中国农业科学院硕士生态学专业目录

2018年人民大学生态学考研参考书目《生态学》 李博主编 高等教育出版社  2002年第一版《普内通生态学》 孙濡容泳、李博、诸葛阳、尚玉昌编   高等教育出版社 2010年《植物生态学》 杨允菲，祝廷成 高等教育出版社 2011年《城市生态学》  杨小波，吴庆书 科学出版社 2014年《概率论与数理统计》  茆诗松、周纪芗 中国统计出版社收起

我觉得考研并没有高考那么激烈，考的人少了很多很多。我看周围的那些天天早版起，努力用功的同权学，我觉得基本都能考上。那些得过且过，不用心复习的，基本就没戏了；即使他们勉强过了初试，复试也会被刷下来。我认为根本就不是好不好考的问题，而是你用不用功的问题。我觉得考研并没有高考那么激烈，考的人少了很多很多。我看周围的那些天天早起，努力用功的同学，我觉得基本都能考上。那些得过且过，不用心复习的，基本就没戏了；即使他们勉强过了初试，复试也会被刷下来。我认为根本就不是好不好考的问题，而是你用不用功的问题。聚英南大考研网有这个真题：2017南京大学835生态学考研专业课历年真题与答案解析收起

生态学专业介绍　　生态学是一级学科生物学下的二级学科。本学科是研究生物与环境，及生物与生物之间相互关系的生物学分支学科。生物的生存、活动、繁殖需要一定的空间、物质与能量。生物在长期进化过程中，逐渐形成对周围环境某些物理条件和化学成分，如空气、光照、水分、热量和无机盐类等的特殊需要。各种生物所需要的物质、能量以及它们所适应的理化条件是不同的，这种特性称为物种的生态特性。由此，生态学最基本的任务就是研究、认识生物与其环境所形成的结构以及这种结构所表现出的功能关系的规律。　　生态学就业方向　　就业前景：　　在21世纪的科技、工业、社会、自然和经济迅猛发展中，生态学这一新兴学科，占据重要的位置。生态学是一门交叉学科与其交叉渗透的主要是与人类、生物生存、现代工业发展和城市建设息息相关的前沿学科。其主要研究的是生物与环境之间的各种关系，尤其是生态系统在人类活动干预下的各种运行机制及变化规律。现代生态学更注重解决全球面临的生态环境问题和社会经济发展中的生态问题。近年来我国对生态建设与环境保护越来越重视，这给生态学专业的毕业生就业带来了好的契机。　　总体上该专业的学生毕业后的去向有如下几个方面：　　1、主要到城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、环保、城市规划、园林、农林、水利、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的工作;　　2、在高校任教或在高校、研究所工作;　　3、到政府机构从事生态监测和动物保护等工作。　　可考取证书：　　1、环评上岗证;　　2、环评工程师　　生态学相关职位　　生态学技术员，环境设计师，水生态修复工程师，水土保持工程师，园林绿化，环境专业研究人员，渔业生态环境保护研究。你可以根据自身条件，根据自身爱好进行选择，具体的海外院校信息的查询你可以上全库网看看，有留学难题也可以问问全库网老师，祝您一切顺利~收起

2018年华中师范来大学851生态学全套考源研资料参考信息:初试参考书目初试参考书目牛翠娟《基础生态学》李博《生态学》适用院系生命科学学院复试科目:面试加笔试；面试:英语口语、专业综合知识、专业实验技能； 笔试：英语听力、专业英语、专业基础知识； 同等学力加试科目：动物学、植物学收起

　　依据 《浙江大学2019年硕士生招收学生 专业目录》内容：　　0713生态学（按一级学回科招收学生 ）专业；答　　研究方向：　　01分子与进化生态学学科方向；　　02维护 生物学学科方向；　　03微生物生态学学科方向；　　04生态系统生态学学科方向；　　05城市与区域生态学学科方向；　　考试科目：　　①101政治；　　②201英语一；　　③728生态学；　　④854动物学或877植物学；　　以上为浙江大学该专业研究生考试科目，这些信息可以在浙江大学研究生院-招收学生 信息-招收学生 简章-招收学生 目录里面找到。 910收起

