杜克平老师简历职称:博士后二级学科:地图学与地理信息系统学历:博士北京市海淀区新街口外大街19号邮编100875北京师范大学地理学与遥感科学

 教育经历：1980—1984北师大地理系自然地理理学学士。1984—1987北师大地理系地图与遥感理学硕士。2007

 周尚意老师简历职称：北京师范大学地理与遥感学院教授城市与区域规划研究所所长主要研究领域：文化地理学资源与环境经济学t:86-10-58807455ext

 张文新老师简历职务:教授二级学科:人文地理学学历:博士北京市海淀区新街口外大街19号邮编100875北京师范大学地理学与遥感科学学院

 张科利老师简历生于1962年1月。日本农学博士，北京师范大学地理学与遥感科学学院教授。地址：北京市新外大街19号地理学与遥感科学学院邮编：100875电子信

 张光辉老师简历职称:教授二级学科：自然地理学地址：北京市新外大街19号地理学与遥感科学学院邮编：100875电话：010-58807455-1534

 杨华老师简历职务:副教授二级学科:遥感基础研究及遥感应用研究学历:博士联系方式：Tel:（010）58809966（010）58807454-1

 姓名：武法提职称：教授博士生导师研究领域：计算机辅助教学网络教育应用数字化学习环境设计数字化学习资源设计智能教学系统Email：wft@bnu.e.cn地址：北京新外大街19号，北京师范大学教育技术学院（100875） 教育背景1999年毕业于北京师范大学信息科学学院，获理学博士学位 工作经历1999年7月留校工作至今，先后任讲师、副教授、教授 出访经历1998年8月，香港，香港中文大学参观访问2001年4月，美国，密西根州立大学参观访问2003年7月，美国，田纳西小行星学习科技公司参观访问2004年5月，美国，美国教育部，参与中美网络语言教学项目2005年3月，美国，斯坦福大学参观访问2005年6月，台湾，台湾师范大学参观访问2006年1月，菲律宾，参加亚洲数字化学习资源高级研修班2008年5月，美国，密西根州立大学参访，任第十二届GCCCE国际会议程序委员会主席 社会任职曾任北京师范大学教育技术学院教育技术系主任中美网络语言教学项目技术委员会专家世界计算机教育应用促进会会员教育部农村现代远程教育工程资源建设委员会专家第十二届GCCCE2008国际会议程序委员会主席 教学工作本科课程：《计算机辅助教学》、《网络教育应用》研究生课程：《网络学习环境设计》、《网络课程设计与开发》 科研项目2009，“以学习者为中心的网络学习环境设计研究”2009，“高等教育自学考试网络助学及过程性考核研究”2009，“网络教师在线指导的绩效研究”2008，“网络学习环境中非结构化学习资源的优选聚合理论与实践研究”2008，“<易捷汉语>网络教学系统设计与开发”2008，“高等教育自学考试网络课程评价标准和适应性研究”2007，“个人学习环境的设计研究”2007，“移动学习资源的设计与开发”2006，“虚拟语言学习社区的设计与开发”2006，“目标导向网络课程设计的理论与实践研究”2006，“T&E评测与教学系统设计与开发”2006，<公务汉语>多媒体教学系统设计与开发2005，<基础汉语>网络教学系统设计与开发2004，“中美网络语言教学项目<乘风汉语>网络教学系统设计与开发”2004，“<奥运汉语100句>网络课件设计与开发”2003，“<商务英语函电>网络课程的设计与开发”2002，“运用现代远程教育技术构建知识产权培训体系的研究”2002，“铁法煤矿网络培训系统设计与开发”2002，“浦东发展银行网络培训课程设计与开发”2001，“中国工商银行网络培训课程设计与开发”2001，“网络课程设计、开发、评价与应用的研究”2001，“基于Agent技术的智能教学系统研究”2000，“网上北语网络教学系统设计与开发”2000，“北京市中小学现代教育技术信息资源库设计与开发”2000，“中小学教师继续教育网上课程模式研究” 学术成果著作:1.《目标导向的网络课程设计》，中央广播电视大学出版社，2009.32.《网络课程设计与开发》，高等教育出版社，2007年7月3.《网络教育应用》，高等教育出版社，2003年12月4.《信息技术教学应用》，高等教育出版社，2004年5月5.《国外网络教育研究与发展》，北京师范大学出版社，2003.7论文:1.《网络教师在线指导活动评价标准的研制》，现代远程教育研究，2009（5）2.《网络课程交互设计及其实现》，开放教育研究，2009（1）3.《提高网络学习社区黏度之策略研究》，现代教育技术,2008(10)4.《网络课程中非结构化学习资源有效应用的思考》，开放教育研究，2008（5）5.《高等教育自学考试网络助学模式的构建和实施》，开放教育研究，2008（3）6.《行为目标导向下以以学科为中心的网络课程设计》，中国电化教育，2008(8)7.《表现性目标导向下以以活动为中心的网络课程设计》，中国电化教育，2008(6)8.《生成性目标导向下以以问题为中心的网络课程设计》，中国电化教育，2008(3)9.《网络环境下表现性目标导向活动的设计》，现代教育技术,2007(9)10.《网络课程的科学目标取向和实践教学设计》，北京师范大学学报(社科版)2007（3）11.《论学习环境设计的理论基础》，现代教育技术,2006(6)12.《基于Flash技术的虚拟实验室设计与实现》，教育信息化（学术版），2006（5）13.《目标导向网络课程的课程设计》，中国电化教育,2006(4)14.《目标导向网络课程的设计原理》，中国电化教育,2006(1)15.《目标导向网络课程的教学设计》，开放教育研究,2006(1)16.《论网络课程及其开发》，开放教育研究,2006(2)17.《网络教育研究中的基本问题》，北京师范大学学报(社科版)2006（2）18.《MBL支持的探究性物理实验活动的研究》，中小学信息技术教育，2006（2）19.《基于任务驱动的协作式学习环境设计及实验研究》，现代远程教育研究，2006（2）20.《基于WEB的学习支持系统》，电化教育研究，2002（4）21.《基于Web教学的研究现状与发展趋势》现代远程教育研究，2001（2）22.《基于WEB的学习环境设计》，电化教育研究，2000（4）23.《认知灵活性理论和基于WEB的教学》，中国电化教育，2000（5）

 姓名：项贤明职称：教授博士生导师研究领域：比较教育高等教育电话：010-58808310Email：xiangxm65@sohu.com地址：新