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福建师范大学硕士自然资源学专业目录

  • 建校时间:1907年
  • 招生简章:共26份简章
  • 院校类型:师范类
  • 所在地区:福建
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招生专业

自然资源学 广播电视 艺术设计 美术 舞蹈 音乐 设计学 美术学 戏剧与影视学 音乐与舞蹈学 图书情报 旅游管理 公共管理 工商管理 图书情报与档案管理 土地资源管理 教育经济与管理 公共管理 管理科学与工程 生物与医药 材料与化工 电子信息 网络空间安全 生物工程 生物医学工程 环境工程 计算机科学与技术 信息与通信工程 材料科学与工程 能源与材料工程 光学工程 环境科学 统计学 生态学 遗传学 生物化学与分子生物学 细胞生物学 发育生物学 微生物学 水生生物学 动物学 植物学 城市与区域规划 地图学与地理信息系统 人文地理学 自然地理学 环境化学 资源循环科学与工程 化学 光学 能源与材料物理 凝聚态物理 理论物理 数学 世界史 中国史 新闻与传播 英语口译 英语笔译 传播学 新闻学 外国语言学及应用语言学 日语语言文学 英语语言文学 台湾文化研究 比较文学与世界文学 中国现当代文学 中国古代文学 中国古典文献学 汉语言文字学 语言学及应用语言学 文艺学 应用心理 汉语国际教育 运动训练 体育教学 学科教学(生物) 学科教学(地理) 学科教学(化学) 科学与技术教育 学科教学(物理) 学科教学(数学) 学科教学(历史) 学科教学(英语) 心理健康教育 学科教学(语文) 学前教育 小学教育 现代教育技术 教育管理 学科教学(思政) 民族传统体育学 体育教育训练学 运动人体科学 体育人文社会学 应用心理学 发展与教育心理学 基础心理学 少年儿童组织与思想意识教育 高等教育学 学前教育学 比较教育学 教育史 课程与教学论 教育学原理 社会工作 法律(法学) 法律(非法学) 中国近现代史基本问题研究 思想政治教育 国外马克思主义研究 马克思主义中国化研究 马克思主义发展史 马克思主义基本原理 经济法学 诉讼法学 民商法学 刑法学 宪法学与行政法学 国际商务 应用统计 金融 数量经济学 国际贸易学 产业经济学 金融学 区域经济学 国民经济学 人口、资源与环境经济学 世界经济 西方经济学 经济史 经济思想史 政治经济学
  • 院系所
  • 考试方式
  • 学习方式
  • 专业
  • 研究方向
  • 拟招人数
  • (024)地理科学学院
  • 统考
  • 全日制
  • (0705Z1)自然资源学
  • (03)森林资源与环境管理
  • 专业:(不含推免)
  • (024)地理科学学院
  • 统考
  • 全日制
  • (0705Z1)自然资源学
  • (02)水土资源保育
  • 专业:(不含推免)
  • (024)地理科学学院
  • 统考
  • 全日制
  • (0705Z1)自然资源学
  • (01)水资源环境
  • 专业:(不含推免)
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  • 问大家考研的一道题目
    面对当前的国际形势,我国面临的机遇和挑战 [摘 要] 中共十六大对刚迈进21世纪的作出了两个清晰而准确的基本判断:一是党所处的历史方位,二是党在新世纪新阶段的历史任务。从两个基本判断出发,全面……展开