　　学科：理学　　门类：环境科学类　　专业名称：生态学　　业务培养目标：3234313439本专业培养具备生态学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学和管理等工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习生态学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发和管理能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；　　2．掌握现代生态学的基本理论、基本知识、基本实验技能和生态工程设计的基本方法；　　3．了解相近专业的一般原理和知识；　　4．熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；　　5．了解生态学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。　　主干学科：生态学、生物学、环境科学。　　主要课程：普通生物学、生物化学、生态学、环境微生物学、环境学、地学基础、环境生态工程、环境人文社会科学等。　　主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实践、毕业论文等，一般安排8-14周。　　修业年限：四年　　授予学位：理学学士　　概述：　　本专业培养具备生态学方面的基本概念、基本知识和基本技能，具有较好的科学素养，掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发和管理能力，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学和管理等工作的高级专门人才。　　一、专业基本情况　　1、培养目标　　本专业培养具备生态学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学和管理等工作的高级专门人才。　　2、培养要求　　本专业学生主要学习生态学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发和管理能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　◆ 掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；　　◆ 掌握现代生态学的基本理论、基本知识、基本实验技能和生态工程设计的基本方法；　　◆ 了解相近专业的一般原理和知识；　　◆ 熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；　　◆ 了解生态学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；　　◆ 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。　　3、主干学科　　生态学、生物学、环境科学。　　4、主要课程　　普通生物学、生物化学、生态学、环境微生物学、环境学、地学基础、环境生态工程、环境人文社会科学等。　　5、实践教学　　包括教学实习、生产实践、毕业论文等，一般安排8—14周。主要专业实验：普通生物学。　　6、修业时间　　4年。　　7、学位情况　　理学学士。　　8、相关专业　　生物科学、环境科学。　　9、原专业名　　生态学。　　二、专业综合介绍　　生态学研究生物与环境及生物与生物之间的相互关系。而生态学的产生与发展过程也是人类逐步提高与自然协调发展的过程。其发展史大致可分为萌芽期、形成期和发展期。古人在长期的农牧渔猎生产中积累了生态学知识。20世纪50年代以来，人们日益认识到人口爆炸、工业发展、城市化带来的一系列重大社会和环境问题，由此生态学受到了全社会越来越广泛的重视，一系列重大的研究项目也在全球范围内展开，如国际生物学计划（IBP）、人与生物圈计划（MAB），最近的国际地圈生物圈计划（IGBP）等。　　二战以来，科技发展迅猛异常，给人类物质生活带来极大方便，却同时也带来了环境、人口、资源等关系到人类自身生存的重大问题，通俗地称之为“生态危机”。这不是生态学的危机，而是要依靠生态学，由全社会去解决的危机。生态学与环境科学的关系正如物理学与工程学。她已成为农业、林业、渔业、城镇建设与规划、人口学、流行病学等行业和学科发展的基础，从而有力地促使生态学向更广、更深的领域发展。更为重要的是，随着电子计算机、高精度的分析测定技术、高分辨率的遥感仪器和地理信息系统等高新技术的发展和在生态学领域的应用，这为现代生态学的发展准备了条件。　　另外，现实也要求研究生态学的科学工作者不但具有扎实的数学、物理等基础知识，还应把握和了解相关的交叉领域。　　1992年6月联合国在巴西里约热内卢召开环境与发展大会，实质上是生态与经济、政治结合的大会，并提出了全人类共同管理全球环境的几个公约和行动纲领。我国政府也已制订了“中国的21世纪议程”，标志着生态学在面对21世纪的挑战中将发挥日益重要的作用。社会对生态学专业人才的需求不断增多。除了生态研究及教学方面需要大量人才外，毕业生也可以选择一些规划管理部门进行区域、城市生态环境的规划、设计及管理工作。　　生态学专业代码：071402。　　三、专业教育发展状况　　生态学原本是研究生物界动态平衡的过程，机制和制约条件，以生物为主要研究对象，属于生物系的一个学科。随着本世纪70年代以来，保护环境、保护野生动物的呼声越来越高，生态学更注重研究动物、植物、生态系统的环境协调性。生态学逐渐发展成为生物学与环境工程相结合的学科。而生态这个词逐渐被赋予更加广泛的含义，甚至有人把生态这个概念引入社会学领域。　　生态学专业是生物学中的一部分，解放前，随着我国第一批高等院校的成立，生物系就相继成立，清华大学生物系和其他几个理学系一起，于1926年正式成立，是我国近代较早开展生物学教育和科学研究的基地之一。1952年，我国高校院系调整，生物系作为一个理学系并入理科院校。文革期间，生态学的研究几乎处于空白状态，我国生态环境受到了严重的破坏。　　进入80年代，许多高校为了科研的需要，纷纷复建生物系，并且将生态学作为二个专业方向并在生物系内。改革开放以来，为适应生物科学的飞速发展和地方经济建设的需要，在生物系原办学规模的基础上，各高校逐渐朝向多学科办学路子发展，同时为了适应目前多学科交叉的研究现状，由几所重点大学带头，将与生物研究相关的学科群合并起来，成立了生命科学学院。例如辽宁大学将原有的生物系、辽宁大学生态研究所和辽宁大学化学院的有关部分合并，组建成现在的辽宁大学环境与生命科学学院。云南大学生命科学与化学学院由原生物系、化学系、生态学与地植物学研究所，云南省微生物研究所和云南省工业微生物发酵工程重点实验室等系，所组建而成。　　在国外，生态学也逐渐向着生态环境领域发展，趋势是自然生态环境的研究和人类生存空间的环境研究逐渐统一起来，形成整个的生态环境学系统。美国的一些大学，已经将生态学从生物学科中分离出来，并入环境类学科。原有的狭义的生态学，将依旧从事研究动植物群落的生命活动规律。而这些规律，将成为生态环境研究的一个重要基础。　　目前，生态环境保护已经越来越成为国家和各个经济部门所重视的问题，生态学研究的范围已经从单纯的动植物领域扩展到人们生活的各个方面，着眼于人的生产生活对生态环境所造成的影响。生态问题存在于各个领域，根据研究对象的不同，包含了城市生态环境的研究，自然资源的生态研究，农业发展的生态研究等等。一旦生态平衡受到了破坏，所带来的负面效应将极为严重。例如我国近年来已经禁止长江沿岸的小型造纸企业的生产，原因就是其排放的有机废水严重污染了附近的水域，造成生态严重恶化，水资源受到严重的破坏。我国现在为了保护长江，黄河上游的生态平衡，避免水土过分流失，已经颁布了多项法规禁止在长江黄河的源头进行任何的砍伐、放牧等行为。我国西部大开发政策当中，生态环境的保护情况已经被作为一项指标写入相关的法规。在工业生产中，生态材料作为一类新型材料概念提出来，生态材料是指在工农业材料生产、使用、废弃的整个过程中，对生态环境的污染降到最低。这都意味着我国与生态相关的产业将逐渐发展起来。　　四、专业就业数据分析　　五、专业就业状况及趋势　　生态学专业培养具有坚实的生态学基础，获得从事生态学研究的初步训练，能在生态学及有关学科领域从事科研、教学和实际工作的专门人才。本专业学生主要学习生态学的基础理论、基本技能和专门知识，接受运用生态学知识和方法进行科学研究和应用开发的训练。　　生态学专业的学生四年学习的课程主要包括数理化基础课程（高等数学、普通物理学及实验、无机和分析化学及实验、有机化学及实验）；基本技能课程（外语、计算机应用基础）；专业课程（生物方面：动物学及实验、植物学及实验、微生物学及实验；生物化学及实验，环境方面：地学基础、环境学、生态学及实验、生态系统生态学、污染生态学及实验、城市生态学、生态工程学）。从这几大类课程中可以看到，生态学专业的学生依赖他们在生物、环境、化学方面的知识，就业空间是非常大的，可以在环保、卫生防疫、医疗及制药、食品、酿造行业从事科研、管理与教学工作；可从事生态科学的研究，生态产品的开发与生产等工作。　　建国以来，生态环境的保护和生态产品的开发长期处于空白状态，造成我国这方面的人才非常匮乏。改革开放以后，我国经济迅速发展带来的污染负荷已经越来越构成了对生态环境的威胁。这不得不使我国提高了对生态环境的保护，加强了生态学的研究工作。目前我国此类人才的需求远远超过生态学专业人才的培养数量，不足的部分主要来自与生态研究相关的其他专业如环境工程专业、林业、动植物专业以及化学专业等。从工作地区来看，生态专业的毕业生分布于我国从沿海到整个中西部地区，工作地域广泛。　　今年是西部大开发战略的第二年，对于生态工作者来说，主要任务有生态保护、生物生态产品的开发与生产等。长期以来，我国西部部分地区过度砍伐、放牧，造成了严重的水土流失现象，野生动物、植物的生存空间越来越小，生态破坏没有得到控制。生态保护的任务主要是针对这种情况，在经济发展与生态环境改善之间寻找一个最佳平衡方案。另一方面，通过对生物习性和经济价值的研究，可以在一定范围内开发生物产品，我国目前已经有多家企业致力于野生动植物的人工养殖、产品开发等。这类产品目前在国外和我国东部经济较发达的沿海地区具有很大的市场，这项工作可以大力促进西部部分地区的经济发展。生态学专业的学生在这一领域将充分发挥其专业特点，在未来几十年内，成为新兴生态产品行业的佼佼者。　　目前，越来越多的行业和生态学发生了关联，有的行业是在其原料需求方面；有的则是在废料排放方面。这些行业对生态学知识的需求有效促进了生态学的发展与学术领域的拓宽。另一方面，则是扩展了生态工作者的就业空间。例如目前的一些木制品生产企业，由于受到木材使用限制和木材市场涨价的冲击，正在从生态学的角度考虑使用替代性木材原料。长江沿岸地区的造纸企业，则必须按照国家的规定，排放达到COD含量对生态环境无害的污水，这必须从生产工艺上按照生态学的标准进行改造，并根据生态工作者的实地调查报告确定污水的排放浓度和排放量。