姓名：张树东职称：副教授硕士生导师研究领域：学习障碍地址：北京市新街口外大街19号（100875） 教育背景2001—

 姓名：张莉莉职称：副教授硕士生导师北京师范大学多元文化教育研究中心副主任研究领域：多元文化教育教育研究方法地址：新街口外大街19号（100875）&n

 姓名：张京彬职称：讲师硕士生导师北京师范大学教育学部部长助理、党政综合办公室主任研究领域：信息技术教育教学设计与绩效技术数字化学习环境与资源知识媒体电

 姓名：俞启定职称：教授博士生导师研究领域：中国教育史、职业技术教育学地址：北京市新街口外大街19号（100875） 教育背景198

 姓名：袁桂林职称：教授博士生导师研究领域：教育学原理农村教育西方道德教育Email：yuanguilin@hotmail.com地址：新街口外大街19

 姓名：曾琦职称：副教授硕士生导师研究领域：课程与教学论地址：新街口外大街19号（100875）社会任职“985工程&rdqu

 姓名：曾晓东职称：教授博士生导师研究领域：教育经济学、教师研究电话：010-58802993Email：zengxd@bnu.e.cn地址：北京市

 姓名：张斌贤职称：教授博士生导师研究领域：西方教育思想史教育政治学现代西方大学学术体制学术职业研究地址：新街口外大街19号（100875） 

 姓名：张东娇职称：教授博士生导师教育管理学院院长研究领域：校长胜任力与领导力、学校改进与发展地址：新街口外大街19号（100875） 教育背景教育学博士 教学工作承担本科和研究生课程：教育管理学、学校公共关系管理、教育学原理。 科研项目独立主持省部级课题多项。其中教育部人文社科十五规划和十一五规划课题两项（中小学校长胜任特征模型的建构与应用研究；新学校观与创新教育体系——全面建设小康社会的学校发展研究）、北京市教育科学十五规划和十一五规划重点课题两项（北京市后发展学校管理诊断与改进——朝阳区虎城中学学校发展个案研究；高中教育价值取向与学校特色建设问题的研究）。主持丰台区小学规范化建设专家指导团项目、海淀区小学规范化建设学校文化创建项目、昌平区市级骨干教师专业成长理论与实践研究项目.作为学术联系人和专家组成员，参加北京市初中建设工程。 学术成果著作:《教育沟通论》（山西教育出版社2003，获第三届全国教育科学研究优秀成果奖）《最后的图腾：中国高中教育价值取向与学校特色发展研究》（教育科学出版社2005，获第九届北京哲学社会科学优秀研究成果奖）《公众、事务与形象：学校公共关系管理导论》（重庆大学出版社2005）（获第十届北京哲学社会科学优秀研究成果奖重庆大学出版社2005）论文:已在《教育研究》、《北京师范大学学报》、《比较教育研究》、《教育研究与实验》等教育核心期刊发表学术论文70余篇。代表性论文有：学校教育沟通的影响因素及其干预性策略（教育研究2003.5）基于胜任特征的校长遴选与培训体系（教育研究2007.1）论校长学术身份的失重与重构（北京师范大学学报（社会科学版）2004.5）义务教育均衡发展的社会资本障碍及其政府治理（北京师范大学学报（社会科学版）2008.2）中国与西方国家中小学校长职位权力的比较分析——兼论“校长负责制”与“校长管理制度”（比较教育研究2005.7）等。