    面对当前的国际形势,我国面临的机遇和挑战 [摘 要] 中共十六大对刚迈进21世纪的作出了两个清晰而准确的基本判断:一是党所处的历史方位,二是党在新世纪新阶段的历史任务。从两个基本判断出发,全面客观地审视我们当今面临的国内外环境所提供的机遇和挑战。 [关键词] ; 国内外环境; 机遇和挑战 刚迈入21世纪之时,在十六大清晰而准确地作出两个基本判断: 一是党所处的历史方位。我们党经历了革命、建设和改革,已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党,成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党;从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党,成为对外开放的发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。 二是党在新世纪新阶段的历史任务。我们要在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段,也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的关键阶段。 人深刻地理解我们党所处的历史方位,必将在前进路上不迷失方向;清醒地牢记自己的历史任务,必将为实现奋斗目标而不动摇。从上述两个基本判断出发,全面客观地审视我们当今面临的国内外环境所提供的机遇和挑战,是一件非常重要的事情。 一、21世纪初期是中国不可多得的发展机遇期 从国际环境来看,和平、发展、合作已经成为当今时代的潮流。世界政治力量对比有利于保持国际环境的总体稳定。稳中有变、和中有斗、缓中有紧、喜中有忧,对我国利多于弊。经济全球化趋势深入发展,科技进步日新月异,生产要素流动和产业转移加快,我国与世界经济的相互联系和影响日益加深。国内和国际两个市场、两种资源相互补充,外部环境总体上对我国发展有利。 从国内环境来看,我国经历了56年的建设,已经由一个落后的农业国成为一个发展中的经济大国。目前,中国国内生产总值居于世界第7位,中国进出口贸易居于世界第3位。中国社会科学院公布的国际形势黄皮书《2006年全球政治与安全报告》认为,中国的综合国力已超过日本(第7位),居世界第6位。从整体实力看,中国仍属于国力次强国家。 我国经济社会发展已经进入新阶段,为经济和社会发展提供了以下有利条件: (一)发展需求劲头足 第一,居民消费结构迅速提升。我国居民消费结构正处于迅速提升的状况。“老四件”(即手表、缝纫机、自行车、收音机)持续了几十年,80年代逐步兴起的“新四件”(即洗衣机、电冰箱、电视机、高级音响)现在已司空见惯,进入21世纪之初的“新新四件”(即商品住房、小汽车、通讯、旅游)正迅猛发展。随着居民消费结构逐年升级,居民消费支出总额倍增。2000年城市居民消费开支只有2184元,到2004年达7180元,增长达3.3倍;2000年农村居民消费开支只有515元,到2004年达2185元,增长4倍多。 上述情况表明,我国消费市场非常广阔,商机无限,广大人民改善物质生活和文化生活的迫切要求,是我国经济社会发展的无穷尽动力。 第二,产业结构调整加快。据2005年12月经济普查第三号公报发布,我国2004年一、二、三产业在国内生产总值的比例是:第一产业为13.1%,第二产业为46.3%,第三产业为40.7%。这表明我国产业结构调整发生了积极的变化,但仍未达到完全合理和优化。十六届五中全会作出的关于“十一五”规划的建议,将对产业结构调整实施大动作,要重点抓好三件大事:一是加快发展先进制造业和高新技术产业;二是促进服务业加快发展;三是加强基础产业设施建设。 第三,加速城镇化的进程。农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,是工业化和现代化的必然趋势。2003年我国城镇化占40.53%,预计2010年达到47%,2020年达到55%。加速城镇化的进程,不仅是促进区域协调发展的重大战略,同时是保持我国发展需求的势头一项长远的举措。 (二)发展基础较好 第一,我国有取之不尽的劳动力资源,拥有丰富的科技人力和人文人力资源,并具有一定的自主创新能力。 