还有一些学者提出工业生产的LCD问题（从摇篮到坟墓的无害化），开发生态材料，使产品的整个生产、使用和废弃过程尽量节约能源、节约原料、减少生态环境的复合。生态经济学目前也正在逐渐走向成熟，可以预见，在未来几年内，生态经济学将作为一个结合生物、环境、经济管理的专业应运而生。　　今后国家对生态保护的重视程度越来越强，无疑将大大地促进该行业的发展。另一方面，生物工程技术的发展结合生态学研究的成果，将使生态材料、生态产品的范围进一步拓宽。生态学专业的人才必将大展宏图开创属于自己的一番事业！　　毕业后参加科研教育为主，喜欢大自然的同学有福了。　　教师——在高校任教，待遇福利地位都很好；　　科研人员——在高校或研究所工作，可以常年在大自然的怀抱中；　　政府工作人员——政府机构从事生态监测和动物保护工作。　　六、专业院校分布（部分）　　华农农业大学 云南大学 内蒙古大学 北京大学 东北师范大学 南京大学 山东大学 中国海洋大学 武汉大学 四川大学 兰州大学 沈阳农业大学 中央民族大学 南京信息工程大学 南京农业大学 安徽师范大学 华中农业大学参考资料：http://post..com/f?kz=124283879生态学 生态学（Ecology）是研究生物3234313439与环境，及生物与生物之间相互关系的生物学分支学科。 生物的生存、活动、繁殖需要一定的空间、物质与能量。生物在长期进化过程中，逐渐形成对周围环境某些物理条件和化学成分，如空气、光照、水分、热量和无机盐类等的特殊需要。各种生物所需要的物质、能量以及它们所适应的理化条件是不同的，这种特性称为物种的生态特性。任何生物的生存都不是孤立的：同种个体之间有互助有竞争；植物、动物、微生物之间也存在复杂的相生相克关系。人类为满足自身的需要，不断改造环境，环境反过来又影响人类。随着人类活动范围的扩大与多样化，人类与环境的关系问题越来越突出。因此近代生态学研究的范围，除生物个体、种群和生物群落外，已扩大到包括人类社会在内的多种类型生态系统的复合系统。人类面临的人口、资源。环境等几大问题都是生态学的研究内容。生态学的渊源“生态学”一词是德国生物学家海克尔1869年提出的。海克尔在其动物学著作中定义生态学是：研究动物与其有机及无机环境之间相互关系的科学，特别是动物与其他生物之间的有益和有害关系。其后，有些博物学家认为生态学与普通博物学不同，具有定量的和动态的特点，他们把生态学视为博物学的理论科学；持生理学观点的生态学家认为生态学是普通生理学的分支，它与一般器官系统生理学不同，侧重在整体水平上探讨生命过程与环境条件的关系；从事植物群落和动物行为工作的学者分别把生态学理解为生物群落的科学和环境条件影响下的动物行为科学；侧重进化观点的学者则把生态学解释为研究环境与生物进化关系的科学。后来，在生态学定义中又增加了生态系统的观点，把生物与环境的关系归纳为物质流动及能量交换；20世纪70年代以来则进一步概括为物，质流、能量流及信息流。生态学的发展大致可分为萌芽期、形成期和发展期三个阶段。萌芽期 古人在长期的农牧渔猫生产中积累了朴素的生态学知识，诸如作物生长与季节气候及土壤水分的关系、常见动物的物候习性等。如公元前4世纪希腊学者亚里士多德曾粗略描述动物的不同类型的栖居地，还按动物活动的环境类型将其分为陆栖和水栖两类，按其食性分为肉食、草食、杂食和特殊食性等类。亚里士多德的学生、公元前三世纪的雅典学派首领赛奥夫拉斯图斯在其植物地理学著作中已提出类似今日植物群落的概念。公元前后出现的介绍农牧渔猎知识的专著，如古罗马公元1世纪老普林尼的《博物志》、6世纪中国农学家贾思勰的《齐民要求》等均记述了素朴的生态学观点。形成期 大约从15世纪到20世纪40年代。15世纪以后，许多科学家通过科学考察积累了不少宏观生态学资料。19世纪初叶，现代生态学的轮廓开始出现。如雷奥米尔的6卷昆虫学著作中就有许多昆虫生态学方面的记述。瑞典博物学家林奈首先把物候学、生态学和地理学观点结合起来，综合描述外界环境条件对动物和植物的影响。法国博物学家布丰强调生物变异基于环境的影响。德国植物地理学家人洪堡)创造性地结合气候与地理因子的影响来描述物种的分布规律。19世纪，生态学进一步发展。这一方面是由于农牧业的发展促使人们开展了环境因子对作物和家畜生理影响的实验研究。例如，在这一时期中确定了五摄氏度为一般植物的发育起点温度，绘制了动物的温度发育曲线，提出了用光照时间与平均温度的乘积作为比较光化作用的“光时度”指标以及植物营养的最低量律和光谱结构对于动植物发育的效应等。另一方面，马尔萨斯于1798年发表的《人口论》一书造成了广泛的影响。费尔许尔斯特1833年以其著名的逻辑斯谛曲线描述人口增长速度与人口密度的关系，把数学分析方法引入生态学。19世纪后期开展的对植物群落的定量描述也已经以统计学原理为基础。1851年达尔文在《物种起源》一书中提出自然选择学说，强调生物进化是生物与环境交互作用的产物，引起了人们对生物与环境的相互关系的重视，更促进了生态学的发展。19世纪中叶到20世纪初叶，人类所关心的农业、渔猫和直接与人类健康有关的环境卫生等问题，推动了农业生态学、野生动物种群生态学和媒介昆虫传病行为的研究。由于当时组织的远洋考察中都重视了对生物资源的调查，从而也丰富了水生生物学和水域生态学的内容。到20世纪30年代，已有不少生态学著作和教科书阐述了一些生态学的基本概念和论点，如食物链、生态位、生物量、生态系统等。至此，生态学已基本成为具有特定研究对象、研究方法和理论体系的独立学科。发展期 20世纪50年代以来，生态学吸收了数学、物理、化学工程技术科学的研究成果，向精确定量方向前进并形成了自己的理论体系：数理化方法、精密灵敏的仪器和电了计算机的应用，使生态学工作者有可能更广泛、深入地探索生物与环境之间相互作用的物质基础，对复杂的生态现象进行定量分析；整体概念的发展，产生出系统生态学等若干新分支，初步建立了生态学理论体系。由于世界上的生态系统大都受人类活动的影响，社会经济生产系统与生态系统相互交织，实际形成了庞大的复合系统。随着社会经济和现代工业化的高速度发展，自然资源、人口、粮食和环境等一系列影响社会生产和生活的问题日益突出。为了寻找解决这些问题的科学依据和有效措施，国际生物科学联合会(IUBS)制定了“国际生物计划”(IBP)，对陆地和水域生物群系进行生态学研究。1972年联合国教科文组织等继IBP之后，设立了人与生物圈(MAB)国际组织，制定“人与生物圈”规划，组织各参加国开展森林、草原。海洋、湖泊等生态系统与人类活动关系以及农业、城市、污染等有关的科学研究。许多国家都设立了生态学和环境科学的研究机构。和许多自然科学一样，生态学的发展趋势是：由定性研究趋向定量研究，由静态描述趋向动态分析；逐渐向多层次的综合研究发展；与其他某些学科的交叉研究日益显著。由人类活动对环境的影响来看，生态学是自然科学与社会科学的交汇点；在方法学方面，研究环境因素的作用机制高不开生理学方法，离不开物理学和化学技术，而且群体调查和系统分析更高不开数学的方法和技术；在理论方面，生态系统的代谢和自稳态等概念基本是引自生理学，而由物质流、能量流和信息流的角度来研究生物与环境的相互作用则可说是由物理学、化学、生理学、生态学和社会经济学等共同发展出的研究体系。生态学的基本内容按所研究的生物类别分，有微生物生态学、植物生态学、动物生态学、人类生态学等；还可细分，如昆虫生态学、鱼类生态学等。按生物系统的结构层次分，有个体生态学、种群生态学、群落生态学生态系统生态学等。按生物栖居的环境类别分，有陆地生态学和水域生态学；前者又可分为森林生态学、草原生态学、荒漠生态学等，后者可分为海洋生态学、湖沼生态学、河流生态学等；还有更细的划分，如植物根际生态学、肠道生态学等。生态学与非生命科学相结合的，有数学生态学、化学生态学、物理生态学、地理生态学、经济生态学等；与生命科学其他分支相结合的有生理生态学、行为生态学、遗传生态学、进化生态学古生态学等。应用性分支学科有：农业生态学、医学生态学、工业资源生态学、环境保护生态学、城市生态学等。生态学的一般规律大致可从种群、群落、生态系统和人与环境的关系四个方面说明。在环境无明显变化的条件下，种群数量有保持稳定的趋势。一个种群所栖环境的空间和资源是有限的，只能承载一定数量的生物，承载量接近饱和时，如果种群数量(密度)再增加，增长率则会下降乃至出现负值，使种群数量减少；而当种群数量(密度)减少到一定限度时，增长率会再度上升，最终使种群数量达到该环境允许的稳定水平。对种群自然调节规律的研究可以指导生产实践。例如，制定合理的渔业捕捞量和林业采伐量，可保证在不伤及生物资源再生能力的前提下取得最佳产量。一个生物群落中的任何物种都与其他物种存在着相互依赖和相互制约的关系。常见的有：食物链，居于相邻环节的两物种的数量比例有保持相对稳定的趋势。如捕食者的生存依赖于被捕食者，其数量也受被捕食者的制约；而被捕食者的生存和数量也同样受捕食者的制约。两者间的数量保持相对稳定；竞争，物种间常因利用同一资源而发生竞争：如植物间争光、争空间、争水、争土壤养分；动物间争食物、争栖居地等。在长期进化中、竞争促进了物种的生态特性的分化，结果使竞争关系得到缓和，并使生物群落产生出一定的结构。例如森林中既有高大喜阳的乔木，又有矮小耐阴的灌木，各得其所；林中动物或有昼出夜出之分，或有食性差异，互不相扰；互利共生。如地衣中菌藻相依为生，大型草食动物依赖胃肠道中寄生的微生物帮助消化，以及蚁和蚜虫的共生关系等，都表现了物种间的相互依赖的关系。以上几种关系使生物群落表现出复杂而稳定的结构，即生态平衡，平衡的破坏常可能导致某种生物资源的永久性丧失。生态系统的代谢功能就是保持生命所需的物质不断地循环再生。阳光提供的能量驱动着物质在生态系统中不停地循环流动，既包括环境中的物质循环、生物间的营养传递和生物与环境间的物质交换，也包括生命物质的合成与分解等物质形式的转换。物质循环的正常运行，要求一定的生态系统结构。随着生物的进化和扩散，环境中大量无机物质被合成为生命物质形成了广袤的森林、草原以及生息其中的飞禽走兽。一般说，发展中的生物群落的物质代谢是进多出少，而当群落成熟后代谢趋于平衡，进出大致相当。人们在改造自然的过程中须注意到物质代谢的规律。一方面，在生产中只能因势利导，合理开发生物资源，而不可只顾一时，竭泽而渔。目前世界上已有大面积农田因肥力减退未得到及时补偿而减产。另一方面，还应控制环境污染，由于大量有毒的工业废物进入环境，超越了生态系统和生物圈的降解和自净能力，因而造成毒物积累，损害了人类与其他生物的生活环境。生物进化就是生物与环境交互作用的产物。生物在生活过程中不断地由环境输入并向其输出物质，而被生物改变的物质环境反过来又影响或选择生物，二者总是朝着相互适应的协同方向发展，即通常所说的正常的自然演替。随着人类活动领域的扩展，对环境的影响也越加明显。在改造自然的话动中，人类自觉或不自觉地做了不少违背自然规律的事，损害了自身利益。如对某些自然资源的长期滥伐、滥捕、滥采造成资源短缺和枯竭，从而不能满足人类自身需要；大量的工业污染直接危害人类自身健康等，这些都是人与环境交互作用的结果，是大自然受破坏后所产生的一种反作用。收起

