成都体育学院博士民族传统体育学专业目录

北京体育大学2008年招生简章 北京体育大学面向全国31个省、自治区、直辖市及港澳台地区招收本科生。 学校概况 北京体育大学是一所具有光荣办学历史、深厚文化底蕴和扎实办学基础的高等院校，是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校，是唯一拥有体育学一级学科国家重点学科的高等院校和唯一进入“111引智计划”的高等体育院校，在国内外享有盛誉。学校隶属国家体育总局。 学校筹建于1952年，1953年举行开学典礼，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学。北京体育大学成立于1953年，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年改为现名。学校位于中关村北大街海淀区信息路，毗邻圆明园遗址公园，占地面积13040余亩，建筑面积约3840余万平方米。 学校设有研究生院、教育学院、竞技体育学院、武术学院、管理学院、运动人体科学学院、成人教育学院等7所学院，体育传媒系、外语系、体育艺术系、运动康复系等4个系，附属竞技体育运动学校和附属体育中等专业学校2所附属学校。学校还设有国际交流中心、现代教育技术中心、教学实验中心、科学研究中心等二级教学单位。此外，国家体育总局干部培训中心设在我校。北京体育大学为全国重点高校、国家“211工程”重点建设学校，隶属国家体育总局。目前，学校已发展成为以体育学科为主，与教育、体育相关的管理学、医学、理学、文学、法学等学科综合发展的具有鲜明体育特色和行业特征的综合型大学，在国内外享有盛誉。 学校现有4个国家重点学科、1个北京市重点学科、2个国家体委优秀重点学科、10个国家体委重点学科、3个省部级重点实验室、2个北京市高校实验教学示范中心、1个国家体育总局人文社会科学重点研究基地。学校设有体育学博士后科研流动站，拥有体育学一级学科博士、硕士学位授予权，3个学科门类6个博士学位授予点和5个学科门类10个硕士学位授予点，体育硕士专业学位授权点，高校师资学位授权点，体育教育、运动训练、社会体育、运动人体科学、民族传统体育、公共事业管理、新闻学、体育产业管理、应用心理学、英语、表演、运动康复与健康等12个本科专业。学校现有各级各类在籍学生约13000名，其中本科生6500余名，硕士生950余名，博士生300余名。 学校设有8院3系2所附属学校。即：研究生院、教育学院、竞技体育学院、武术学院、管理学院、运动人体科学学院、成人教育学院、足球学院；体育传媒系、外语系、体育艺术系；附属竞技体育运动学校和附属体育中等专业学校。学校还设有国际交流中心和、现代教育技术中心、教学实验中心、科学研究中心等二级教学单位。此外，国家体育总局干部培训中心设在我校，担负着国家体育总局干部进修班进修班、省市体育局长、国家级教练员、学术技术带头人和备战与服务2008年奥运会所需各类人才的培训任务。 学校拥有我国体育院校中唯一的一个国家级重点学科，拥有12个部委级重点学科和2个部委级重点实验室；在全国21个省市及香港特别行政区、韩国设立了37个成人教育教学站点。学校与1922个国家和地区的4043所大学和体育组织建立了校际关系和友好合作关系，并开展了师生交流、远程教学等合作；在全国21个省市及香港特别行政区、韩国设立了31个成人教育教学站点；与北京学院路地区16所著名高校建立了教学共同体，使北体大的学生可以到这些重点高校学习，共享优越的教学资源。 2007年学校以全优的成绩通过本科教学工作水平评估。近三年毕业生的一次就业率均达到92%以上。 学校拥有现代化教学楼、科研楼，教学楼内全部为多媒体教室，共有座位8723个。学校还拥有室内训练馆25个、室外运动场39个1座1.7万平方米现代化的教学大楼，17个室内训练馆和27个室外运动场，图书馆藏书近7883万册。 学校现有教职工958名，其中师资510名，高级专业技术职务人员244名，博士生导师60人，硕士生导师142人，在国际国内各类体育组织任职人员100多人。 学校培养了一大批为国家做出突出贡献、享誉国内外的专家学者、教师、教练员、运动员和高级管理干部等优秀人才，为中国体育事业的发展做出了突出的贡献。国际奥委会曾分别授予学校三任校长“奥林匹克运动银质奖章”、“体育运动研究奖”和“运动教育奖”；国家体育总局曾分别授予学校“27届奥运会贡献奖”（获3金2银2铜）、“28届奥运会贡献奖”（获10金3银），授予366人“新中国体育开拓者”称号以及75人“全国体育运动（工作）荣誉奖章”等。学校有41人次获得“全国五一劳动奖章”、“中国青年五四杰出贡献奖章”及“全国三八红旗手”称号，60多人享受国务院“政府特殊津贴”。 运动训练、民族传统体育专业单独招生 一、专业介绍 运动训练 培养目标：培养从事运动训练实践和科学研究的教练员。 主要课程：实用运动解剖学、运动技术分析与诊断、运动训练生理学、体能与营养恢复、运动损伤与治疗、医务监督、教育学、运动心理学、体育社会学、运动训练学、外语、计算机基础与应用等。 修业年限：4年 授予学位：教育学学士 就业方向：各类体校、运动队、体育部门、高等院校。 民族传统体育 培养目标：培养从事武术（套路和散打）、传统体育养生及民族民间体育项目的教学、训练、科研工作的专门人才。 主要课程：教育学、民族传统体育概论、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、中医基础、中国武术史、武术套路、技击、民族民间体育、传统体育养生、伤科推拿学、外语、计算机基础与应用，各专项理论与方法等。 修业年限：4年 授予学位：教育学学士 就业方向：中等以上学校、业余体校、武术院(馆)，各级体育局及武术运动队、公安、部队、武术研究机构等。 二、招生项目 运动训练专业招生项目：田径、篮球、排球（包括沙滩排球）、足球（男）、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、体操、艺术体操、摔跤（自由式、古典式）、柔道、举重、拳击、击剑、跆拳道。 民族传统体育专业招生项目：武术套路、散打。 注：艺术体操专项考生入学后在体育艺术系学习，按表演专业标准收费。 三、报名 （一）报名条件 1．遵守中华人民共和国宪法和法律； 2．高级中等教育学校毕业或具有同等学力； 3．具备国家二级运动员或二级武士（含二级）以上技术等级资格； 4．近两年参加过省、市级正式比赛； 5．身体健康、未婚、年龄不超过22周岁； 6．具备国家一级运动员或一级武士（含一级）以上技术等级资格的优秀运动员，年龄可放宽到35周岁。 （二）报名办法 1．报名方式：网上报名或函报（报名网址：http://zs.bsu.e.cn） 2．报名时间：网上报名：2008年3月1日—3月31日；函报及接收报名材料：2008年3月10日－3月31日（以材料寄出当天的邮戳为准）。 3．报名材料及费用： ①《北京体育大学运动训练、民族传统体育专业报名表》； ②《普通高校招生考生体格检查表》； ③ 运动员技术等级证书原件及复印件； ④ 近两年运动成绩证明原件及复印件各一份； ⑤ 学历证明（应届生提交由毕业学校出具的证明，往届生提交毕业证书）； ⑥ 户口卡复印件及身份证复印件； ⑦ 费用200元（报名费80元、考务费120元）。 4．考生提交报名材料后，我校将对考生的报考资格进行审核，并将资格审查结果陆续在我校招生主页公布。 5．所有报考我校的考生请于4月24日- 4月26日到我校进行个人图像信息采集并领取《诚信考试承诺书》。 6．考生于5月4日凭《诚信考试承诺书》到我校领取《准考证》。 注： * 《报名表》和《体检表》的索取，考生可登录我校招生主页http://zs.bsu.e.cn下载。 * 考生必须参加户口所在地省级招办统一组织的高考报名，获取高考报名号。 （三）考试 1．考试科目：语文、数学、政治、英语；运动专项测试。 2．考试时间：运动专项测试：5月8日 文化考试：5月10日、11日 3．考试地点：北京体育大学 优秀运动员免试入学 免试入学条件、报名办法及办理程序可登录我校招生主页http://zs.bsu.e.cn，查看《北京体育大学2008年运动训练、民族传统体育专业招生简章》。 全国统一招生 我校全国统一招生包括体育类、普通类、艺术类共十个专业，其中体育教育、社会体育、公共事业管理、体育产业管理、新闻学、英语、表演专业文理兼收，运动人体科学、运动康复与健康、应用心理学专业只招收理科生。上述专业的报考条件为： 1．遵守中华人民共和国宪法和法律； 2．高级中等教育学校毕业或具有同等学力； 3．身体健康，未婚； 4．热爱体育事业。 一、体育类 （一）专业介绍 体育教育 培养目标：培养从事中等以上学校体育教育工作的专门人才。 培养要求：掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论，全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能，并在全面发展的基础上有所专长，毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。 主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、教育学、学校体育学、运动心理学、体育测量与评价、外语、计算机基础、科研方法概论、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、游泳等。 修业年限：4年 授予学位：教育学学士 就业方向：中等以上学校和体育部门。 社会体育 培养目标：培养从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学、科研工作的专门人才。 培养要求：掌握社会体育方面的基础理论和基本知识，掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群运动、健身的基本技能，毕业后能够胜任社会体育领域中的实际工作和理论研究。 主要课程：社会体育概论、管理学基础、健康评价、运动按摩、中华体育养生学、体育经济学、体育经营开发、运动竞赛学、医务监督、计算机应用、外语、大众健身娱乐体育运动项目的理论与技术等。 