中国地震局兰州地震研究所硕士专业目录

一、专业不同1、地质学是一门探讨地球如何演化的自然哲学。地质学专业培养具备地质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识，具有较好的科学素养及初步的研究、教学和管理能力。能在科研机构、学校从事地质科学研究或教学工作，在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。2、地质工程专业是研究人类工程活动与地质环境之间相互制约关系，主要研究如何获取地质环境条件，并分析研究人类工程活动与地质环境相互制约形式。进而研究认识、评价、改造和保护地质环境的一门科学，是地质学的一个分支，是地质学与工程学相互渗透、交叉的边缘学科。二、主修课程不同1、地质学专业地质学、结晶矿物学、古生物学、地史学、岩石学、构造地质学、矿床学、地球物理及勘探方法、地球化学、遥感技术等。2、地质工程专业《高等数学》、《大学外语》、《大学物理》、《大学化学》、《工程制图》、《大学计算机信息技术》、《程序设计语言》、《概率论与数理统计》、《普通地质学》、《矿物岩石学》、《水文地质学基础》、《地质工程设计》、《基础工程》等。三、就业方向不同1、地质学专业地质学专业的学生毕业后不仅可在高等院校从事地质科学的教学工作，也可以向国家资源能源勘探、开发与环保、城市建设、城市交通、港口、水利水电建设、国防和地质灾害监测与防治等机构从事研究工作。2、地质工程专业毕业后可在国土资源、工矿企业、工程设计院、资源勘查与评价，环境评价，城市与环境水文地质，工程勘察、设计和施工、生产管理等方面的开发、科研与管理工作。这是关系嘛555收起

南京大学的地质学下面有分为好几个专业，每个专业的研究不一样，考试科目肯回定也是不一样的，据天道考研答盼盼老师查到的专业有：[070901]矿物学、岩石学、矿床学[070902]地球化学[070903]古生物学与地层学[070904]构造地质学[070905]第四纪地质学 具体的考试科目，今天给大家简单的查了两个小专业，供参考：如果想要更详细，或者想考的是其他专业的，你可以到中国研究生招生信息网查询。这个网站在以后的预报名 正式报名  打印准考证都能用的到。收起

第一章绪论一、构造地质学的研究对象和内容二、构造地质学的研究意义三、构造地质学的研究方法第二章 沉积岩层的原生构造及其产状第一节沉积岩层的原生构造一、层理及其识别二、利用沉积岩层原生构造确定岩层的顶面和底面第二节 岩层的产状、厚度及出露特征一、岩层的原始产状二、水平岩层三、倾斜岩层第三节地层的接触关系一、整合与不整合二、不整合的类型三、不整合的观察和研究第三章 地质构造分析的力学基础第一节应力分析一、外力、内力和应力二、应力状态与应力椭球体三、二维应力分析四、三维应力分析五、应力场、构造应力场应力轨迹和应力集中第二节变形分析一、变形和应变二、岩石变形的阶段三、剪裂角分析四、应变椭球体五、递进变形六、变形岩石的应变测量第三节 影响岩石力学性质与岩石变形的因素一、围压（静岩压力）二、温度三、溶液四、孔隙压力五、时间第四章褶皱第一节 褶皱和褶皱要素一、褶皱要素二、褶皱轴面和枢纽产状的测定三、褶皱的波长和波幅第二节褶皱的几何形态及褶皱的描述一、褶皱的几何形态――圆柱状褶皱和非圆柱状褶皱二、褶皱形态的描述第三节褶皱的类型及褶皱的组合型式一、褶皱的产状类型二、褶皱横截面的几何类型三、同沉积褶皱和底辟构造四、褶皱的组合型式及其分布第四节 褶皱的形成机制一、褶皱形成机制的基本类型二、褶皱形成中的压扁作用三、影响褶皱形成的主要因素第五节褶皱构造的观察和研究一、褶皱形态的研究二、研究褶皱形态的纵深变化三、研究褶皱内部小构造四、确定褶皱的形成时代第五章 节理第一节节理的分类一、节理与有关构造的几何关系分类二、节理的力学性质分类三、节理组和节理系第二节 节理的分期与配套一、节理的分期二、节理的配套第三节不同地质背景上发育的节理一、与褶皱有关的节理二、与断层有关的节理三、与区域构造有关的节理四、节理在分析区域构造中的作用和问题第四节 节理的野外观测一、观察点的选定二、观测内容三、节理的测量和记录第五节节理测量资料的整理一、基本节理图二、节理资料的电算处理第六章 断层第一节断层的几何要素一、断层面和断层带二、断盘三、位移第二节 断层分类一、按断层与有关构造的几何关系分类二、按断层两盘相对运动分类第三节断层各论一、正断层二、逆冲断层三、平移断层四、顺层断层第四节断层效应一、正（逆）断层引起的效应二、平移断层引起的效应三、平移正（逆）断层或正（逆）平移断层引起的效应四、横断层错断褶皱引起的效应第五节断层形成机制第六节 断层的观察和研究一、断层的识别二、断层面产状的测定三、断层两盘相对运动方向的确定四、断层岩五、断层作用的时间性第七节同沉积断层第八节 韧性断层一、韧性断层的几何特征二、韧性断层内的变形变质特征三、野外观测第九节区域性大断裂一、区域性大断裂和岩石圈的层圈性二、裂谷三、逆冲推覆构造四、走向滑动断层附：断层的分类和命名问题第七章劈理及线理第一节 劈理一、劈理岩石的域组构二、劈理的分类三、不同地质背景上发育的壁理四、劈理的野外研究第二节线理一、变形岩石中的小型线理二、变形岩石中的大型线理三、线理的野外研究第八章 岩浆岩体的构造研究第一节岩浆岩体的产状及其构造控制一、侵入岩体的产状二、喷出岩体的产状第二节 岩浆岩体的原生构造一、侵入岩体的原生流动构造二、侵入岩体的原生塑变构造三、侵入岩体原生破裂构造四、喷出岩体的原生构造第三节岩浆岩体的次生构造一、岩浆岩体的褶皱构造二、岩浆岩体的次生断裂构造第四节 岩浆岩体构造的观测和研究一、岩体产状的恢复二、岩体原生构造和次生构造的观察和研究三、岩体接触关系和形成时代的确定第九章变质岩区的构造研究第一节 变质岩区的构造特征一、变质岩区构造的基本特点二、变质岩层的成层构造三、变质岩区的叠加褶皱四、变质岩区的构造滑动断裂五、变质岩系间的隐蔽不整合第二节变质岩区的构造解析一、变质岩区构造解析的内容和步骤二、构造解析的基础――地质制图三、构造数据的收集和分析四、区域构造模式的建立第十章 表生构造及撞击构造第一节表生构造一、表生构造的特点二、常见的表生构造第二节 撞击构造一、撞击作用二、撞击构造的基本地质特征三、撞击构造研究意义全书主要参考文献收起

各个学校不一样，一般要求：工程地质学，普通地质学，土力学，或者构造地质学等。收起

构造地质学是抄地质学的三大袭基础学科之一，其研究对象是地壳或岩石圈的地质构造。所谓地质构造是指组成地壳或岩石圈的岩石、岩层和岩体在力的作用下发生变形的产物，如褶皱、节理、断层、叶理和线理等。地质构造分为原生构造和次生构造。①原生构造是指在沉积作用或岩浆作用过程中形成的构造，如沉积岩中的斜层理、波痕、泥裂等和岩浆岩中的流动构造、原生节理等。②次生构造是指岩石、岩层或岩体形成之后，在力的作用下发生变形而形成的构造，如褶皱、节理和断层等。构造地质学侧重于研究岩石、岩层或岩体在内动力地质作用下形成的次生构造。但是原生构造通常可以反映出次生构造形成时的地质背景，某些原生构造又是识别次生构造形态、产状及其变形特征的重要标志，因此，原生构造同样具有重要的研究意义。地质构造的规模有大有小，大至岩石圈内部的结构和巨大构造单元，如板块或古板块、造山带等；小至露头尺度的构造或手标本的组构，更小的构造甚至需要借助于显微镜才能观察。构造地质学主要的研究内容包括以下三个方面：(1)地质构造的几何形态、组合型式和分布规律。(2)地质构造形成的地质背景和运动学、动力学机制。(3)地质构造的变形序列和构造演化历史。收起

构造地质学主要研究内动力地质作用所形成的各种地质构造的形态、产状、规模、形成条件、形成机制、分布和组合规律及其演化历史，并进而探讨产生地质构造的地壳运动方式、规律和动力来源。收起

地质学专业，该是一门探讨地球如何演化的自然哲学，地质学的产生源于人类社会对石油、煤炭、金属、非金属等矿产资源的需求，由地质学所指导的地质矿产资源勘探是人类社会生存与发展的根本源泉。地质学是研究地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系。随着社会生产力的发展，人类活动对地球的影响越来越大，地质环境对人类的制约作用也越来越明显。如何合理有效的利用地球资源、维护人类生存的环境，已成为当今世界所共同关注的问题。因此，地质学研究领域进一步拓展到人地相互作用。下面让职导网小编给各位看官介绍一下2014年地质学专业就业前景与就业方向吧！　　一、地质学专业就业前景　　进入20世纪以来，社会和工业的发展，使得石油地质学、水文地质学和工程地质学陆续形成独立的分支学科。在地质学各基础学科稳步发展的同时，由于各分支学科的相互渗透，数学、物理、化学等基础科学与地质学的结合，新技术方法的采用，导致了一系列边缘学科的出现。　　地震波的研究揭示了固体地球的圈层构造以及洋壳与路壳结构的区别；高温高压岩石实验研究，为人们认识地壳深处地质过程提供了较为可靠的依据。所有这些都促进了地质学研究从定性到定量的过渡，并向微观和宏观两个方向发展。　　20世纪50-60年代，全球范围大规模的考察和探测，使地质学研究从浅部转向深部，从大陆转向海洋，海洋地质学有了迅速发展。同时古地磁学、地热学、重力测量都有重大进展，为新的全球构造理论的产生提供了科学依据。在这个基础上，德国的魏格纳于1915年提出的与传统海陆固定论相悖离的大陆漂移说得以复活。　　20世纪60年代初，美国的赫斯、迪茨提出的海底扩展理论较好地说明了漂移的机制。加拿大的威尔逊提出转换断层，并创用板块一词。60年代中期美国的摩根、法国的勒皮雄等提出板块构造说，用以说明全球构造运动的基本理论，它标志着新地球观的形成，使现代地质学研究进入一个新阶段。　　20世纪80年代，人类从地下采出石油的数量，较半个世纪前增长一百倍以上。砂石等非金属材料也成为重要的资源被大量开采，它们一年产出的数量，无论就重量或体积均超过了其他工业矿物原料年产量的总和。　　如此大量的开采，就使地质学不仅要找出新的矿产资源以维持社会庞大需求，而且还要担当起指导合理开发、保护矿产资源、防治环境恶化等重任。　　现代建设的发展，使人口密集、建筑集中，许多工程规模巨大，这对地质环境的依赖和对环境的影响超过人类史上的任何时期。在现代化的工程建设中，不仅要重视地质作用引起的突发事件，还要注意它的长期影响，比如泥沙淤积、地面缓慢升降等。这些都是地质学应该研究解决的问题。　　在现代化的社会中，社会的生产和生活组成一个息息相关的整体，电力、煤气、自来水的供应，一刻不可缺少，交通、电讯必须保持畅通，而地震破坏上述设施造成的后果，可以比地震本身直接造成的危害还要严重。不仅地震，其他如山崩、滑坡、泥石流、塌陷、地震海浪冲蚀等可能造成灾害的地质作用，都必须运用地质学去认识和提出防治意见。同时，人们还须遵循地质学的科学指导，避免因人类的活动而触发灾害，导致地质环境的恶化。　　因此，地质学与人类的关系不仅仅在于资源的取用，还在于与人类生存和生活环境的诸多方面直接相关。现在地质学已成为人类社会所普遍需要的科学，参照地质学知识制定矿产资源法、海洋法、水法、环境保护法等，就表现了这种密切的关系。　　未来，地质学能观察和研究的范围和领域将日益扩大。在空间上，不但能通过直接或间接的方法逐步深入到岩石圈深部，而且对月球、太阳系部分行星及其卫星的某些地质特征，将有的了解。　　数学、物理学、化学、生物学、天文学等其他学科的发展和向地质学的进一步渗透，先进技术在地质工作中的使用，同精细、深入的野外地质工作相结合，会使人们有可能对的地质现象和规律作出科学的解释进行更深入和本质性的研究。　　实验条件将进一步改进，如将实验室中所能达到的温度压力提得更高，模拟更为复杂的多种可变因素的地质作用，并把时间因素也纳入模拟实验之中。　　地质学理论不断得到补充、修正，尤其是各大陆所提供的有关不同地质历史时期的新资料将在很大程度上检验、发展板块构造说，进而会产生一些新的理论和学说。　　在地质学的服务领域，一个重要方面是开发地球资源，其中有关矿产资源和新能源的研究，仍处于最重要的地位。同时，由于区域成矿研究的需要，将进一步加强区域地质的综合研究，并促进地层学、古生物学、沉积学、构造地质学、地质年代学 ，以及区域岩浆活动研究、变质地质研究等向新的水平发展。　　保障人类良好的生存环境、干旱半干旱地区和沼泽地区的水文地质问题，以及工程地质问题的研究将不断扩大。环境地质学，包括环境地质调查研究，有关的微量测试技术和环境保护的地质措施等的研究日趋重要。　　总之，地质学必须加强基础研究，如矿物学、岩石学地层学、古生物学等具有奠基意义的学科的研究，以提高对各种地质体、地质现象及其形成、演化的认识。同时还要充分吸收和利用其他科学技术的新成果，包括社会科学的研究成果，以更全面、本质地认识地球历史和构造，为科学的发展，为人类更合理、有效地开发和利用地球资源，维护生存环境，作出应有的贡献。　　地质学是一门偏理的学科，它是综合运用一切科学手段研究地球历史变迁的科学。 　　地质学会告诉你火山爆发、地震、海啸、晶莹剔透的水晶、光彩夺目的宝石，以及生物的起源的内在联系。在很久很久以前，北美洲、南美洲和非洲是连在一起的。2000万年前，珠穆朗玛峰还在水底，你信不信？通过由浅入深的学习，地质学能让你知道好多东西。地质学是以地球为主要研究对象的科学。地质科学的根本任务在于认识地球和它的演化发展，并利用这种认识保证人类生存和发展所需要的自然资源，保障和改善人类居住的环境。 　　地质学类专业毕业生适宜在地质、地震、冶金、石油、煤炭、建材、化工、水电、城建、核能、海洋科学、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、高等院校和生产部门从事基础理论及应用研究、教学和生产实际工作。地质工程专业也为路桥、市政基础建设，国土、矿产资源勘察，环境地质突害防治等方面培养研究、管理和工程技术人才，且就业领域广阔，发展空间大。 　　二、地质学专业就业方向　　本专业学生毕业后可从事工程设计、管理、施工组织及相关科研工作，也可以向以下几个方面发展：　　1、国家资源能源（石油、冶金、煤炭、有色、建材）勘探、开发与环保；　　2、城市建设、公路交通、铁路与地铁、港口、水利水电建设；　　3、国防；　　4、地质灾害监测与防治。　　职导网职场导师，某名企人力资源总监曾先生表示地质学毕业生就业岗位包括：地质工程师、采矿工程师、土建工程师、岩土工程师、地质技术员、测量工程师、项目经理、矿长、土木/土建工程师、结构设计师、技术总工等等。收起