本人西农生态学复研究生，建议制如下：生态学就业不太好，生态有风险，入行需谨慎，请认真、慎重考虑！！！学校很早就不提供参考书目了，大家基本还是沿用以前的参考书目，生态学是《生态学概论》曹凑贵 高等教育出版社，另外一门专业课是植物学、化学任选一门，《有机化学》傅建熙，高等教育出版社第二版；《植物学》贺学礼，世界图书出版社分数线问题就一年有一年的情况，你可以在西农研究生院网站把历年研究生的录取结果下载下来，比较一下。一般280以上就可能进复试。生态学专业课比较简单，也比较好考，所以认真复习的话问题不太大生态学现在已经是一级学科了，不是属于林业的，授的是理学研究生学位，西农的生态点放在林学院而已收起

1、不是说你想干啥就能干啥，主要看你跟的老板是做什么的，有些老板接到得版项目哪怕和生态一点关系没权有，你也得做。你想做的河流啊，或者黄土高原什么的，那是水力学或环境科学做的事情，和作生态差距蛮大的。2、选啥都一样，原因见1，跟老板，老板也会跟项目，哪个项目有钱挣，就做哪个。不过植物和动物还是得分一下，个人意见学植物基本没啥前途，做动物可能会高科技一点，如果改成生物工程，还有可能去做基因，或者可能就做成生物医学去了。3、生工好多了，技术性强，出去也有用，纯生态基本没用。4、中科院武汉生物所，或者四川大学华西生工，我只了解这两个。5、考试就不操行了，搞定英语数学就行了，不过别说政治过不了就行。目前个人在做生态博士后，基本没啥意思，建议你别选这个，技术第一，纯生态就是一忽悠。祝你好运收起

1、鲁东copy大学生态学考研初试科目是：①101思想政治理论②201英语一③715普通生态学④822普通生物学或823植物生理学2、鲁东大学生态学考研普通生物学和植物生理学是考其中一门，就是报名时自己选择其中一门作为初试科目，不需要都考。3、研究生初试的每一科都有一个对应的代码以便区分，科目代码不同则内容不同，【或】的意思就是自己选择其中一科即可。收起

以下是生态学的五个原理。34336265331、物质循环再生原理。例如：无废弃农业，沼气利用。2、物种多样性原理。例如:森林生态系统，草原生态系统。 3、协调与平衡原理。例如:三北防护林，沙漠防护林，需适应当地地区情况。4、整体性原理。例如：人类与自然整体性，动物与自然整体性。5、系统学和工程学原理。例如：稻田养鱼养鸭，草原放牧。以下是生态学的概念。一、生态学（Ecology）是研究生物与环境之间相互关系及其作用机理的科学。1、生物的生存、活动、繁殖需要一定的空间、物质与能量。生物在长期进化过程中，逐渐形成对周围环境某些物理条件和化学成分，如空气、光照、水分、热量和无机盐类等的特殊需要。2、各种生物所需要的物质、能量以及它们所适应的理化条件是不同的，这种特性称为物种的生态特性。二、由于人口的快速增长和人类活动干扰对环境与资源造成的极大压力。1、人类迫切需要掌握生态学理论来调整人与自然、资源以及环境的关系，协调社会经济发展和生态环境的关系，促进可持续发展任何生物的生存都不是孤立的。2、同种个体之间有互助有竞争；植物、动物、微生态学。三、生物之间也存在复杂的相生相克关系。1、人类为满足自身的需要，不断改造环境，环境反过来又影响人类。随着人类活动范围的扩大与多样化。人类与环境的关系问题越来越突出。2、近代生态学研究的范围，除生物个体、种群和生物群落外，已扩大到包括人类社会在内的多种类型生态系统的复合系统。人类面临的人口、资源、环境等几大问题都是生态学的研究内容。收起

