刘延华副教授，男，（1970—），安徽宣城人，副教授，硕士生导师，1990毕业于芜湖师范专科学校物理系并留校任教，2007年晋升副教授。主要研究方向：数字化资源系统设计与开发，云计算与

张克松，男，1966年3月出生，安徽省芜湖市人，安徽师范大学教育科学学院副教授，教育技术学硕士研究生导师。毕业于北京师范大学教育技术学系，硕士学位。兼任安徽师范大学教育科学学院实验中心主任、教育技

张新明（1967－），男，安徽师范大学教育科学学院教育技术系教授，硕士生导师，兼中国教育技术协会理事，安徽省教育技术协会高校专业委员会副主任。研究方向：教育技术学基本理论（网络与远程教育）、教育信

阮成武教授，1964年生，安徽六安人，法学博士。现任安徽师范大学教育科学学院副院长、高等教育研究所副所长，中国传统文化与教育发展专业博士生导师。主持国家社科基金课题，国家级精品课程负责人。入选安徽

罗兴根，男，汉族，1965年生，安徽芜湖人。安徽师范大学教育科学学院心理学系副教授，安徽师范大学心理应用研究中心主任。安徽省心理学会中小学心理健康教育分会会长，芜湖市中小学心理健康教育指导委员会

王道阳，男，1980年生，安徽宣城人。安徽师范大学教育科学学院副教授、硕士生导师。一、主要教育背景：2000年9月～2004年7月安徽师范大学教育科学学院心理学本科2006年

何元庆，1973年11月出生，安徽芜湖人，研究生学历，安徽师范大学副教授，心理健康教育中心心理咨询师；中国心理学会会员、中国社会心理学会会员、安徽省第十届青年联合会委员，芜湖市中小学心理健康教育指导委员会成员，芜湖市12355心理咨询热线督导兼理事长、芜湖市“成长沐浴阳光”心理护航计划专家组秘书长、芜湖市心理学会理事；“团中央抗震救灾优秀志愿者”、“安徽省优秀青年志愿者”、“四川省灾后恢复重建优秀青年志愿者”、“芜湖市第七届十大杰出青年”。一、主要教育背景：1．1998．9—2002．7安徽大学经济学系大学本科毕业（自学考试）2．2003．9—2006．7安徽师范大学硕士研究生毕业二、主要工作经历：1．1993．9—2002．7芜湖造船厂工作2．2006年7月至今安徽师范大学心理健康教育中心和心理学系工作三、主要研究领域和方向：1．学校心理健康教育2．学生心理危机干预3．心理咨询的理论与实务四、主讲课程：1．健康心理学（本科）2．咨询心理学（本科）3．大学生心理健康教育（本科）4．大学生就业指导（本科）五、承担课题1．思想道德建设视野中的大学生心理健康教育模式与机制创新研究国家社科05BZX064（参研）20052．高校心理健康教育工作标准研究教育部重大招标项目（参研）20063．心理健康教育的伦理道德与行为规范研究省软科学07030503011（参研）20074．高校心理健康教育机构基本建设标准研究校青年项目2007xqn90（主持）20075．高校大学生心理危机预防与干预系统研究省教育厅人文社科2008sk084（主持）2008。6．青少年心理健康教育机构基本建设标准研究团省委课题200809（主持）20087．中小学心理健康教育工作发展状况研究教育部重大委托课题（参研）20088．芜湖市中小学心理健康教育状况研究芜湖团市委（主持）20099．大学生自杀心理及其预防干预机制研究省教育厅人文社科2009sk526（主持）200910．突发事件中的芜湖市民心理疏导研究芜湖市社科项目WSKTA1201015（主持）201011．青少年自杀干预的对策研究省哲社项目AHSKF09-10D44（主持）2010六、获奖情况：《学校心理咨询中的自杀干预特点、基础和程序》（论文）中国心理学会学校心理学分会优秀学术论文一等奖2010七、主要论文、论着：（按发表和出版时间依次排列）（一）发表的论文1．构建高校大学生心理危机干预系统初探．教育与职业，2005，（5）．2．论高校危机管理策略．扬州大学学报（高教研究版），2005，（3）．3．《论语》中人性观的心理学诠释．淮南师范学院学报，2005，（2）．4．14所小学心理健康教育实践的个案研究．社会心理科学，2005，（Z1）．5．高职大学生应对风格的调查研究．高等职业教育-天津职业大学学报，2006，（5）．6．国内外大学生人生观研究的现状、问题及趋向．辽宁师范大学学报（社会科学版），2007，（1）．7．大学生人生观研究．心理科学，2008，（1）．8．论高校心理健康教育机构基本建设标准．中国德育，2008，（2）．9．1998～2008大学生人生价值观的历时性分析．中国卫生事业管理，2008，（12）．10．高校学生心理危机干预案例．高校辅导员学刊，2009，（1）．11．大学生信仰的现状与特点．高等教育研究，2009，（9）．12．团体心理辅导改善大学生人际关系的实验研究．中国健康心理学杂志，2009，（8）．13．888例大学生心理咨询特点分析．安徽师范大学学报（人文社会科学版），2010，（3）．14．芜湖市中小学心理健康教育状况调查．中国学校卫生，2010，（10）．15．学校心理咨询中的自杀干预特点、基础和程序．赤峰学院学报（自然科学版），2010，（10）．16．基于具身认知论的课堂教学探讨．铜陵学院学报，2010，（5）．17．芜湖市中小学校长心理健康教育工作现状研究．中国卫生事业管理，2011，（11）．18．芜湖市中小学心理健康教育教师工作现状调查．中国卫生事业管理，2012，（7）．（二）参编的教材1．《大学生心理健康教育概论》安徽大学出版社2006．02参编2．《心理健康教育》开明出版社2006．08参编3．《职业指导与创业教育》开明出版社2006．10参编4．《我国中小学心理健康教育发展状况》开明出版社2010．7参编5．《大学生心理健康教育》安徽大学出版社2011．09副主编八、联系方式：地址：安徽省芜湖市花津南路92号安徽师范大学心理健康教育中心（241002）电话：0553-5910097（办）13956159852E-mail：hyqkgq@126.comQQ：11993049*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式>>

严开胜，男，汉族，1965年9月出生，1983年6月参加工作。1983至2000年在繁昌县小学、初中、高中任教。2003年于西南大学教育科学学院教育学原理专业硕士研究生毕业，获教育学硕士学位。20

丁园园，女，出生于1972年4月，安徽省淮北市人，副教授，教育科学学院心理系。现任行政职务及社会兼职：1．安徽师范大学心理健康教育中心兼职教师2．中国心理学会会员3．成长