构造地质学研究的对象是地壳或岩石圈中的地质构造。地质构造是指在地壳运动3433616234的发展过程中，组成地壳或岩石圈的岩层或岩体在内、外动力地质作用下产生的各类变形，包括褶皱、断层、劈理及其他面状、线状构造等。地质构造分为原生和次生构造。原生构造是指沉积物或岩浆在侵位与成岩过程中形成的构造，如沉积岩中的层理、波痕等和岩浆岩中的流动构造、原生节理等。而次生构造是指岩层或岩体形成后，在力的作用下形成的构造，如褶皱、节理、断层等。形成次生构造的作用力，可以来源于地球内部，称为内力；也可以来源于地球外部，称为外力。构造地质学侧重于研究岩层或岩体在内动力地质作用下形成的次生构造。但是对原生构造也要研究，某些原生构造是识别次生构造的形态、产状及其变形构造的重要标志。构造地质学主要研究内容包括三个方面：①地壳或岩石圈内各种变形的几何形态、组合特征、分布规律；②分析构造形成的地质背景、力学条件及动力学和运动学的机制；③研究构造的形成序列及演化历史。同时还要研究各种构造形态的描述、制图及其表示方式，以及与地质矿产、水文地质、工程地质、地热及地震地质等学科的相互关系。地质构造的规模有大有小，大的可占据数百至数千平方千米或更大范围；小的可在露头甚至一块手标本上即可表现其全貌；更小的则需借助显微镜才能观察到。因此，对地质构造的观察研究，可以按规模大小划分为许多级别，成为“构造尺度”。构造尺度的划分是相对的，一般把构造尺度划分为巨、大、中、小、微型以至超显微型等级别。不同尺度的地质构造各有其不同的研究任务和研究方法。野外地质调查，通常是从小尺度或中尺度的地质构造观察入手。构造地质学主要侧重于研究中、小型地质构造。较大区域的地质构造特征及其发展规律则隶属区域大构造学的研究范畴；全球范围内地壳结构及其运动规律则属于全球构造学的研究范畴。构造地质学是学习地质科学的一门基础性课程，为学好后续的其他专业课程，如矿床学、找矿勘探地质学、遥感地质学、水文地质、工程地质及煤田、石油地质等课程奠定基础。收起

　　许志琴，构造地质学家。1941年出生于上海市， 1964年毕业于3337626166北京大学地质地理系。1995年当选为中国科学院院士，现为中国科学院地学部常委、全国人大环境与资源委员会常委。　　发表了专著8部，论文200余篇，多次获优秀论文奖及部级科技奖，培养研究生20余名。曾获 “有突出贡献的留学回国人员”和“有突出贡献的中青年科学家”称号，1991年和2004年分别获第二届李四光地质科学奖及何梁何利“科学与技术进步奖”。　　李继亮，现任中国科学院地质研究所研究员、博士生导师，浙江大学和西北大学兼职教授。山东省济南市人，1939年7月生。1962年毕业于南京大学地质系地球化学专业，分配到中国科学院地质研究所工作至今。1986～1987年曾作为访问学者到瑞士苏理世高等理工大学学习和考察阿尔卑斯造山带地质学并与中国造山带作对比研究。研究领域从沉积、石油地质、前寒武纪变质地质学、蛇绿岩岩石学和中尺度构造地质学而转向大地构造学。碰撞大地构造学正是建立在这种多学科的基础之上。他有著作和论文90余种，培养硕士生4名，博士生10名，指导博士后两名。　　本世纪60年代倡起的一场地球科学革命，否定了认为大陆由来不动、大洋地壳老于大陆地壳的传统的固定论，建立了海底扩张学说，复活了大陆漂移说，并提出了板块构造，作为新全球构造理论。1859年霍尔在研究北美地质时，发现阿巴拉契亚山脉古生代沉积区具槽形特征。他把这种现象解释为因沉积重力负荷而致下沉，1873年丹纳把这种槽形构造命名为地槽，并认为是地球因冷缩而在大陆边绕出现的塌陷带。地槽概念的提出标志着现代构造地质学的起点。1887年贝特朗提出造山旋回的概念。1883~1909年修斯在收缩说的基础上完成巨著《地球的面貌》，书中突出了地质学的全球观点，同时还发展了沉积建造的时空分带理论，使地槽地台学说得以建立，并奠定了20世纪前半叶的地质学研究的基础。泰勒1910年讨论了欧亚大陆第三纪山脉弧形向南突出，1912年魏格纳有关大陆起源的论述，使大陆漂移思想形成了大陆漂移说。因此，在20年代前后，在地质学中开始了以地槽学说为代表的垂直论，与以大陆漂移说为代表的水平论有关主要构造运动方式之争，并把垂直论与大陆位置相对固定相联系，称为固定论，而水平论固有大陆长距离漂移的认识，称为活动论。1928年霍姆斯提出地壳以下物质热对流的假说，用以解释大陆漂移。1930~1933年哈尔曼和范·贝美伦提出的重力与波动说，解释造山物质的运动规律。施蒂勒1924年提出了造山期及其同时性，支持了地槽学说的造山理论。1936年他把地槽进一步划分为正地槽和准地槽，其后又把正地槽分为优地槽和冒地槽。这些研究成果都显示了构造地质学在造山作用理论与岩石建造学说等方面的重大发展，进而使地槽地台学说成为20世纪50年代地质科学的主导理论。在20世纪60年代，由赫斯首先提出的海底扩张说，以及由转换断层证实岩石圈运动符合描述刚体球面转动规律的欧勒定律，确立了岩石圈板块构造学，并被誉为现代地球科学理论的一次革命，从而引起对地质学中原有的基本原则和规律重新思考和再认识，也促进了构造地质学的现代化进程。收起

地质学的研究对象是地球.地球包括固体地球及其外部的大气.固体地球包括最版外层的地壳、权中间的地幔及地核三个主要的层圈.目前,主要是研究固体地球的上层,即地壳和地幔的上部.研究内容：矿物学、岩石学、地球化学、构造地质、地球物理、古生物学、地史学、工程地质、水文地质、环境地质等等.收起