根据数据显示，2018年在超过200万的考研大军中，最终有50万的本科大学生被成功录取，考研对于很多高考失利的学子来说又是一次新生的机会。而现在2019年的考研也已经渐入到了关键阶段，很快也就要迎来9月的考研预报名，广大考研生向往的肯定还是名牌大学，但随着考研人数的不断上升，想要考上名牌高校研究生的难度也是越来越大，像清华北大复旦等这些名校的推免保研率都比较高，这样的报考难度就更大了。但是在985院校中还是有那么几所同样很有名气，又相对容易考上的。1、华东师范大学华东师范大学是 985大学中比较容易考上的大学，不是因为华东师大实力不强，也不是因为地理位置不好，相反它是位于高考考研报名的热门城市上海，是中华人民共和国教育部与上海市人民政府共建的综合性全国重点大学。它局限主要在于它的学科优势，华东师大的强势学科集中在教育学、心理学、地理学、文学、数学、生态学等领域，大多是文理基础学科，非就业指向型专业，工科实力偏弱。而且华东师大的保研率相对较低，那么报考成功的几率也就更大了，当然对于个别热门专业类似心理学、教育学难度会稍高。如果有合适的专业，不管从地理位置、还是学校实力，华东师大也是一个不错的选择。特色专业：汉语言文学、历史学、心理学、软件工程、软件工程(嵌入式系统方向)、数学与应用数学、地理科学、对外汉语、化学、生物科学、哲学、学前教育、英语、体育教育、统计学。2、西北农林科技大学西北农林科技大学简称“西农”，位于陕西咸阳，是教育部直属全国重点大学，“985工程”、“211工程”重点建设高校，首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设高校名单。在农林类学校排行里位于全国第四，还是中国西北地区现代高等农业教育的发源地，其中葡萄酒专业稳居全国第一。但是因为地理位置不佳，所以报考人数也相对较低，加之学校保研率也不高，自然报考难度也较低，但是除开地理位置因素，西农的高校性价比还是很高的。特色专业：农业工程、植物保护、林学、农业资源与环境、园艺学、畜牧学、作物学、草学、农业经济管理、食品科学与工程、风景园林学、生态学、水利工程、生物学。3、中国海洋大学中国海洋大学简称“海大”，位于山东青岛，学校是教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一，入选国家“世界一流大学建设高校”（A类）。作为沿海高校，凭借着自身的地理优势，学校的水产养殖学、生物科学、海洋技术等专业都是优势学科，学校保研率也相对较低，而且又是非自划线学校，专业相对没那么热门，报考难度也就相对较低。特色专业：水产养殖学、生物科学、海洋技术、港口航道与海岸工程、会计学、海洋科学、药学、法学、食品科学与工程、化学。4、兰州大学兰州大学简称“兰大”，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，位列国家首批“双一流(A类)”、“211工程”、“985工程”大学行列。兰大是一所综合性全国重点大学，较以上几所大学，保研率不算低，主要原因是由于地理位置实在不佳，深居内陆，气候环境也不是大多数人能接受的，所以一直以来都不是很受欢迎，每年有很多最后都是接受调剂的研究生，在报考人数不是很多的情况下，相对竞争就少了很多。特色专业：核技术、草业科学、历史学、生物技术、大气科学、化学、地理科学、数学与应用数学、物理学、生物科学、理论与应用力学、经济学、材料化学、行政管理、功能材料、辐射防护与环境工程。当然以上说的容易考上也是跟大的方向对比，难度相对较低，众多机会面前更重要的还是要复习阶段的努力学习。收起

师范类大学是历史最为悠久的一类大学之一。一般来说，师范大学主要负责培养各类教育人才，为我国教育事业作出特殊的贡献。如今，随着教师的地位和待遇的提升，越来越多的人选择师范类大学，而随着就业压力的增加，师范类专业毕业生选择考研的人也越来越多。那么，哪些“师范大学”的考研报名人数最多，考研最难考上呢？小编在6所教育部直属的师范大学中，选出了4所给大家分析一下！北京师范大学北师大是中国历史上第一所“师范大学”，也是985大学中唯二的师范大学之一，拥有一级国家重点建设学科5个，二级国家重点建设学科11个，其中，教育学、心理学以及地理学、中国史、生态学等学科全国排名第一。从历年数据看，北师大考研录取率最低的专业是中国古代文学专业，录取率只有5%，其次是学前教育学、文艺学、教育史、心理学等专业，录取率在10%左右。而金融学、经济类等专业因为不是优势专业，报名人数不多，录取率反而比较高。华东师范大学华东师大是985大学中除了北师大外的第二所师范大学，其中教育学、历史学等部分师范类专业源自圣约翰大学，实力不俗。目前华东师范大学拥有国家一级重点学科2个，分别是教育学和地理学，拥有5个国家二级重点学科和重点培育学科，尽管比不上北师大，但在师范大学中排第二还是妥妥的。相比北师大，华东科大考研相对容易一点，录取率在10%-20%左右，其中教育学原理录取率还是比较低的，金融每年报名人数也很多，但录取人数也多，相对不难么难。华中师范大学华中师范大学是211工程大学，教育部直属的6所师范大学之一，目前拥有8个国家二级重点学科和2个世界一流建设学科。华中师范大学考研相比北师大和华东师大还是要容易很多，但先比其他的师范类211大学还是偏难一点，目前华中师大偏向于综合性大学，很多非师范类专业考研还是相对容易一些。东北师范大学东北师大是211大学，也是教育部拥有“研究生院”的56所高校之一，拥有22个一级博士点，其中世界一流学科6个，国家二级重点建设学科5个，数学、化学、统计学等专业都不错。从考研难度上看，每年录取率在20-40%左右，并不算太难，其中社会保障等专业录取比例较低。总而言之，这几年师范类大学确实还是比较吃香的，毕竟教师这个行业还是一个铁饭碗的行业，相比银行、企业都轻松很多，还有寒暑假，受到很多女同学的青睐，不知道你报考了吗？轻松一个赞，快乐200年！收起

考研的大学生每年都在以30万的基数在不断地增长，2018年考研大军为287万，2019年则会增长至300万。面对考研大潮，你真的是认真分析后考研，还是仅仅因为随大流考研。很多人考研是因为找不到工作，认为考研之后会比较好找工作。工作好不好找还在于你本科就读专业是什么，你想找什么类型的工作。在广东就业率为100%的专业有20个，工科霸占了其中的13个；而就业率低于70%的专业有16个，法学类和教育学类各占4个专业。最悲催的专业是生态学，10个毕业生有7个找不到工作。很多专业本科就业率远高于研究生就业率，例如管理类、市场类行业就业率远高于研究生。企业招不到人、学生找不到工作。为什么会这样，主要还是因为毕业生嫌弃工资太低，不想干而已。小编认为这五类人：高考没有考好或者大学专业不是自己喜欢；为了留住大城市，毕竟很多大城市只有研究所才有资格拿到户口；纯粹做学术；医生、技术人员，医生需要掌握非常多的知识和理论。在普遍的情况下，高学历的确会带来高起薪，你入职这个公司的工作仍然会比一个刚毕业的本科生高，但不太可能比一个毕业三年的本科生高。企业是注重效率和结果的地方，谁能帮助企业做好事，谁就能升职涨工资。目前很少有工作明确要求要研究生学历，同样一份工作本科生就可以，请研究生干还要多付钱，企业自然不愿意。关于考研，希望大家认真好好考虑清楚，切不要盲目考研。研需要时间成本、财务成本，考研之前建议认真考虑一下自己到底适不适合考研，投入与产出是否成正比。收起