修业年限：4年 授予学位：教育学学士 就业方向：各级社会体育管理机构、各类体育协会、体育俱乐部、体育企业和体育场馆部门。 （二）招生对象及要求 1．年龄不超过22周岁。 2．身高要求男1.70米（含），女1.60米（含）以上，裸眼视力任何一眼不低于4.7； 3．体育成绩一般不低于80分（百分制）。外语成绩不低于60分。 （三）报考要求 考生需参加本省（区、市）组织的体育专业考试，报名、考试时间及地点按当地省（区、市）招办规定。 （四）运动专项 田径、篮球、排球、足球（男）、乒乓球、游泳、武术、体操、艺术体操、健美操、体育舞蹈、羽毛球、导引养生、跆拳道等。 二、普通类 （一）专业介绍 公共事业管理（体育管理方向） 培养目标：培养在体育及相关领域从事行政管理和经营管理的专门人才。 培养要求：具有广泛的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握体育管理的基础知识和基本技能，具有较强的分析问题、解决问题的能力及开拓、创新的精神，具备在体育企业、事业单位不同职业领域从事实际管理工作、教学及理论研究工作的能力和素质。 主要课程：管理学原理、管理心理学、管理经济学、公共关系、公共财物、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘、经济数学、计算机语言、运筹学、人力资源开发与管理、奥林匹克运动等。 修业年限：4年 授予学位：管理学学士 就业方向：体育事业单位、体育社团、各级体育行政部门、其他政府部门、社会体育管理机构、各高等院校以及其他事业单位管理部门。 体育产业管理 培养目标：培养在体育以及体育相关领域从事体育产业管理的应用型专门人才。 培养要求：系统掌握管理学、经济学、体育产业管理、法学以及现代体育组织和企业管理基本理论和知识，能够适应国内外体育产业的发展，具有较强的开拓创新能力，掌握现代体育组织和企业管理的实务操作技术。 主要课程：体育产业概论、体育企业战略管理、体育产业经济学、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、运营管理、会计学原理、公司财务管理、营销学、管理信息系统、体育场馆管理、体育赛事的经营与管理、俱乐部管理、体育经纪人、体育赞助、体育风险管理等。 修业年限：4年 授予学位：管理学学士 就业方向：各类体育企业、职业体育俱乐部，健身俱乐部、体育中介公司、运动项目管理中心、体育事业单位、高等院校等。 新闻学（体育新闻方向） 培养目标：培养体育记者、编辑、主持人、解说员、评论员、媒介公关或信息主管、体育节目策划、体育设计、体育赛事与体育组织营销等方面的人才。 培养要求：熟悉党和国家体育及新闻的方针政策与法规，具有较高的政治素质和较强的社会活动能力，具有比较深厚的文化基础知识、专业基础知识、较高的文字和外语水平，并能熟练地运用现代传播技术从事体育新闻传播活动。 主要课程：新闻理论、传播学、广播电视学、媒介经济学、体育史、体育学概论、新闻学概论、体育新闻评论、新闻写作、新闻编辑学、体育摄影、媒介管理、传播心理学、节目主持人、体育社会学、体育美学、体育广告学、网络传播等。 修业年限：4年 授予学位：文学学士 就业方向：体育新闻、出版、宣传等单位及相关部门。 英语（国际体育方向） 培养目标：培养能在体育领域、体育外事部门、体育媒体、国际体育组织和竞技体育项目赛事组织等从事教学、研究、翻译、组织和管理工作，掌握国际体育交流工作原则和方法的复合型高级国际体育人才。 培养要求：掌握国际体育的基础理论、基础知识并具有扎实的语言应用能力，能够适应我国体育事业的发展和频繁的国际体育交往需要，具备在国际体育组织、体育外事部门、体育媒体及高等体育院校等部门从事教学、研究、翻译、组织和管理等工作。 主要课程：基础英语、高级英语、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言学概论、英美文学、英美概论、体育学概况、英语教学法、国际体育组织、世界体育史、体育英语等。 修业年限：4年 授予学位：文学学士 就业方向：国际体育组织、各项目运动管理中心、体育媒体、体育院校。 运动人体科学 培养目标：运动人体科学学科为国家级重点学科，培养从事体育科技教练、运动营养与运动伤害防护师、体育科学研究人员，全民健身指导及研究人员、运动人体科学专业的师资以及其他相关专业技术工作的专门人才。 培养要求：掌握教育科学、体育科学、运动人体科学的基础理论和实验技能，能够从事运动人体科学的教学和科研工作，能够胜任运动健身与营养指导、助理体育科研教练，能够开展运动保健与康复的实际应用。 主要课程：教育学、高等数学、基础化学、物理学、人体解剖与运动解剖学、人体生理与运动生理学、生物化学与运动生物化学、运动生物力学、运动保健学、运动康复学、医务监督、临床医学基础、中医养生康复学、计算机应用、外语、体育（田径、体操、球类等）。 修业年限：4年 授予学位：教育学学士 就业方向：各级各类教学单位、训练基地、体育科研机构、医药卫生、保健康复部门。 运动康复与健康 培养目标：培养适应现代发展需要，在初步掌握运动人体科学、基础医学、临床医学基础知识的基础上，系统掌握运动康复与健康专业的基本理论、基本技能、基本方法和相关知识，成为具有一定发展潜力及创新精神、具有较强实践能力的高级康复治疗师。 培养要求：熟悉国家体育卫生的工作方针、政策及有关法规，掌握运动康复与健康专业的基础理论、基本知识、基本技能，了解中外运动康复与健康方面的学术动态和发展趋势；具备独立思考、合作精神和从事康复治疗工作的实际能力。 主要课程：人体解剖学、运动解剖学、人体生理学、运动生理学、生物化学、运动生物力学、康复心理学、医学统计学、组织学、药理学、病理学（含病理物理学）、免疫学、外科学、内科学、中国传统康复治疗学（含针灸、按摩）、运动疗法原理与技术、运动损伤学、运动医务监督、临床运动疗法学、理疗学。 修业年限：4年 授予学位：理学士 就业方向：运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师；体育科研机构研究人员；各级各类教学单位师资。 应用心理学（运动心理方向） 培养目标：培养具备比较扎实的马克思主义哲学理论基础、熟悉当代心理学理论和体育理论，比较熟练地掌握当代运动心理学的知识与技能，能够从事运动心理训练、运动心理咨询以及运动人力资源管理工作的高级专门人才。 培养要求：掌握马克思主义哲学和西方主要哲学流派的理论观点，掌握现代心理学及运动心理学的基础理论和实践技能，能够从事运动心理训练、运动心理咨询以及运动人力资源管理工作。 主要课程：运动训练学、普通心理学、发展心理学、实验心理学、心理测量、运动心理学、教育心理学、心理统计与SPSS、社会心理学、心理学史、心理训练、心理治疗、心理咨询、认知心理学、管理心理学、人才测评、运动技能学习、精神病学基础、变态心理学、人格心理学、生理心理学、人体解剖学、运动生物化学、高等数学、外语、计算机、体育（田径、体操、球类等）等。 修业年限：4年 授予学位：理学士 就业方向：运动队、运动俱乐部的心理咨询师、心理教练；体育科学研究所科研人员、体育企事业单位的人力资源管理者；体育院校心理学教师。 （二）招生对象及要求 1．身高要求男1.70米（含），女1.58米（含）以上，裸眼视力任何一眼不低于4.5。 2．英语专业要求英语成绩不低于110分，其它专业要求外语成绩不低于90分；新闻学专业要求语文成绩不低于110分；运动人体科学、运动康复与健康、应用心理学专业要求数学成绩不低于100分。 （三）报考要求 报名、考试均由当地招办负责。考生不需要参加体育专业考试。 三、艺术类 （一）专业介绍 表演 (体育表演艺术方向) 培养目标：培养具有一定的马克思主义理论素养，掌握表演专业的基本理论和基本技能，并具备较强的实践能力，能够在各级各类专业表演团体、表演性组织、学校、健身俱乐部等单位从事表演、教学、编导工作的一专多能型的优秀体育艺术人才。 培养要求：掌握体育表演艺术的基础理论、基本知识和基本技术能力并具有扎实的实践运用能力，能够从事大型国际体育比赛的组织、体育表演的创编和高等院校的教学、训练和研究等工作。 主要课程：表演基本理论与技能、体育表演剧目、艺术概论、文学修养、中外美术欣赏、美术史、外国音乐欣赏、音乐基础理论、音乐制作、编导理论与实践、芭蕾基础训练、现代舞基础训练、流行舞、健美操、艺术体操、体育舞蹈、中国舞、运动解剖学、运动生理学、运动医学、教育学、心理学等。 修业年限：4年 授予学位：文学学士 就业方向：国际国内体育表演性组织、高等院校、艺术类专业学校、专业表演团体、健身俱乐部等部门。 （二）招生对象及要求 1．16-22周岁。即：1986年9月1日—1992年8月31日期间出生。 2．具有一定体育舞蹈、健美操、舞蹈等训练基础的普通高中、中等专业学校、体育运动学校、中等艺术学校的毕业生。 3．身高要求（以高考体检表为准）：体育舞蹈：男1.72米（含）以上，女1.60米（含）以上；健美操、舞蹈：男1.72米（含）以上，女1.62米（含）以上。 （三）报考要求 1．考生须在户口所在地市、县参加艺术类高考统一报名； 2．考生必须参加我校组织的专业考试； 3．如考生所在省统一组织艺术类相应专业考试，考生须参加省统考且获得专业合格证书； 4．考生文化考试在户口所在地参加全国普通高等学校招生统一考试。 （四）录取办法 在考生专业考试成绩合格，文化考试成绩达到生源所在地省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线的情况下，德、智、体全面考核，按校考专业考试成绩择优录取。 备注：港、澳、台考生可向中国普通高校联合招生办公室联系、报名。 中国普通高校联合招生办公室电话：（020）38627813或（020）38627826 参考资料：北京体育大学2008年招生简章 http://www..com/s?cl=3&wd=%B1%B1%BE%A9%CA%D0%D3%D0%C4%C4%D0%A9%D5%D0%CC%E5%D3%FD%B1%ED%D1%DD%D7%A8%D2%B5%B5%C4%B1%BE%BF%C6%D1%A7%D0%A3%A3%BF%A3%BF%A3%BF收起