通 知根据《中国科学院院士章程》和《中国科学院院士增选工作实施细则》的规定，2019年中国科学院选举产生了64名中国科学院院士和20名中国科学院外籍院士。 现予公布。 中国科学院2019年11月22日2019年新当选中国科学院院士名单根据《中国科学院院士章程》的规定，在科学技术领域做出系统的、创造性的成就和重大贡献，热爱祖国，学风正派，具有中国国籍的研究员、教授或同等职称的学者、专家，可被推荐并当选为中国科学院院士。1955年学部成立时选聘172名学部委员，1957年增聘18名学部委员，1980、1991年分别选举283、210名学部委员。1992年4月，第六次学部委员大会制定并通过《中国科学院学部委员章程（试行）》，经国务院同意后由中国科学院发布，明确学部委员和外籍学部委员的标准和选举程序，院士增选工作步入规范化轨道。院士增选和外籍院士选举每两年一次。至2017年12月底，共有1367名来自全国各部门、各地区（含香港特别行政区）的学者、专家当选为中国科学院院士（学部委员）。自1994年开始外籍院士选举以来，共选举外籍院士116名。2019年中国科学院增选院士名单公布，其中地学部共有11位科学家入选：目前地学部院士名单如下：地学部院士名单（138人）（名单为包含地学部11名新增选院士的总名单，以拼音为序）以下是十一位新增选院士的详细介绍（以拼音为序）：1. 成 秋 明中国地质大学（北京）成秋明，男，1960年3月生，博士，教授，博士生导师。1994年获加拿大渥太华大学地学博士学位，1994-1995年在加拿大能源部作博士后研究，1995年任加拿大约克大学助理教授，2002年1月破格晋升为教授。中国地质大学”长江学者”特聘教授和“地质过程与矿产资源国家重点实验室”主任，2005年国家杰出青年基金获得者，是获得国际数学地质学会（IAMG）主席奖（1995年度）、被邀请作国际数学地质大会主题报告（1997年）和担任国际数学地质大会主席（2005年）三项荣誉于一体的第一位亚洲人。2004年以实验室主任身份承担了“地质过程与矿产资源”国家重点实验室项目申请和答辩并获得成功，2006年承担了教育部优势学科创新平台“地球系统过程与矿产资源”项目申请书编写和答辩并获得成功，2007年以学术带头人身份申请教育部创新团队并获得成功。现任国际数学地质学会理事、评奖委员、名家论坛委员会委员，欧洲地学联盟（EGU）非线性固体地球科学召集人，国际应用地球化学学会高级会员（Fellow），加拿大地质学会高级会员（Fellow），任国际《Computers& Geosciences》杂志副主编及国际《Mathematical Geology》、《Geochemistry：GEEA》和《Int.J.of Oceanography》等杂志编委。担任了“Fractalsand Multifractals in Geosciences”国际《Computers & Geosciences》杂志专刊主编、“Scale,Scaling and Non-linear Processes in Surface and Subsurface of the Earth”国际《Non-linear Processes in Geophysics》杂志专刊主编、第10届国际数学地质大会论文集“GIS and Spatial Analysis”和第12届国际数学地质大会论文集主编。被国际数学地质学会选定主编“40 Year of Development of Mathematical Geology”国际丛书，发表论文210余篇，被国际三大检索100多篇，其中国际SCI收录40篇，EI收录40篇，ISTP收录30余篇。矿产资源评价模型和GeoDASGIS技术被多个国家的地质调查局、矿业公司和大学研究机构所广泛使用，在矿产资源预测和矿业环境评价应用中取得了显著效果。成果4次在国际重要学术大会作大会主题报告。主持第31、32、33届国际地质大会“矿产资源评价”、“地学中的GIS新技术”、“非线性固体地学和地球科学复杂性”分会等国际重要会议分会并任主席20余次。研究领域：矿产勘查与空间信息技术。研究方向：非线性矿产资源评价理论、方法与技术。将现代非线性理论、矿产资源评价、地学信息获取等学科融合，主攻分形和多重分形的尺度临界性、不均匀性和局部变异性，提出了以“局部奇异性-广义自相似性-分形谱系”为核心的多重分形理论与矿产资源评价方法和技术，并在此基础上领导开发了GeoDAS专业GIS软件技术。2. 戴 永 久中山大学戴永久，2001年教育部“长江学者奖励计划”特聘教授，2002年获国家杰出青年基金，2014年获何梁何利科学与技术进步奖-气象学奖。长期致力于陆面过程机理与模式研究、陆面模式与气象/地球系统模式耦合及其应用。创建了三个陆面模式（IAP94, CLM, CoLM）；建立了与模式相匹配的完备的全球陆面数据集；建成了集模式、数据集、参数优化、资料同化和高性能计算为一体的陆面模拟系统。2004-2008年任北京师范大学地理学与遥感科学学院院长。现兼任Associate Editor of Journal of Advances in Modeling Earth Systems（JAMES-AGU）、《气候与环境研究》杂志副主编、《气象学报》杂志常务编委、《大气科学》杂志编委、《高原气象》杂志编委、《大气科学学报》杂志编委，中国气象学会数值预报专业委员会委员、城市气象专业委员会委员，中国工业与应用数学学会气候与环境数学专业委员会副主任委员，北京师范大学学术委员会委员等职。研究方向：陆面模式、数值天气预报模式和地球系统模式研制。陆面-大气相互作用研究。3. 李 献 华中国科学院地质与地球物理研究所李献华，1983年在中国科学技术大学获学士学位，1988年在中国科学院地球化学研究所获博士学位。1988年12月-2005年10月在中国科学院广州地球化学研究所工作，历任助理研究员、副研究员、研究员；2005年11月至今在中国科学院地质与地球物理研究所任研究员。1997年获得杰出青年基金和中国科学院“百人计划”资助；2004年获得国家基金委创新群体项目资助。2007当选美国地质学会会士（GSA Fellow）。出任中国矿物岩石地球化学学会常务理事、微束分析测试专业委员会主任；全国地层委员会常委、同位素年代分委员会副主席；中国地质学会理事。任《Lithos》主编，《Precambrian Research》、《Solid Earth Science》、《地球化学》副主编，《Tectonophysics》、《Geostandards and Geoanalytical Research》、《Geological Magazine》、《Science Bulletin》、《Palaeoworld》、《Acta Geochimica》、《科学通报》、《岩石学报》、《地质学报》等国内外学术刊物编委。承担新元古代-古生代转折期重大地质事件和生物演化的高精度同位素年代学（中国科学院战略性先导科技专项（B类）“地球内部运行机制与浅部效应”子课题，2016-2021）；华夏陆块地壳演化的微区原位碎屑独居石U-Th-Pb年龄和Nd-O同位素制约（国家自然科学基金面上项目，2017-2020）项目。研究方向：同位素年代学和地球化学、火成岩地球化学、前寒武纪地质学、化学地球动力学、微区原位同位素实验。4. 彭 建 兵长安大学彭建兵，男，湖北麻城市人，1953年4月出生。1999年博士毕业于西安工程学院地质工程专业，工学博士。长安大学地质工程与测绘工程学院院长、二级教授、博士生导师，长安大学地质灾害防治研究院院长，西部矿产资源与地质工程教育部重点实验室主任，博士生导师，国家政府津贴专家，地质资源与地质工程一级学科和地质工程二级学科带头人。学术兼职为国家自然科学基金委员会地学部评审组委员、教育部地质工程教学指导委员会委员、国土资源部地质灾害应急防治专家组成员、中国地质学会工程地质专业委员会主任委员、中国科协滑坡专家委员会委员、陕西省地震学会副理事长、陕西省自然辩证法研究会副理事长、西安市地震学会副理事长、国家注册岩土工程师。研究领域：工程地质、地震工程、地质灾害及岩土工程。5. 孙 和 平中国科学院测量与地球物理研究所孙和平，男，研究员，博士 ，中国科学院测量与地球物理研究所研究员，博士生导师，1980年毕业于中国科技大学地球和空间科学学院，1995年获得比利时Louvain大学理学博士学位。1997年11月－2000年11月任动力大地测量开放实验室常务副主任；2000年11月－2005年02月任中科院测量与地球物理研究所副所长；2005年02月－2015年08月任中科院测量与地球物理研究所所长。主要业绩包括建立和完善武汉国际重力潮汐基准；精密测定全球重力潮汐参数；发展大气变化对重力场观测影响理论；利用全球地表超导重力观测探讨最新全球海潮模型的适定性；检测地球液态地核的自由核章动现象、地球自由振荡和地球固态内核的平动振荡现象，构制考虑液核近周日共振效应的重力潮汐模型等。相关研究成果可为国家精密测绘、全球大尺度地球动力学和空间技术提供新的理论指导和背景材料。开展了多项国际合作项目，承担多项科研项目，是国家科技部重点国际合作项目和中国科学院知识创新工程重要方向性项目负责人。获省部级科技进步一等奖1项，二等奖4项。在国内外核心刊物上发表论文100多篇，曾获国务院颁发的政府津贴、湖北省有突出贡献的中青年专家等荣誉称号。目前任国际IAG会士（Fellow），《Earth and Planetary Physics》、 《地球物理学报》、《测绘学报》、《地震学报》、《大地测量与地球动力学》编委等。研究领域和方向：大地测量和地球物理相关领域：主要方向为地球重力场观测技术，理论模拟，资料处理和地球动力学应用解释等。6. 王 赤中国科学院国家空间科学中心王赤，男，1967年2月出生。现任中国科学院国家空间科学中心主任，兼任空间天气学国家重点实验室主任。研究生学历，理学博士学位，2000年11月参加工作，1988年12月加入中国共产党。1990年中国科技大学本科毕业，1992年获得中国科学院空间科学与应用中心硕士学位，1998年获得美国麻省理工学院博士学位，2000年至今任中科院空间中心研究员。2003年获得国家杰出青年基金，2007年成为基金委创新研究群体负责人，2012年成为973项目首席。作为“十一五”国家重大科技基础设施项目子午工程的总师，为建设国际先进的地基空间环境综合监测系统做出了突出贡献，2014年获得中国地球物理学会科学技术进步一等奖。目前担任中科院空间科学（二期）先导专项负责人，“太阳风—磁层相互作用全景成像卫星计划”（SMILE）中方首席科学家，嫦娥四号工程副总师，嫦娥五号和火星探测有效载荷负责人；曾先后担任空间科学（一期）先导专项暗物质粒子探测卫星工程副总指挥，预先研究项目负责人；国家重点科技基础设施“子午工程”总师、“萤火一号”应用系统总指挥。主持的科研项目主要有美国宇航局（NASA）客座课题，创新团队和国际合作伙伴计划”，基金委国家杰出青年基金，创新研究群体、重点项目和科技部973项目等。先后获得2003年赵九章优秀中青年奖、2003年留学回国人员成就奖、2005年欧空局对Cluster卫星贡献奖和2005年纪念成中杰奖。2006年获得中央组织部、人事部、中国科协第九届“中国青年科技奖”，同年入选人事部“新世纪百千万人才工程”国家级人选。2014年获得中国地球物理学会科学技术进步一等奖。任中国空间科学学会空间物理专业委员会主任 ，《空间科学学报》副主编 ，《深空探测学报》编委会副主任 ，国际与太阳同在（ILWS）执委 ，联合国外空委国际空间天气倡议（ISWI）执委 ，国际地球环境模型（GEM）委员会执委。研究领域：主要研究领域是空间物理和空间天气，在太阳风大尺度结构和太阳风与地球磁层相互作用等国际科技前沿领域，做出一系列有原创性和国际影响的科研成果。建立了新的外日球层多元太阳风模型，提出了确定太阳风在外日球空间减速的新方法，给出了星际介质中性原子密度，为美国新一代日球边界层探测器IBEX任务仿真提供了关键参数。揭示了外日球空间太阳风的物理特征，研究成果“太阳风在外日球空间的减速”成为不争事实，被美国空间物理战略规划委员会列为外日球空间六大研究成果之一。 揭示了日冕物质抛射事件从太阳到外日球空间的传播规律，理论预言了日球层顶对太阳风扰动的响应过程及不稳定性的新现象，并被观测数据证实， 被列为美国行星际探索计划的重大研究成果，被收集在美国宇航局为纪念旅行者飞船发射运行25周年的光盘上。合作建立了三维全球磁层磁流体力学模式，使我国成为国际上少数拥有能自洽描述太阳风-磁层-电离层耦合系统数值能力的国家之一，发现了地球磁层对行星际扰动的负反应的新现象，揭示了其物理本质，在地球磁层中小尺度物理现象的数值模拟方面取得了突破性进展。 发表在《自然》、《美国地球物理学报》等国际重要学术刊物的论文160余篇，引用2000余次。部分研究成果被美国宇航局收录在他们为纪念旅行者飞船而制作的CD光盘上，作为旅行者飞船二十五年来的重大科学发现之一。7. 王 焰 新中国地质大学（武汉）王焰新，男，1963年11月生，汉族，博士，教授、博导，中国地质大学（武汉）校长、党委副书记。中共党员，山西省原平市人。1984年毕业于南京大学地质学系水文地质与工程地质专业，获理学学士学位。1987年毕业于武汉地质学院水文地质与工程地质系水文地质专业，获工学硕士学位。1990年毕业于中国地质大学研究生院水文地质专业，获工学博士学位，并留校任教。1992年、1994年分别被原地矿部破格晋升为副教授、教授。1998-1999年获国家留学基金资助赴加拿大滑铁卢大学作高级访问学者。1999年获国务院政府特殊津贴。2004年获国家杰出青年科学基金。2015年获批主持国家自然科学基金委创新研究群体项目。2016年获评“全国优秀科技工作者”。为本科生、研究生讲授“水文地球化学”、“环境化学”、“专业英语”、“地下水污染与防治”、“科学方法论”、“环境科学与工程前沿”等课程，是“地下水与环境”国家级教学团队、“地下水污染与防治”国家级精品课程负责人。兼任国务院学位委员会委员、国际水文地质学家协会中国国家委员会副主席、国际地球化学协会水岩相互作用工作组成员、湖北省环境科学学会理事长等职。多次以大会特邀报告专家或学术委员身份应邀参加国内外重要学术会议，与国际学术界保持着广泛的学术关系。先后主持国家自然科学基金重点项目2项、科技部政府间国际合作项目2项、863计划项目2项等国家级课题，研究成果获湖北省自然科学一等奖、科技进步一等奖各一项。发表第一作者和通讯作者SCI期刊论文100余篇。研究领域：水文地球化学、水污染控制、地下水污染及防治、固体废物资源化。结合管理实践，近年来开展了大学战略规划与管理等方面的高教研究。8. 肖 文 交中国科学院新疆生态与地理研究所肖文交，男，1967年生，博士，研究员，新疆生态与地理研究所副所长。国家杰出青年基金获得者（2007年），任国家科技部973项目首席科学家（2007），首批国家中青年科技创新领军人才“万人计划”入选者。2005-2017任加拿大Waterloo大学Adjunct Professor；2012-2015任香港大学荣誉教授；中国地质学会构造地质学与地球动力学专业委员会副主任；中国地质学会区域地质与成矿专业委员会副秘书长；中国矿物岩石地球化学学会第七届矿床地球化学专业委员会委员；中国科学院矿产资源重点实验室学术委员会委员；国土资源部古地磁与古构造重建重点实验室学术委员会委员。在国内外学术刊物上共发表240余篇研究论文，其中170余篇被SCI收录，第一作者和通讯作者SCI论文50余篇，客座编辑专辑12部。 获2012年度国家自然科学奖二等奖（第一获奖人, 2012）、2012年度新疆科技进步奖一等奖（第一获奖人, 2012）、中国地质学会第五届黄汲清青年地质科学技术奖（2010）、中国科学院朱李月华优秀教师奖（中国科学院，2010）。曾任《地质科学》主编，《Geological Society of America Bulletin》、《International Journal of Earth Sciences》、《Journal of Asian Earth Sciences》、《Journal of the Geological Society, London》、《Terra Nova》、《Gondwana Research》、《International Journal of Geosciences》、《地学前缘》、《地质论评》、《地质通报》、《西北地质》、《新疆地质》等国内外学术刊物编委。研究方向：主要从事特提斯和中亚造山带造山与成矿作用等研究。在青藏高原北部和中亚增生造山作用方面获得了新认识。通过野外解剖和年代学工作，确定了西昆仑造山带复杂的活动陆缘体系及其属性、构造样式与形成时代，厘定了叠加在早古生代拼贴体之上的岩浆弧和增生楔杂岩，探讨了早古生代-早中生代向南复合增生造山作用特征；系统分析了中亚造山带与弧相关的活动陆缘组分的时空分布特征，获得寒武纪古亚洲洋年代学证据，提出西伯利亚南缘在古生代发生多向增生、形成宽阔的增生拼贴构造带，建立增生楔-增生楔拼贴复杂增生造山作用新的工作模型，并指出复式增生造山作用是显生宙中亚大陆增生的主要机制之一。 9. 于 贵 瑞中国科学院地理科学与资源研究所于贵瑞，男，1959年生，农学博士和环境学博士。入选1998年度中国科学院“百人计划”及国家人事部首批“引进海外杰出人才计划”，获2002年度“国家杰出青年科学基金”资助。现任中国科学院地理科学与资源研究所二级研究员，中国科学院特聘研究员，中国科学院大学岗位教授、生态系统生态学教研室主任、资源与环境学院生态学系主任。研究成果“中国生态系统研究网络的创建及其观测研究和试验示范”获2012年度国家科技进步一等奖（排名第八），“中国陆地碳收支评估的生态系统碳通量联网观测与模型模拟系统”获2010年度国家科技进步二等奖（排名第一），“陆地生态系统变化观测的关键技术及其系统应用”获2011年度国家科技进步二等奖（排名第一），“中国生态系统研究网络信息系统建设的关键技术及其应用”获2008年度环境保护科学技术一等奖（排名第一）。获国务院政府特殊津贴、中国科学技术协会全国优秀科技工作者、中国第二届归侨侨眷创业成果交流会“科技创新人才奖”、第六届中国侨届贡献奖“创新人才奖”，科学中国人年度人物等多项荣誉奖。担任《应用生态学报》主编，《Journal of Resources and Ecology》和《中国科学数据》副主编。兼任国家生态系统观测研究网络（CNERN）综合研究中心主任，中国科学院CERN科学委员会副主任，中国陆地生态系统通量观测研究网络联盟（ChinaFLUX）理事长，亚洲通量网络（AsiaFlux）主席，中美绿色合作伙伴计划中方首席代表，中国青藏高原研究会第六届理事会副理事长，国家基金委生命学部咨询专家，中国农业科学院学术委员会委员、国家重点研发计划专家组成员等学术职务。研究方向：作物栽培学与耕作学、植物生理生态学、土壤物理与改良学、农业气象与环境物理学。近二十年来，致力于我国生态系统观测研究野外台站网络建设、联网观测实验及综合科学研究事业；着力推动生态学、自然地理学与全球变化科学的交叉融合，开拓生态系统生态学、环境生态学和生态地理学等新兴学科。近期的科学研究重点方向包括研发陆地生态系统碳氮储量、能量和物质交换通量及生态要素网络观测新技术；揭示陆地生态系统碳氮水循环的生物物理和化学过程机理，认知陆地生态系统碳氮水循环的动态变化、地理格局及环境影响规律和机制；探索陆地生态系统碳-氮-水耦合循环过程机理、动态演变和地理格局的生物环境控制机制及全球变化因素影响与反馈作用等大尺度宏观生态系统与全球变化科学问题。10. 赵 国 春香港大学、西北大学赵国春，1985年和1988年分别在原长春地质学院获得学士和硕士学位， 硕士毕业后留原长春地质学院任教。1992年破格晋升为副教授。1995年获香港霍英东教育基金会优秀研究奖；1996年赴澳大利亚科廷理工大学（Curtin University of Technology）攻读博士学位，2000年在澳大利亚科廷理工大学获博士学位。2000至今在香港大学地球科学系任教，现为香港大学教授。主要学术成果包括在中国华北发现两条19.5-18.5亿年前的喜马拉雅型大陆碰撞带；首次提出全球规模的20-18亿年大陆碰撞事件导致Columbia（Nuna）超大陆的形成等。1998年以来，在国际刊物上发表学术论文200余篇，他人引用8500余次；2004年获得中国国家自然基金海外杰出青年基金。目前担任国际刊物《Precambrian Research》主编，《 Gondwana Research》和《Geoscience Frontiers》副主编，《The Scientific World Journal》、《中国科学-D辑》、《科学通报-地学》、《岩石学报》、《岩石矿物学杂志》等刊物编委。研究方向：前寒武纪地质学、变质岩石学、大地构造学、超大陆重建。首次提出地球上广泛分布的21-18 亿年碰撞型造山带记录了一次全球性碰撞事件，并导致了全球陆块之间的相互拼合而形成一个统一的早-中元古代超大陆（Columbia or Nuna）。在华北发现两条早元古代（18.5-19.5 亿年）陆-陆碰撞造山带，并提出华北克拉通基底是由若干微陆块在早元古代相互拼合而成。11. 朱 永 官中国科学院城市环境研究所2001年入选中国科学院“百人计划”、2002年获得国家杰出青年基金。2003年国家留学回国成就奖；2006年第九届中国青年科技奖；2007年中国科学院“十大杰出青年”；2008年北京市科技进步奖三等奖（排名第一）；2009年国家自然科学二等奖（排名第一）。任国际原子能机构科学顾问，《Environmental Pollution》副主编，《Plant and Soil》领域编辑（Marschner Review editor），《Trends in Plant Science》，《New Phytologist》等刊物编委。曾经主持和正在主持的重要项目包括国家科技部973项目、国家基金委国际合作重大项目、中国科学院知识创新工程重大项目以及来自英国、瑞士和澳大利亚等国的国际合作项目。至今已在国际主流刊物《Trends in Plant Science》,《Plant Cell》, 《New Phytologist》，《Environmental Science & Technology》，《Environmental Microbiology》等发表学术论文150余篇。研究方向：涉及土壤-植物系统中微量元素和污染物迁移转化的机制，包括根际过程、微生物分子生态和植物分子生理学等。研究小组系统研究了植物砷吸收积累的生理与分子机制，如分析和表征了全球水稻砷、硒的含量及对人体健康的潜在影响，揭示了水稻根表铁膜与砷动态的关系，发现和表征了植物砷酸还原酶，探索了菌根菌共生与污染物的根际过滤机制，解析了氧化-还原梯度上微生物的分子生态学。目前的主要研究重点是从分子水平上研究微生物和植物对污染物的生物转化机制与调控。END收起