六月的高考越来越近，考生都想去一个重点大学，可是重点大学的难度也是太大太大，相对于自己能去的学校，也不是太多，都希望自己能找到一个与自己相匹配的大学，并且该大学不错，也能为自己的未来或者考研做好充足的准备。下面的几所大学，虽然是“211”大学，但是它们的难度相较简单一点，而且这些大学每年的考研率也是挺高的，也能够帮助学子们更好的发展。1、上海大学上海大学是一所国家重点建设的综合性大学。在中国内地高校排名19位。该校的发展是有目共睹的，它希望培养全面而有国际视野的人才。背后也有强大的支持，以上海作为连接世界的平台和锐意创新的精神。学校投入很多，基本都是引进外国教授，创建对外对口学校项目。在这里交流的会很多，每一个专业都会有出国的项目，每一个人都有交换的机会。各方面享受到的资源都是很不错的，硬件设施也是非常好的，比如戏剧与影视学、冶金工程、系统科学等专业也都是挺不错的，在全国也是赫赫有名，这里有专业的老师进行指导学习。学生们的学习能力也很强，每年考研的人也在增加，学校也会给出一定的帮助，让学生们有一种安心。2、北京工业大学北京工业大学是一所以工为主，其他学科相结合的多科性市属重点大学，亚洲大学排行前100。该校的硬件设施特别好，在北京众211都是挺好的，给了学生们一定的保障。学习氛围也是挺不错的，在这里努力学习的人都能考上研究生。经常都会看到座无虚席的图书馆、自习室。该校的材料科学、工程学、化学学科都进入了ESI国际排名前1%，学校的土木工程、光学工程也是该校的特色专业。该校也给学生提供了较好的平台，北京对于高素质人才的需求量增大，也能够培养更多的人才。3、云南大学云南大学是一所有特色的“211”大学，学校历史悠久，我国西部边疆最早建立的综合性大学之一。云南的大学氛围是挺好的，在这里你可以看到早晨起来读书。深夜一两点还在宿舍、自习室里苦读的同学，也有很认真很负责的老师。课程资源丰富，各个课程，人文学科，体育竞技等等素选，为学生提供很好的学习能力。该校的名族学、生态学等在全国都是赫赫有名的。每年考研的人也是很多，只要你肯努力，老师都会给与一定的帮助，对以后的就业深造还是很优势的。4、陕西师范大学陕西师范大学坐落在历史名城西安，为西北提供了更多的教育资源。学校的人文气息非常浓厚，背靠着5A景区，学生们也是很爱学习，都努力了往自己的未来而做打算。该校的名族学、心理学、地理学等都是该学校的特色专业，现在考研的人数越来越多，所以就会让考研的难度给增加，但是在这里，会有更多的人帮助你，只要你想考，就一定会有人给你指导，要相信自己，只要努力了，都会成功。5、海南大学海南大学是海南省属综合大学，在海南岛上有着响当当的牌位，社会影响力也在逐渐提高。该校的教学设施也在渐渐地完成，海南大学的环境也是很不错的，会让自己有一种满足感，图书馆很有文化气息，每天的人也是非常之多。学校在基建、科研、待遇各方面都有了很大改观，各种海外交流交换、保送985等各种学生的好处。学校的园艺、食品科学及工程、水产养殖学等专业也是特别厉害，能让我们对于自己喜欢的专业有更好的学习，对于我们以后就业或者考研都有几大帮助。如果说自己无法去很好的高校，也要找到一个适合自己的高校，让自己能够考研以及毕业工作。收起

哈喽，大家好，我是小编微笑，专注考研专题，暖心陪伴与贴心指导让您研途少走弯路，本文是第38篇原创文章，整理了关于考研热门专业的分析，首先谈谈对理学学科门类的认知。希望各位考生对考研有个全面的了解，希望对您有所帮助。考研热门专业分析之理学理学是一个很大的学科门类，理学研究的内容广泛，本科专业通常有：数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地球化学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、理论与应用力学、光学、材料物理、材料化学、环境科学、生态学、心理学、应用心理学、统计学等。像比较传统的数学，物理，化学，生物，地理等，和一些非传统的地质学，天文学，气象学等。目前来看理学它是比较两级分化，对于一些专业它的就业前景非常好，仅本科专业就可以找到合适的工作。但有些专业像物理，化学，数学这种纯粹的理学就业就没有大家想象的那么好。理学它是一个原理性的东西工学是把原理性的东西制成商品或工业产品。一般情况下工学就业比理学相对好一些，理学它的一个整体总分分数线不是很高，一直没有超过300分过，主要原因是它考查的东西比较深，考题较难。分的专业比较散，各个专业有自身特点，内容上都是偏难一些。大多数理学比较好的学校是一些综合性的大学，像复旦大学，浙江大学，中国科技大学，大部分考理学的研究生走的道路都是考博士，未来去大学里边当老师，然后做相关科学方面的研究。理学会有一些比较经典的教材在里面，像数学里面数分和高代都有一些比较经典的教材，一般有两种方式要么是考本专业的要么是跨专业的，专业课题考的难度会比较大，可能有些人就是比较喜欢搞研究的，能在实验室坐的住，工匠精神，那么你觉得好，你做出你自己认为正确的或者好的选择。微笑最后为大家整理下历年国家理学分数线，2014年A类285，B类275，2015年A类275，B类265，2016年A类285，B类275，2017年A类290，B类280，2018A类280，B类270。小编: 微笑（喜欢记得关注哦）原创不易转载请注明出处收起