二本收起

中国有体育专业的大学有：北京体育大学、成都体育学3433653264院、上海体育学院、武汉体育学院、山东体育学院等等。1.北京体育大学北京体育大学（Beijing Sport University），简称北体大，由国家体育总局直属，是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校、国家首批“双一流”世界一流学科建设高校和进入“高等学校学科创新引智计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家级新工科研究与实践项目”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”的高等体育院校。学校筹建于1952年，1953年举行开学典礼，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学。2.成都体育学院成都体育学院，简称“成体”，坐落于四川省成都市，毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠，是国家体育总局与四川省人民政府共建，以四川省管理为主的全日制普通高等院校。也是国家级社会体育指导员培训基地、国家体育总局援外教练员培训基地。成都体育学院始建于1942年，前身系四川省立体育专科学校，1950年人民政府接管，更名为成都体育专科学校。1953年全建制转为西南体育学院，1956年更为成都体育学院，1961年重庆体育学院并入。学校原隶属国家体育总局，2001年划转地方，实行国家体育总局与四川省人民政府共建，以四川省管理为主的全日制普通高等院校。3.上海体育学院上海体育学院（Shanghai University of Sport）是新中国成立后创建最早的体育高等学府，建于1952年11月，原名华东体育学院，由原南京大学、金陵女子大学、华东师范大学等院校的体育系科合并而成；1956年更名为上海体育学院；2017年入选国家首批“双一流”世界一流学科建设高校和上海高水平地方高校建设序列。学院原直属国家体育总局，2001年6月国务院决定上海体育学院划转地方，由国家体育总局和上海市人民政府共建共管。上海体育学院是中国政府奖学金资格学校和教育部指定的自主招收中国政府奖学金留学生试点院校学校，是中国体育科学学会体育产业分会、中国体育科学学会武术与民族传统体育分会和中国老年学与老年医学学会运动健康科学分会挂靠单位，是国内体育高等院校中最早获得硕士学位（1981年）和博士学位授予权（1986年）的单位之一，是“国家高水平体育后备人才基地”，国家中长跑青少年队落户学校，拥有国内唯一的体育国家大学科技园。4.武汉体育学院武汉体育学院（WUHAN SPORTS UNIVERSITY）简称“武汉体院”，位于湖北省会武汉，占地面积1398亩，是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一。武汉体育学院原名中南体育学院，1953年组建于江西南昌，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院。武汉体育学院原为国家体育总局直属体育院校，2001年学校管理体制改革，成为国家体育总局与湖北省共建院校。2012年，全日制在校学生11000余人，其中本科生10000余人，研究生1000余人。独立学院体育科技学院，在校生5200余人。2018年9月27日，中国铁人三项运动协会、武汉体育学院共建中国铁人三项学院。5.山东体育学院山东体育学院（Shandong Sport University）是一所集体育教学、训练、科研与一体的省属普通高等体育院校，始建于1958年。2000年，经山东省人民政府批准，与省体育运动技术学院、省体育科研中心合并，组建成新的山东体育学院。截至2014年5月，学校建有济南、日照两个主要校区，总占地面积2060余亩，校舍总建筑面积55.50万平方米，仪器设备总值6056万元。学校拥有体育学一级学科下4个硕士学位二级学科授予权，有3个专业硕士学位点，2个联合培养博士专业。截至2012年9月，全校有各类在校生8536名，其中全日制硕士研究生250名、非全日制体育硕士专业学位研究生246名，本科生6875名、普通中专生845名、函授生320名。1.北京体育大学北京体育大学（Beijing Sport University），简称北体大，由国家体育总局直属，是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校、国家首批“双一流”世界一流学科建设高校和进入“高等学校学科创新引智计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家级新工科研究与实践项目”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”的高等体育院校。学校筹建于1952年，1953年举行开学典礼，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学。2.成都体育学院成都体育学院，简称“成体”，坐落于四川省成都市，毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠，是国家体育总局与四川省人民政府共建，以四川省管理为主的全日制普通高等院校。也是国家级社会体育指导员培训基地、国家体育总局援外教练员培训基地。成都体育学院始建于1942年，前身系四川省立体育专科学校，1950年人民政府接管，更名为成都体育专科学校。1953年全建制转为西南体育学院，1956年更为成都体育学院，1961年重庆体育学院并入。学校原隶属国家体育总局，2001年划转地方，实行国家体育总局与四川省人民政府共建，以四川省管理为主的全日制普通高等院校。3.上海体育学院上海体育学院（Shanghai University of Sport）是新中国成立后创建最早的体育高等学府，建于1952年11月，原名华东体育学院，由原南京大学、金陵女子大学、华东师范大学等院校的体育系科合并而成；1956年更名为上海体育学院；2017年入选国家首批“双一流”世界一流学科建设高校和上海高水平地方高校建设序列。学院原直属国家体育总局，2001年6月国务院决定上海体育学院划转地方，由国家体育总局和上海市人民政府共建共管。上海体育学院是中国政府奖学金资格学校和教育部指定的自主招收中国政府奖学金留学生试点院校学校，是中国体育科学学会体育产业分会、中国体育科学学会武术与民族传统体育分会和中国老年学与老年医学学会运动健康科学分会挂靠单位，是国内体育高等院校中最早获得硕士学位（1981年）和博士学位授予权（1986年）的单位之一，是“国家高水平体育后备人才基地”，国家中长跑青少年队落户学校，拥有国内唯一的体育国家大学科技园。4.武汉体育学院武汉体育学院（WUHAN SPORTS UNIVERSITY）简称“武汉体院”，位于湖北省会武汉，占地面积1398亩，是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一。武汉体育学院原名中南体育学院，1953年组建于江西南昌，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院。武汉体育学院原为国家体育总局直属体育院校，2001年学校管理体制改革，成为国家体育总局与湖北省共建院校。2012年，全日制在校学生11000余人，其中本科生10000余人，研究生1000余人。独立学院体育科技学院，在校生5200余人。2018年9月27日，中国铁人三项运动协会、武汉体育学院共建中国铁人三项学院。5.山东体育学院山东体育学院（Shandong Sport University）是一所集体育教学、训练、科研与一体的省属普通高等体育院校，始建于1958年。2000年，经山东省人民政府批准，与省体育运动技术学院、省体育科研中心合并，组建成新的山东体育学院。截至2014年5月，学校建有济南、日照两个主要校区，总占地面积2060余亩，校舍总建筑面积55.50万平方米，仪器设备总值6056万元。学校拥有体育学一级学科下4个硕士学位二级学科授予权，有3个专业硕士学位点，2个联合培养博士专业。截至2012年9月，全校有各类在校生8536名，其中全日制硕士研究生250名、非全日制体育硕士专业学位研究生246名，本科生6875名、收起

成都体育学院自考专业有体育教育。体育教育专业是成都体育学院（继续3431353430教育学院）开设最早的专业。是四川省第一批品牌专业建设项目，现为国家级特色专业建设点、国家级专业综合改革项目。该专业师资力量雄厚，有专职任课教师120余人，其中教授20余人、副教授40余人、讲师30余人。师资队伍中有享受国务院政府特殊津贴专家、国家社会科学基金项目体育学科评审组成员、全国体育硕士专业学位教育指导委员会委员、全国体育职业教育教学指导委员会委员、教育部本科教学工作评估专家、国际体育研究会 (IASA)委员、国家体育总局高层次拔尖人才、国家体育总局优秀中青年专业技术人才百优计划人选、四川省委首批直接联系的高层次优秀专家、四川省学术和技术带头人、四川省优秀专家、博士生导师等。体育教育专业是学校的优势、特色专业，经过50多年建设与创新发展，办学水平与教育质量在国内享有盛誉。体育教育专业与英国朴茨茅斯大学采取“2+2”或“3+1”方式联合培养学士学位学生。自1979年开始招收培养硕士学位研究生以来，目前拥有体育教育训练学、体育人文社会学两个硕士学位授权点和体育硕士专业学位授权点，35年来培养了一批田径、体操、篮球、足球、排球、游泳、体育基本理论、学校体育理论与方法、全民健身与社会体育等多个研究方向的硕士研究生。收起

体育学院下设体育系、运动人体科学系、运动训练系、民族传统体育系、社会体育部、公共体育部、体育社会科学研究中心和运动医学研究所。现有体育学博士后流动站1个，博士点1个(体育教育训练学)，硕士点4个(运动人体科学、体育教育训练学、体育人文社会学和民族传统体育)和1个体育硕士专业学位授予点。设有体育教育、运动人体科学、民族传统体育、运动训练等四个本科专业。体育教育训练学是目前江苏省体育专业唯一的重点学科及国家重点学科培育点；体育教育专业是苏州大学8个品牌建设专业之一，也是江苏省普通高校体育专业中唯一的品牌专业；运动人体科学专业被评为苏州大学特色专业及江苏省特色专业。近年来，我院被批准为国家体育总局体育社会科学重点研究基地；“机能评定与体能训练”实验室被批准为国家体育总局首批重点实验室。并与有关单位合作，先后成立了国家体育总局体育文化科研基地、奥林匹克研究合作伙伴、中国篮球协会篮球文化研究中心、国家皮划艇队科研基地、奥星田径俱乐部等研究训练机构。形成了从中学体育教育到高校体育教育、体育保健康复、健康教育、民族传统体育、运动训练的学士、硕士、博士人才培养系列，已为国家培养了以吴静珏、周春秀为出色代表的5000多名体育专门人才，其中大多数已成为所在单位的骨干力量。许多人担任了省、市、县政府和体育部门的领导岗位，不少人被评为国家和江苏省有突出贡献的中青年专家或特级教师、优秀教师及先进教育工作者。苏大很不错，华东大学里最好的体育专业之一，毕业后可以去很多本科学校任教，至于分数要看你是在哪个省，知道你是哪个省才可以给你分数，这个学校只在部分省招体育特长生收起

体育学院3330323939　　学院前身为河南大学体育系，始建于1960年，是河南省成立最早的体育本科专业院系。现有教职工90人，其中教授、副教授45人，特聘教授2人，享受政府特殊津贴专家1人，省优秀专家2人，博士生导师5人，硕士生导师38人，国际级、国家级裁判12人。博士和在读博士生13人，40岁以下教师均具有硕士研究生（含在读）以上学历。现拥有体育教育训练学博士学位授权点和体育学一级学科（含体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学四个二级学科）硕士学位授予权，是河南省唯一有资格招收体育专业博士研究生的单位。体育学是河南省唯一的一级体育重点学科，体育教育专业为省级特色专业。该院是教育部体育师资培养培训基地、国家体育总局体育社会科学重点研究基地、国家体育总局体育文化发展中心学术研究基地，并拥有一支省级优秀教学团队。　　体育教育培养能胜任体育教学、运动训练、体育管理等工作，有一定科研能力的高级专门人才。基本学制4年，授予教育学学士学位。　　民族传统体育由我校单独组织提前考试和招生。培养从事武术教学、训练、科研等工作的高级专门人才。基本学制4年，授予教育学学士学位。　　运动训练由我校单独组织提前考试和招生。培养能胜任专项运动训练与教学、运动训练与竞赛管理，具有一定科研能力的高级专门人才。基本学制4年，授予教育学学士学位。　　舞蹈编导（体育舞蹈方向）该专业属艺术类，培养能胜任体育舞蹈教学、创编、表演与竞赛管理等工作，有一定科研能力的高级专门人才。在体育学院进行培养，基本学制4年，授予文学收起

属于前者~ 专业需要多少人来画分数线的~ 祝你好运气~ 我也是体大毕业的~ 加油吧~收起

河南大学体育来学院在全国的排名是源11名。河南大学体育学院建立于1960年，始为体育系。1962年郑州体院并入，成为河南省规模最大、师资力量雄厚、图书资料最为丰富的本科体育系科。1994年，以体育系为基础，成立了河南大学体育学院，下设体育系、武术系、运动训练中心和体育科学研究中心。 体育学院现有体育教育和民族传统体育两个专业，具有体育教育训练学硕士和博士学位的授予权。另外，招收体育函授本、专科生，举办体育卫星电视本、专科班，是河南省高等教育自学考试体育专业的主考单位。河南大学体育学院现有标准田径场1个，足球场1个，篮球场15个，排球场10个，新建综合体育馆一座，体育馆总面积达8000平方米，其中，有篮球馆、体操馆、艺术体操馆、武术馆、排球馆、乒乓球馆、健身房等。另外，设有解剖实验室、生理实验室、生化实验室、运动心理实验室，基本满足教学需要。体育学院有资料室藏书达2万余册，其中外文图书2000余册，解放以来的体育报刊杂志收录较全，还拥有微机检索设备，为河南省体育资料中心。1998年投资约30万元，建成了体育学院电视教学系统，在电化教学方面迈出一大步。收起