第二,基础设施不断改善。在50多年建设的基础上,我国“十五”计划期间完成了一批关系国计民生的基础设施。如小浪底工程、三峡工程。西气东输,西电东送已初见成效。南水北调正在筹划实施中。到目前为止,全国高速公路大体联网,最低程度是省内联网。 第三,科技教育基础较好。建国以来,经过几代人的持续奋斗,我国科技和教育事业取得了令人鼓舞的巨大成就:取得了一大批具有世界一流水平的科技成果,建立了比较完备的学科体系,拥有一支可信赖的有水平的科技人才队伍;我国国民教育体系相当庞大,已拥有保持在校学生一千多万的共计1731所高等学校,全国普及义务教育人口达适龄儿童的98%左右,整个国家的文化科学知识素质有很大提高。 2006-7-25 16:25 jerry (三)初步具备发展的体制保障 以公有制为主体,非公有制共同发展的社会主义基本经济制度已经建立起来;国内统一的开放的市场逐步形成,国内市场与国际市场已逐步接轨;政府职能正朝着“经济调节、市场监管、社会管理和公共服务”的职能转变,为全面建立起有效的宏观调控体系制度而努力。此外,分配制度和社会保障制度的改革也取得了重要的进展。 (四)社会政治保持长期稳定 党中央和国务院始终保持清醒的头脑,高度重视保持社会稳定。一是正确对待新形势下人民内部矛盾发展变化的种种表现,特别是群体性事件,努力做到及时发现,正确处理,有效处理;二是高度警惕来自敌对势力的破坏、颠覆和渗透等活动,重拳出击违法犯罪的案件,以维护国家安全、社会稳定,保护人民的生命财产。 二、21世纪初期是中国各种矛盾的凸显期 (一)两个基本情况 1.我国是个经济大国,却不是经济强国。以2002年为例,中国国民生产总值(GNP)排在世界第6位,但人均国民生产总值在世界127个国家中排在第73名。美国等18个国家早已完成从农业社会到工业社会的转变,即第一次经济现代化;现在美国等6个国家已经从工业社会进入知识社会的发展阶段,即进入第二次经济现代化进程;其他12个国家也迈入第二次经济现代化的起步阶段。 中国目前还在推进从农业社会向工业社会转变的中后期。当今中国,农业社会、农业劳动力占全国总就业人数的50%,相当于1870年美国、法国和德国的比重水平。 2.城乡、区域发展不平衡。由于历史和现实条件的因素,我国东中西部国民生产总值在全国的比重很不平衡。1978―2003年东部经济上升,中部西部经济下降。这说明我国地区发展不协调是非常突出的,具有多层次、多侧面的特征,这个不协调不仅存在于经济发展的差距,也存在于社会发展的差距。 (二)七大主要问题 1.粗放型经济增长方式没有根本转变。这个问题早在1980年12月中央工作会议就提出来了,到1995年十四届五中全会进一步明确强调要实现经济增长方式从粗放型到集约型的转变。我国实行经济增长方式转变的努力进行了多年,但现状依然是:取得明显进步,水平依然很低,矛盾非常尖锐。因此,要下定决心,找到发展生产力的正确途径。 2.产业结构不够合理。1978年以来,我国的产业结构有所变化,但这样的结构,不仅低于高收入国家,而且也低于低收入国家和中等收入国家。现代服务业发展滞后,反映了第三产业内部存在结构低水平。这种低水平在第三产业内部表现为,生活性服务长期占主导,生产性服务业处于非主导地位。这表明金融保险、房地产、物流产业、科技开发、信息资源服务等现代服务业发展迟缓。现代服务业发展滞后,也反映了我国城镇化发展滞后。 3.自主创新能力不强。我国自主创新能力不强,表现在许多方面。例如,我国科技进步对经济增长的贡献度只有24%,在世界50个主要国家中我国排行24位,排在印度和巴西之后;美国科技进步对经济增长的贡献度达60―70%。我国对外技术的依赖程度高于50%,美国、日本只有5%以下。事实深刻地告诉我们,提高自主创新能力,是增强国家经济实力的关键。 4.经济社会发展与资源环境的矛盾日益尖锐。我国是个人口大国、资源小国,这对矛盾将长期制约我国经济社会的发展。