何卓恩,男,博士,教授,博导。主要研究领域为为中国近代思想史,重点是近代社会思潮演变和战后台湾思想文化研究。何卓恩教授1987、1999、2002年先后在华中师范大学政治学系、历史学系、近
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华中师范大学教育学院导师介绍:戴伟芬
►个人简介戴伟芬,副教授Email:weifendai@gmail.com►研究领域比较教育,教师教育,比教教师教育►教育背景博士,北京师范大学教育学
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华中师范大学教育学院导师介绍:熊淳
►个人简介熊淳,女,1979年-,籍贯湖北武汉。华东师范大学教育学博士,日本国立千叶大学教育学硕士。具备国内外政府工作经验、国外教学经验,熟悉国际事务处理与协调,拥有广阔的国际视野。►主要研究兴趣领域国际教育开发援助、教育现象学、教育情感、教师专业发展与日本教育问题等。►目前独立主持科研项目国家社科基金青年项目“非洲基础教育援助策略的国际比较研究”(课题编号CDA110113)。湖北省教育科学“十二五”规划2011年度专向资助重点课题“日本义务教育学校布局调整政策研究:经验与启示”(课题编号2011A098)。2010年华中师范大学基本科研业务费专项资金项目“非洲基础教育外援的国际比较研究”(课题编号2010DG025)。湖北省基础教育启航课题项目“非洲基础教育均衡发展的困境与脱困路径之研究”(课题编号11QH004)。华中师范大学混合式教学模式研究立项“教师专业发展”。华中师范大学2012年校级教学研究培育项目“高校免费师范生课堂教学中的教育情感研究”。►主要参与课题教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“义务教育学校布局问题研究”(09JZD0035)教育部政法司委托科研项目“城镇化进程中教育管理体制改革研究”。湖北省普通高中课程改革重大项目“学生发展性评价研究”(项目批准号:鄂教基[2010]4号)江西省教育科学"十二五"规划一般课题-探寻教育视域下学生幸福的现实意蕴第(10YB308)第三负责人。科研专著《人文贫困与基础教育援助—日本的非洲策略研究》,上海三联书店,2013年出版。►共同主编教材《教育科研方法》,华中师范大学出版社,2012年出版。科研论文《国际教育援助的趋向转变》,载《教育研究》,载2013年第4期。《国际教育援助的人文理性:基础教育援助的价值取向》,载《教育发展研究》2012年第12期。《日本基础教育外援中的国际话语权建构探究》,载《外国教育研究》2013年第4期。《日本义务教育学校布局调整的背景、特点及其启示》,载《教育与经济》2012年第2期。《基础教育改革视域下“生命记忆”的意蕴探究》,载《教育研究与实验》2013年第3期。(中国德育报2012年第二版转载)《能力与人本主义视域下日本高中发展性学生评价解读》,载《外国教育研究》2012年第4期。《尼日利亚基础教育均衡发展的困境探析》,载《外国教育研究》2011年第11期。《日本对非外援政策的历史演变探析》,载《日本研究》2011年第4期。《非洲基础教育均衡发展的困境初探》,载河北师范大学学报(教育科学版)2012年第8期。《InvestigationalStudyonFeasibilityofInternationalCooperationbyUniversitythroughThirdCountryTraining》,载日本:千葉大学教育学部研究紀要,2010年(第58卷):161-166.(期刊级别:日本学会重要学刊)《日本的教师专业标准研究》.载《外国中小学教育》,2009年第5期。《信息化时代混合学习模式在日本高校的应用》,载《中国教育信息化》,2009年第5期。《新时代背景下教育的使命与发展方向》,载《全球教育展望》2009年第4期。《日本教师专业标准发展研究新探》,载《合肥师范学院学报》2009年第1期。《日本增强教育国际竞争力的新举措及启示》,载《世界教育信息》2008年第10期。►获奖经历华中师范大学教学工作优秀奖华中师范大学第八届青年组教学竞赛优胜奖华中师范大学教育学院2010年度-2011年度本科教学竞赛获得二等奖华东师范大学优秀学生华东师范大学优秀毕业生日本文部省科学省奖学金日本国立千叶大学优秀硕士论文奖
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华中师范大学教育学院导师介绍:董英
►个人简介董英,1964年生,硕士。现任华中师范大学副教授。►主要研究方向教育原理、德育原理和教师教育。►著作及奖项参与多个省部级研究课题,主编(参编)著作
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华中师范大学经济与工商管理学院工商管理硕士(MBA)非全日制研究生招生简章
研究生 硕士 全日制研究生招生简章一、项目简介华中师范大学工商管理硕士(MBA)教育走多学科交叉培养的特色化发展道路,充分发挥高水平的人文社会科学(历史、中国语言文学、哲学、政治学、心理学、社会学、法学、教育学等)优势,实行“专业学
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华中师范大学社会工作专业在职研究生课程研修班
研究生 专业 研究生课程研修班华中师范大学是教育部直属重点综合性师范大学,是国家“211工程”重点建设大学,也是国家首批硕士、博士授权单位,至今已有一百多年的办学历史。根据国务院学位委员会办公室《关于开展社会工作硕士专业学位教育
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华中师范大学心理健康教育硕士(MEd)在职研究生课程研修班
研究生 硕士 大学心理健康教育华中师范大学是教育部直属的重点综合性师范大学,国家“211”工程重点建设大学,国家“985”优势学科创新平台建设高校,国家首批批准的具有博士、硕士学位授予权的单位,从1903年建校至今已有百余年的办学
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华中师范大学公共管理学院公共管理硕士(MPA)非全日制研究生招生简章
研究生 硕士 全日制研究生招生简章一、研究生类型1.研究生按其学习方式为非全日制硕士研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构
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华中师范大学农村与区域发展在职研究生
研究生 在职研究生 在职研究华中师范大学是教育部直属的重点综合性师范类大学,国家“211工程”重点建设大学,国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校,国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地,国家首批批准的专业
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华中师范大学新闻传播在职研究生
研究生 新闻传播在职研究生 在职研究生华中师范大学是教育部直属的重点综合性师范类大学,国家“211工程”重点建设大学,国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校,国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地,国家首批批准的专业