地球是人类赖以生存的家园，迄今已有46亿年的历史，充满着已知和未知的奥秘，人类一直也一直未停止过对地球早期生命体存在的探究。在对寒武纪节肢动物孵育行为的研究方面，来自中国地质大学（北京）的欧强合作团队在美国综合性学术期刊《科学进展》上发表论文，论证了已知最早的演化权衡现象，并提出权衡这种可塑性演化规律对于节肢动物的重大意义。事实上，北地一直是我国地学研究的重要基地。这点从它的建校史就可以看出来，这所学校最早是由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系（科）合并组成，众多名校院系汇集为一所高校，以及数十载的努力，这所高校竞争力不断增强。现如今的北地仍然保持着地质、资源、环境、地学工程技术以及国土资源调查、合理利用与保护的学科特色，同时理工文经管法多学科协调发展，成为国家“211”“985”建设行列大学。这所集众多高校地质学术优势于一身的全国重点大学，在地球动力学、地球节律与全球地质事件、岩石探针与深部过程、地球化学动力学及造山带研究等方面一直处于国内领先、国际先进行列。近年来，学校众多名师承担国家973项目、863项目、自然科学基金项目等，年均发表三大检索文章达50篇以上。一校之重，在于它岁月中积淀的历史；一校之美，在于那些与它共度风雨的人。北地地质领域从创立至今，积淀了一大批以赵鹏大院士、於崇文院士、翟裕生院士、张本仁院士、金振民院士、莫宣学院士、高山院士等为代表的，在国际国内有着重要影响的专家学者。他们用自己的时间和热血奠定了北地学科发展的良好基础。这所学校古生物学与地层学（含古人类学），地球化学，矿物学、岩石学、矿床学，矿产普查与勘探，构造地质学5个学科为国家重点学科；第四纪地质学，地图制图学与地理信息工程2个学科为省部级重点学科。当然，作为一所在地质研究方面积极探索的高校，北地自然也没有错过国际化的时代浪潮。这所学校着力开展多层次国际学术和科研交流，每年都会组织本科生进行跨国地质实习，研究生留学等多种学术交流。还选派年轻教师出国进修和科研合作，引进多名国际知名教授为本科生、研究生讲授地质专业课。对地质领域感兴趣的考生，报考中国地质大学北京是不错的选择。关注“大学深度解读”，获取更多关于大学的深度解读！收起

