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华东师范大学博士比较教育学专业目录

  • 建校时间:1951年
  • 招生简章:共20份简章
  • 院校类型:师范类
  • 所在地区:上海
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  • 院系所
  • 考试科目
  • 学习方式
  • 专业
  • 研究方向
  • 指导老师
  • 拟招人数
  • (153)(国际与比较教育研究所(待定))
  • ①1001英语②2058专业基础③3380综合测评
  • 全日制
  • (040104)比较教育学(待定)
  • (06)学习科学前沿研究(待定)
  • 郑太年(待定)
  • 专业:(不含推免)
  • (153)(国际与比较教育研究所(待定))
  • ①1001英语②2058专业基础③3380综合测评
  • 全日制
  • (040104)比较教育学(待定)
  • (05)基础教育比较研究(待定)
  • 郑太年(待定)
  • 专业:(不含推免)
  • (153)(国际与比较教育研究所(待定))
  • ①1001英语、1004德语 选一②2058专业基础③3380综合测评
  • 全日制
  • (040104)比较教育学(待定)
  • (04)西方教育哲学(待定)
  • 彭正梅(待定)
  • 专业:(不含推免)
  • (153)(国际与比较教育研究所(待定))
  • ①1001英语、1004德语 选一②2058专业基础③3380综合测评
  • 全日制
  • (040104)比较教育学(待定)
  • (03)德国教育学(待定)
  • 彭正梅(待定)
  • 专业:(不含推免)
  • (153)(国际与比较教育研究所(待定))
  • ①1001英语、1003日语、1004德语 选一②2058专业基础③3380综合测评
  • 全日制
  • (040104)比较教育学(待定)
  • (02)公民教育比较研究(待定)
  • 沈晓敏(待定)
  • 专业:(不含推免)
  • (153)(国际与比较教育研究所(待定))
  • ①1001英语、1003日语、1004德语 选一②2058专业基础③3380综合测评
  • 全日制
  • (040104)比较教育学(待定)
  • (01)日本教育理论与政策研究(待定)
  • 沈晓敏(待定)
  • 专业:(不含推免)
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    教育博士专业学位的英文名称为“Doctor of Ecation”,英文缩写为Ed.D。教育博士专业学位培养目标是造就教育、教学和教育管理领域的职业型和研究型并重的复合式高级专门人才。我以后想从事教师行业,但我不是教师专业毕业的,所以想跨考,不知道应该怎么准备收起
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    还是比较难的copy,我们学校每年不能按时毕业的博士有很多,今年我师兄论文答辩没有通过,就延期了。与浙大比的话,好像还算简单吧,听师兄说,我们学校文科的博士,毕业要求至少要发一篇cssci,好像还要个扩展版什么的,然后就是论文答辩要过。其实读博毕业还不是最难的,难的是怎么在博士期间把学问搞好,没有文章、没有成果,即使毕业了工作也不好找的,除非你原来就有单位了。 PS:这个具体的毕业要求,好像是要看自己的培养计划才能知道,我们硕士的是这样的。不过,至少一篇cssci,这是基本要求,不管哪个专业都是这样的,理工科的要更难。相对毕业来说,我们学校的教育学,考上更难,因为排队的人肯定很多,想考的话,要早点准备。收起
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    教育学硕士近年来炙手可热,很多学校都纷纷设立这一专业的硕士点,但是在师资、硬件等方面,孰优孰劣还存在着很大的差别。海文专业课教研室盘点了全国教育学的十大牛校,并指出了各大牛校教育学类的优势专业,供各位考研学子在报考时参考。北京师范大学 教育学最牛的学校当然首推北师大。北京师范大学的教育学科历史悠久,实力强劲,是全国最早具有硕士、博士学位点、最早设立教育学博士后流动站、最早拥有教育学一级学科博士学位授权的单位。教育学院拥有教育学原理、比较教育学、教育史3个国家级重点学科,比较教育研究中心、教师教育研究中心2个国家人文社会科学重点研究基地,教育经济与管理,1个北京市重点学科,《教育学报》、《比较教育研究》、《教师教育研究》、《中国教师》4个刊物。北师大教育学师资最为强劲。聚集了一大批教育学大师。如中国教育学会会长、著名教育学家顾明远教授,著名中国教育史学家王炳照教授等。同时还有一大批具有实力和创造性的中青年教育学专家,有这帮教育学界重量级的人物坐镇在北师教育学院,使得北师教育类的很多专业在全国名列前茅。最优势的专业:教育史,排名全国第一;比较教育学,排名全国第一;教育技术学,排名全国第一;教育学原理,排名全国第二;课程与教学论,排名全国第二;高等教育学,排名全国第四。   华东师范大学教育学NO.2的学校是华东师大。华东师大教育学院历史悠久。由我国著名教育家、教育学家刘佛年教授倡导创立,是我国高校中第一个教育科学学院。现有两个一级学科博士学位授权点——教育学、心理学;两个博士后科研流动站——教育学、心理学;两个教育部人文学科重点科学研究基地——课程与教学研究所、基础教育改革与发展研究所;四个全国重点学科——教育学原理、课程与教学、教育史、基础心理学;一个国家自然科学人才培养和科学研究基地——心理学;一个上海市教育学一级重点学科;十三个二级学科博士点和硕士点——教育学原理、课程与教学、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、职业技术教育学、成人教育学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。九个自主设置专业博士点:领导教育学、教育文化与社会、学科教育、教育政策学、教育伦理学、中外教育关系、学习科学与技术设计、心理信息工程学、临床心理学;华师大拥有一批在国内外知名的教授和专家,像叶澜、丁纲、倪文锦等,在教育学研究领域里处于领先地位并享有很高的声誉。最优势的专业:教育学原理,全国排名第一;课程与教学论,全国排名第一;成人教育学,全国排名第一;职业技术教育学,全国排名第一;特殊教育学,全国排名第一。收起
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    如果是以后想去高校的话 现在也有机会有好的院校接收读博 那建议一鼓作气去读如果现在有好的工作 想先工作激烈经验 然后以后在读在职之类的额 那就工作!收起
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    专业学位一般指有专门职业要求的研究生教育学位,主要培养有特定职业背景的高内级专门人才,而容科学学位是全日制的,也有一些学校允许在职攻读。专业学位一般指有专门职业要求的研究生教育学位,区别于侧重理论和研究的学术型学位,主要培养有特定职业背景的高级专门人才。也就是专门从事临床工作。科学学位是进行理论研究,以撰写理论研究论文为主的,并通过论文答辩被授予的学位,可以全日制也可以在职攻读。科学硕士学位认可度高,在职专业硕士学位给用人单位的印象就像成人高考一样,全日制专业学位和科学学位在能力和就业方面认可度较高,和科学学位区别不大收起
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    师大的研究生并不是出来就一定能当上老师的,否则不是都跑这上回来了吗。师大的学生毕答业后大部分都不是当老师的,如果要当老师只要把教师资格证书考下来就可以了,不是只有师大能考这个,而且如果你想做大学老师的话,研究生的学历恐怕不行,太低了,我的哥哥在德国留学回来,到了南开大学做工商管理的老师,可是一个月才给2000多,现在到上海了,能拿5000多,我想你在大学当老师的话几率相对低些,不如做点别的吧在师大最大的优势就是方便考教师资格证,比较教育学对口职业就是教育,考个教师资格证就可以当老师收起