王鹏飞，教授、博士、硕士生导师，林学院园林系主任。研究领域：城乡规划与风景园林。王鹏飞，男，汉族，1964年10月出生，河南罗山人。教授、博士、硕士生导师，林学院园林系主任。研究领域：城乡规划与风景园林。所授课程：园林艺术原理，园林规划设计，植物造景，中国传统山水文化。E-mail:Wpfei2009@163.com.►教育与研究/工作经历1983/09–1987/06，河南农业大学，林学系，林学，学士1987/09–1990/06，河南农业大学，林学系，生态学，硕士2005/09–2009/06，河南农业大学，林学系，森林培育，博士1995/09 –1996/06，北京林业大学，园林学院，进修2003/03 –2004/03，埃塞俄比亚，援外专家1990/7–至今，河南农业大学，园林系，讲师，副教授，教授。►承担项目与课题1、安阳龙安区花卉苗木品种栽培技术示范推广项目，2011-2013年，已结题，省科技扶贫，主持2、树莓新品种引种与栽培技术研究，、2009－2011年，省重点科技攻关，已结题，主持。编号：0921021101043、树莓（悬钩子）新品种引种栽培研究，2008－2010年，市科技局，已结题，主持。项目编号：083SGYN11217。4、常青白蜡快繁技术的研究与应用，2006－2008年，省教育厅，已结题，主持5、常绿阔叶园林树种引种与快繁技术研究与开发，2006－2008年，省科技厅，已结题，主持。6、郑州市园林植物多样性规划的研究，2005－2007年，郑州市政府，已结题，主持►论文、论著和专利论文：1，河南野生木本植物多样性保护及园林应用，中国园林，Vol.24/151,16-20，No.7,2008，第1名。2，郑州市公园绿地木本植物物种多样性研究，中国园林，Vol.25/161,84-87，No.5,2009，第1名。3，对郑州市地下空间开发利用的思考，地下空间与工程学报，2012，8（2）：248-252。第1作者。4，现代农业科技园规划的理论与实践探究，北方园艺，2013（10）194--197，第1作者。5，“五位一体”的观光采摘园规划设计模式探讨，湖北农业科学，2013，vol.52,No.7，1596-1600，第1作者。6，遂平县嵖岈山温泉小镇观光采摘园规划设计，福建林业科技，2013，Vol.40,No.1,179—183.第1作者。7，郑州市现代花卉物流港规划设计探究，中南林业调查规划，2012，Vol.31,No.4,50--54第1作者。8，风景区引景空间规划初探，华中建筑，2011，29（3）111-114，第1名。9，新古典主义在居住区景观设计中的应用，河北工程大学学报，自然科学版，2013，vol.30,No.1，23-26，第1作者。10，案例教学法在风景园林专业教学中的应用，河南农业（教育版），2013（8）39--40，独著。11，农业园区大门设计探析，林业科技开发，2011，25（3）125-128，通讯作者。12，产业规划导向下的新农村建设规划—以北京市达岩村产业规划为例，青岛理工大学学报，2013，vol.34,No.2，50-56，第1作者。13，传统农耕文化在景观中的表达，河北工程大学学报，自然科学版，2014，Vol.31,No1,40-43,通讯作者。14，驻马店天中农业观光园的规划设计，湖南农业科学，2014，（2）73-75，第1名。15，创意，让农业产业园独具魅力，北方园艺，2014（3）197-200，第1作者。16，国内外环城绿化带规划案例比较及其展望，规划师，2014（12）,93-99，第2作者。论著：1，实用盆花栽培，中原农民出版社，2001年，主编。2004年2，世界园林植物与花卉百科全书，河南科技出版社，2004年，副主译。2006年3，园林苗木标准化生产技术，中原农民出版社，2006年，主编。4，《郑东新区生态环境规划》中国环境科学出版社，2011年，副主编。5，《园林艺术原理》普通高等学校“十一五”国家级规划教材，中国农业出版社，2011年，参编。专利：1，“艺楸1号”，楸树选育。良种证书编号：豫S-SV-CB-022-2012.第3完成人。2，“艺楸2号”楸树选育。良种证书编号：豫S-SV-CB-023-2012.第3完成人。►奖励与荣誉奖励：1，高分子树脂膜培养容器在文心兰试管苗生产中的应用研究，河南省科技进步二等奖，2005年，第2名。2，河南银杏种质资源调查与优良品种选育，河南省科技进步二等奖，2009年，第6名。3，玉米秸发酵基质制备技术及成型工艺研究与应用，河南省科技进步二等奖，2010年，第8名。4，植物组织培养高效节能照光系统及应用技术研究，河南省教育厅科技成果一等奖，2012年，第,2名。荣誉:1，《园林绿地规划设计》获2009年度校级精品课程荣誉称好号，第1完成人。2，获2007年度林学园艺学院暑期“三下乡”优秀指导教师。