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南宁师范大学硕士汉语言文化国际教育专业目录

  • 建校时间:1953年
  • 招生简章:共0份简章
  • 院校类型:师范类
  • 所在地区:广西
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  • (0501J1)汉语言文化国际教育
  • (02)海外汉语教育研究
  • 专业:(不含推免)
  • (021)国际教育学院
  • 统考
  • 全日制
  • (0501J1)汉语言文化国际教育
  • (01)汉语国际教育基础理论研究
  • 专业:(不含推免)
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  • 考研:对外汉语、汉语言文学。
      学术方向:语言学及应用语言学,这个专业主要是研究对外汉语教学版理论。  教育方向权:汉语国际教育(专硕),一般学校没有奖助学金,学费较高。但它侧重教学技能的培养。  除此外还有其他……展开
      学术方向:语言学及应用语言学,这个专业主要是研究对外汉语教学版理论。  教育方向权:汉语国际教育(专硕),一般学校没有奖助学金,学费较高。但它侧重教学技能的培养。  除此外还有其他相关文学和英语方向都能考,不一定非得集中于这个方向。要利用对外汉语汉语英语都学得优点。文学方向:古代文学,比较文学,现当代文学,文艺学等。  英语方向:翻译,外国文学等。我也曾准备考中文方面的研,当然不是对外汉语。考研方向里面汉语言文学在不同的学校大概会被分为中国文学、世界文学、文艺学、比较文学、文字学、语言学、对外汉语等,这是广义上的汉语言文学。从大方向看,在不同的学校设置和具体名字可能不一样,比如中国文学可能分为先秦文学、唐宋文学等,研究生培养是细化的,方向也是很明确,不像本科全是不怎么分类的基础教育。但一般对外汉语是独立的,现在很多学校都有对外汉语的学位硕士,比如兰州大学。从这个你就可以看出,在考研时,对外汉语和汉语言文学区别很大,汉语言文学包含范围大得多,到时候你如果报汉语言文学的话要从中选一个方向。对外汉语对口的是出国教外国人学汉语,注重实用。汉语言文学的大部分方向都是搞研究的,当然也有实践性比较强的,比如语言学,现在搞这块的人比较多。你现在是对外汉语本科生,如果将来考汉语言文学的话,不算跨专业(一般我们说的跨专业实际上是跨学科,比如学历史的考对外汉语,学物理的考化工),只是在大的汉语言文学学科框架内选一个具体的方向。汉语言文学考研是在全国是不统一的(所谓统一就是参考书一致,现在统一的只有历史学和教育学),所以你打算考哪个学校就要关注那个学校的考研信息,特别是他们指定的参考书或开出的书单。你现在才大一,不用急,我认识的绝大部分人,包括我自己都是从大三才开始准备的。当然一般来讲越早准备越好,但要看个人情况,如果考研战线拉得太长,你可能会抗不住,我就是这样。你要想准备可以在大一大二把英语和专业课打牢点,毕竟这两门很是注重平时积累。到考研前半年专心奋斗半年,基本上没有什么大问题,前提是专心,到时候你看看你周围的一些人,你肯定知道什么是专心。呵呵,我们这考研的很多人已经专心到疯狂的地步,朝六晚十一,基本一天泡在自习室,天天只回来睡觉。你是对外汉语方向的,如果考汉语言文学其他方向,比如比较文学、文字学,那还是要看看相关书,毕竟和你们上课讲的重点、内容不一样。祝你好运!收起
  • 理科生能报中国语言文学类的汉语国际教育吗
    不能算中国语言文学,但是相关性很大。汉语言文字学属于中国语言文学,考回试科目包括:古答代汉语、现代汉语、语言学纲要。汉语国际教育考试科目有两门:354汉语基础、445汉语国际教育基础。其中,……展开
    不能算中国语言文学,但是相关性很大。汉语言文字学属于中国语言文学,考回试科目包括:古答代汉语、现代汉语、语言学纲要。汉语国际教育考试科目有两门:354汉语基础、445汉语国际教育基础。其中,汉语基础的考试内容就是汉语言文字学中的:古代汉语、现代汉语、语言学纲要。汉语国际教育基础的考试内容包括:跨文化交际学概论、对外汉语教学引论、教育心理学、中国文化要略、第二语言习得研究。考试的话还要多看一本书:对外汉语教学语法释疑201例,这个对案例分析很有帮助。我说它不算中国语言文学的主要原因是:一、中国语言文学是学硕,汉语国际教育是专硕。二、中国语言文学在考研专业分类中属于文学类,国家线是345分,汉语国际教育和教育中的学科教学放到一起,可以算教育类,国家线是310分。收起