作为一名学3335333638体育专业的学生，我对自己的学这门专业的评价就是自讨苦吃，毫无出路。虽然现在我已经读到硕士研究生的学历了，但是我仍然这么认为，甚至连我自己都已经看不起这一专业，曾经我并没有这么认为，但是随着身边人的看法，身边正在发生的种种事情，我的看法被彻底改变了，甚至在别人问起我学什么专业的我都不敢对别人说我是学的体育专业。因为不仅在别人眼里学这一行业的成绩差，我自己也开始这么认为，但是我不排除这里面有好学生，但比例是非常小的。为什么会有这些想法，是因为在马上要步入社会后我才发现，我们所学的完全就是与社会发展背道而驰的，社会已经不能容纳你。不论是从就业还是从社会关系发展方面。现在我从自己的经历讲起，你就能够更清晰的认识这一专业的劣势。因为小时候不懂事，比较好动，经常参加学校组织的体育活动，对体育也产生了比较浓厚的兴趣。在班主任的怂恿下，在初中时进了校体训队，其实那时候我文化成绩很好。因为那时候不懂，以为学体育是一门特长，以后成绩好了可以考好的高中，好的大学，将来还可以进国家队，成为奥运冠军，然后再找一个好工作。但是事实往往与你想的相反。为了我的梦想，我将自己初中两年的业余时间给了体育训练，当中不知道流了多少汗，吃过多少苦。初中毕业后顺利考入了当地一所学校，并以优异的体育成绩进了这所高中的体育班。于是三年的体育训练便又开始。其中参加过几次比较大型的比赛，还代表过当地参加省运会。三年的苦累熬了过来，在文化成绩和体育成绩都上了重点线后顺利考上了省外一所重点大学，可以这么说吧，当时的成绩除了北体大和上海体院分数不够外，其他学校均能考上，这在当时算比较好的成绩了。因为要升入重点大学不仅要文化分数上线同时也要体育分上线，所以往往文化成绩好的体育又不好，体育成绩好的文化分又不行。那时候还为自己考上所重点大学而沾沾自喜，现在才觉得，自己已经走向了一条不归路。我们在报考的时候因为算作特长生，所以作为提前批录取，即要在成绩出来前你就得报考学校，所以你只能自己估分，然后报考。这就限制了你报考学校的信心，因为我有很多同学都怕最终录不取一些好点的学校，最终选择其次，其实后来他们都上了那所好学校的线而后悔不已。在当时我们这个一专业只能报考两个学科专业即社会体育和体育教育，因为当时我不想当老师就选择了社会体育，熟不知这一专业比不当老师更差。因为当你毕业时候本科会发两种证书给你，一张是毕业证，一张是学位证，而有用是学位证，我们的学位归入的是教育学位，也就是说，无论你报哪个专业以后都脱不了当老师的命。但是更让人气的是，学社会体育的不发教师资格证，而体育教育发，也就是说，如果你要当老师还得花一千多元报考，但是还不一定能通过考试。在升入大学后学校主要有个五系，其专业分别是：体育教育、运动训练、社会体育、民族传统体育、运动人体科学。现在简单介绍一下：社会体育就是在社会上的各类体育活动的指导员，但是现在我国的经济根本还没发展到这个阶段，一般情况下就是城市里的一堆老太老爷子自己打打太极拳，跳跳操等，他们才不稀罕什么个指导员呢，据一项调查,有很大一部分人都没听说过社会体育指导员是什么。这真是这一专业的悲哀。再退一步讲，即使你去当个社会指导员，你的工资待遇由谁管理呢？国家才不会管你呢，最多是社区里的办事处来聘请的，但是你觉得工资福利会好吗，有千把元就不错了。但是你想想，这个工作根本就没有晋升的发展空间，让你一辈子教这些老太老爷你愿意干一辈子吗?而且大学四年花了十几万，而现在就每个月拿个这点钱，你乐意吗？估计你要下辈子才买得起房了。这是其中一个就业方向。还有就是你可以去俱乐部当健身教练。这个算是比较对口的了，但是俱乐部里一般是吃青春饭，你干了个十几年估计你失业也快了。社会体育里面还有个方向是体育管理，本来想想还可以去俱乐部应聘，但是现在很多俱乐部都不愿意要，因为他们觉得管理方面还不如要学工商管理的，人家更专业。所以一般情况下，你很难早俱乐部在管理层当上要职。最后还有一个方向就是报公务员，现在一个省一年最多就招个几千个，但是报名的人达到了十几万，而且一般很难有招体育专业的职位，即使有，也是极少。不过有几个职位会要你的：监狱系统、交警、城管，这些累的要死的职位专业是没有限制的，也就是你可以报的，这就是国家的政策。不管是地方公务员还是国家公务员都是如此，学这些专业就是被国家政策所抛弃的一群人。体育教育已经介绍，就是以后当老师；现在的现状是：大学老师基本上是要博士毕业，肯定没你的份，大专老师至少是研究生以上，而且还要关系比较硬，因为现在大专院校更不缺老师，一个大专院校如果没有了老师情愿去外聘一个代课老师也不愿意招一个正式编制的老师，因为正式编制的老师要工资、福利、住房补贴等等花费。而如果外聘一个代课老师，只要给课时费就可以了，既满足了学生，又满足了学校的切身利益，何乐而不为。高中老师基本上满额，一般大学毕业生只能往初中或者是小学方向走。而且招收的老师也是杯水车薪，因为每一年一个省学这个专业的就有好几百甚至上千，不错有些成绩稍微优秀的是当上了老师，搞不好还要走个关系才能应聘上。而其他毕业的没找到工作的学生呢，往哪里就业去？去公司应聘，公司一般只要学经济、管理、人事、或者文秘专业之类的。就拿我自己身边同学来举例子吧。大学里体育毕业的同学现在混得最好的就是当了一个附中的老师，还有一个就是考上了一个很远地方的乡镇公务员。而其他的同学要么是子承父业，要么就是自谋职业：开餐馆、当押钞员、修车、当教练员、跑业务，还有的去外面打工、当服务员等等。很少有比较体面的工作或者说是地位稍高的工作。你说一个大学毕业的学生，还去做那种高中毕业生也能做的事情，这大学读了干什么，还不如把这读大学的钱直接拿去学一门技术不更好？如今的研究生同学即将步入社会，但是很少有说我喜欢我这个专业，我们专业很好就业等等说词。而且普遍都觉得前途渺茫，无从就业。起初以为只要考上研究生就能有一个比较好的工作也已破灭。还有一个比较现实的例子就是：我有个武汉体育学院毕业的本科同学去应聘一个县城的乡镇小学也被拒之门外，同时还有一个研究生同学也去了，也被刷下来，因为要考什么心理学和教育学，你说这大学都已经考过了的东西还要去考不是浪费金钱浪费人力资源吗？而且出的题目还很变态，其中有个让你写出“长拳的第几式叫什么名字”而且分值很大，你说一个学教育出身的学生怎么会知道这种题目，估计那个出题的人脑袋被车撞了。社会如此畸形发展，对于每一年600多万的毕业生中的一份子，我们体育专业的学生未来将何去何从？面对巧妇难为无米之炊，我们该怎么办？那就是远离体育专业，才是上上之策!套用一句网上的话，女人忙着整形，男人忙着转型，所以现在回头还不晚。希望本文能给够正在学这一专业的、或正要学这一专业的90后、00后，或者想以此为职业的高中生、本科生的同学们一点启示和教训。认清现实，展望未来！我想报本专业的研究生，而且地方的话最好是南方，类似于浙江，江苏考研的话，是公共课加你考学校出的专业课，也就是公共课：数学+英语+政治，专业课的话，这得看你报那所学校，然后到哪所学校研招网上找研究生招生简章会有给参考书目的。当然承认，哪个学校分数最低，这个。。。。。你得考一个有把握竞争力也不太差的啊，是不{灿畜囚猴 办文------凭点..我名`字收起

1、嵩山少林武术职业学院嵩山少林武术职业学院民族传统3433643764体育专业面向武术馆校、体校、教育等行业的体育专业人员，教练员，小学教育教师，幼儿教育教师等职业群，能够从事武术教练员、武术教师教学与训练，赛事组织管理与裁判等工作的高素质技术技能人才。2、平顶山学院平顶山学院体育学院所设专业有体育教育、社会体育指导与管理，体育类专业学费为4400元/生•年。住宿费：300元/生•年（最低标准），800元/生•年（最高标准）。截至2020年5月，学校拥有5个省级重点学科，8个省级特色专业建设点，8个省级综合改革试点专业。3、郑州体育职业学院2020年5月，郑州体育职业学院通过教育部备案。主要面向行业和地方培养适应经济建设、社会发展需要的技术技能型人才。该校专科层次全日制普通在校生规模暂定为5000人，首批开设体育教育、民族传统体育、体育艺术表演、体育保健与康复、健身指导与管理5个专业，专业设置按国家和河南省有关规定办理。4、河南大学体育学院河南大学体育学院下设体育系、武术系、运动训练中心和体育科学研究中心。 体育学院现有体育教育和民族传统体育两个专业，具有体育教育训练学硕士和博士学位的授予权。另外，招收体育函授本、专科生，举办体育卫星电视本、专科班，是河南省高等教育自学考试体育专业的主考单位。5、河南师范大学体育学院河南师范大学体育学院设有体育系、运动系、运动人体科学系、体育舞蹈方向以及公共体育教学部和训练竞赛中心；学院现有体育学一级学科硕士学位授权点、国家级精品课程（排球）、国家级精品资源共享课程（排球）、河南省重点学科（体育学）、河南省特色专业（体育教育）、河南省运动人体科学实验教学示范中心、河南师范大学“中原体育文化传承与发展研究中心”。参考资料来源：嵩山少林武术职业学院-嵩山少林武术职业学院 2020年五年一贯制高职高专 招生专业介绍参考资料来源：平顶山学院-平顶山学院2020年招生章程参考资料来源：百度百科-郑州体育职业学院参考资料来源：河南大学体育学院-河南大学 2020 年运动训练、武术与民族传统体育专业招生简章参考资料来源：河南师范大学体育学院-学院简介收起

