一、招生宗旨支持公费师范毕业生结合中小学教育教学工作实际继续深造和专业发展。通过教育硕士研究生的培养,使公费师范毕业生具备先进的教育理念,良好的职业道德和创新意识,扎实的专业知识基础,较强的教育教学
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一、招生宗旨支持公费师范毕业生结合中小学教育教学工作实际继续深造和专业发展。通过教育硕士研究生的培养,使公费师范毕业生具备先进的教育理念,良好的职业道德和创新意识,扎实的专业知识基础,较强的教育教学
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北京师范大学教育学部现代教育技术硕士招生简章
一、招生宗旨支持公费师范毕业生结合中小学教育教学工作实际继续深造和专业发展。通过教育硕士研究生的培养,使公费师范毕业生具备先进的教育理念,良好的职业道德和创新意识,扎实的专业知识基础,较强的教育教学
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一、招生宗旨支持公费师范毕业生结合中小学教育教学工作实际继续深造和专业发展。通过教育硕士研究生的培养,使公费师范毕业生具备先进的教育理念,良好的职业道德和创新意识,扎实的专业知识基础,较强的教育教学
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一、招生宗旨MAP,MasterofAppliedPsychology,全称应用心理专业硕士。应用心理学在两个方面呈现出明显的发展趋势:第一,以问题解决的实效性为导向,综合运用来自自然科学和人
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北京师范大学教育学部学前教育硕士招生简章
一、招生宗旨支持公费师范毕业生结合中小学教育教学工作实际继续深造和专业发展。通过教育硕士研究生的培养,使公费师范毕业生具备先进的教育理念,良好的职业道德和创新意识,扎实的专业知识基础,较强的教育教学
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一、招生宗旨支持公费师范毕业生结合中小学教育教学工作实际继续深造和专业发展。通过教育硕士研究生的培养,使公费师范毕业生具备先进的教育理念,良好的职业道德和创新意识,扎实的专业知识基础,较强的教育教学
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北京师范大学是教育部直属重点大学,是一所以人文社会科学研究为主要特色的著名学府。学校始建于1902年,其前身是1898年创立的中国近代第一所国立大学――京师大学堂。北京师范大学是全国首批“211工程
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►个人简介葛剑平,教授,博士生导师。1984年毕业于新疆农业大学数学生态学专业,1984-1993年于东北林业大学获生态学硕士、博士学位;1987-1996年:东北林业大学生态学科讲师、副教授、室主任、红松所所长;1997-1998年:东北林业大学生态学科教授、博士生导师、林业部凉水-帽儿山生态定位站站长,黑龙江省政协委员;1999-2002年:北京师范大学科学技术处处长、生态学科教授、博士生导师;2002-2006年:北京师范大学生命科学学院院长;现任北京师范大学副校长。担任教育部国家生命科学与技术人才培养基地建设指导委员会秘书长,教育部科技委生物学部委员,中国人与生物圈国家委员会委员,国际生物多样性计划中国国家委员会委员,中国生态学会常务理事;《植物学报》编委,《应用生态学报》编委;民盟北京市委副主委,民盟中央委员、民盟中央教育委员会副主任,北京市人大代表。►主要研究内容主要从事景观可持续性、生态系统分析与区域评价,景观破碎化对生物多样性影响机理等方面的研究,尤其是中俄远东地区针阔混交林生物多样性、黄河上游区域生物多样性与生态系统功能等。主持完成国家自然科学基金重大项目课题、973课题、国家科技攻关项目、科技部国际合作项目、黑龙江省杰出青年基金、霍英东青年教师基金等多项课题。►代表性论著葛剑平,(1996),《森林生态建模与仿真》,东北林业大学出版社。►联系方式电话:010-58808999;58806518(Tel)010-58807720(Fax)电子邮件:gejp@bnu.e.cn
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►个人简介桑建利,教授,博士生导师。1982年毕业于武汉大学生物系遗传专业,获理学学士学位。1986年毕业于中国科学院遗传研究所,获理学硕士学位,1997年于北京师范