  • 怎么样考对外汉语研究生
    对外汉语专业相对而言对英语要求比较高,不过如果英语好的话本科英语,应该会没有问题。然后专业课的话,不同的学校会有不同的要求,就要看你报什么学校了。学校不同参考书目也不同的。但是,也有必……展开
    对外汉语专业相对而言对英语要求比较高,不过如果英语好的话本科英语,应该会没有问题。然后专业课的话,不同的学校会有不同的要求,就要看你报什么学校了。学校不同参考书目也不同的。但是,也有必看的书目:王力《古代汉语》 黄伯荣,廖序东《现代汉语》上、下册 叶蜚声、徐通锵 《语言学纲要》 ,如果你想考比较好的学校,建议你都要看通。在大多数学校,研究生阶段“对外汉语”只是语言学与应用语言学硕士学位下的一个小方向,一级学科是中国语言文学;二级学科是语言学与应用语言学。一般来说语言学与应用语言学专业下设的研究方向与学校院系有很大关系,每个学校不同。比如北京大学中文系语言学及应用语言学下设的研究方向是理论语言学、对外汉语教学、语音学;而北京语言大学的语言学及应用语言学下有十个方向之多,它们分别是理论语言学、社会语言学与语言应用、第二语言习得研究、语言测试、对外汉语教学、语言地理学、语言信息处理、计算语言学、语料库语言学、计算机辅助语言学习等。拓展资料对外汉语专业注重汉英双语教学,培养具有以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和事业单位从事对外汉语教学(或另一种外语或少数民族语言,以下有关用语作相应调整)及中外文化交流相关工作的实践型语言教学高级人才。较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解,有进一步培养潜能的高层次对外汉语教学人才。本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言,则以下有关用语作相应调整)双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解。对外汉语教师的培养目标。百度百科-对外汉语专业收起
  • 对外汉语和汉语国际教育有什么不同?不是考研,是高考填志愿。
    在2000年以前,我们教授汉语的对象主要是外国留学生,也e68a8462616964757a686964616f31333433626563就是世界各国的人来到中国学习汉语,我们呢,在中国自己的土地上教他们汉语,他们在中国就是外国……展开
    在2000年以前,我们教授汉语的对象主要是外国留学生,也e68a8462616964757a686964616f31333433626563就是世界各国的人来到中国学习汉语,我们呢,在中国自己的土地上教他们汉语,他们在中国就是外国人,所以对外汉语这个名称就可以很好地概括这样一个教学的活动。但是2000年以后呢,大家看到越来越多的中国人走出国门,去到其他的国家去教授汉语,这个时候你们说谁是外国人呀??比如说你去美国教汉语,你去法国教汉语,你去缅甸教汉语,你去尼泊尔教汉语等等,那么这个时候谁是外国人呢?当然你是外国人啦,不是人家,是你是外国人,这样的话,我们看到,对外汉语教学这个名称已经涵盖不了这样的一种现象,对外汉语这个名称就已经适应不了这样的一个发展的趋势,我们急需一个新的名称来反映这样的一种现状,这样的一个现实,这个时候呢汉语国际教育就应运而生了。汉语国际教育,就是我们面向国际去教授汉语,我们不仅局限在中国自己的土地上,而是走向国际,走到世界各国去教授汉语,所以说汉语国际教育这个名称就能够更准确的涵盖我们这样的一种教学活动,教学现象。那说到这里呢,相信大家也就清楚了,虽然都是教汉语,但是呢,对外汉语教学和汉语国际教育这两个名称它的侧重点不一样,对外汉语更强调的是在我们自己的国土上去教外国留学生汉语;汉语国际教育呢,更加侧重的是我们的老师走出国门去教当地人汉语。如果想了解得,可以去荔枝微课或网易云课堂搜穆涌老师的“对外汉语教学理论12讲”视频。收起
  • 汉硕考研为什么选择勤思教育
    汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作,胜任汉语作为回第二语言/外语教学的高层次、应用答型、复合型专门人才。为提高我国汉语国际推广能力,加快汉语走向世界,改革和完善国际汉……展开
    汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作,胜任汉语作为回第二语言/外语教学的高层次、应用答型、复合型专门人才。为提高我国汉语国际推广能力,加快汉语走向世界,改革和完善国际汉语教学专门人才培养体系,培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才,决定在我国设置汉语国际教育硕士专业学位。“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。收起
  • 北京大学汉语国际教育硕士考研参考书目及复习方法
    你好。北京大学汉语国际教育硕士分为两科,专业一:汉语基础;业二:汉语国际教育基础。参考书目及复习方法分别如下:专业一、重点:《现代汉语》北大教研室版本精读: 《现代……展开
    你好。北京大学汉语国际教育硕士分为两科,专业一:汉语基础;业二:汉语国际教育基础。参考书目及复习方法分别如下:专业一、重点:《现代汉语》北大教研室版本精读: 《现代汉语语法》陆俭明、《现代汉语词汇》符淮青、《实用现代汉语语法》刘月华、《语言学纲要(修订版)》及配套辅导书,叶蜚声、徐通锵著,王洪君、李娟修订、《现代汉语八百词》吕叔湘(解读:这本书主要用来应对词义辨析的题)拓展:张斌版《现代汉语》及配套参考书、练习,黄廖版《现代汉语》及配套参考书、练习,郭锡良《古代汉语》(解读:古汉不是重点,有空就看看找语感)专业二、汉语国际教育基础1、文化部分重点《中国文化要略》程裕帧(解读:必看必考,重点)精读《西方文化史》孟昭毅,北大出版社,(解读:精读)《中国文学史》袁行霈,(解读:这个有四本,挑重点常识性知识看)《中国现代文学三十年》钱理群,(解读:也是挑重点的记)《中国当代文学概观》张钟,(解读:和钱理群的二选一看)拓展《世界文学简史》李明滨《开心学国学——你最想知道的2000个国学知识》(解读:都是选择题,闲的时候练手消遣)《中国文化地理概述》北大出版社2、教学论部分重点《对外汉语教学概论》刘珣,(解读:重点看理论部分和后三章)精读《对外汉语教学论》姜丽萍,(解读:主要看案例设计)《对外汉语教育学引论》吕必松,(解读:这个可以从爱问下电子版,没有正式的书出版)《对外汉语教学课堂教案设计》(解读:看案例设计)拓展《教育学基础》教育科学出版社,(解读:属于通识课本)《心理学基础》教育科学出版社,(解读:属于通识课本)跨文化部分《跨文化交际学概论》胡文仲,(解读:必看必考,重点)《跨文化交际概论》吴为善,商务出版社,(解读:重点) 祝你复习顺利,圆梦燕园!收起
  • 求2017年中山大学汉语国际教育硕士考研参考书?
      汉语国际教育硕士考研的绝大部分院校在以考研为主的方式选拔人才的过版程中,不指权定任何参考书目,这就给广大考生的考研复习备考带来很多不便。为此,勤思教研室的老师们为大家整理了2017年汉……展开
      汉语国际教育硕士考研的绝大部分院校在以考研为主的方式选拔人才的过版程中,不指权定任何参考书目,这就给广大考生的考研复习备考带来很多不便。为此,勤思教研室的老师们为大家整理了2017年汉语国际教育硕士考研参考书,从而方便大家的复习备考。  《全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试大纲》  中山大学初试参考书目:  黄廖本现汉,周小兵对外汉语教学导论,吴为善跨文化交际概论,程裕祯中国文化要略。  勤思教研室的老师建议加上:  语言学纲要 叶蜚声  对外汉语教育学引论 刘珣  孟昭毅外国文化史,若古代汉语不好还需要看王力的古汉 这几本参考书都是比较好用,分享出来: 《2017中山大学汉语基础考研复习精内编》(含真题与答案)  《2017中山大容学汉语国际教育基础考研复习精编》(含真题与答案)  《2017中山大学汉语基础考研冲刺宝典》  《2017中山大学汉语国际教育基础考研冲刺宝典》  《2017中大汉语基础考研模拟五套卷与答案解析》  《2017中大汉语国际教育基础考研模拟五套卷与答案解析》收起
  • 汉语国际教育专业好吗?