前几天小编给大家发了一篇考研小白“择校手册”，《哪些学校是考研“神坑刷人超厉害”，手把手教你搜集数据，拒绝做陪跑的炮灰》，不会做数据分析的同学强烈推荐你们看一看。今天我们再来盘点一下那些考研率低又好考的双一流院校，不是所有名校都难考，选对学校你就是幸运的那一个。（不清楚“双一流”的同学可以看这个：“双一流”大学&学科详细名单，这137所高校你想去哪一个？） 以下是青塔网统计估算的部分双一流院校院校的保研率。备注：本次的保研率数据分析以部分双一流高校2018年的保研人数和2014年各校的本科招生人数做对比得出分析结果，虽然其中存在个别5年制专业和个别本科生退学等情况，实际数据会有所偏差但是影响很小。比较可惜的是，包括清华大学在内众多高校没有在外网公示本校保研名单，因此只统计了近40所双一流高校2018年保研率数据。上面总结只是一部分，如果没有你的目标院校可以在研究生院官网上面查找在17年10月份左右发布的推免生拟录取名单即可。根据18考研学长学姐反应的情况，小编给大家盘点几所相对好考的双一流院校。1海南大学、贵州大学、宁夏大学、青海大学西藏大学、新疆大学、石河子大学、内蒙古大学提到上面这8所大学，可能大家大家心里想到的就是：B区、偏远···相对于北上广深是有些差距，但对于想留在家乡发展的同学来说，选择区域内的名校考研，“性价比”很高。而且上面8所学校都是211，新疆大学是双一流B类院校，其他7所是一流学科建设高校，一流学科分别为：海南大学：作物学（自定）贵州大学：植物保护（自定）青海大学：生态学（自定）宁夏大学：化学工程与技术（自定）新疆大学：马克思主义理论（自定）、化学（自定）、计算机科学与技术（自定）石河子大学：化学工程与技术（自定）内蒙古大学：生物学（自定）注：1.不加（自定）标示的学科，是根据“双一流”建设专家委员会确定的标准而认定的学科；2.加（自定）标示的学科，是根据“双一流”建设专家委员会建议由高校自主确定的学科；3.高校建设方案中的自主建设学科按照专家委员会的咨询建议修改后由高校自行公布。（下同）以上几所学校基本上大部分专业都有空缺，举个栗子像海南大学，小编在研究生院官网上面看到调剂信息一共发布了三波，几乎涵盖所有专业，只要初试过B区线，复试表现没问题基本上很稳妥。2北京林业大学211，双一流学科建设高校，一流学科：风景园林学，林学。北京林业大学是教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学。学校以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、农林经济管理为特色，是农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展的全国重点大学。如果一心想去北京但是基础不是很好的经济类、工科计算机、机械、材料、还有经济类等考研er可以考虑北京林业大学，这些专业相对比较好考，从18年拟录取名单来看，基本上初试300分左右就能录取。3西北农林科技大学985，双一流建设B类大学，一流学科：农学西北农林科技大学在农学、生命、植保、葡萄酒、动物医学动物科学以及食品科学方面，是比较有优势和实力的。因为地理位置的原因（陕西省杨凌示范区），加之农林类的名字，很多人对西农都不太了解，甚至都不知道985院校中还有西北农林科技大学。根据历年的报考调剂信息，西农可以说是最好考的985院校，从18考研复试分数线来看，各学科基本上和国家线持平。在官网上面公布的18考研调剂信息，包含各个学院，不过需要注意的是，西农在调剂信息里面有明确说明：本科为“双一流”建设高校、研究生院单位及“211工程”高校优先。4延边大学211，双一流学科建设高校，一流学科：外国语言文学（自定）延边大学地处有"教育之乡"美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市，是一所由教育部和吉林省共建大学。延边大学现设有长白山生物资源与功能分子教育部重点实验室；长白山生物资源与功能分子高端科技创新平台；教育部人文社会科学重点研究基地—朝鲜韩国研究中心；国家民委人文社科重点研究基地—中国朝鲜语言文字信息化基地、双语人才培训基地等研究中心基地。根据延边大学今年的复试分数线来看，基本上所有专业过A区国家线就可以录取。从录取名单来看，学科教学录取最低分311分，而非全日制录取最低分276分；工学院计算机技术录取最低分259分。5东北林业大学211双一流学科建设高校，一流学科：林业工程、林学东北林业大学是教育部直属的一所以林业工程为特色，农、理、工、经、管、文、法、医、艺相结合的多科性全国重点大学，是国家"211工程"、"985工程优势学科创新平台"重点建设院校，入选"2011计划"、"卓越工程师教育培养计划"、"111计划"，由教育部、国家林业局、黑龙江省人民政府三方共建，设有研究生院。从2018录取名单来看，园林学院、林学院、外国语学院、经济管理学院录取分数线较高外，其他学院录取最低分基本上在国家线左右，并且都有调剂名额。另外现在东北林业大学的拟录取详细名单已经公布，并且有时间限制，过几天可能大家就看不到了，有意向报考的同学及时关注下载，日后择校数据对比用得到。6福州大学211，双一流学科建设高校，一流学科：化学（自定）福州大学是一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学。现有国家“双一流”建设学科群1个、国家重点学科1个、国家重点(培育)学科1个、省级优势学科创新平台5个、省级特色重点学科6个、省级重点学科26个;化学、工程学和材料科学3个学科进入国际ESI学科排名前1%。该校的理工科实力非常强，从18考研的录取情况来看，电气工程、自动化、机械自动化等专业录取分数相对较高，其他像经管类的专业有缺额，有少量调剂名额。像郑州大学、云南大学，以前比较好考，但是由于这两年报考人数太多水涨船高，录取门槛也相应提高了。还有广西大学，之前很多人调剂的话都会推荐调剂到广西大学，性价比较高，但是今年也因为报考人数过多，调剂很热门，据说研友说，广西大学有专业会优先录取211、985调剂生，所以，大家在报考的时候要注意打听消息。其实一个学校并非所有的专业都难考，比如说师范类、农林类院校的理工科、文学类专业相对好考，这也就给大家择校提供一个方向，如果你想上名校但担心自己的实力不够，可以偏向名校的弱势学科这一方面考虑。以上就是小编为大家搜集到的择校参考信息，欢迎18考研er补充指正，希望大家评论区留言提供更多的“情报”，给学弟学妹们择校建议哦，留言区等你们上墙~收起

国内院校大概分为：C9、普通985大学、普通211大学、双非一流重点建设学科大学、四非院校、专科院校。考研，相比高考来说，容易达到更高的水平，了解院校信息是十分有必要的。另外，34所院校采用的是自主划线的方式具有一定的自主性，复试线不都是高于国家线的，部分院校部分专业是与国家线持平。以最低标准的国家线进入985院校的复试，是存在这样得院校，俗称“又好又好考”。推荐几所，容易考上的985院校：·西北农林科技大学作为入选双一流的两个农林类大学之一的西农，在第四次学科评估中，“表现确实不尽人意”与华中农业大学、南京农业大学相差过大。只有林学评估结果为A-，多数农学类专业为B级，当然了也不完全是院校本身的问题。以18年水土保持与荒漠化防治专业为例，作为农学类试题本身不难而且招生计划人数又多，大概再310分左右就可以被录取。作为985院校来说，是比较好考的。·兰州大学坐落于甘肃省兰州市。一所大学的发展与本省经济状况也是密不可分得再加上地理位置，在某种程度上，会限制院校得发展。但是，兰州大学实力不容置疑，在国内还是很有名气的。其中，草学、化学、生态学等专业实力雄厚，草学实力在国内无人出其右。兰州大学为自主划线院校，18年农学类专业复试线仅仅为260分，还是值得报考。·中国农业大学一直以来，农学类专业，都是“前景很好，现状一般”，因为这类专业本身学科交叉严重，就业难度不小。自然，比起经管类、计算机类专业分数低些。国内，农学类院校综合实力中国农业大学当之无愧为第一。在第四次学科评估中，拥有6个A 学科、3个A-学科以及10个B 学科。我是小公主老师，请多多关注我。收起

今天是2019年全国研究生统一考试的第一天，政治和英语科目已经结束。在今年290万的考研大军中，很多的备考研究生考试的考生把大部分时间和精力都放在了英语和数学上面。因为这两科常常在考研中成为拉分最大的学科。尤其是数学，在考研中有这么一句话：得数学者得天下。数学被众多考生认为是考研科目中难度最大的一科，也是总分拉分最大的一科，数学好的能考120以上，不行的可能国家线都过不了。因此很多考生因为数学偏科常常与理想中的大学失之交臂。数学是不是考研的必考科目呢？尽管要求考数学的专业占了大部分，但还是有些专业没有要求必考数学，那么这些专业对于数学偏科的考生来说，是一个莫大的欣慰。下面就跟大家分享一下我国目前9大专业的研究生入学考试不考数学。一、语言类专业语言类专业的人上了大学就再也不会碰到数学这个难题了。语言类专业一般比较常见的有：汉语言专业、英语、新闻等。它们也被称为“文科生”，需要的是文化底蕴和文学素养，和数学几乎无缘，而且考研也是不用考的。二、哲学类专业哲学类专业一般包括逻辑学、伦理学和宗教学，对数学的要求可谓是“零”。哲学类的专业主要包括文化哲学[010120]、企业伦理学[010123]、马克思主义哲学[010101]、中国哲学[010102]、外国哲学[010103]、逻辑学[010104]、伦理学[010105]、美学[010106]、宗教学[010107]、科学技术哲学[010108]。三、法学专业法学主要是研究国家的法律文件，对数学要求很低，因此在研究生考试中，法学的研究生不考数学。法学的专业范围比较大，包含5个一级学科，31个二级学科，其中法学10个、政治学7个、社会学4个、民族学5个、马克思主义理论5个。四、教育学专业教育学主要侧重教学研究，应用到数学的机会不多，要求也不高，因此在研究生阶段对数学没有更高的要求，所以就没把数学作为测试科目。教育学范围也较大，包含教育学、心理学、体育学3个一级学科，17个二级学科，其中教育学10个、心理学3个、体育学4个。五、艺术类专业艺术类专业不用考数学的主要是体育、美术、舞蹈等。六、历史类专业历史类专业也是偏文科的专业，特别是研究生阶段，重点在于对于历史的细节的研究，在研究过程中用到高等数学的机会也不多，因此就不要求花时间去掌握数学这门学科了。具体专业包括史学理论及史学[060101]、考古学及博物馆[060102]、历史地理学[060103]、历史文献学[060104]、专门史[060105]、中国古代史[060106]、中国近现代史[060107]、世界史[060108]。七、医学类专业医学类专业广为人知的就是临床医学和基础医学两个专业，医学也是考研党比较热衷的一门学科，并且它也是一门考研不用考数学的学科。八、管理学专业管理学学科门类，包含管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书馆、情报与档案管理5个一级学科，14个二级学科，这些也不要求考数学。九、理学类专业一般来说，理学对数学的要求还蛮高的，但是由于理学类专业范围较广，其中有些专业也不要求考数学，如无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物、自然地理学、人文地理学、海洋化学、海洋生物学、植物学、动物学、生理学、水生生物学、微生物学、神经生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生态学、科学技术史。上面九大类专业研究生考试都不考数学，这对于数学偏科的考生来说，如果选择报考这些专业，考研是不是瞬间变简单了呢？收起

