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桂林电子科技大学

  • 建校时间:1960年
  • 招生简章:共8份简章
  • 院校类型:理工类
  • 所在地区:广西
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2014年桂林电子科技大学研究生导师介绍:王国富

研究生 桂林电子科技大学研究生 电子科技大学研究

   王国富,男,河南平顶山人,教授、博士、美联能源科技集团副总经理、研发中心主任、总工程师,2012年全国科技标兵。近三年来,主持国家自然科学基金、国家安全监察

  • 2014年桂林电子科技大学研究生导师介绍:杨辉华

    研究生 桂林电子科技大学研究生 电子科技大学研究

       杨辉华,男,1972年生,湖南常德人,教授,北京邮电大学兼职教授、博导,工学博士、清华大学博士后,中国计算机学会高级会员、高性能计算专委会委员,中国仪器仪表

  • 2014年桂林电子科技大学研究生导师介绍:倪国旗

    研究生 桂林电子科技大学研究生 电子科技大学研究

       倪国旗,教授,博士,博士生副导师,硕士生导师,澳大利亚格理菲斯大学访问学者,首批高层次人才,中国电子学会高级会员,中国自动化学会青年工作委员会副主任委员,中

  • 2014年桂林电子科技大学研究生导师介绍:周德俭

    研究生 桂林电子科技大学研究生 电子科技大学研究

       周德俭、男、1954年出生、工学博士、教授、西安电子科技大学博士生导师。曾任桂林电子工业学院系主任、院长助理、桂林工学院副院长等职,现任广西工学院院长。从事高等教育和科学研究工作20余年,主持完成国家863项目、教育部骨干教师资助项目、解放军总装备部基金和军事预研项目、国防科技基础项目、广西基金和科技开发项目等20余项,主编出版教材、书籍8册(入选国家“十一五”规划教材2册),发表论文200余篇(EI等收录30余篇),指导博士和硕士研究生30余人;主持和主要参加项目获广西科技进步一、二、三等奖,电子工业科技成果二等奖,工业产品百花奖,教学成果奖,优秀教材奖等省级奖项10余项,获国家发明专利2项,软件著作权3项;科研成果应用于生产实际2项。获机电部优秀科技青年、广西区有突出贡献科技人员、广西区荣誉勋章、国防工业出版社优秀作者等称号。是中国电子学会会士,兼任电子机械工程分会副主任委员,中国机械制造工艺协会电子分会副理事长,《电子机械工程》期刊副主任编委,广西机械学会副理事长,广西电子学会副理事长等;是中电集团军事电子先进制造技术专家组成员,国防科工委微电子组装开发应用中心理事,广西区科技进步奖励委员会委员,广西制造业信息化专家组组长。

  • 桂林电子科技大学工商管理硕士(MBA)招生简章

    硕士 桂林电子科技大学工商管理硕士 工商管理硕士(mba)

    桂林电子科技大学坐落于世界著名的风景游览城市和中国历史文化名城桂林市,是国家工业和信息化部与广西共建高校、国家国防科技工业局与广西共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校、广西重点建设高校

  • 桂林电子科技大学法学院法律(法学)硕士非全日制研究生招生简章

    研究生 硕士 全日制研究生招生简章

    一、培养目标培养具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的

  • 桂林电子科技大学法学院法律(非法学)硕士非全日制研究生招生简章

    研究生 硕士 全日制研究生招生简章

    一、培养目标培养具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的

  • 桂林电子科技大学电子工程与自动化学院交通运输硕士非全日制研究生招生简章

    研究生 硕士 全日制研究生招生简章

    一、培养目标培养具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的

  • 桂林电子科技大学艺术与设计学院艺术设计硕士非全日制研究生招生简章

    研究生 硕士 全日制研究生招生简章

    一、培养目标培养具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的

  • 桂林电子科技大学信息与通信学院电子信息硕士非全日制研究生招生简章

    研究生 硕士 全日制研究生招生简章

    一、培养目标培养具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的