我国是缺水的大国,人均拥有量仅占世界平均水平的1/4,全国600个城市有400个缺水,110个严重缺水。我国耕地只有世界人均耕地水平的40%。从1996年至2003年底的7年间,我国减少耕地达1亿亩。此外,石油人均储量只有世界人均储量的8.3%,天然气只有4.1%,铜是25.5%,铝是9.7%。环境污染和生态破坏日趋严重。 5.解决农业、农村和农民问题相当艰巨,是“重中之重”。我国人口近13亿,农村人口占62.3%,农村中的赤字县占35%,每县平均负债约400多万元,每村平均负债约20多万元,全国贫困县592个。近年来某些农村出现了不可忽视的“返贫”现象。十六大后党中央鲜明地提出高度重视“三农”问题,对农民实行“多予、少取、放活”的方针。现在已经到了工业反哺农业、城市支持农村的时候了,2005年十六届五中全会通过的“十一五”规划建议中明确提出建设社会主义新农村的重大历史任务,今后五年到十年,中国农业、农村和农民将发生根本性的变化。 6.经济发展与社会发展不协调的突出问题。构建和谐社会必须具备相应的物质基础,然而,在经济发展条件下,不能适时解决突出的社会发展问题,就会产生影响社会稳定和妨碍经济发展的尖锐问题。近十多年来,党和政府一直高度重视突出问题的解决。但是,随着社会转型时期的激烈变动,产生的社会问题仍是层出不穷。当前最突出的经济社会发展不协调问题是:就业不足、社会保障体系不完善和分配不顺三大问题。较深层次的是教育、文化和医疗三大问题。 7.影响发展的体制机制问题亟待解决。经过十多年的努力,社会主义市场经济体制初步建立起来,但是深层次的问题和矛盾仍未得到彻底解决,要完善社会主义市场经济体制还要作长期的努力,当前全党必须打好深化经济体制改革的攻坚战。 第一,政府职能转变还没有从根本上实现。政企分开、政资分开、政事分开、政府与市场中介组织分开尚未完成;要继续减少和规范行政审批;各级政府在社会管理的公共服务职能有待大力加强。应加快建设法治政府,全面推进依法行政,健全科学民主决策机制和行政监督机制。 2006-7-25 16:25 jerry 第二,要坚持和完善基本经济制度。深化国有企业改革,推动国有资本向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域集中,增强国有经济的控制力,发挥主导作用;加快国有大型企业股份制改革,完善公司治理结构,探索和解决好建立现代企业的途径;防止国有资产流失,加强非经营性资产、自然资源资产的监管制度。继续深化集体企业改革,发展多种形式的集体所有制。大力发展个体、私营等非公有经济、引导个体、私营企业制度创新,鼓励和支持非公有制经济进入金融服务、公用事业、基础设施等领域。 第三,推进财政税收体制改革,加快金融体制改革,推进现代市场体系建设。 第四,加快转变对外贸易方式,实施互利共赢的开放战略,以适应经济全球化的发展趋势。 作者:陈雪薇(作者系中共中央党校教授)直接百度自己搜就行了,何必绕弯?收起
  • 国土与自然资源研究的介绍
    《国土与自然资源研究copy》是黑龙江省科学院自然与生态研究所主办的科技期刊,创刊于1979年10月,原刊名《自然资源研究》,是国内创刊最早的几份同类期刊之一,1998年7月改为现刊名。研究所第一任所……展开
    《国土与自然资源研究copy》是黑龙江省科学院自然与生态研究所主办的科技期刊,创刊于1979年10月,原刊名《自然资源研究》,是国内创刊最早的几份同类期刊之一,1998年7月改为现刊名。研究所第一任所长、研究员何永祺和许牧研究员曾先后任该刊主编,现任主编是自然与生态研究所所长、研究员倪红伟。收起
  • 水文与水资源工程考研的话哪个方向更好
    水文与水资源工程专业考研方向1:水利工程水利工程专业培3337616634养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识,能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等……展开