中国地质大学（北京）古生物与地层学考研经验前言：地大（北京）地科院的初试题目基本上都是地球科学概论和综合地质学（对的，我没有选数学，至于要不要选数学这件事我会在part1（3）里详细阐述一下。）所以这篇文章不仅是考古生物的同学们可以参考，考地科院其他专业的同学们也可以拿来看看。Part1：择校和定专业（1）众所周知，古生物作为冷门专业中的老大哥一般报考的人并不多，而且大家要知道古生物这门专业基本上不创收（但某些地质队也会招古生物专业的，不过近年来貌似招的少了。）所以如果想发财的话一般不会报考这个专业，但是如果你喜欢科研或者单纯热爱古生物这门学科，古生物还是值得一选的，我个人属于后者，天生喜欢大自然的中各种生物。最初决定选择这门专业是在我本科二年级的时候学习了古生物与地层学这门课，当时我才发现原来自己的专业课还有这么一门让我比较喜欢的。Ps：本人本科专业勘查技术与工程，高考的时候是被调剂了所以一直没有特别喜欢这个专业，因此考研也是大家追求自己喜欢专业的最有效途径之一。选定专业之后我就开始选学校了，当时备选的学校基本有这么几所：地大（北京）、地大（武汉）、南京大学、中国海洋大学、中科院。本人是条山东汉子，但是在外读书多年，因此一直思念家乡，所以离家比较远的地大（武汉）、南大就被我排除了，然后大学老师跟我说海洋大学的地质学并不是特别强（强还是强，不是数一数二的强）但是分数不低，所以性价比不高，pass掉了。然后排除中科院和南大的另一个原因是因为楼主跨专业，不想一次性难度太大，985咱博士的时候还是可以再冲的嘛。但是我想对各位学弟学妹说，985也不是天堑，只要你一心考研不三天打鱼两天晒网绝对是值得一冲的。但是最终我选择了地大北京有以下几个原因：①性价比高，地大地质学学科评级是A+，但所需分数并不高，运气好的年份学硕300分+即可②初级科目较为简单，复试基本不刷人！③离家近④我喜欢的古生物大佬在地大北京校区（如今已经成了导师），榜样的力量！（2）地大（北京）官网上并没有报录比，但我曾经在网站上看到过地科院的报录比好像是5：1（真实性无从考证）。现如今考研人数飙升，但学校扩招程度并不是很大，所以5:1的报录比还算是比较正常的范围。而且虽然字面意义上是五个人报考只有一个人录取，其实在考试前几天就会出现大批考生弃考的情况，然后考试期间也会有一部分不坚定的同学放弃。因此最终与你争夺名额的同学可能只有一两个而已，所以大家一定不要放弃，无论如何让一定要有始有终，不然一定会后悔的呀！至于地大北京的考研难度我认为在211这一层面上还是较为简单的，原因有四：①可以选择不考数学，可以省下大量的时间学习专业课②专业课记忆性内容多，只要背好了（当然也有技巧）130分轻轻松松，140分也不是梦。③老题重复率高，每一年的试题都存在相当大一部分的往年试题。（我这一年怕是得有80%之多）④考题都是选做类型，名词解释十二选十、大题七选五五选四这样，加上大部分都是老题，运气好的话这份卷子你选的题都是老熟人。（3）跨专业及要不要选数学。这部分是我特别想讲的一些东西，因为考研期间跨专业问题一直一直在困扰着我，之后也有许多学弟学妹咨询过我这个问题，所以我单独列一标题给大家讲讲。往年，地大北京官网出的文件里明确表示了，跨考生和同等学力学生需要加试两门主干课目并且不能收录为学硕。所以大家还是能看出来这条规定对于跨专业考生非常不友好，但是今年情况发生了变化。最终的硕士拟录取名单里出现了跨专业和同等学力考生被录取为学硕的情况，这就表明了如今地大已经不再看大家的出身，转而唯分数唯能力论英雄。所以跨专业的学弟学妹们想考学硕的话可以大胆的报考啦（最好还是咨询一下招生办，毕竟政策年年变）。但是关于跨专业的判定问题我还是粗略的讲一下。我本科是勘查技术与工程，学习过十余门地质基础课（构造、水文、沉积等等），勘查并非地质类专业，而是地矿类，但是基础科目重合很多，因为不算跨专业。资堪、地质工程、地质学算是根正苗红的本专业考研，尽可放心大胆的报考吧。但是地理、地信已经文科专业或者跟地质无关的理工专业基本上会被判定为跨专业考研（虽然你还能上学硕，但是加试两门考试也有点烦）。至于初试要不要报数学，这个就见仁见智了。如果你高数学的不是很好，考研时间紧迫，地质相关专业出身，综合地质学绝对是物超所值的选择！但如果你高数成绩不错，不想每天背书（选了综合地质学你就每天背专业书背英语背政治，可省笔芯了…）而且还想给自己调剂留个后手的话。（初试不考数学的话调剂还是有些受限的。）数学610也是非常好的选择，并且据说数学610难度低于数二，考高分并不难。此外如果你报考学硕却分数不够只能调剂为专硕的话，你还是需要加试数学的，但如果你初试考了数学自然就不用加试了。总之一句话，数学和综合地质学没有孰优孰劣之分，大家各取所需。part2：初试复习经验（1）先介绍一下总体情况，初试总成绩404分，其中地球科学概论134分、综合地质学132分、英语一74分、思想政治理论64分。①英语一：因为初试我没有选数学，而且战线拉得比较长，所以我每天都有大量的时间学英语(我英语基础比较差，六级考了六次！)。参考用书：恋恋有词、往年真题、长难句分析（买了没看）和王江涛作文（买了没看）。单词是一个大家都迈不过的门槛，既然它是基础，那么你的单词量也决定了你的最终阅读能力，但单词量绝不等于阅读能力。恋恋有词这本书我只过了两遍，第一遍永远是最吃力的，有很大一部分单词非常不熟悉，所以背起来也相当吃力，但是到第二遍的时候就会快很多。背单词这方面我也配合着在用百词斩，最初我给自己设定的目标是每天一百个单词，但是对于单词基础比较薄弱的我而言每天背一百个单词并不是很难，难点在于我这样囫囵吞枣的背单词会导致遗忘的特别快，因为当背到五十个的时候就已经有了厌烦心理，而且大脑也比较疲乏了。在此我要强调一下，每个人由于记忆能力不同每天的单词量应该有所调整，像我后期就是每天五十个，然后第二天会再复习之前的单词（复习单词远比背新单词重要的多！）。但我不推荐每天少于五十个，觉得吃力可以分成上午一半下午一半，但一定要每天复习老单词。第一遍过单词不在于把所有单词都记住（显然也不可能）只要在大脑中都留有印象，看到英语之后知道个大体方向的意思就可以了。毕竟我们后续做题的时候还是要一直背真题单词的。过完单词我就开始做英语真题了，当然刚开始做的就像屎一样。但是第二、三套开始就会轻松很多了，倒不一定是正确率上来了，主要是适应了考研英语试卷的节奏，能有条不紊的把试卷做完就可以了。之后就是每天做题，看答案解析，初步了解一下自己是怎么错的，并把自己觉得不懂的地标下来。（第一遍刷题错的多没关系，错的多反而有助于自己之后的归纳总结。）其实我最后英一考了个74分还算是个不错的分数，所以我的实践结论就是：英语是有技巧的！这里我就像大家介绍一下我是获得这些技巧的。前面介绍的背单词和一刷真题我本人没有找到什么窍门，但背单词这事也确实偷懒不得。至于后续的真题，我基本上都在跟网课。大家都知道考研和高考的最大区别就是高考永远有人推着你走，考研却只能万事靠自己。所以我认为资料搜集能力对于考研复习而言是非常重要的。网络上有许多免费的网课资源，实在找不到的大家可以去网上找，但我还是支持正版啊！英语阅读我跟的是唐迟、作文跟的赵亮、翻译跟的唐静、新题型跟的田静。首先跟大家强推一波赵亮，江湖上名声不显，但我英语最后能拿74分他是头一号的大功臣。赵亮擅长教人用技巧解题，虽然有些人觉得这都是些奇淫巧技但是架不住它真的有用啊。（我考试的时候一小时就做完英语了，阅读三篇基本没看懂，所用技巧颇多。）然后就是唐叔，跟赵亮的课一样讲解了许多技巧，但总体而言还是赵亮对阅读技巧钻研得更多。作文我当年是用了模板，因为考虑到赵亮老师的学生比较少，所以应该不会撞到枪口上。我希望大家不要对作文模板谈虎色变，对于基础比较差的同学我还是推荐你自己总结一套模板，肯定是要比你自己临场发挥强得多的。但是使用模板就会有风险，但这风险完全是可规避的，你不要拿着网上抄来的所谓的万能模板不管遇到什么题目都往上套，许多人说自己用模板被打了低分很大一部分原因是直接跑题了，世上模板千千万，阅卷老师也只记得最拙劣的。然后新题型和翻译也是有一些技巧和规范的，这里强调一下一定要仔细了解一下翻译的扣分规则，对你时间的把握非常有帮助。综上所述：英语是有技巧的，各位考研老师们数年的钻研肯定比我们大部分学生经验丰富，听一听总是有收货的，一定要记笔记呀！②思想政治理论：政治用书肯定还是肖四肖八、视频课跟的徐涛+精讲精练+小黄书政治没有什么特别的技巧，大家只需要明确一点：选择题才是拉开差距的关键！所以大家前期完全可以不关注真题里的大题，认真做选择，然后听徐涛的讲解，徐涛讲课逻辑顺畅语言直白还是非常好懂的。刚开始学政治的时候我也听过肖老爷子的课，对比之后觉得自己更喜欢徐涛的讲课风格，所以大家一定要自己亲身对比一下，选择跟随适合自己的老师。选择题大家注重好归纳终结，多做题多回顾，一些史纲那方面的顺口溜还是蛮有用的，大家百度一下就有啦。我政治64分是比我预期少了一点点的，因为我考完政治出来的时候就知道了，我把毛中特的答案答到了史纲的题里，非常低级的错误，但这是我背题的时候没有注意的。因为我的复习科目需要大量的背诵，所以我对自己当时的记忆能力还是蛮自信的，肖四大题我全都背下来了但是却犯了一个基础错误，政治出题和专业课出题的差别是，专业课是直来直去，看到题目就知道答案，但是政治是需要思考判断的，我当时只顾背书却没有对它们进行区分、总结、归纳。这也是我政治失利的一部分原因，希望同学们引以为戒。政治真的不是一个死记硬背的科目，它对同学们的逻辑性，判断力都有要求，所以大家在背书的同事一定要总结出自己的方式方法。③专业课：放到下一节里一起讲。（2）专业课参考书目：综合地质学及综合地质学复习书（综合地质学还有一本实习小册子，一定不要遗漏了它）、地球科学概论及其资料书；两门专业课有非常大的相似性，所以复习节奏也是完全一致的：①首先把书仔细看一遍②再把资料书仔细看一遍③真题做一遍，不会做很正常，自己在书上找答案。④总结真题，真题重复率非常高，把所有真题带答案总结成一本小册子对后期背书非常方便。⑤背真题，此时你还要研究一下读图题的做法，像我一个小跨专业考生，大一大二有了一点地质学基础，在我看来考研的读图题都是比较基础的，如果是地质专业出身怕是都不用复习就能拿个满分。（意思是这么个意思，但一定要复习呀！）遇到不会的题怎么办？问老师，放心大胆的问，就算他没教过你你问他他也会热心教你的！跨专业没老师怎么办？联系前辈，条条大路通罗马，世上还是好人多呀！最后吐槽一下专业课辅导书只是把课本上的内容进行了重新排版和归纳，你可以用它来理解课本，但最终你还是要回归到课本上的。最终的资料永远都是历届真题，你一定要把真题复习贯穿始终，总结答案的时候不要照书全抄，提取出课本中真正有用的内容，尽量让答案丰富又简练，不要有过多废话，毕竟老师是按点给分的，小标题列好了内容略微填充一下就可以了。专业课的复习大家不要把希望都寄托在卖资料的身上，尽管他说他家的资料多好多好，但说实话我这年第一次考综合地质学，出来的资料书非常应付，绝不能称之为一本好的资料。我希望大家能自己搜集资料。然后你在总结资料的过程中就又是对知识点的熟悉和巩固，前期总结的好，临考前的冲击阶段才能有条不紊，不至于觉得这也要考那也要考。（3）在复习中遇到的一些困难，如何解决的？有许多同学在考古生物这门专业到时候常常会有自我质疑，这个研究生到底有没有读的必要，理想和面包到底选哪个。我想对各位学习学妹们说，技多不压身呀伙计们！你读了研你毕业就是研究生，起点就和别人不一样了而且我们导师（邢老师）说他实验室里的女孩子可是包分配的，就算是女孩子也不要担心地质行业对女生有所歧视，每年报古生物的女生特别多，基本会有一半以上，所以导师们对收女学生已经习以为常了，大家不要有什么这方面的压力。至于男生们，你们选择了这门学科就代表了你们正奋力追寻心中所爱，就一句话：没有撤退可言！（4）复习中的小技巧劳逸结合。像我初期每天晚上还会打把lol作为对自己的奖励，真的如果你认认真真学习了一整天再晚上来把游戏的话是不会有心理负担的，因为你知道你肯定能考上。但是最后的两个月我还是把游戏卸载了，张弛有度，该冲刺的时候就冲刺，大家都不差这两把游戏。如果你每天打半天游戏玩累了看看书，我劝您尽早就业。一定要有研友。找一个靠谱的研友，他考什么学校什么专业无所谓，只要比你强比你上进就行，万万不可两个人一碰头“回寝不”“回”,这就完蛋了同志们。我的研友考的中科院，是一个非常上进的人，虽然我本人比较懒散，但总还是要面子，人家在那里学你总不好意思玩手机吧。所以一个靠谱的研友绝对能让你如虎添翼。Part3：考研复试经验（1）我这一年是第一次公布学硕线（322分）一共22人进复试，最高分404最低分299。复试录取比文件上说不得低于1:1.2。但是从最终结果来看，貌似没有人被刷，往年也基本上不刷人。虽然复试不怎么刷人，但是学硕的名额只有七八个，稍有不慎就会被刷下去，所以大家对复试一定要重视起来。（2）我这一年情况特殊，本来应该考地史学，但是由于网上面试，因此笔试内容改成了写小论文+ppt答辩。之后大家应该也不会再采取网面的形式，所以笔试方面我就不再赘述。因为考试内容公布的比较晚，所以我还是认真准备了地史学的复习。课本难度大但考试难度低，重在总结。另外一个非常重要的内容就是联系好导师和师兄师姐，其实在初试完你就应该抢先联系好你心仪的导师，然后再顺藤摸瓜加上你师兄师姐的联系方式。他们的经验绝对能让你的复试复习事半功倍。师兄师姐门都超级热心的，比较你们以后都在同一屋檐下，早点熟悉熟悉也不错，所以千万不要不好意思问，不懂就问，尽量联系多个师兄师姐，毕竟复试题目每个人选的都不同，总结一下师兄师姐们的考题，对你的复试大有裨益。（3）前面我们讲到复试基本上是不刷人的，但这就代表我们不用好好复习了吗？绝对不是！基本不刷人那是因为每个人都好好准备了，只有你不认真复习的话刷的就是你。我今年网面复试过程比较紧促，但该有的都有了。按顺序：①英语自我介绍②小论文ppt展示，随后老师会问你几个问题。（这一环节你们今后应该没有。）③化石识别，说出化石种属和年限。比如：三叶草虫什么时候出现、什么时候灭绝；菊石什么时候出现，根据缝合线分为哪几种。此外还有韵律层理这种非化石题目掺杂在里面。④论文翻译，先念英文再翻译成中文。⑤最后一个问题：你过了六级了吗。难度：比较难，每一个问题我都没有完全准备到，能讲出的东西并不多，像是三叶草什么时候灭绝的我就没准备到。其中我觉得最难的一部分是文献翻译，前一天晚上本校的同学还给我分享了他的专业英语资料，但是考试的时候念得非常吃力，念了一半老师就让我直接翻译吧，然而我翻译的也是磕磕绊绊。老师们最终给我换了一个简单的题目，念起来和翻译还是蛮顺畅的。但这个过程中我非常尴尬而且紧张，好在复试老师们人都超好，非常和蔼，大家一定不要觉得有太大压力，紧张是肯定会紧张的，但还是要调整好自己的心态，举止礼貌说话不结巴就好啦。Part4：给学弟学妹的建议、鼓励对学弟学妹们的建议我在前面都说得差不多了，这里还是想再强调一下，不要盲目的努力，那样只会造成你很辛苦的假象。认真总结，多咨询老师学长学姐们的经验会让你少走很多弯路。如果你的意志力不是特别坚定，那最好还是走出宿舍走出卧室，去图书馆里去书店里学习，环境虽然不是你能考上研究生的决定因素，但好的氛围确实能够提高你的学习效率。最后希望学弟学妹们一定要对自己有信心，祝大家乘风破浪，不负韶华！（本文来源于公众号“上海考研集训营”，相关考研资讯可前往查看）收起

