龙文祥（1956—），男，安徽桐城人。1978年9月入安徽师范大学学习，1982年7月毕业留校任教。1986年9月——1987年7年华南师范大学进修《教育科学研

李宜江，男，生于1978年3月，安徽省芜湖县人安徽师大教科院教育学系副教授，硕士生导师一、主要教育背景：1992-1995安徽省芜湖市南陵师范学校学习并获保送安徽师大学习资格

胡荣华，男，1969年9月出生于安徽省青阳县，安徽师范大学教育科学学院心理学系副教授，硕士生导师，中国心理学会会员，安徽省心理学会副秘书长。一、主要教育背景：1990．9&mdash

葛明贵，男，1964年12月出生，安徽，定远人。教授，硕士研究生导师，安徽师范大学教育科学学院院长。中国心理学会理事，安徽省第八届科协委员，安徽省心理学会理事长。一、主要教育背景：1．1986年毕业于安徽师范大学教育系学校教育专业，获得学士学位2．1998年毕业于华东师范大学心理学系，获得心理学硕士学位二、主要工作经历：1．1986年以来，历任安徽师范大学教育系助教、讲师、副教授2．2000年任安徽师范大学教育科学学院心理学教授三、主要研究领域和方向：1．学校心理学研究2．心理学应用研究四、主讲课程：为本科生和硕士研究生主讲以下课程：《普通心理学》、《实验心理学》、《心理学研究方法》、《学校心理素质教育》、《心理与教育实验研究》、《心理学新发展》等五、承担课题：1．全国教育科学"九五"规划教育部重点课题《优化学生心理素质结构，全面提高基础教育质量》（1997-2001），批准号：1997（01）2．安徽省教育厅人文社会科学研究项目《学生健全人格培养的相关研究》（2001-2003），批准号：2001jw0983．安徽省哲学社会科学立项课题《中学生创造学习心理素质教育》（2002-2004），批准号：ASHK01-02D0194．安徽省科学技术协会委托项目《科技工作者心理健康状况的调查研究》（2002-2005），批准号：科协字（02）015．安徽省教育科学规划课题《中小学生社会适应能力的发展与促进研究》（2004-2006），批准号：JG040486．安徽省教育厅自然科学基金项目《基于高校学习特点的大学生学习策略及其影响因素的模型建构》（2005-2007），批准号：2005KJ2407．安徽省人文社会科学研究项目《以社会适应为指向的大学生学习心理研究》（2007-2009），批准号：2007sk0668．安徽省教学研究重点项目《高校创新型人才培养模式的研究和实践》（2007-2009），批准号：2007jyxm0269．国家社会科学基金课题《青少年知识获取习惯和模式研究——一种心理学的视角》（2008-2010），批准号：08BTQ01510．企业委托项目《人员素质测评的理论与应用研究》（2004-2006）六、获奖情况：1．第五届哲学社会科学优秀研究成果二等奖（2001）2．安徽省优秀教育科研成果二等奖（2003）3．安徽省高校中青年学科带头人（2003）4．安徽省第五届优秀教学成果二等奖（2005）5．安徽师范大学教学名师（2007）6．安徽省优秀教师（2007）七、主要论文、论著：（一）主要学术论文1．感觉剥夺实验研究述评《安徽师范大学学报》（人文哲学社会科学版），1994（3）2．考试焦虑与智力水平、人格类型的关系《中国心理卫生杂志》，1995（3）3．中小学智力超常学生人格发展特点的比较研究《心理发展与教育》，1995（4）4．性别加工的记忆效应与内隐性别刻板印象《心理科学》，1998（3）5．小学创造心理素质教育的思考《中国教育学刊》，1999（2）6．学习品质训练与小学生人格发展的相关研究《心理科学》，1999（4）7．中学生386名应付挫折情况调查《中国学校卫生》，2003（6）8．世纪之交中的中国发展心理学研究的计量学分析《心理发展与教育》，2004（4）9．中学生英语学习策略水平及其与英语学业成绩的相关研究《心理科学》，2005（2）10．3-6岁幼儿社交地位与问题行为的关系《中国心理卫生杂志》，2005（10）11．大学生一般自我效能感、学习厌倦感与抑郁的关系《重庆师范大学学报》（自然科学版），2006（1）12．学校气氛问卷（初中生版）的研究报告《心理科学》，2006（2）13．大学生学习心理研究综述《江西教育科研》，2007（1）14．大学生自我和谐与生活应激、生活满意度的相关《心理科学》，2007（3）15．大学生情感倦怠研究《心理科学》，2008（6）16．隐性知识涵义、特征及其获取途径《心理科学》，2009（5）17．基于心理学视角的知识管理《现代情报》，2010（10）18．老年人心理健康现状影响因素《中国老年学杂志》，1011（2）（二）主要学术著作1．《应用心理测量学》，中国科学技术大学出版社，19942．《学习品质训练》，安徽大学出版社，19973．《学校心理素质教育》，安徽大学出版社，20004．《普通心理学》，安徽大学出版社，20025．《大学生心理健康教育》，中国科学文化出版社，20036．《青少年心理健康教育》，华东师范大学出版社，20037．《学校创造学习心理与教育》，安徽大学出版社，20068．《心理学实验：过程与操作》，安徽人民出版社，20079．《中小学教育实验导论》，中国科学技术大学出版社，200810．《心理健康教育》，安徽教育出版社，200911．《大学生学习心理研究》，合肥工业大学出版社，201012．《心理学经典测验》，安徽人民出版社，201013．《普通心理学》，合肥工业大学出版社，2011八、联系方式：地址：芜湖市北京东路1号安徽师范大学教育科学学院241000电话：0553-3937010E-mail：gmg1964@mail.ahnu.e.cn*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式>>

一、基本信息姓名：方双虎性别：男出生年月：1974年9月籍贯：安徽枞阳学历：心理学博士职称：教授，硕士生导师职务：安徽师范大学心理学系主任安徽

崔立中教授，男，1949年12月出生，辽宁省沈阳市人。现任安徽师范大学教育科学学院硕士生导师。主要社会兼职：安徽省心理学会理事，芜湖市12355青少年服务中心心理咨询专业委员会督导，

张更立，男，1978年8月生，山东单县人，博士，安徽师范大学教育科学学院副教授，硕士研究生导师。安徽师范大学皖江学院学前教育系主任，安徽省教育学会学前教育究分会常务理事。一、主要教育背景

李小平，1980-，男，江西鹰潭人，安徽师范大学教育科学学院副教授、硕士生导师。一、主要教育背景1999．9-2003．7就读于西南师范大学心理学院基础心理学本科专业；200

姓名：蒋同林性别：男职称：副教授研究领域和方向：现代汉语个人简历：1948年9月出生于江苏淮阴。1976年7月毕业于安徽师范大学中文系，1981年8月毕业于安徽师范大学