育学院学报,1994年第2期6．《正确认识二语习得与外语学习》中小学外语教学1999年第6期7．《对暑期英语教师培训项目的评估及思考》安徽教育学院学报1997年第2期8．《我国外语教学的沿革、现状、症结与对策》安徽教育学院学报1999年第2期9．《论跨文化交际意识与能力的培养》安徽教育学院学报2000年第4期10．《外语教学的国情及方法思考》中小学外语教学1999年第7期11．《三课型中学英语教改综合实验》安徽教育学院学报2001年第3期12．《英语会成为什么样的通用语---从中国的角度作判断》安徽教育学院学报2002年第5期13．《如何看待今天英语通用语的地位----为英语教学政策和教学策略提供背景分析》中小学外语教学2002年第10期14．《论教师的专业化发展—以自我为资源》安徽教育学院学报2003年第5期15．《搭建跨文化阅读理解框架的背景与价值观因素》外语与翻译2005年第1期16．《语言学研究的生理心理学视角》安徽教育学院学报2006年第1期17．《大脑的记忆机制与第二语言习得与学习》外语教学2006年第2期18．《省级英语骨干教师继续教育特点剖析》中小学教师培训2006年第4期19．《翻译过程中背景框架的转换》安徽教育学院学报2007年第2期20．《阅读框架搭建过程中的跨文化因素》安庆师范学院学报2007年第2期21．《新课程下英语教师的现状及対教师教育的启示》，合肥师范学院学报2011年第1期22．《跨文化阅读理解框架的构建--实证研究报告》，中国英语教育2005年第1期23．《电视新闻中译英的译写策略》，安徽外事侨务，2011年第6期编著教材1．《新编新活力英语》（1-4册，总主编，高等学校规划教材）北京师范大学出版集团，2011年6月2．《新活力英语》（1-4册，总主编，安徽省“十一五”高校规划教材），安徽大学出版社，2008年11月3．《新开端英语视听说》（第一册，主编，安徽省“十一五”高校规划教材，安徽大学出版社，2009年6月）4．《新活力商务英语》（总主编）安徽大学出版社，2009年4月5．《新活力旅游英语》（总主编）安徽大学出版社，2009年5月6．《经典英语名人名篇阅读》（第一编者）东华大学出版社，20097．《高级英语阅读》安徽大学出版社2000年7月8．《英语经典名篇阅读ReadingforIdeas》东华大学出版社2004年6月9．《安徽省人事职称考试教材英语》（副主编）安徽科技出版社1995年10．《大学英语六级精解》（副主编）安徽科技出版社1996年11．《现代美国英语》（共6册）（主编译）安徽科技出版社1998年12．《化学化工专业英语》（主编）中国科学技术大学出版社2011年学术著作导读：《教师的专业化----自我为资源》外语教学与研究出版社2004年5月译著：《天使，望故乡》（50万字，主译）安徽文艺出版社1997年（2009年修订重印，江西教育出版社）《时间地图》安徽文艺出版社1999年12月（《书摘》、《读者》等转载）《傲慢与偏见》（合译）安徽文艺出版社2003年12月主持课题：1．《中学英语三课型课堂教学综合实验》（省教育厅）1999年结题2．《翻译活动的本质与翻译批评》（省教育厅）2000年结题3．《英语教师继续教育模式研究》省教委1997年课题4．《英语专业课程重组及教学模式改革实验》省教育厅2001-2005年5．《以自我为资源的中小学英语教师专业化发展》（省级教学研究项目）2003年（JYXM2003299）6．《中小学教师继续教育特点研究（英语）》国家“十五”规划重点课题，本人为英语学科主笔。7．《英语学科继续教育特点研究》（省级教学研究）（2005-2006年）8．《安徽省中小学英语教师现状调查项目》（厅级）（2005年）9．《高中英语课改中教师面临的问题及对策研究》（2006年度安徽省教育科学规划课题JG06346）10．《新课程背景下英语教师教育体系中核心能力的构成及训练模式研究》（2007年度高校省级重点教学研究项目，2007JYXM137）11．《高级商务翻译课程工作坊教学模式实验研究》（2011年度安徽省高校省级科学研究项目，2011sk342）科研获奖：1．第二届中国教育教学创新成果奖二等奖（2007）中国教育工作者协会，《翻译过程中背景框架的转换》2．安徽省第三届社会科学优秀成果奖（1996）《莎剧哈姆雷特评论的几个视角》3．安徽省教学优秀成果奖（一等奖）2005，证书编号：2005046-6《中小学教师继续教育途径与形式研究》4．安徽教育学院第二届科学成果奖（1998）《试论翻译教学的指导思想》5．安徽教育学院第三届科学成果奖（2006）《文化的层次与翻译标准》综合奖：1．安徽省优秀教师（2001）年2．曾宪梓高等师范院校优秀教师奖（1999年）3．安徽教育学院教学优秀奖（1998年）4．安徽教育学院科研成果二等奖（1999年）5．安徽教育学院优秀共产党员（2006年）6．安徽省普通高校毕业生就业工作先进个人（2010年）7．安徽省大学生志愿者三下乡活动先进个人（2007年）8．合肥师范学院三育人先进个人（2007年）9．合肥师范学院教学名师（2009年）10．合肥师范学院就业工作先进个人（2010年）*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式 

姓名：吴昕春性别：男出生年月：1962年职称：教授们学院：经济与管理学院研究方向：吴昕春，教授，男，1962年生，安徽庐江人，现任合肥师范学院副院长。1984年7月南

 姓名：胡昂性别：女出生年月：1969年职称：教授学院：经济与管理学院研究方向：胡昂，女，1969年出生，浙江杭州人，教授，博士，硕士研究生导师。长期从事马克思