    水文与水资源工程专业考研方向1:水利工程水利工程专业培3337616634养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识,能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识,使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练,具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。水利水电单位及中小型水利工程技术应用与管理工作。主要面向基层水利单位,从事中小型农田水利工程规划设计、施工现场技术与管理、水利工程建设监理、,也可从事质量管理、安全管理、造价计算、技术资料管理和水利水电工程运行管理等工作。 水文与水资源工程专业考研方向2:水文学及水资源 水文与水资源工程是国民经济基础产业――水利中的重要专业领域之一。随着社会的发展,水资源的自然资源基础作用已越来越明显,我国已确立了水资源三大战略资源之一的地位。水文学及水资源专业研究方向:01 水资源评价的理论与方法;02 水资源模拟与管理;03 水环境污染与防治;04 水资源信息化技术;05 地下水资源开发利用;06 水生态与水环境;07 水文预报及流域水文模型;08 包气带水盐运移。水文与水资源工程是一门具有潜力且发展迅速的科学,它涉及到对水文水资源的勘察、评价、开发、利用、规划、管理与保护,是指导水文水资源业务的理论基础;同时它还研究在社会和经济发展中水资源供求关系及其解决的科学途径,探求在变化的环境中如何保持对水资源的可持续利用的途径。 水文与水资源工程专业考研方向3:地质资源与地质工程 地质资源与地质工程专业培养高水平创新人才,建设在国内外具有重要影响的"地质资源与地质工程"研究中心和人才培养基地,使本学科在国内继续保持领先地位,部分领域和方向赶上国际先进水平。"地质资源与地质工程"一级学科的建设目标:面向国家资源需求目标和国民经济建设主战场,以资源勘查和工程建设中重大战略性问题为重点,深入开展固体矿产和能源矿产的形成机理、分布规律和预测与评价研究,复杂条件下资源的勘查、探测、开发和钻探工程新方法、新技术研究。水文与水资源工程专业考研方向4:地质工程 地质工程是地质资源与地质工程一级学科下属的二级学科,以原二级学科水文地质与工程地质和探矿工程为主体,相互交叉渗透发展起来的,本工程领域涉及到数学、物理学、地质学、油气及固体矿产的矿产普查与勘探、水文地质、工程地质、岩土工程、遥感地质、数学地质、应用地球物理和应用地球化学、计算机应用技术等学科。研究方向:01钻掘工程与钻掘机械;02基础工程;03非开挖施工技术;04地质工程数值模拟与信息系统;05地质工程中的力学问题;06地质灾害防治理论与方法;07工程区域稳定性评价;08多元勘查技术方法与应用;09地热工程。收起
  • 请问植物营养学的研究生是干什么的?谢谢!
    植物营养学专业硕士研究生培养方3337393632案:培养目标总的培养目标是:培养为我国社会主义现代化建设服务,德智体全面发展的植物营养学专业的高级专门人才。具体要求是:1、在政治上拥护中国共产党的……展开