诺贝尔奖是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，诺贝尔奖分设物理、化学、生理学或医学、文学、和平和经济学六个奖项 。能够获得诺贝尔奖肯定是在某一领域取得了对人类做出重大贡献的人，那么到目前中国又有那些高等学府培养出过诺贝尔奖的获得者呢？1、北京师范大学莫言，男，原名管谟业，1955年2月17日出生于山东高密，2012年获得成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。建校百余年来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运，在“五四”、“一二九”等爱国运动中发挥了重要作用。李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等一大批名师先贤在这里弘文励教。北师大是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的师范顶级学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，成为中国历史上第一所师范大学。北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。 学校是32所中央直管副部级大学之一，位列211工程、985工程，入选国家双一流大学。一级学科国家重点学科：教育学、心理学、中国语言文学、数学、地理学、物理学、化学。二级学科国家重点学科：马克思主义哲学、民俗学、史学理论与史学史、中国古代史理论、物理、化学、物理化学、细胞生物学、生态学、系统理论、环境科学、戏剧与影视学、公共管理、教育经济与管理。2、北京大学屠呦呦，女，药学家。1930年12月30日生于浙江宁波，2015年10月获得诺贝尔生理学或医学奖。北大诞生于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，也是第一个以“大学”之名创办的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。1912年京师大学堂改称北京大学校，严复为首任校长。1916年，蔡元培出任校长，“循思想自由原则、取兼容并包之义”，把北大办成全国的学术和思想中心，使北大成为新文化运动中心、五四运动策源地。北京大学由教育部直属，是32所中央直管副部级建制院校之一，是国家双一流、211工程 、985工程重点大学。世界上第一例人工合成牛胰岛素有北大参与完成，世界上直径最小的单壁碳纳米管在北大产生，中国第一台百万次电子数字计算机在北大设计，锑、铕、铈原子量的国际标准在北大测定。一级学科国家重点学科：哲学、理论经济学、法学、政治学、社会学、中国语言文学、历史学、数学、物理学、化学、地理学、大气科学、生物学、力学、电子科学与技术、计算机科学与技术、口腔医学、药学。二级学科国家重点学科：国民经济学、基础心理学、英语语言文学、印度语言文学、天体物理、固体地球物理学、构造地质学、通信与信息系统、核技术及应用、环境科学、免疫学、病理学与病理生理学、内科学（肾病， 心血管病， 血液病）、儿科学、精神病与精神卫生学、皮肤病与性病学、外科学（骨外，泌尿外）、妇产科学、眼科学、肿瘤学、运动医学、流行病与卫生统计学、企业管理、教育经济与管理、图书馆学。3、清华大学杨振宁，1922年10月1日出生于安徽合肥，世界著名物理学家，1957年获诺贝尔物理学奖。清华诞生于1911年，依托美国退还的部分“庚子赔款”建立，因北京西北郊的清华园而得名，初称“清华学堂”，是清政府设立的留美预备学校，为尝试人才的本地培养，1925年设立大学部，1928年更名为“国立清华大学”。清华大学是中国乃至亚洲最著名的高等学府之一，曾经2位共和国主.席、7位中央政治局常委、14名两弹一星获得者、600余名院士从这里走出，王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任等一大批学术巨匠曾在此执教。清华由教育部直属，是32所中央直管副部级建制的全国重点大学，位列“双一流” 、“211工程”、“985工程”重点大学行列。一级学科国家重点学科：数学、物理学、生物学、力学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、化学工程与技术、核科学与技术、生物医学工程、管理科学与工程、工商管理、药学。二级学科国家重点学科：数量经济学、设计艺术学、专门史、分析化学、精密仪器及机械、环境工程、免疫学、外科学（胸心外科、骨外科）、病理学与病理生理学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、妇产科学、肿瘤学、麻醉学、内科学。4、浙江大学李政道，1926年11月25日生于上海，江苏苏州人，美籍华裔物理学家，1957年与杨振宁一起发现弱作用中宇称不守恒而获得诺贝尔物理学奖。浙大坐落于人间天堂的杭州。前身是1897年创建的求是书院，是中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年更名为国立浙江大学。中华民国时期，浙江大学在竺可桢老校长带领下，崛起为民国最高学府之一，被英国科学史家李约瑟誉为“东方剑桥”，迎来了浙大百年历史中最辉煌的时期。浙大直属于教育部，是中国著名顶级学府之一，是中国“学科最齐全”、“学生创业率最高”的大学，是首批“双一流”、“211工程”、“985工程”重点建设的全国重点大学之一。一级学科国家重点学科： 数学、化学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、控制科学与工程、电气工程、土木工程、生物医学工程、园艺学、农业资源利用、植物保护、管理科学与工程。二级学科国家重点学科：宪法学与行政法学、教育史、应用心理学、中国古典文献学、理论物理、凝聚态物理、植物学、生物物理学、生态学、固体力学、通信与信息系统、计算机应用技术、化学工程、农业机械化工程、环境工程、作物遗传育种、特种经济动物饲养、内科学（传染病）、儿科学、外科学（普外）、肿瘤学。5、国立成功大学丁肇中，1936年1月27日生于美国密歇根州安阿伯城，祖籍是中国山东省日照市，世界著名实验物理学家，复旦大学荣誉教授，1976年被授予诺贝尔物理奖。台湾成功大学是台湾南部的顶尖国立大学，有“北台大南成大”之美誉，为世界大学联盟成员 。是分享“迈向顶尖大学计划”5年500亿补助的研究型大学，已发展为学科规模全台第2名的综合大学。台湾地区著名的综合性研究型大学，台湾四所老牌“国立”大学（台成清交）之一，在亚洲高校综合排名上仅次于台湾大学，位列全台第二。成大前身为日本殖民统治时期（1931年）创立于台南市现址的台湾总督府台南高等工业学校，1956年改制为“台湾省立成功大学”，1971年改制为“国立成功大学”。6、台湾大学李远哲，1936年11月29日出生于台湾新竹，著名化学家、诺贝尔化学奖得主 ，是第一位获得诺贝尔化学奖的中国人。台湾大学成立于1928年，是坐落于台湾省台北市的一所研究型公立综合大学，素有“台湾第一学府”之称。其前身是日本统治时期所建立的“台北帝国大学”，为当时日本建立的九所帝国大学之一。1945年，台光复后，改名为“国立台湾大学”。1949年，台大取代了当时尚未在台复校的中央大学，成为了台湾地区教育主管部门资助经费最多的一所大学。以上几所大学都培养出了诺贝尔奖的获得者，这些大学的实力都是相当了得的。想要了解更多的高校信息，快关注我哦！收起

2019年6月19-30日，我所师生14人与法国奥尔良大学M.Faure教授和Y.Chen教授在法意西阿尔卑斯造山带开展联合野外地质实习。左右滑动，领略阿尔卑斯山的魅力横贯欧洲南部的阿尔卑斯山系是世界上最为经典的造山带之一，不仅以旖旎的风光闻名全球，更是许多地质学基本概念的诞生地，被誉为孕育地质学的“摇篮”，是令人向往的研究生野外地质教学和实习基地。实习内容主要围绕法意西阿尔卑斯造山带各构造单元组成、几何学关系、构造变形特征和特征岩石类型展开，使同学们通过初步了解西阿尔卑斯造山带的构造框架，深化地质学基本概念和基本理论；学习严谨的野外地质工作态度和科学逻辑，掌握科学的构造地质学研究方法。精彩的野外讲解M. Faure教授和Y. Chen教授撰写了西阿尔卑斯地质考察指南，设计并详细介绍了2条横贯西阿尔卑斯造山带的野外实习路线剖面，内容包括：Prealps、Dauphinois、Piemontais、Inner Crystalline Massifs、Austro-Alpine、 Ivrea等构造单元；Apulia板块的基底、盖层和欧洲板块盖层褶皱-冲断带、以及夹持在二者间的侏罗纪洋壳基底（Liguro-Piemontais）与沉积物构成的蛇绿岩、两板块碰撞过程中产生的俯冲变质产物等。法意西阿尔卑斯经典野外地质构造和特征岩石类型A. Urgonian（K12）灰岩中发育的不和谐褶皱；B. Sassenage褶皱，前陆褶冲带（外带）的典型代表；C. Bellonne结晶基底之上的Dauphinois zone沉积岩，整体构成向斜构造；D. La Grave逆冲推覆构造单元：结晶基底逆冲到早中侏罗世黑色页岩之上；E. Settimo Vittone，Seisia Zone的榴辉岩，围岩为云母片岩；F. Chenaillet蛇绿混杂岩中的枕状玄武岩实习过程中，M. Faure教授、Y. Chen教授和林伟研究员对西阿尔卑斯的地层、构造变形特征、特征岩石类型和岩石组合等内容进行了详细的讲解，同学们在考察过程中不时提出疑问和看法，现场讨论热烈。野外讨论考察结束后，研究生分成四个小组作了实习总结和讨论，从构造地质学、岩石学、沉积学等角度对阿尔卑斯造山带构造演化进行了阐述和讨论，同学们的精彩汇报，受到M. Faure教授、Y. Chen教授的赞扬，在实习总结中，也对同学们在野外实习中谦虚、认真的学习态度、对实习内容的理解和认识都给予了高度评价。分组实习总结汇报通过本次实习，同学们对阿尔卑斯造山带研究历史和构造演化有了初步的了解，认识到详细的野外地质观察、严谨的工作态度和缜密的科学逻辑在地质研究中的重要性。同学们一致表示要将本次实习的收获融合到各自专业研究领域，提高的自身科学素养。全体师生合影美编：杨梓涓收起