“二月二”是民俗龙抬头之日，就在这一天，2019年中华龙狮大赛首站比赛走进江苏省扬中市西来桥镇，为大众百姓献上了一场视觉与听觉的饕餮盛宴，而更让人欣喜的是，大赛吸引了许多外国龙狮运动爱好者前来助兴、观摩、参赛，让人们感受到“民族的也是世界的”这一经典论证。　　西来桥镇党委书记曹学松介绍说，舞龙是经典的民族传统体育文化，西来桥舞龙有着悠久的历史，每逢重大的喜庆节日，老百姓都是通过舞龙来表达内心的喜悦，同时也祈福未来的日子更加红红火火。但由于西来桥舞龙运动长期散存于民间，加之发展经济的压力，在一定时期内舞龙运动在西来桥的发展出现了弱化的趋势。　　正如曹学松所言，中国的民族传统体育文化项目，在很长一段时期内，基本都是散存于民间自行发展。发展不均衡，以及发展经济建设造成重视不够的现象比比皆是。正是意识到了这个问题，许多有志之士投身到挖掘整理、传承发展民族传统体育文化工作中，国家也是给予了大力支持。　　从某种意义上来说，民族传统体育项目也是一种文化，它所带来的自尊、自强、自豪等理念已与浩航的中华民族传统文化融合在一起，中华民族的复兴，需要民族传统体育文化的助力。意识到了传承发展民族传统体育文化的重要性，西来桥镇政府开始了传承发扬光大舞龙运动的工作。经过慎重思考、调研与研究，2016年镇里决定联合扬中市相关部门举办第一届舞龙大赛，以此振兴西来桥镇舞龙运动的新发展。　　曹学松介绍说，响应国家号召，作为地方基层政府部门，有责任将舞龙这一民俗传统体育文化传承发扬下去。通过举办第一届舞龙大赛，重新唤起大众的热情，让舞龙运动在西来桥再现红火发展好局面，起到了很好的成效。比赛当天，比赛广场坐满了观众，就连广场对面酒店临街的房间都被百姓包下，用于观看比赛用。从那一刻起，舞龙在西来桥镇重新焕发了新活力，由此也证明了，舞龙在西来桥民间有着雄厚的群众基础。　　曹学松说，屈指算来，西来桥镇已经连续4年举办舞龙大赛，规格一年比一年高，特别是今年中华龙狮大赛首站举办，引进了舞狮，这要得益于相关部门的大力支持。　　曾几何时，为了让西来桥的舞龙有更好的发展，为了让西来桥舞龙走出去，与全国的舞龙运动结合在一起，曹学松亲自上网查询相关组织机构，最终找到了中国龙狮运动协会，从此，西来桥的舞龙运动有了强大组织的支持。　　如今，西来桥的舞龙运动通过请进来、走出去的方式，水平已经有了长足发展，成立了西来桥镇舞龙队伍，并在全国比赛中多次取得优异成绩。　　曹学松兴奋地告诉记者，通过舞龙运动的传承发展、办赛，西来桥百姓的自豪感倍增，经常有邀请其它镇的人来西来桥观看比赛，同时，镇政府的凝聚力增强了，百姓之间也变得和谐。现如今，西来桥的舞龙已经走进校园，青少年是未来和希望，舞龙运动进校园，很好地起到了可持续发展的效应。（刘昕彤 轧学超）收起

2020年11月20日至21日，第二届“一带一路”体育教育论坛在北京体育大学举办，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰受邀出席论坛并致辞。▲王登峰司长王登峰司长全文如下：尊敬的各位线上线下的专家，女士们、先生们：大家下午好。首先我要代表教育部体育卫生与艺术教育司对第二届“一带一路”体育教育论坛的成功举办表示热烈的祝贺。在全球抗击新冠肺炎疫情的大的背景下，我们举办这次体育教育论坛，而且是一带一路沿线国家的专家们共同研究探讨如何加强体育教育工作，这是非常有意义的一件事情。中国的抗击新冠肺炎疫情，用习近平总书记的话来讲，已经取得了决定性的胜利。我们现在全面恢复正常的教育教学秩序，经济社会生活发展也完全恢复到了正常，但是疫情的影响还依然存在，在海外的影响还是非常巨大的。在这样的一个背景下，我们的这次论坛聚焦体育教育，其实也是整个教育领域一个非常核心的问题。这次在整个抗击新冠肺炎疫情的过程中，我们发现在我们的体育教育中，其实是存在着很多需要我们在以后进行认真的研究梳理分析，并且要采取切实有效的措施，进一步的加强和改进学校体育工作。从中国抗击新冠肺炎疫情的经验来看，我们在体育教育方面扮演了一个非常重要的角色，而这里面起到一个决定性作用的就是我们的健康知识的普及和传染病防控的相关措施，相关知识及时的传送。但是在这个过程中也发现了很多的问题，比如说在中国实施大规模的线上教学的过程中，我们发现很多学生其实并没有具备居家体育锻炼的能力，而在应对新冠肺炎疫情的过程中，我们由于居家学习，很多学生的视力不良的情况有了进一步的恶化，而体重的增加和其他方面的一些健康方面的问题也是越来越突出。所以在这样的一个背景下，我们如何去做好学校体育的工作，对于未来来讲是一个非常核心的主题。▲平利县老县镇中心小学学生上足球课这次新冠肺炎疫情也给我们提了一个醒，未来的体育教育工作应该聚焦在我们如何教会学生基本的健康知识，而基本健康知识其实是包括了我们日常的行为规范，也包括我们如何做好我们的体育锻炼之前、之中和之后的自我防护的东西，同时要教会学生基本的运动技能，还要立足于教会学生、力争让每一个学生都能掌握1至2项专项的体育运动的技能。而在此基础上必须形成常规性的、经常性的全员参与的体育锻炼和体育竞赛的体制和机制。这些问题在中国的教育中之前已经在不断的努力去做，但是还有相当的空间需要去进一步的发展。大家知道中国的体育教育一直在我们教育体系里面是非常受重视的，我们从小学一年级一直到大学二年级这14年的教育中，体育教育都是必修课，但是今天面对新冠肺炎的影响，我们回过头来再看这样的一个体育教育的体制和机制，我们可能在保障课时上做了足够的努力，但是如何上好每一堂体育课，如何在体育课上就能够教会学生掌握基本的健康知识，基本的运动技能及其训练的方法，还有要让学生掌握1至2项专项的运动技能，从而能够形成伴随他们终生的体育活动、体育锻炼、体育竞赛的习惯，这还需要我们做更加深入细致的工作。▲清华大学附属中学文安驿学校学生在进行橄榄球训练刚才前面几位嘉宾都讲到了，体育它是文化的一个重要组成部分，中国和一带一路沿线国家一样，都有着自己丰富的民族传统体育。当我们在教会、勤练和常赛我们的传统民族体育项目的过程中它其实不仅仅是一个强身健体，提高运动技能的问题，也是我们每一个学生亲近自己的民族传统，同时跟自己的文化有着更亲密的连接的一个重要的途径。一带一路沿线国家的体育教育论坛，我建议应该把这样的每一个国家自己的民族体育的深入的挖掘整理，以及在学校体育中能够真正落地落实作为一个重要的主题。▲平利县老县镇中心小学学生排演武术操那么这方面中国已经开始在做我们的传统的武术，现在在校园里面已经得到了广泛的推广和开展。中国有56个民族，每个民族都有自己的传统体育项目，我们也希望在未来的学校体育教育中，能够把这些优秀的民族体育项目能够真正挖掘出来，能够让每一个同学掌握，而且我们也希望“一带一路”体育教育论坛在未来能够开一个各民族各地区民族传统体育的展示竞技的大会，这样的大会能够让一带一路沿线国家既能够进一步的弘扬自己的民族体育，同时也让一带一路沿线国家能够更多的认识和了解，进而有可能推广其他国家和民族的传统体育项目。那么这对于我们整个体育教育来讲是一个至关重要的内容。当然讲到体育教育，大家都非常关注的其实还是竞技体育的问题，而竞技体育如果离开了面向每一位学生的体育教育，他也将成为无水之源，无本之木。我们也希望通过普及性的、面向人人的体育教育的深入开展，能够为我们中国，也希望我们所有的一带一路沿线国家的经济体育水平能够进一步的发展。▲渭南市青少年体育运动学校学生在进行摔跤训练2017年中国国家主席习近平先生在全国教育大会上的讲话中，对学校体育它要实现的目标做了一个非常清晰的界定，那就是通过学校体育锻炼，体育竞赛，能够让我们每一位学生都能够享受到运动的乐趣，能够不断的增强体质。更为重要的是通过体育锻炼和体育竞赛，能够锤炼每一位学生的意志品质，能够健全他们的人格的发展。我想这是我们体育教育要实现的目标，而这个目标的实现它不仅仅是一个强身健体和竞技体育的发展的问题，更是一个国家和民族精神面貌，社会进入和谐发展状态的一个非常重要的路径。在这里我也希望我们“一带一路”体育教育论坛能够成为一个纽带，成为一个信息和各项科研成果活动交流的一个平台，我们能够相互学习各自国家和地区的相关的一些非常优良的体育项目和体育教学科研成果，能够我们共同努力，推动整个体育教育的发展。最后我也预祝我们第二届“一带一路”体育教育论坛能够取得圆满成功，也在这里代表教育部感谢北京体育大学和中国体育科学学会为这次论坛所做的努力，也欢迎我们一带一路沿线国家的所有的专家朋友们，有时间能够来中国看一看，对我们的体育教育工作提出指导和意见，谢谢大家。来源：体育蓝皮书、人民体育烟台市体育局了解最新赛事更多资讯尽在“烟台市体育局”收起

四川省作为我国多民族聚居地，拥有多种民族体育文化。为充分发挥少数民族传统体育在铸牢中华民族共同体意识中的独特作用，整合民族体育资源，创新管理体制，近日，“四川省少数民族传统体育重点研究基地”在成都体育学院揭牌成立。“四川省少数民族传统体育重点研究基地”由四川省民族宗教事务委员会指导成立。四川省民族宗教委主任罗振华、成都体育学院党委书记刘青为“四川省少数民族传统体育重点研究基地”成立揭牌。四川省民族宗教委副主任刘文芝现场宣读设立“四川省少数民族传统体育重点研究基地”的批复。成都体育学院党委副书记、纪委书记马涛为基地成立致辞。成都体育学院党委常委、副校长何本祥，党委常委、宣传部部长欧雪松，以及四川省民族宗教委、成都体育学院相关单位负责人、少数民族学生代表参加揭牌仪式。成都体育学院党委常委、副校长邬红丽主持揭牌仪式。少数民族体育是我国体育事业的重要组成部分，也是成都体育学院科学研究、人才培养的重要支撑。在78年的办学历史中，成都体育学院立足西南，根据学校近邻少数民族聚居地和少数民族传统体育资源富集的地缘特点，集聚优势，聚焦特色，紧密围绕四川少数民族传统体育，在少数民族传统体育的挖掘与整理、传承与传播、创造性转化与创新性应用等方面持续研究，取得了显著的建设成效。目前，成都体育学院依托武术学院、艺术学院、历史文化系，在少数民族传统体育人才培养、科学研究、文化传承等方面进行了不断探索和实践，已连续举办7届全国民族体育学术研讨会，成为少数民族体育文化传承和发展的一张名片和少数民族体育研究者的精神家园。同时依托国内外重大赛事，培养少数民族传统体育人才，助力少数民族传统体育运动会，并为民族舞蹈艺术人才培养开辟了多元化发展路径。“四川省少数民族传统体育重点研究基地”的正式成立，必将进一步推动全省少数民族体育事业加速发展。基地成立后，将立足四川，面向全国，整合西南民族体育资源，建设少数民族传统体育高端智库，做大做强少数民族体育事业，助力文化兴川。并将具体承接四川省少数民族传统体育运动会竞赛与表演任务，培养少数民族传统体育人才；承接四川省少数民族传统体育研究项目，开展专项课题研究，立足四川，面向全国，形成标志性研究成果；通过少数民族传统体育文化建设，整合民族体育资源，发挥少数民族体育在铸牢中华民族共同体意识中的独特作用，助力文化兴川；承接四川省政府关于少数民族传统体育方面的政策研究，建设少数民族传统体育高端智库，为政府决策提供支撑。成都体育学院将继续坚守少数民族体育特色，在四川民族宗教委指导下，在少数民族体育铸牢中华民族共同体意识和行动中，勇担使命、积极作为，发挥更多更大的作用。【来源：成都体育学院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn收起