    植物营养学专业硕士研究生培养方3337393632案:培养目标总的培养目标是:培养为我国社会主义现代化建设服务,德智体全面发展的植物营养学专业的高级专门人才。具体要求是:1、在政治上拥护中国共产党的领导,学习邓小平建设有中国特色的社会主义的理论和党的路线方针政策,热爱祖国、遵纪守法、品德良好,服从分配,积极为社会主义现代化建设服务。2、在业务上掌握植物营养学的基础理论和专业技术,熟悉本专业的国内外研究动态和发展方向,了解土壤学作物栽培学与遗传学植物保护等相关学科的理论与方法。掌握一门外语、能熟练地阅读本专业外文资料。在本学科能独立从事研究教学和其它技术管理工作。治学态度严谨,协作精神良好。研究方向根据国家经济建设和学科发展的需要,本专业的研究方向有10个:1、植物营养生理学 主要研究植物对养分的吸收运输分配和调控;营养元素的生理功能及其缺乏和过剩的症状和发生机理,以及这些过程与环境因子的相互作用;重点研究植物在旱涝盐碱高温冷害病虫害通气不良营养缺乏或毒害等环境胁迫条件下的植物营养生理学及适应性变化规律,新无机营养元素和有机化合物的生理功能及营养机理等,为合理施肥提供依据。2、植物营养遗传学特征 应用植物营养遗传学原理,采用营养动力学,酶学和分子生物学方法,开展高产作物耐缺氮磷钾锌及其它营养元素的营养遗传特征,作物品种筛选及调控营养机理研究,为高效节肥品种选育提供科学依据。 3、复合肥料及各种新型肥料的肥效机理及施用技术研究 结合化工和农业部门以及生产需要对复合肥及新型肥料的肥效及作用机理进行研究,为工农业生产提供依据。主要包括:三元复合肥肥效增产机理;钙镁硫硅,微量元素稀土及SeGeCo等元素肥料作用机理环境效应施用方法和技术研究;商品有机肥有机-无机复合肥生产工艺肥效机理以及对引进国外先进技术及新型肥料进行试验研究。为肥料生产和施用提供依据。 4、提高肥料利用率技术研究 主要是针对氮肥利用率低损失浪费严重,开展平衡施肥与计算机推荐施肥技术开发,解决当前农业生产技术和应用问题。 5、土壤生物量氮与氮素循环及调节作用 主要研究不同施肥条件下土壤生物量氮的动态及其周转的氮量,微生物周转氮与作物吸收关系,土壤养分养分的生物有效性,肥料中氮利用率以及在土壤-作物系统循环和施肥调控。 6、新型高效缓效肥料研制及工业废渣农业利用 结合各种材料特点和作物营养规律,开展长效肥控效肥缓效肥磁性肥叶面肥药肥以及有机无机复合肥等的配方及生产技术研究。充分利用我国自然资源和工业废物开展研究,如锌硼铁锰钼等工业矿渣钢渣草碳褐煤等资源利用与开发。 7、组织培养与无土栽培营养配方(组合)及应用技术 组织培养及无土栽培成功的关键技术之一是优化营养配方的筛选,应用植物营养学原理,对一些经济类植物进行营养液组合研究,是植物营养学研究的内容之一。几年来已经建立了一些研究实验室手段并积累了一些工作经验。 8、植物营养诊断与推荐施肥技术研究与开发 根据植物营养失调症特征和叶片颜色变化规律进行定性和定量诊断施肥;土壤作物化学诊断方法;精准农业及施肥技术;土壤植株营养快速诊断方法及速测仪应用;DRIS技术营养图谱信息系统及诊断应用技术。 9、施肥对环境质量影响及良性生态循环施肥技术研究 在长期肥料定位试验基础上,开展施肥对土壤环境质量影响,施肥对土壤农产品中重金属含量影响,施肥与温室效应等研究,为合理施肥,改善农业生产环境质量和生态农业提供依据。 10、土壤氮的MIT过程 结合肥料长期定位试验开展 不同有机物料中氮在土壤中的矿化过程(氨化作用硝化作用),矿化氮的微生物和矿物固持作用(微生物体氮矿物固定态铵),长期不同施肥对土壤氮的矿化势(N0)有机氮组成及其作物有效性的影响,不同矿化阶段的净矿化率净残留率及影响土壤氮MIT过程的因素的研究。看看对你有没有帮助。收起
  • 北京师范大学的土地资源管理(资源学院)研究生怎么样?本人有意向保研,可以推荐几位导师么?O(∩_∩)O谢
    自然资源和你学的比较接近吧,也是资源学院的。还不错。还有相关的自然地理人文地理等等,选择空间很大~相对这个专业来说,北师大不算特别强的,但是,从学校的角度来说,挺不错了。至于导师方面,你……展开
    自然资源和你学的比较接近吧,也是资源学院的。还不错。还有相关的自然地理人文地理等等,选择空间很大~相对这个专业来说,北师大不算特别强的,但是,从学校的角度来说,挺不错了。至于导师方面,你可以在北师大的官网上详细了解下,或者登陆我们网站了解。本回答被网友采纳收起
  • 本科是地理科学,能不能报环境工程硕士?算不算跨专业?