1.专业介绍：该专业是关于地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系。是研究地球及其演变的一门自然科学。学习内容包括矿物和岩石、地层和古生物、地质构造和地质作用。主要学习研究方向分为矿物学、岩石学、矿床地质学、地球化学、动力地质学、构造地质学、地貌学、地球物理学、地质力学、古生物学、地层学、历史地质学、古地理学、地质年代学、水文地质学、工程地质学、环境地质学、灾害地质学、生态地质学、遥感地质学。学科应该属于理学大类下的，二级学科是地质学。也就是说最后会拿到理学学士学位。要我说呢，这个专业属于理学大类下比较变态的学科，它要求学生在“数理化”上都不能有所欠缺，同时又有大量要求学生记忆背诵的内容。具体来说就是，在矿物岩石的研究分析中需要用到大量的物理化学知识，在地质构造和地质作用的分析中力学必然是基础，而在岩浆运动和变质作用下，化学反应又是必然出现的。而数学作为理化的基础学科，又必然是重中之重……同时也必须要记住大量的岩石类型特征、成岩条件，以供以后的学习研究中使用。同时，根据你今后选择的就业方向不同，也需要掌握一些其他的相关内容。2.专业要求：这个专业在资源类专业中属于最万能的一个了，但是资源类工作的通病就是辛苦，所以要求学生有比较强的吃苦耐劳精神。同时这也是一个很靠积累的学科，所以资历在工作中也很重要。知识的欠缺可以用资历和经验积累去补充，但是吃苦精神欠佳的同学们还是绕道吧……这专业最大的好处就是真的好挣钱啊，大部分工作在试用期结束后都在年薪二十万以上。同时外出的时候基本的食宿肯定还是工作组出，不怎么花钱，所以每年省下一半左右的工资存起来问题不大，工作三五年以后自己买车买房就不是梦想了。不过缺点也同样明显，野外工作工作量大，又大多处于荒郊野外的地方，比较孤独。而且工期也比较长，一般是3-5个月，想要长期守在家里，缺乏冒险精神的同学们也不太合适这种工作……3.全国该专业大学排名最著名的当然是地大（中国地质大学），北京的地大比较偏重研究方向，武汉的地大比较偏重生产工作方面，如何选择当然就看大家自己衡量了。其他还有北大、南大、长江大、矿大、海洋大等知名学府。4.专业相关行业证件这个就是相关专业注册师了，没什么的。不过其他的一些证书很重要，英语和驾照是必备的，计算机可以没有，但是一定要熟练运用。考虑经常外出工作，有个导游证也是不错的……5.相似专业异同点（侧重点，课程，就业）因为这个专业太过于万金油，和大部分资源专业是有相似的部分，甚至很多专业就是从地质学中分离独立出去的学科，比如资源勘查。不过地质学是资源类学科中为数不多的归类为理学的学科，这表示我们更侧重研究。同时也表示，他们的大部分饭碗是我们可以抢的，但是我们的专业饭碗他们根本碰不到。其他有相似内容的学科还有农业，石油，建筑的相关学科。个中差异就比较明显了。6.上课形式，主要内容上课形式大一大二是以理论讲解为主的，基础课就不说了，专业课也是专业基础类课程。而大三就以实践为主了，专业课都是实用科目了，前文中介绍过的方向都会涉及，再辅以各种实验课程，开始进行专业经验的积累。大四一般院校不设置课程，提供同学们更多的实习积累或复习考研的时间。另外每学年末，也就是暑假的时候，学校会组织一次野外实习。工作内容一般是地质勘察，主要内容：大一是工具的认识，大二是方法的学习，大三为实践。7.实习情况这个实习一般比较简单啦，学校会联系各省的地勘类单位或者一些矿产类的企业提供一些工岗位供学生实习。同时，学校内一些具有资格的教授也会在假期接一些项目赚外快，这种和老师搞好关系也是可以去的。8.毕业去向这个怎么说呢……现在学习地质的还是以相关干部子弟为主，看家庭条件与要求了吧……不过相关单位用人还是在人才化发展，考研应该是今后的主要大方向。9.主要单位及岗位这个专业的万金油特性决定了可选单位很多。对口的比如各研究院研究所啊，各省的地勘类单位啊，一些国有的资源开采勘察单位啊，矿产开采类的私企啊什么的。这些单位中基础的工作都可以，高层的技术类岗位也可以。当然也可以留院做教授啊什么的。而不对口的像建筑工程上的打地基啊农业上的土壤分析啊什么的……反正是只要和土和石头有关系的工作都可以插一脚的……10.就业实际情形伴随着温总理的离任，中央对这个专业的院校关注度有所下降，今后一段时间内或许报考人数会减少，但全国这方面的专业人才还是欠缺的，所以今后几年的就业率反而有可能上涨。而从总体趋势分析，资源永远是热门专业，是人类经久不息的话题，而这个专业和目前已知的所有的资源都有所关联，一定会长久地热下去。收起

文章转载自：大学考研帮手公众号因篇幅限制，仅保留没目录部分1、中国矿业大学机械工程831机械原理2016真题2、中国矿业大学(北京)机械工程831机械原理2013真题3、中国矿业大学机械制造及其自动化808机械原理2016真题4、中国矿业大学流体机械及工程851传热学2012真题5、中国矿业大学企业管理832管理学2015真题6、中国矿业大学大地测量学与测量工程842测量学2012真题7、中国矿业大学大地测量学与测量工程842测量学2013真题8、中国矿业大学大地测量学与测量工程842测量学2014真题9、中国矿业大学大地测量学与测量工程842测量学2015真题10、中国矿业大学大地测量学与测量工程842测量学2016真题11、中国矿业大学安全科学与工程825矿井通风与安全2016真题12、中国矿业大学(北京)化学工程856化工原理2012真题13、中国矿业大学公共管理625公共管理学2016真题14、中国矿业大学(北京)安全科学与工程829安全系统工程2005真题15、中国矿业大学工业工程822工业工程2013真题16、中国矿业大学项目管理856工程经济学2014真题17、中国矿业大学摄影测量与遥感843摄影测量与遥感基础2014真题18、中国矿业大学资源开发规划与设计827数理统计2013真题19、中国矿业大学矿物学、岩石学、矿床学851普通地质学2016真题20、中国矿业大学大地测量学与测量工程822测量学2013真题21、中国矿业大学大地测量学与测量工程822测量学2012真题22、中国矿业大学(北京)大地测量学与测量工程822测量学2013真题23、中国矿业大学大地测量学与测量工程822测量学2015真题24、中国矿业大学大地测量学与测量工程822测量学2016真题25、中国矿业大学(北京)计算数学802高等代数2005真题26、中国矿业大学(北京)应用数学802高等代数2005真题27、中国矿业大学(北京)统计学802高等代数2005真题28、中国矿业大学(北京)计算数学802高等代数2006真题29、中国矿业大学(北京)地球信息科学828计算机软件开发基础2007真题30、中国矿业大学(北京)应用数学802高等代数2006真题31、中国矿业大学(北京)统计学802高等代数2006真题32、中国矿业大学(北京)统计学802高等代数2007真题33、中国矿业大学防灾减灾工程及防护工程802工程力学2012真题34、中国矿业大学(北京)测试计量技术及仪器832控制工程基础2006真题35、中国矿业大学(北京)检测技术与自动化装置813数字电路2006真题36、中国矿业大学(北京)控制理论与控制工程813数字电路2005真题37、中国矿业大学(北京)检测技术与自动化装置813数字电路2005真题38、中国矿业大学(北京)计算数学602数学分析2005真题39、中国矿业大学(北京)统计学602数学分析2005真题40、中国矿业大学(北京)计算数学602数学分析2006真题41、中国矿业大学(北京)统计学602数学分析2006真题42、中国矿业大学(北京)应用数学602数学分析2007真题43、中国矿业大学(北京)应用数学602数学分析2005真题44、中国矿业大学市政工程802工程力学2012真题45、中国矿业大学建筑与土木工程802工程力学2012真题46、中国矿业大学建筑与土木工程812结构力学2012真题47、中国矿业大学古生物学与地层学851普通地质学2012真题48、中国矿业大学构造地质学851普通地质学2012真题49、中国矿业大学第四纪地质学851普通地质学2012真题50、中国矿业大学矿产普查与勘探851普通地质学2012真题51、中国矿业大学地球信息科学851普通地质学2012真题52、中国矿业大学(北京)市政工程821土力学2007真题53、中国矿业大学(北京)供热、供燃气、通风及空调工程821土力学2007真题54、中国矿业大学(北京)防灾减灾工程及防护工程821土力学2007真题55、中国矿业大学(北京)桥梁与隧道工程821土力学2007真题56、中国矿业大学(北京)建筑与土木工程821土力学2007真题57、中国矿业大学英语笔译(211)翻译硕士英语2011年真题58、中国矿业大学资源开发规划与设计827数理统计2012真题59、中国矿业大学资源开发规划与设计827数理统计2015真题60、中国矿业大学大地测量学与测量工程822测量学2014真题61、中国矿业大学结构工程849结构力学2015真题62、中国矿业大学结构工程812结构力学2016真题63、中国矿业大学结构工程849结构力学2016真题64、中国矿业大学(北京)安全科学与工程829安全系统工程2007真题65、中国矿业大学(北京)行政管理844行政管理学2007真题66、中国矿业大学(北京)大地测量学与测量工程822测量学2004真题67、中国矿业大学(北京)基础数学802高等代数2009真题68、中国矿业大学(北京)化学工艺856化工原理2012真题69、中国矿业大学(北京)应用化学856化工原理2012真题70、中国矿业大学(北京)电路与系统812电路2016真题71、中国矿业大学(北京)控制工程812电路2016真题72、中国矿业大学(北京)生物化工856化工原理2012真题73、中国矿业大学(北京)摄影测量与遥感822测量学2013真题74、中国矿业大学(北京)地图制图学与地理信息工程822测量学2013真题75、中国矿业大学(北京)供热、供燃气、通风及空调工程821土力学2006真题76、中国矿业大学(北京)桥梁与隧道工程821土力学2006真题77、中国矿业大学其它879政治学2012真题78、中国矿业大学(北京)其它211翻译硕士2011真题79、中国矿业大学(北京)其它211翻译硕士2012真题80、中国矿业大学(北京)工业催化856化工原理2012真题81、中国矿业大学化工过程机械851传热学2012真题82、中国矿业大学建筑与土木工程855传热学2012真题83、中国矿业大学(北京)大地测量学与测量工程822测量学2005真题84、中国矿业大学(北京)电气工程812电路2004真题85、中国矿业大学(北京)大地测量学与测量工程822测量学2007真题86、中国矿业大学(北京)电气工程812电路2005真题87、中国矿业大学(北京)电气工程812电路2007真题88、中国矿业大学(北京)经济法学843经济法与国际经济法2009真题89、中国矿业大学(北京)固体地球物理学828计算机软件开发基础2005真题90、中国矿业大学(北京)会计学837财务会计与管理会计2008真题91、中国矿业大学运动训练346体育综合2012真题92、中国矿业大学竞赛组织346体育综合2013真题93、中国矿业大学社会体育指导346体育综合2013真题94、中国矿业大学社会体育指导346体育综合2015真题95、中国矿业大学管理科学与工程822工业工程2012真题96、中国矿业大学工程管理856工程经济学2014真题97、中国矿业大学桥梁与隧道工程802工程力学2012真题98、中国矿业大学建筑与土木工程812结构力学2013真题99、中国矿业大学安全工程825矿井通风与安全2012真题100、中国矿业大学安全工程825矿井通风与安全2014真题收起

中国地质调查局中国地质调查局大门！中国地质调查局，为自然资源部直属的副部级事业单位，根据国家国土资源调查规划，负责统一部署和组织实施国家基础性、公益性、战略性地质和矿产勘查工作，为国民经济和社会发展提供地质基础信息资料，并向社会提供公益性服务。中国地质调查局是地质调查、科学研究和信息服务机构，是拥有专业化地质调查队伍的事业实体，是国家地质基础信息资料等公益性产品的生产者和提供者，是国家基础性、公益性地质调查和战略性矿产勘查工作的统一部署和组织实施者，是经济社会可持续发展不可或缺的基础支撑。2020年度招聘进行时！图片来源：中国公共招聘网据中国公共招聘网信息：中国地质调查局所属部分事业单位2020年度公开招聘公告已经发布，具体单位如下：中国地质调查局发展研究中心。中国自然资源航空物探遥感中心。中国地质科学院地质研究所。中国地质科学院地质力学研究所。中国矿业报社。国家地质实验测试中心。第一家，中国地质调查局发展研究中心重点招聘条件：具有北京市户口或2020年博士后出站人员，年龄在40周岁以下。报名时间：2020年7月31日之前。招聘岗位及人数、条件如下：期刊编辑岗，1人。博士研究生学历；地质类专业；相关工作经历2年及以上。规划研究岗，1人。同上。境外地质调查战略研究岗，1人。同上。 矿产勘查研究岗，2人。同上。地质大数据组织管理与地质三维建模研究岗，1人。硕士研究生及以上学历；计算机类、地质类、地理信息系统专业；相关工作经历2年及以上，具有地质数据管理、开发利用、三维地质信息建模经历者优先。第二家，中国自然资源航空物探遥感中心物探作业进行时！招聘岗位：地质综合技术岗。 招聘人数：1人。拟聘部门：物探/融合/遥感中心。 学历要求：博士专业：地质类 职称：正高级发文要求：SCI论文（第一作者）20篇以上；2篇以上入选ESI。注意事项：若非京籍人员需符合京外调干相关政策规定。第三家，中国地质科学院地质研究所中国科学院地质与地球物理研究所招6人，一岗一人，均要求博士研究生。科学研究岗，1人，专业为固体地球物理学、地球探测与信息技术（地震学探测）。科学研究岗，1人，专业为矿物学、岩石学、矿床学；地球化学。科学研究岗，1人，专业为古生物学与地层学、构造地质学。实验技术岗，1人，专业为沉积学、地层学。实验技术岗，1人，专业为地球化学（同位素热年代学、实验测试分析）。实验技术岗，1人，专业为精密设备（原子探针、冷场原子级透射电镜）运转和新方法研发。科学研究岗业绩成果条件，具体要求建议查询详细公告。第四家，中国地质科学院地质力学研究所地质堪查现场照！招6人，一人一岗，列举如下：专业技术岗，硕士及以上，1人；构造地质学/矿物学、岩石学、矿床学/地球化学/古生物与地层学/分析化学/仪器科学与技术等相关专业。专业技术岗，博士研究生，1人；固体力学/地质工程/固体地球物理。专业技术岗，博士研究生，1人；构造地质学，博士后且具有实验分析测试经验及相关成果发表。专业技术岗，博士研究生，1人；地质工程，从事过工程地质、地壳稳定性评价、地质灾害研究的优先考虑。专业技术岗，博士研究生，1人；构造地质学。专业技术岗，本科及以上，1人；财务管理、会计学等相关专业。第五家，中国矿业报社归属自然资源部！要求：具有北京市户口或2020年博士后出站人员。招聘岗位：矿业研究岗位，计划招聘3人。岗位要求：35周岁以下，硕士研究生及以上学历；要求矿业行业研究与管理经历，中级以上职称可放宽至40周岁以下。专业要求：地质学、经济学、管理学、地质资源与地质工程、资源产业经济、地图学与地理信息系统；具备一定相关工作经验。第六家，国家地质实验测试中心要求：具有北京市户口或博士后拟出站工作人员；生态修复研究岗，1人健康地质研究岗，1人信息系统开发岗，1人标准化研究岗，1人详细要求，比较专业，建议查询官网信息。（觉得不错，请关注收藏转发！）收起