山东省教育招生考试官网发布了关于转发《体育总局科教司 教育部办公厅关于印发<2021年普通高校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法>的通知》的通知，具体注册时间、报名时间及考试要求，我们一起来了解一下~山东省教育招生考试院关于转发《体育总局科教司 教育部办公厅关于印发<2021年普通高校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法>的通知》的通知各市招生（考试）院（中心、办公室）、有关高等学校：现将《体育总局科教司 教育部办公厅关于印发<2021年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法>的通知》(体科字〔2020〕169号)(以下简称《通知》)转发给你们，并结合我省实际，提出如下要求，请一并贯彻执行。一、报名（一）报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生必须参加山东省统一高考报名。（二）考生依据各院校招生简章要求，统一在“中国运动员文化教育网”（www.ydyecation.com）或“体教联盟APP”中“普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生系统”进行考试注册、报名并缴纳考试费。1.冬季项目：注册时间：2020年12月1日至2021年1月1日12:00；报名时间：2021年1月1日至1月5日12:00。2.其他项目:注册时间：2021年2月1日至3月1日12:00；报名时间：2021年3月1日至3月10日12:00。（三）考生（特别是兼报高水平运动员单招的考生）在报名时，需要根据系统提示，准确选择个人报考意向，以免耽误后续录取工作。详见报名网站公布的考生报名流程。二、考试（一）体育单招文化考试。2021年运动训练、武术与民族传统体育专业招生文化考试，由我院统一安排在国家教育考试标准化考点实施，考试时间为2021年4月17日至4月18日，具体考试地点另行通知。（二）体育专项考试。2021年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专项考试分项目采用全国统考和分区统考模式，由国家体育总局委托院校负责组织实施。承办院校要按照实施招生考试“阳光工程”的要求，加强对体育专项考试的管理和监督，重点防范和严厉打击各种舞弊行为，公开、公平、公正地选拔考生。三、报送相关材料所有在我省招生的高等院校须于2021年3月10日前以电子邮件方式将本校运动训练、武术与民族传统体育专业的招生简章、负责人、联系人及联系方式(包括办公电话、手机号码、地址、邮编等)报送我院普招处（邮箱：e37_pzek2@sdzk.cn）。四、公示招生院校必须将确定的拟录取考生名单于2021年5月27日之前在“中国运动文化教育网”或本校招生网站上公示5个工作日，我院汇总后再公示5个工作日，公示无异议的考生给予办理录取手续。未经公示的考生不予办理录取手续。五、录取我院依据体育单招考试系统下载的拟录取名单进行核对，无误后办理录取手续。考生若已填报运动训练、武术与民族传统体育专业志愿，不得放弃录取资格，被录取的考生不再参加普通高考及高校高水平运动队的录取。山东省教育招生考试院2020年12月16日■ 附件：《体育总局科教司 教育部办公厅关于印发<2021年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法>的通知》来源丨山东教育招生考试院山东教育卫视《教育新闻》出品微博：@山东教育新闻收起

刚刚，山东省教育招生考试官网发布了关于转发《体育总局科教司 教育部办公厅关于印发<2021年普通高校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法>的通知》的通知，具体注册时间、报名时间及考试要求，我们一起来了解一下~山东省教育招生考试院关于转发《体育总局科教司 教育部办公厅关于印发<2021年普通高校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法>的通知》的通知各市招生（考试）院（中心、办公室）、有关高等学校：现将《体育总局科教司 教育部办公厅关于印发<2021年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法>的通知》(体科字〔2020〕169号)(以下简称《通知》)转发给你们，并结合我省实际，提出如下要求，请一并贯彻执行。一、报名（一）报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生必须参加山东省统一高考报名。（二）考生依据各院校招生简章要求，统一在“中国运动员文化教育网”（www.ydyecation.com）或“体教联盟APP”中“普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生系统”进行考试注册、报名并缴纳考试费。1.冬季项目：注册时间：2020年12月1日至2021年1月1日12:00；报名时间：2021年1月1日至1月5日12:00。2.其他项目:注册时间：2021年2月1日至3月1日12:00；报名时间：2021年3月1日至3月10日12:00。（三）考生（特别是兼报高水平运动员单招的考生）在报名时，需要根据系统提示，准确选择个人报考意向，以免耽误后续录取工作。详见报名网站公布的考生报名流程。二、考试（一）体育单招文化考试。2021年运动训练、武术与民族传统体育专业招生文化考试，由我院统一安排在国家教育考试标准化考点实施，考试时间为2021年4月17日至4月18日，具体考试地点另行通知。（二）体育专项考试。2021年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专项考试分项目采用全国统考和分区统考模式，由国家体育总局委托院校负责组织实施。承办院校要按照实施招生考试“阳光工程”的要求，加强对体育专项考试的管理和监督，重点防范和严厉打击各种舞弊行为，公开、公平、公正地选拔考生。三、报送相关材料所有在我省招生的高等院校须于2021年3月10日前以电子邮件方式将本校运动训练、武术与民族传统体育专业的招生简章、负责人、联系人及联系方式(包括办公电话、手机号码、地址、邮编等)报送我院普招处（邮箱：e37_pzek2@sdzk.cn）。四、公示招生院校必须将确定的拟录取考生名单于2021年5月27日之前在“中国运动文化教育网”或本校招生网站上公示5个工作日，我院汇总后再公示5个工作日，公示无异议的考生给予办理录取手续。未经公示的考生不予办理录取手续。五、录取我院依据体育单招考试系统下载的拟录取名单进行核对，无误后办理录取手续。考生若已填报运动训练、武术与民族传统体育专业志愿，不得放弃录取资格，被录取的考生不再参加普通高考及高校高水平运动队的录取。山东省教育招生考试院2020年12月16日■ 附件：《体育总局科教司 教育部办公厅关于印发<2021年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法>的通知》来源丨山东教育招生考试院转载请按以下格式注明来源↓↓↓收起

《2020年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》已发布。与2019年相比，2020年招生稳中微调，主要是招生学校增加，运动训练专业其他项目增加攀岩、篮球（三人制），以及新增了注册时间。招生院校均有所增加运动训练专业招生院校（99 所）2020年设有运动训练专业的招生院校有99所。其中华中科技大学 、重庆文理学院 、邯郸学院是新增的。渤海大学2020年不再招生。设有武术与民族传统体育专业的招生院校有54所，比2019年增加2所，即西华师范大学、三亚学院。武术与民族传统体育专业招生院校（54 所）首都体育大学招生办工作人员介绍，2020年报名考生的等级证书审批日期冬季项目为2010年1月1日至2019年12月31日；其他项目为2010年1月1日至2020年2月29日。与2019年相比，等级证书审批日期时间有所调整。此外，运动训练专业其他项目增加了攀岩、篮球（三人制）。运动训练专业所设项目武术与民族传统体育专业所设项目武术套路 武术散打 武术摔跤考试安排运动训练、武术与民族传统体育专业招生实行文化考试和体育专项考试相结合的办法。文化考试科目有4科，包括语文、数学、政治、英语，各科试卷满分150分，总分600分，时间为2020年4月18日和19日。所有考生要参加高考报名所在地省级招生考试机构组织的文化考试。试卷由教育部考试中心组织命题和印制；省级招生考试机构负责试卷接收和文化考试组织实施。体育专项考试满分100分，考试分项目采用全国统考和分区统考方式，由国家体育总局委托院校负责组织实施。报名方法成绩要求文化成绩不低于180分运动训练、武术与民族传统体育专业录取时，文化成绩录取控制线在不低于180分的基础上，由各招生院校根据实际情况综合确定本校文化成绩录取控制线。专业成绩录取控制线在不低于40分的基础上，由各招生院校根据实际情况综合确定本校专业成绩录取控制线。成绩计算方法在达到院校最低录取控制线的基础上，各招生院校根据考生的文化成绩（折合百分制后）和体育专项成绩3∶7的比例进行综合评价，计算考生录取综合分，即综合分=（文化成绩/6）×30%+体育专项成绩×70%。关于录取对具备一级运动员等级的考生，招生院校可在院校文化成绩最低录取控制线下降低30分录取；对具备运动健将技术等级的考生，可在院校文化成绩最低录取控制线下降低50分录取。招生院校依据本校生源情况和专业需求分项目制定招生计划，对控制线上的考生按综合分由高到低录取。院校依据梯次顺序，按照综合分由高到低，优先录取一志愿；未完成招生计划的院校，再录取二志愿。文章来源：北京考试报关注“木子话北京高考”掌握北京高考新动态收起