    我本科也是地理科学,正在考虑考研,曾经查了一下环境工程,我觉得这个是专算跨专业的。环境工属程业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境……展开
    我本科也是地理科学,正在考虑考研,曾经查了一下环境工程,我觉得这个是专算跨专业的。环境工属程业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识,受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练,具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。环境工程专业本科毕业授予学位是工学学士。地理科学专业包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。本专业以重基础、重技能、宽口径的人才培养理念为指导思想,在课程与课时设置上重视地理科学专业基础课程的教学,强化学生的地理实践与地理教学技能训练课程的教学、因学生而异开设选修课程以拓宽学生的知识领域。具体由于各个学校的培养目标不同而不同,详细可见各学校专业设置介绍。地理科学专业本科毕业授予学位是理学学士。收起
  • 苏州大学环境工程考研考什么
    苏州大学环境工程考研科目:1、101思想政治理论。2、201英语一。3、302数学二。4、835有机化学B(或861高分子化学或867化工原理)。环境工程是环境科学的一个分支,主要研究如何保护和合理利用自然资……展开
    苏州大学环境工程考研科目:1、101思想政治理论。2、201英语一。3、302数学二。4、835有机化学B(或861高分子化学或867化工原理)。环境工程是环境科学的一个分支,主要研究如何保护和合理利用自然资源,利用科学的手段解决日益严重的环境问题、改善环境质量、促进环境保护与社会发展。是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。苏州大学前身是Soochow University(东吴大学,1900年创办),是中国最早以现代大学学科体系举办的大学,在中国最先开展法学(英美法)专业教育、最早开展研究生教育并授予硕士学位,也是中国第一家创办学报的大学。1952年院系调整,由东吴大学之文理学院、苏南文化教育学院、江南大学之数理系合并组建苏南师范学院,同年更名为江苏师范学院。1982年,学校更复名苏州大学(Soochow University)。其后,苏州蚕桑专科学校(1995年)、苏州丝绸工学院(1997年)和苏州医学院(2000年)等相继并入苏州大学。扩展资料:环境工程专业毕业生应获得的知识和能力:1、掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识;2、掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法;3、具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力;4、了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态;5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。参考资料来源:百度百科—苏州大学参考资料来源:百度百科—环境工程参考资料来源:百度百科—环境工程专业收起
  • 环境工程考研跨什么专业好考
    环境工程是一个大的分类,隶属于工科,而且是综合性比较强的一个专业,如果要大的跨专业建议工程管理,如果只是简单的实现考上的目标,那需要看报考学校的专业设置和招生人数了。……展开
    环境工程是一个大的分类,隶属于工科,而且是综合性比较强的一个专业,如果要大的跨专业建议工程管理,如果只是简单的实现考上的目标,那需要看报考学校的专业设置和招生人数了。收起
  • 地理科学考研必须考数学吗?
    大多数地理学考研都要考数学的,但也有一些学校不考数学,一般情况都是自主命题院校,以下是一些不考数学的地理学考研院校:1、武汉大学研究方向:01湖泊与湿地生态环境 02水文地理与水资源 03环境变……展开