文｜冷丝栏目｜考研录取首先需要声明的是，你如果个人实力够强大，你考研时当然可以首选985高校，其次是211高校。但是，冷丝也不得不善意地提醒你：考研紧盯着这些985等等名校，这也不是明智的选择。那么，哪些“双非”高校值得报考呢？它们又有哪些优势？比如，我们可以考虑这些双非高校，它们以前既不是211高校，更不是985高校，但这25所高校的部分学科入选了“一流学科”名单。这25所高校，以及各高校的优势学科名单如下：南京信息工程大学的大气科学不仅入选国家“双一流”建设学科，在教育部一级学科评估中蝉联全国第一、获评A+等级。该校的气象学为国家重点学科，地球科学、工程学、计算机科学、环境科学与生态学4个学科跻身ESI学科排名全球前1%。拥有大气科学、环境科学与工程、信息与通信工程、管理科学与工程、数学、科学技术史6个一级学科博士学位授权点，22个一级学科硕士学位授权点、13个硕士专业学位授权点，68个本科专业分布于理、工、文、管、经、法、农、艺8个学科领域，设有博士后科研流动站。南京邮电大学，原为邮电部和信息产业部直属重点高校，2000年起实行中央与地方共建高校——工业和信息化部、国家邮政局与江苏省共建，2018年成为教育部与江苏省共建的“双一流”建设高校，以江苏省管理为主。南京邮电大学目前已发展成为一所以工学为主体，以电子信息为特色，理、工、经、管、文、教、艺、法等多学科相互交融，博士后、博士、硕士、本科等多层次教育协调发展的高校。成都理工大学也有很好的办学实力，目前有1个一级学科国家重点学科——地质资源与地质工程、3个二级学科国家重点学科——地质工程、矿产普查与勘探、地球探测与信息技术、1个国家重点（培育）学科——矿物学、岩石学、矿床学。该校有1个学科（地球科学）进入ESI全球排名前1%行列，地球科学学科群进入国家“双一流”建设学科行列。还有一些高校，虽然没有入选985和211高校，也没有入选“双一流”，但是各自有自己的独特优势。校友会列举的排名靠前的50所“双非”高校也值得你报考，名单如下：1943～1978年，广西师范大学是广西唯一一所培养本科学历教师人才的高校。1983年更名为广西师范大学。建校以来，杨东莼、薛暮桥、陈望道、欧阳予倩、林砺儒、陈翰笙、夏征农以及曾作忠、张云莹、谢厚藩、陈伯康、林焕平、钟文典、伍纯道等一大批知名人士和专家学者荟萃学校。广西师范大学的马克思主义理论、教育学、中国语言文学、化学、软件工程、物理学等6个学科，获得广西一流学科项目资助。广西（高校）重点学科35个，化学学科进入国际ESI排名前1%。学科专业涵盖了除军事学外的12大门类，文科的学科门类、博士点、硕士点及自治区级文科重点学科均位居广西高校前列。广州大学如今也发展成为了一所综合性高校，该校重点建设智能制造工程、移动数据科学与工程、生命科学与健康、城市地下空间开发工程、华南地理和环境与城市可持续发展等5个理工科和岭南文化与艺术、现代金融与现代服务产业等2个人文社科学科平台（简称“5+2”学科平台），形成了由土木工程、数学、网络空间安全和统计学等四个“冲一流”省重点建设学科、14个省级重点学科以及一批市级重点学科构成的重点建设学科体系。该校的工程学和计算机科学两个学科进入ESI全球前1%。总之吧，冷丝建议，你如果感觉个人实力一般，又想上一所不错的大学，那么，上述高校应该可以进入你的视野。收起

我们都知道高考是人生的一大难关，每年又有多少人拼了命的学习只为了进入理想的高校。不过现如今就业压力这么大，本科学历是211或985的学生还会选择考研来提高自己的竞争优势，更别说普通院校的学生了，这是很现实的事实。虽然，硕士学位也不是走遍天下的，但是与之含金量更低的本科学士学位相比，硕士学位会有更多更好的选择。考研已经成为了如今的趋势，考研人数每年都会增加，但有设置研究生培养的高校基本不变，选择一个考研有优势的大学就显得非常重要了，那如何才能选择考研比较有优势的学校呢，以下四所高校可以了解一下。一、上海大学首先介绍的便是上海大学了，它是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学，是国家教育部与上海市人民政府共建高校，首批“卓越工程师教育培养计划”重点建设高校。全校设有42个一级学科硕士学位授权点，20个一级学科博士学位授权点，17个博士后科研流动站。在QS亚洲大学排名连续多年居全亚洲百强之中，居大陆第十五名。二、云南大学其次便是云南大学了，它历史悠久、学习氛围强，至今有硕士点学术学位授权一级学科42个，学术学位授权二级学科223个，专业硕士授权类别22个，专业硕士授权领域40个，是国家首批“211工程”大学，2017年成为国内首批42所“一流大学”建设高校之一。拥有世界上一流学科建设学科民族学和生态学，是考研不错的选择。三、北京工业大学再者就是以工科为主的北京工业大学了，它是中国北京市人民政府直属的一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺术等学科门类相结合的全国重点大学，设有研究生院和国家大学科技园。北工大既是211，还是“双一流”，于1981年成为第一批硕士学位授予单位，各类研究生10000余人，师资力量强大，提倡创新，是个不错的地方。四、陕西师范大学最后要介绍的就是教育类的陕西师范大学了，集985、211、“双一流”于一身的陕西师范大学是中国教育部直属的六所重点师范大学之一，学校是国家教育体制改革首批试点高校，首批博士、硕士学位授权单位，至今学校有24个硕士学位授权一级学科，147个硕士学位授权专业，另有教育硕士专业学位授权和高校教师在职攻读硕士学位授权，此外学校还在港、澳、台地区招收研究生，师范类的学生可要好好考虑这个学校了。这些学校的实力非常强，考研的成功率也相对高点，有考研想法的学生可以考虑一下这几个优势学校，给自己多一些成功的几率。收起