2021年体育单招招生院校共新增3所，其中运动训练专业新增南京工业大学、武汉体育学院体育科技学院2所院校，武术与民族传统体育专业新增呼和浩特民族学院1所院校。新成员院校有哪些亮点？2021年可能会招收哪些项目？报考时要不要优先选择？今天就给大家做全方位讲解！1 南京工业大学>>>>院校基本信息创办时间：1902年办学；2001年组建。属性：国家国防科技工业局、住房和城乡建设部与江苏省人民政府共建高校。院校类别：理工类办学性质：公办高校办学层次：普通本科>>>>体育类专业南京工业大学是国家国防科技工业局、住房和城乡建设部与江苏省人民政府共建高校，是首批入选国家“2011计划”的14所牵头高校之一。南京工业大学是一所非常纯粹的理工类院校，体育类专业并不是它的优势学科，它的体育学院2020年6月12日才刚刚成立，设有运动训练本科专业和体育专业硕士学位点，大家注意，它的运动训练专业开设时间不长，但学院教职工已有67人，其中具有博士学位的2人、硕士学位的30人，在职攻读博士学位1人，有国际级裁判4人、国家级裁判8人。在2020年江苏省第五届体育科学大会上，体育部有五位教师的论文入选并获奖。另外，南京工业大学一直有高水平运动队招生，目前高水平运动队有垒球队、棒球队、田径队、乒乓球队。近20年里，南工大-江苏女垒创造了连续十年包揽全国垒球一类赛事“十连冠”的历史，先后为国家队、国青队输送28名运动员，培养了35名运动员完成本科学业，丰硕的教学成果引起校内外广泛关注，多家媒体都有相关专题报道。众所周知，就业率是反映学校就业状况和教育教学质量的重要数据，2019年南京工业大学本科毕业生就业率为97.61%，全校毕业生合计6345人，毕业生就业区域主要集中于长三角经济区、环渤海经济区、珠三角经济区。这所学校的毕业生不用太担心自己将来找不到工作，就业率很高，理工类专业学生多被全国五百强公司直接签下。因为体育学院刚刚成立，未来体育类专业学生就业会怎样尚无相关数据。>>>>2021体育单招招生预测近几年南京工业大学在体育方面一直是招收高水平运动队为主，招生项目为田径、乒乓球、棒球、垒球四个项目，招生人数一直保持在65人左右，2020年共招收51人。由于体育单招与高水平运动队项目不能重复招生（足球项目除外），因此在2021年的体育单招项目中，田径、乒乓球、棒球、垒球这几个项目招收的概率并不高，在招生数量上也不会有大幅度的增长，根据往年的数据来看，一般综合类院校招生人数在80人左右，又因为是新增招生院校，预计南京工业大学2021年体育单招招生人数也会略低于80人。>>>>关于南京近些年南北方的学生都很喜欢南京的高校，以至于南京高校分数普涨。南京是江苏省会、副省级市、特大城市、南京都市圈核心城市，是国务院批复确定的中国东部地区重要的中心城市、全国重要的科研教育基地和综合交通枢纽，集经济、文化、教育、科技为一体。2020年8月，名列上半年中国GDP十强，经济发展潜力比内陆大多数城市都要强。南京还是我国重要的科教中心、中国高等教育资源最集中的五大城市之一，国家四大科研教育中心，有仙林大学城、江宁大学城和浦口大学城三个大学城，国家重点学科数量居全国第三位，南京高等教育毛入学率为61%，人均受教育超过14年，从南京走出的两院院士近200人，人杰地灵说的就是南京没错了。南京高校众多，截至2020年，南京各类高等院校66所，其中111计划高校10所、211高校8所、双一流高校12所、两院院士81人，仅次于北京上海；全球科研城市20强排名，南京位列全球第8、中国第3。2019年中国最佳求学城市排行榜，南京位列中国第三。由于是省会，机会单位众多，很多企业的总部、省分部都会设在南京，带来了众多的就业岗位，而且南京其他附属资源也很好，如非常便利的交通、丰富的教育资源（甚至可以和一线城市相媲美）、高水平的医疗资源、旅游资源丰富、拥有国内第一商圈夫子庙。南京是六朝古都、十朝都会，好吃的、好玩的地方很多，自然环境优越，四季分明，气候较为宜居，饮食较为清淡，适合长期生活居住。说说大家都关心的薪资水平，在4620元左右，不算太高，如果将来考虑在南京定居，南京房价比成都武汉之类同等规模的城市要高一些，若在中心地段买房，均价在3-4万元/㎡，有些地理位置好的房子，高达6万/㎡，大家可以进行对比和权衡。从城市的未来发展来看，南京很有活力，基础好、科技强，发展前景好。2 武汉体育学院体育科技学院>>>>院校基本信息创办时间：2003年属性：武汉体育学院主办院校类别：体育类办学性质：独立学院办学层次：普通本科>>>>体育类专业武汉体育学院体育科技学院，位于武汉市，创办于2003年，是经湖北省教育厅批准、国家教育部审核的一所全日制本科体育独立学院，也是全国第一所体育独立学院。该校是一所体育类院校，2013年体育教育专业获批湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目，主要培养德、智、体、美全面发展，具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，系统掌握学校体育教育工作的专业知识和技能，能够胜任中、小学学校体育与健康教学、训练和竞赛工作，从事社会体育指导，并能够进行体育管理以及科学研究等方面工作的应用型人才。目前学院本专科在校生共计5700余人，其中本科生5000余人、专科生600余人。毕业颁发武汉体育学院体育科技学院毕业证书，符合学士学位授予条件的可以颁发武汉体育学院体育科技学院学士学位证书，注意不是武汉体育学院的毕业证，在名义上是武汉体育学院联合社会力量办学，但毕业证、学位证和武体的截然不同，毕业生在就业时不会因此借势。从几年前就业质量报告来看，本科生的总计就业率为80%以上，其中体育服务与管理专业的就业率略高于其它专业。由于没有近三年的就业质量报告，这个数据只能作为参考。>>>>2021体育单招招生预测该校之前以体育统招为主，主要招收体育教育、休闲体育、运动康复、学前教育等专业，2020年体育类专业的招生计划总人数为679人。由于是体育类院校，招生项目会比师范类、综合类院校更全，若无特殊政策，招生项目会以较热门的大项为主，例如足球、篮球等大球类项目以及田径等项目，招生人数不会少于南京工业大学的人数，预计在200人左右。>>>>关于武汉武汉是湖北省省会，中部六省唯一的副省级市，特大城市，国务院批复确定的中国中部地区的中心城市，全国重要的工业基地、科教基地和综合交通枢纽。武汉拥有极佳的地理位置，发展潜力巨大，虽然在近些年中部地区比起沿海地区发展慢了一些，但地位仍然举足轻重。它还是中国四大科教中心城市之一，截至2019年末，武汉市有普通高校84所，全年在校研究生14.93万人，本专科在校生100.69万人，也就是说它的大学生数量在全国看十分多了。如今武汉的高铁网络覆盖大半个中国，4小时可以到达中国70%的城市，成为中国的“高铁之心”。据华顿经济研究院2018年发布的最新全国城市综合实力排行榜中武汉仅次于北上广深之后，成为“中国第五城”，竞争实力非常的强。在未来，武汉的经济发展情况，无疑是值得期待的。此外，武汉有很多美食与著名旅游景点，富有生活气息，但是平均薪资收入水平为3984元，收入水平并不是很高，但是武汉的房价却不低，低价位的大概是9000元/㎡左右，高的大概24000元/㎡以上，大家如果想求学的话可以选择这里，定居的话需要综合考虑。在生活方面值得注意的是，武汉夏季酷热、冬季寒冷，尤其是夏天温度会非常高而且潮湿闷热，是中国三大火炉之一，北方人初期可能会不适应这种天气。3 呼和浩特民族学院>>>>院校基本信息创办时间：1953年属性：省部共建大学院校类别：民族类办学性质：公办办学层次：普通本科>>>>体育类专业呼和浩特民族学院建于1953年，是内蒙古自治区成立最早的民族院校。学校具有半个多世纪的民族教育办学经验和浓郁的民族特色，是培养民族地区少数民族人才的重要基地之一。学校有两个国家民委重点建设学科：中国少数民族语言文学（汉蒙翻译）、中国少数民族史（蒙元文化）。目前只开设了一个体育教育专业，主要培养区域所需体育师资，能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的综合型体育教育应用人才。该校毕业生人数每年2000人左右，初次就业率在80%多，全部是本专科学生，无硕士研究生毕业生。毕业生中有赴新疆支教情况，本科生升学人数目前在不断提升中，毕业生对学校就业工作、学校综合情况表示基本认可。>>>>2021体育单招招生预测该校之前以体育统招为主，只招收体育教育专业。这次体育单招新增的专业为武术与民族传统体育专业，只招收武术套路、武术散打以及中国式摔跤三个项目，而且不一定每个项目都招，根据以往的数据分析，有些学校只招其中一个或两个项目，平均每个项目在10-20人左右，因此呼和浩特民族学院如果三个项目都招生，招生总人数最多在60人左右。>>>>关于呼和浩特呼和浩特是中华人民共和国内蒙古自治区首府，国务院批复确定的中国北方沿边地区重要的中心城市，内蒙古自治区政治、经济、文化中心。呼和浩特地处我国华北地区，地广人稀，社会经济发展水平较低，据2019年GDP数据显示，呼和浩特有着2791.46亿元的GDP总量，排名全国大陆地区前94强，并不算靠前。呼和浩特拥有内蒙古第一大图书馆：内蒙古大学图书馆、以及内蒙古图书馆、呼和浩特市图书馆、以及其他多所大型图书馆。呼和浩特也是内蒙古的教育、科研、文化中心，现有内蒙古大学等10多所高等院校，如果选择了适合自己的大学与专业，在这里接受到良好的教育是没问题的。在生活方面，呼和浩特四季气候变化明显，年温差大，日温差也大。冬季严寒、漫长，南方人在这里生活需要适应一段时间。饮食以北方面食为主，牛羊肉是一大特色。2020年平均薪资水平为4786元，房价平均在9000/㎡左右，消费水平不算太低，这座城市给不了你大都市的繁华热闹，但完全可以给你平淡安稳的生活。三所院校报考建议1 摸清院校实力南京工业大学属于综合类院校，它的优势在化学工程与技术领域，偏理工类专业，除此之外，计算机科学与技术、土木工程、冶金工程、材料科学与工程等工科专业也有不俗实力。专业的优势加上独特的地理优势，南京工业大学不论是在教学质量还是学校管理方面都是十分优秀的，其毕业生将来工作就业都比较理想，是一所非常有实力的高校。武汉体育学院体育科技学院属于独立学院，尽管该学院的全国和省内排名都不很靠前，可是并不代表这所学院实力不凶猛。自建校以来，该校已为国家和社会培育和输送了数以万计的优秀人才，其间这些学生先后在国际三大赛取得奖牌208枚，其间金牌142枚；亚洲三大赛（亚运会、亚锦赛、亚洲杯）取得奖牌133枚，其间金牌93枚。但是独立学院的学费通常较高，大家需要根据自己家里经济实力来综合考量。呼和浩特作为内蒙古自治区首府城市，是内蒙古的政治、经济、文化中心，因为地处我国华北地区，北部边疆，所以很少有学生报考这里的大学，不过并不代表这里没有好大学。呼和浩特民族学院是一所位于内蒙古自治区首府呼和浩特市的重点建设高校，是由内蒙古自治区人民政府和国家民族事务委员会共建的。是全国唯一一所蒙古语言文字授课的普通高等学院，是内蒙古自治区成立最早的民族院校，尽管少数民族学生多，学风上不如其它类型高校浓，但办学绝对正规。在呼和浩特生活不必承担北上广生活的压力，尤其是做一名体育老师是很多家长比较赞同的。2 结合自身成绩选取目标院校这里说说3所院校的参照院校，仅供大家参考。南京工业大学，城市好属于它的加分点，但因为体育学院新成立，从师资和办学经验上看肯定不足，是它的扣分点，加之不是综合类院校、体育类院校、师范类院校，在热度上肯定不如知名的综合类院校、排名靠前的体育类院校、具有就业优势的知名师范类院校，是它的第三个扣分点，从综合实力上评判相当于陕西理工大学、河北工程大学，另外在和某个院校做详细比较时还要看招生专项是否是该校的热门专项。武汉体育学院体育科技学院，在疫情爆发前武汉非常热门，这是它的加分点，但因为办学性质属于民办，家长普遍介怀，加之学费相对高，又是第一年招生，都是它的扣分点，预计很多人会因为地域或开设专项对口才选择它。鉴于以上各点，呼和浩特民族学院综合实力要在青海民族大学、内蒙古民族大学、菏泽学院之后了。第一年报考，各位考生可以选取参照院校里的同专项的录取分作为参考标准，如果没有相同专项，可以按照排名情况往前追查几所。建议对院校和自身实力评估没有把握的学生在报考前征求专业机构的意见，机会不多，一定要审慎抉择，尤其是体育单招考生，只有1个院校志愿发挥作用。3 考虑地域因素第一，大学所在城市的发达程度直接决定着个人的眼界与未来发展，你见的世面越大，对个人的认知、发展定位越高，人脉圈的质量也会有不同。更重要的是，很多人会选择留在上大学的城市直接就业，个人职业能力成长快慢、薪资水平高低都和城市有最直接的关系。当然了，如果个人想选择中小城市过那种安稳的生活也未尝不可。第二，越是经济发达地区，高校的教育质量也往往越高，比如北京、上海同层次的高校的录取分数要比其它地方高出很多。同理，江苏等地的高校录取分比中西部同档次高校要高出很多。想要去热门城市知名大学综合分数一定要有竞争力。以上只是简单的几点建议，后续北泰教育报考团队会推出更详细的志愿填报专题，敬请关注！附2020-2021年全国运动训练专业排名2020-2021年全国武术与民族传统体育专业排名（排名数据来源：中国科教评价网）收起