    大多数地理学考研都要考数学的,但也有一些学校不考数学,一般情况都是自主命题院校,以下是一些不考数学的地理学考研院校:1、武汉大学研究方向:01湖泊与湿地生态环境 02水文地理与水资源 03环境变化与灾害 04自然资源利用与优化配置 05资源环境决策支持系统 06资源与环境遥感。专业考试科目:遥感技术及应用自然地理学。2、浙江大学研究方向:不区分研究方向。专业课考试科目:地球科学基础地理学3、西北大学研究方向:不区分研究方向。专业考试科目:地理信息系统 自然地理学。西北大学人文地理是强项,但这也不意味着西北大学的自然地理就弱。4、河北师范大学研究方向:01环境演变与全球变化02资源评价与可持续利用 03环境影响评价与规划04生态建设与灾害防治 05城乡规划与景区设计。专业考试科目:地理信息系统 地理综合。5、山西大学研究方向:01生态地理 02区域环境规划与评价03区域经济开发04黄土高原整治。 专业考试科目:自然地理学 中国地理(含30%数学基础)。注意:不招收同等学力考生。6、山西师范大学研究方向: 01自然资源开发利用与管理 02全球变化与环境灾害研究 03区域开发与可持续发展 04土地生态与土地利用 05旅游开发与规划。业考试科目:区域地理 自然地理学。7、辽宁师范大学研究方向:不区分研究方向。专业考试科目:地理学基础 中国地理。8、吉林师范大学研究方向: 01生态环境调控与建设 02资源与环境信息系统 03自然资源保护与利用04区域规划与可持续发展 05生物地理学 06亲缘地理学专业考试科目:自然地理学中国地理。扩展资料:考核目标与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中地理课程标准(实验)》,确定高考地理科考核目标与要求。地理学科注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。参考资料:人民网▬2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲 地理收起
  • 考研 中国地质大学(武汉)环境科学
    中国地质大学(武汉) 环境工程 领域工程硕士 环境 学院培养方案一、主要研究方向序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 1 水污染防治技术与方法 研究水体污染敏感性……展开
    中国地质大学(武汉) 环境工程 领域工程硕士 环境 学院培养方案一、主要研究方向序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 1 水污染防治技术与方法 研究水体污染敏感性的分析、评价方法以及内在净化机理,提出可有效降低或去除污水中污染物的物理、化学或生物学方法与技术。特色在于以地下水污染防治为主。意义在于研究成果可直接用于实践。 2 固体废物的处理与处置技术与方法 研究对不同类型固体废物进行安全资源化处理的物理、化学和生物学方法,及经济可行的海洋与陆地处置技术;特色在于以核废物地质处置为主。意义在于研究成果可直接用于实践。 3 环境监测与评价 研究环境变化的敏感指标及其监测技术,提出评价环境现状与变化趋势的科学方法。对环境尤其是地质环境的演变,开发进行评价和管理,研究资源、环境、经济协调发展的环境规划和环境管理的基本理论与方法,为基于可持续发展观的自然资源利用提供理论指导。 4 地质灾害评价与预测 对滑坡、崩塌、泥石流、岩溶塌陷、地震、水库渗漏等地质灾害进行环境监测、地质灾害灾情风险性评估以及治理的理论和技术研究。 5 新型环保及地质灾害防治材料 以现代先进的生物、化学、纳米等材料科学技术为依托,研发用于环境保护和地质灾害防治的新材料。 6 环境管理与环境规划 二、课程设置 课程类型 课程代码 课程名称(英文名称) 学分 学时 备注 学位课(不少于22学分) S16001 政治(科学社会主义理论与实践、自然辩证法概论) 4 80 S16002 外语(含专业外语) 6 160 S16004 应用数学(多元统计分析、数值分析、数理方程) 3 60 S16003 计算机语言及程序设计与应用 3 60 S16029 环境化学 3 60 S16030 分析化学 3 60 S16019 环境工程学 3 60 S16006 环境地质学 3 60 S16031 环境微生物工程学 3 60 S16007 环境地球化学 3 60 S16032 环境经济学 3 60 S16005 地理信息系统 3 60 S16033 数值模拟技术 3 60 S16020 网络信息技术 3 60 选修课(至少修10学分) S16012 地下水污染与防治 3 60 S16034 环境微生物技术 3 60 S16035 固体废物处理与处置技术 3 60 S16036 高等分析化学 2 40 S16037 环境质量评价理论及应用 3 60 S16038 现代管理学理论 3 60 S16039 现代测试技术、方法及仪表 3 60 S16040 地质灾害 3 60 S16041 环境同位素理论及应用 3 60 S16042 环境工程与地质灾害防治技术学科前沿 3 60 S16043 环境遥感 3 60 地大的其他的在各自学校的学院主页有的 参考资料:http://ses.cug.e.cn/126/rcpy/ShowInfo.asp?InfoID=157收起