随着2019年国家线的发布，广大考生悬着的心终于放下，该准备复试的好好准备复试，未过国家线的也无需丧气，来年继续“战斗”，除此之外，还有一类较为特殊的考生：调剂生。小编提醒各位考生，并不是所有专业都看学校，有些专业在当前的就业环境中，只看个人能力，而学校好不好，关注度并不高，这些专业适合调剂“捡漏”，有书读就行，经过自身努力同样能完成“逆袭”。专业一：地质专业地质专业较为冷门，国内地质名校也有很多，如中南、武大、地大等高校，正因为地质这个专业是冷门专业，同样也是适合调剂“捡漏”的，各大高校的地质专业培养机制几无差别，都是理论加地质实践，理论无非就是矿物学、矿床学、成矿构造、地质构造、地球物理、地球化学等这些跟地质相关的知识，而实践也几乎都是野外填图、矿山实践等内容。因此学地质专业无关乎学校，但对学生的个人能力有要求：身体健康、空间能力强，具备了这些条件之后再加上努力学习，你就是一名合格的地质工作者。专业二：市场营销专业市场营销专业可以说是最适合“调剂”的专业、最不看重学校的专业，这个专业甚至都不应该考研，该专业的成材场所往往不在学校，更多的是在社会中。如果你选择这个专业，那么就不要再过多的考虑学校的重要性了，无论去哪所高校，即便是清华、北大，该专业的“逆袭”之路只有一条：市场经验！因此，果断调剂吧，无需纠结心仪学校没考上，调剂成功之后多参加市场活动，增加市场经验，你就是市场上的潜力股。专业三：软件专业随着国内互联网行业的高速发展，软件专业在这几年的火爆程度不用多说，市面上各大软件培训机构也层出不穷，软件是众多专业中比较适合“调剂”的专业，因为这个专业对自学能力要求较高，无论学校好坏，几乎所有的学习培养方式都差不多。因此，如果你报考的是该专业，没有考上目标学校也关系不大，调剂成功有书读就行，后期能否“逆袭”关键是看自己的自学能力强不强，能不能静下心来仔细研究。为什么说软件专业无关学校呢？看看如今市面上的软件就业环境就知道了，许多培训机构出来的软件工作者同样拿高薪。专业四：老年服务专业老年服务这个专业较为特殊，但它也的确是当前国内人才最紧缺的专业之一，因为人口“老龄化”这个现象逐渐显露出来了，前景可见一斑。目前国内并没有哪一所大学标榜自己的老年服务专业是国内第一，由此可以看出，该专业也是不需要过多考虑学校出身的，如果你报考的是这个专业，果断调剂，因为服务型新兴行业看重的是服务意识，而不是学校出身。以上就是小编整理的4个调剂也能“逆袭”的专业，软件专业最为明显，提醒各位考生有“漏子”就赶紧捡了吧。收起

一、关于选择学校和专业1.以后理想就业地区和家庭条件对于选择读研学校，我们需要考虑以后想要就业的地方，如果你有想去的城市你可以考那个城市的高校，或者说在那个地方认可度较高的学校，如果没有的话建议考一个双一流或211以上的高校，因为相对来说这些学校认可度较高，在各地区基本都有认可度，单位可能没听说过你学校但一定听过211，如果你只读一个普通高校的话可能只在本地区有一定认可度，去一些其他地方可能认可度不高，影响就业。如果你想回老家就业，或者有家庭原因的话，你也可以考老家地区的高校。总的来说好的学校在哪上都行，以后哪都相对好找工作，如果读一个普通高校可能就业认可度局限在高校附近地区。2.学校的培养方案学校的培养方案是一个很重要的考虑因素，首先时间，有的学校专硕读2年，有的2.5年，有的3年，学硕几乎都3年。其次毕业条件，有的学校需要过六级，有的需要发论文，有的又不需要。这两个是非常需要考虑的，因为这会影响你能否顺利毕业和比别人早毕业一年。比如我选的河海大学，首先它是211，学校实力有，它专硕读2年，比其他学校如中国地质大学等少一年，其次它的专硕不需要发毕业论文以外的其他期刊论文，其他学校如中国海洋大学等很多学校需要发期刊论文，还有河海大学专硕不需要过六级也可以毕业，但山东科技大学等很多学校就需要过六级或者参加专业英语考试通过才能毕业，所以我们在选择学校的时候一定得了解清楚。根据自身情况如英语能力科研能力等综合选择。3.该学校该专业的考研难度该专业的报录比、招生人数、专业课的科目、有无考试真题、是否压分、复试时间等都是需要考虑的，还是以我考的河海大学地质工程专业作为例子，我们学校这个专业每年招专硕基本45个，人数还是相对比较多的，容易考上，有些学校就招得比较少，只招几个学生，如果本校多几个学生报考，那他们学校肯定照顾本校学生，或者自己出的专业课题目，老师透点方向等等，外校学生都别想考过人家，所以一定得考虑清楚。河海地质工程只要初试过基本都能上，专业课只考837构造地质学一门，这门专业课几乎全是背诵的东西，只要花时间就行，但有些学校的专业课需要考力学，或者几门课在一起考，所以复习难度就会增加，河海的专业课真题每年都能搞到，但有些学校找不到往年真题如合肥工业大学，有些学校每年题目都不一样如中国海洋大学，如果你选这样的学校的话复习就会摸不到方向与重点，连题型都不知道，河海每年初试基本不会压分，基本都在120左右，所以只要好好背就可以放心，但有些学校它会压分，比如安徽大学、成都理工大学，可能会压分，大家可一定不要小看这个，比如一压分，专业课给你个60分，你不光上不了这个学校，你还可能国家线都过不了，那你就一个学校都没得上了，这一年就白努力了。对于复试时间这个也非常重要，有的学校复试时间早，就算复试被刷也能调剂其他学校，有的学校复试晚，出成绩更晚，那如果被刷那就几乎没啥好点的学校调剂了。二、考研初试经验1.英语、数学、政治复习我们只需要跟着网上的一些厉害点的老师视频学习就可以了，他们有自己的复习时间把控，知识讲解等，跟着就OK。这二我只说一些额外需要注意的，对于英语永远不要认为记不住单词就拿不到分，只要跟着那些老师如何凯文的套路走，一样可以拿分，数学不能光看视频，一定得动手才能学好。政治尽量跟一些大名气的老师，如肖秀荣等，这门课和数学不一样，比如每年340万人考研，250万跟肖秀荣，不管压没压中，人多出不了啥问题，但如果一但你跟一些只有几万人跟的老师，如果压中还好，也没啥，每年研究生都招几十万，但如果没压中人家那250万的压中了，那你政治基本就完了，所以政治跟人多的肯定出不了问题，也不靠它拉分，得靠数学。2.专业课参考书目每个学校会给出专业课参考书目，我们尽量买这个学校本科上的那个版本的书，因为不同的版本出版社的重点可能不一样。3.专业课复习一般来说如果是偏文科背诵类的专业课，可以暑假和政治一起复习，前期把时间留给英语和数学抓基础，背诵类的专业课不宜复习太早，因为这是一个强化记忆的过程准备太早 到时候也会忘记，如果是计算类偏力学的专业课可以提前一个月，大概6月份开始准备。河海大学地质工程专业课为837构造地质，一般从7月份进入暑假开始复习，在此期间我们要把书本知识和图像全部复习一遍，再把重要章节拿出来再复习一遍，做到知识点至少背两遍，对书上大概知识有所宏观把控分析。特别是对于沉积岩层、褶皱、断层、节理等几个重点章节一定得熟悉。然后从9月份到11月份我们开始复习真题，通过对往年真题进行吃透背熟，分析其中的考试重点，出题形式与风格，有效复习。在具体复习真题时我们应该把判断题的错误点找出来，在旁边拿红笔作出批示，把一些常考相似的题目写在旁边做好比较，对于名词解释一定要背熟悉，把握住它出现的比例写在旁边，比如考过几年，对于答题来说我们需要把握住它考试的方向和形式，答案的格式和字数，不可胡乱作答，在复习时就得按格式背诵，答题时分点作答拿分。最后从11月开始我们需要拿出往年真题进行模拟，把握住考试时间，然后把题目和答案进行对比，进行查漏补缺，对错误的知识题型重点背诵，在此期间也必须把以前真题拿出来重新背诵，重复以前的过程，因为构造是一个偏文科的科目，必须重复加强记忆。在考试前调整好心态就可以了。三、考研复试1.复试科目我们在准备复试时，一定得了解清楚这个专业的刷人卡点在哪，即这个专业复试刷人主要是哪门课刷人，有的学校是英语听力，有的学校是专业课笔试，有的学校是看学生本科学校，有的学校按复试后排名，有的学校成绩按排名，每个学校情况不一样，一定得注意。2.复试录取比，进入复试分数一般来说每个学校研究生院官网会有历年复试分数线，我们一定得了解清楚，根据自己的能力合理选择，比如有的需要350分这个分数如何才能达到，各科考多少，这些都要考虑清楚。对于复试录取比，我们尽量选择进入复试人数和招生人数相近的，这样越容易考上。四、考研调剂如果我们第一志愿学校没考上这时候我们就得选择调剂学校，网上调剂学校选择我们一定得在我们第一志愿复试前就填好，并且选择调剂学校的原则有两个，第一，这个学校必须在第一志愿复试后，当我们去第一志愿复试后觉得没有希望被录取时可以马上去调剂学校复试。第二，调剂学校选择时我们必须以工作为主，即你以后想在哪个地方工作，想进哪个公司，比如有些地区学校，如重庆交通大学，它不是211，但像贵阳院这些单位它每年也会去这个学校校招，因为重庆这个专业这个学校基本就是最好的，但贵阳院如果在江苏校招它肯定去南京大学等985，211学校，因为江苏211都11所，这就是地方高校水平决定的，政府会给单位一定政策，所以我们调剂时可以选择这些学校。五、最后总结其实在我们准备考研的过程中只要我们选择合适的学校好好坚持复习，别贪玩基本都能考上，心态和我们的抗压能力也很重要，复习过程中一定别和别人比较，每个人考的学校专业不同分数也不同，没有可比性，不要被别人吓到自己，影响心态。考研说一场没有硝烟的战争，每一个坚持到最后的人都是勇士，都值得赞扬。加油吧，考研人。未来的你一定会感谢现在努力的自己！（本文为新祥旭河海大学地质工程专业课辅导老师自身考研经验，未经允许，不可转载！）收起