    以下是关于汉语国际教育专业就业前景的介绍,可以参3363373836考参考:汉语国际教育专业主要是培养胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。随着世界各国学习汉语的人数越来……展开
    以下是关于汉语国际教育专业就业前景的介绍,可以参3363373836考参考:汉语国际教育专业主要是培养胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。随着世界各国学习汉语的人数越来越多,师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展的最重要因素之一,所以汉语国际教育硕士的就业前景是一片大好!和其他专业一样,汉语国际教育专业就业的话也要掌握一些基本的要领:1 准确的进行自我定位,发现自己的职业发展方向汉语国际教育专业出国比例较高,所以一定要准确的进行自我定位,是留在国内还是出国。国内就业生活比较方便,而国外就业环境巨大,但是陌生的环境需要花很长时间去适应。所以在就业前汉语国际教育专业必要发现自己的需求进行自我定位。2 给自己创造就业机会,就业难是个片面的命题虽然2013年应届生就业数字不是很理想,但是就业机会还是非常多的。汉语国际教育专业毕业生并不一定就非要到学校任教或者参加国家汉办(也就是孔子学院总部)的汉语教师志愿者出国任教,在一些私立学校任教或者去语言培训机构任教也是一条非常好的就业途径。3 放平心态,不要眼高手低刚毕业的学生,总会有一点眼高手低的情绪在的,不断调整自己的心态,总有一天会成功的。4 并不一定要强求找到专业对口的工作汉语国际教育专业的毕业生并不是所有人都会走向汉语教师的展台,由于汉语国际教育专业拥有跨文化交流交流基础,所以很多外企对汉语国际教育专业也毕业生也非常青睐。所以找工作的话,并不一定是非要找到自己专业对口的工作不可,道路广阔的很。收起
  • 云南师范大学汉语国际教育这个专业怎么样.考研
    1·云南师范大学汉语国际教育这个专业,全国排名第81位,实力不是太强。2·汉语版国际教育专业是根据《教权育部普通高等学校本科专业目录(2012年)》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》所整合设……展开
    1·云南师范大学汉语国际教育这个专业,全国排名第81位,实力不是太强。2·汉语版国际教育专业是根据《教权育部普通高等学校本科专业目录(2012年)》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》所整合设立的专业,自2013年起,原“对外汉语”、“中国语言文化和“中国学”合称“汉语国际教育”专业。本专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。3·主要课程:汉语概论、中国概况、汉语文化研究、东西方文学比较、中国人文经典阅读、中国人文地理、中国历史专题、东方管理智慧、中国当代经济改革、中国当代社会转型、中国企业结构与运作机制,以及中国近现代思想潮流、中华文明发展源流专题等。4·就业前景及方向:该专业主要是为国外对中国历史文化以及语言具有浓厚兴趣,并致力于为之传播服务的外国友人开设,故学成之后的毕业生,也将在这个领域里为弘扬中国的文化,如实反映中国的政治经济现状做出努力,所以各国的与中国进行文化交流的外事部门、机构,以及相关的企事业单位,以及教授外国人学习中文的学校,都是毕业生的去向。收起
  • 汉语国际教育硕士复试分数线是多少
    汉语国际教育硕来士在山东的自学校颁发的文学学位或者教育学学位,因此国家线(复试线)为 但是比较精准的预估考上的可能性的话,得看每个学校的校线,也就是说你所报考学校的去年的成绩排名,……展开
    汉语国际教育硕来士在山东的自学校颁发的文学学位或者教育学学位,因此国家线(复试线)为 但是比较精准的预估考上的可能性的话,得看每个学校的校线,也就是说你所报考学校的去年的成绩排名,这个是最有参考性的,希望能帮到你,若有用的希望采纳并点赞啊。收起