这所成为于1953年的国内唯一一所与体育有关的大学，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学。这所大学经过办学者多年的不断积累，成为国内体育学科、专业齐全，体育硕士、博士点最多，师资力量雄厚，教学、科研、训练成绩显著，声誉远播的全国重点院校、“211工程”重点建设大学，国家首批“双一流”建设高校。一、学科建设特色突出，学科水平让学生们信服，值得报考把冠军梦想托付大学以本科教育为基础、研究生教育为重点。学校拥有27个本科专业，其中体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、运动人体科学、武术与民族传统体育、运动康复、休闲体育、体能训练等专业深受学生和家长欢迎。学科建设中，有4个国家重点学科、13个省部级重点学科、2个省部级优秀重点学科，教育部运动与体质健康重点实验室和国家体育总局体能训练与身体机能恢复重点实验室等5个省部级重点实验室，1个北京市高等学校工程研究中心，1个国家级实验教学示范中心，2个北京市高校实验教学示范中心。这些优秀的学科和硬件设施支撑着本科生9000余名，研究生近3000名的学习。高水平的学科让学生们信服，通过教练的训练和个人的努力，这里是冠军本接受训练的最理想场地。二、师资水平高，学风教风好，教师们爱岗敬业教学效果好。学校有教职工1034名，其中专任教师720名，高级专业技术职务人员320名，博士生导师61名，硕士生导师121名，在中国中国国内外各类体育组织任职人员230余人次，拥有国家级教学团队2个，北京市优秀教学团队3个。这些优秀的教师，完成学校全日制在校生的教学和管理工作。因为学风教风优良，教师们爱岗敬业，时来到这里的学生个个都有提高。建校以来，学校为国家培养了近10万学校体育、竞技体育和体育产业等领域的优秀人才，培养了一大批享誉国内外的优秀体育专家学者、教师、教练员、运动员和管理干部，为中国体育事业、高等教育事业和奥林匹克运动，以及经济社会发展作出了突出贡献。培养的学生在世界大赛中获得冠军50余次。亚洲大赛中获冠军60余次。在全国比赛中获得冠军600人次。三、学校科研水平高，学术研究成果转好的好。学校有3个国家级特色专业建设点、4个北京市特色专业建设点，1个国家级实验教学示范中心、2个北京市高校实验教学示范中心，2个国家精品课程、4个北京高等学校市级精品课程，科研课题共获得省部级以上立项300多项，其中国家级科研项目26项；获得省部级以上科研成果奖励181项，其中国家级奖励8项；出版专著、译著、教材科普著作数千部。在雅典奥运会备战中，该校有69名师生直接参加了科技攻关服务工作，为水上、射击、重竞技等项目获得金牌起到了一定的作用。随着人民生活水平的提高，对竞技体育人才的需求量也大。喜欢体育学科的同学，一定要记住北京体育大学的报考，需要的基本条件。报考这所大学，冠军路就短了不少。因为这所大学值得依靠。收起

关于全国体育类院校的排名和综合实力，相信大家在网上看到有很多种说法，大部分也都详细的介绍了各个体育院校的特色、重点专业以及就业率等事项，关于2018年全国体育院校前三强，萧雪老师经过调查研究，跟大家做详细介绍，希望能帮助到有志向报考体育类院校的考生们。北京体育大学——位于首都北京，简称“北体大”，学校成立于1952年，1953年开学典礼，原名中央体育学院，1956年开始更名为北京体育学院，1993年正式改名为北京体育大学。属于中华人民共和国国家体育总局直属，新中国成立以来国务院确立的首批全国重点院校、“211工程”重点院校、全国首批“双一流”学科建设高校、“高等学校学科创新引智计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家级新工科研究与实践项目”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”的高等体育院校。北京体育大学的核心专业主要有体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学、体育学、运动训练等学科。上海体育学院——位于上海市，是新中国成立以来创建最早的体育高等院校，学校成立于1952年，原华东体育学院，1956年改名为上海体育学院，2017年入选全国首批“双一流”学科建设高校。学院原来直属于国家体育总局，2001年该校由国家体育总局和上海市人民政府共同管理。上海体育学院是中国体育科学学会体育产业分会、中国体育科学学会武术与民族传统体育分会和中国老年学与老年医学学会运动健康科学分会挂靠单位，是国内体育高等院校中最早获得硕士学位以及博士学位授予权单位之一。上海体育学院的核心专业主要有民族传统体育、运动人体科学、体育教育、武术与民族传统体育、表演（武术演艺方向）、运动康复、应用心理学（运动心理学方向）等学科。武汉体育学院——位于湖北武汉，简称“武汉体院”，是新中国成立以来首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一。原名为中南体育学院，1956年改名武汉体育学院，武汉体育学院以前是国家体育总局直属体育院校，2001年改制为国家体育总局与湖北省共建的高等体育院校。武汉体育学院的核心专业主要有体育教育、公共事业（体育）管理、运动训练、公共事业（体育）管理、民族传统体育、运动人体科学等学科。各位，关于体育院校，你有什么想要说的？【a萧雪说教育】：深度介绍大学及专业，专注教育、陪伴你成长。文案原创，转载必究。如有任何关于高考和专业有关的话题想说，一定要关注“a萧雪说教育”并评论留言哦！收起

体育类院校，是指以体育事业、教育、发展为核心与发展方向的高等院校。2020软科中国体育类大学排名的上榜高校有14所，上海体育学院、北京体育大学、天津体育学院位列前三。具体榜单如下↓↓↓注：软科2020中国体育类大学排名，从院校办学层次、学科水平、办学资源、师资规模与结构、人才培养、科学研究、服务社会、高端人才、重大项目与成果、国际竞争力十个评价模块进行评估。掌上高考APP选取前10所为大家做详细介绍一起来了解下吧~ 上海体育学院坐标：上海上海体育学院创建于1952年，是新中国成立最早的体育高等学校之一，2001年由国家体育总局和上海市人民政府共建共管。2017年入选国家首批“双一流”建设高校和上海高水平地方高校建设序列。学校设有杨浦、徐汇2个校区，占地面积600余亩。上海体育学院是我国体育院校首批博士学位授予单位之一（1986年）。2019年12月，运动训练、武术与民族传统体育、运动康复、体育经济与管理4个专业获批国家级一流本科专业。北京体育大学坐标：北京北京体育大学成立于1953年，是全国重点院校、国家“211工程”重点建设大学、国家首批“双一流”建设高校，隶属国家体育总局。学校位于海淀区信息路，占地面积75.5万平方米，共拥有室内外训练场馆近100个。学校以本科教育为基础、研究生教育为重点。现有体育教育、运动训练等38个本科专业，学科布局涉及教育学、法学、经济学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学9个学科门类。学校近5年毕业生的一次就业率均超过北京地区高校平均就业率水平。天津体育学院坐标：天津天津体育学院成立于1958年8月，是一所在国内外有较大影响的现代体育高等学府。学校已为国家体育和教育战线培养了3万余名受到社会欢迎的应用人才，涌现出全国先进工作者、全国优秀体育教师、省市劳动模范、国家队教练员和金牌运动员。学校现有18个本科专业，涉及教育学、管理学、文学、艺术学、理学、医学6个学科门类。在2017年全国第四轮学科评估中，体育学一级学科获A-等级，位列全国体育学学科前5%。首都体育学院坐标：北京首都体育学院是北京市属唯一高等体育院校，学校现有本部校区、北校区和凤凰岭校区3个校区。在校学生近4700人，其中博士、硕士研究生近650人。学校现有体育学和心理学两个一级学科硕士学位授权点。2012年，学校成为国家特殊需求博士人才培养项目单位，并于2013年开始独立培养博士学位研究生。学校签约国家体育总局备战伦敦奥运会、里约奥运会国家队身体运动功能训练团队，承担教育部“国培计划”、《国家学生体质健康标准》测试数据复核。武汉体育学院坐标：湖北武汉体育学院是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，2018年入选湖北省首批“双一流”建设高校。学校学科门类齐全，涵盖教育学、文学、经济学、管理学、理学、工学、艺术学、医学等8个学科门类。体育学一级学科优势突出、特色鲜明，第四轮学科评估中被评为A类，是湖北省属高校中唯一进入A类的学科和学校。体育学、心理学、新闻传播学、音乐与舞蹈学获批“十二五”湖北省重点学科。成都体育学院坐标：四川成都体育学院现为四川省与国家体育总局共建院校。学校为博士学位授权单位，附属体育医院为四川省博士后创新实践基地和全国博士后科研工作站。学校以本科教育为主，共有21个教学科研单位，现有22个本科专业，跨教育学、医学、文学、管理学、经济学、理学、艺术学、历史学等8大学科门类，体育学和运动医学为四川省“双一流”建设学科。南京体育学院坐标：江苏南京体育学院始建于1956年，是全国唯一一所既承担高等教育办学任务又承担竞技体育为国为省争光行业使命的特殊高校，是江苏省体育局和江苏省教育厅共管的省属重点建设大学，被誉为“世界冠军的摇篮”。学校积极推进学科专业建设和教育教学改革，获批博士学位授予立项建设单位。体育学被批准为江苏高校优势学科建设工程立项学科。沈阳体育学院坐标：辽宁沈阳体育学院原名东北体育学院，创立于1954年，是我国体育行业骨干院校之一，目前由辽宁省教育厅主管。学校占地面积1688亩，建筑面积30.4万平方米，其中雪上运动中心（白清寨校区）占地757亩，现设有13个教学训练与学术研究机构。学校拥有体育学一级学科硕士学位授予权，在全国第四轮学科评估中，体育学位列全国B+、辽宁省第1位。广州体育学院坐标：广东广州体育学院是华南地区唯一独立建制的体育高等学府。学校创建于1956年，占地面积432亩。学校拥有教育学、文学、经济学、管理学、艺术学、医学6大学科门类。体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、体育新闻传播学等8个硕士学位授权二级学科，新闻与传播硕士、体育硕士等2个硕士专业学位授权点。体育学一级学科、舞蹈表演、新闻学被评为广东省重点学科。山东体育学院坐标：山东山东体育学院创建于1958年，是山东省唯一的体育高等学府。学校建有济南（校本部）和日照两个校区，总占地2060亩，建筑面积58万平方米，各类训练场馆17万平方米。学校设有16个本科招生专业，跨教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等6大学科门类。有12个教学机构，包括国家足球学院、国家篮球学院、中国举重学院3所“国字号”学院和1所附属中学（山东省体育实验中学）。其中，国家足球学院、国家篮球学院是全国唯一省部共建的以足球、篮球为特色的应用型国家级专项运动学院。收起