2013年上海交通大学硕士研究生录取人数表

 美国大选刚刚尘埃落定。共和党候选人唐纳德•特朗普击败了此前被看好的民主党候选人希拉里•克林顿，成为美国下一任（第45任）总统。尽管激烈的竞选大战看上去和学术科研圈没多大

 读博是一个充满挑战且寂寞的过程，但是两年半的博士生活却让我受益匪浅。无论你是在考虑读博还是想从研究项目中收获更多，接下来的这10条建议都值得一读。可能有些建议是很明显的道理，但一旦生活变得

  看到一篇博文，说的是“学历越高越穷”。作者是个在读的学生。学生没有社会经历，只能道听途说，内心恐慌可以理解。  不过，实际情况并不是

是不是总有人一遍一遍告诉你，只有呆在学术界搞研究才是正经事，同时劝诫你不能做其他无关的事情。这无形中让你产生一种依赖心理。你也逐渐习惯了孤独无助。本来应该好好做研究，为自己事业奋斗的你，慢慢开始抑郁，

 看到一篇文章谈论说，除了一般老师被称为老师外，有职务的老师都被称作校长、书记、院长、部长、主席、处长、科长、主任……即使这些人同时承担教学工作，教职工和学生都不愿意只叫“老师”。其实在大学里面“学官”现象早已泛滥，作者对这种现象非常诧异，不得不说是少见多怪了。  行政权力主导高校的教学和科研，教师只有先拥有了行政权力之后才会得到教学和学术权力，普通教师向往“学官”至少在学术和教学上还算是有追求的。对于笔者这样的对行政权力毫不向往的普通教师来说，不追求当个“学官”那就意味着放弃了对学术和教学的“追求”，在不少人的眼里算得上没有“上进心”的了。 或许不少人不习惯大学官场化，不习惯那些个校长、院长、主任、科长、处长脱离“教师”队伍，不习惯称呼本应是教师的那些个官员为“什么长”，但这毕竟是不习惯，现实就是现实，大学行政化至少现在存在着、将来还会存在着。  不过作为普通教师，倒是希望这种称呼上的区分来得更猛烈些，也希望媒体在采访的时候也能够区分大学里面“教师”和“学官”，最好在报道中不要再提及“某某大学教师”猥亵女大学生，而是直接说“某某院长”猥亵女大学生；也不要在报道中说“某某大学老师”学术造假，而是称呼“某某博士生导师”学术造假；也不要在新闻中说“某某大学老师”贪污科研经费，而是称呼“某某主任”贪污经费；也不要说“某某大学老师”受贿行贿，最好称呼为“某某处长”招生受贿；最好不要说“某某大学教师”招标受贿、偷工减料，最好冠以官称“某某科长”弄虚作假建设豆腐渣工程…… 在我们无法改变高校行政化的现状的时候，教师们在无法拥有教学和学术自由权的时候，唯一希望拥有的就是教师的“清誉”了，往日公众无法区分“学官”和“大学教师”的差异的时候，很多“学官”的官僚作风和行为都被冠上了“大学教师”的行为，“教授”一度和“叫兽”等价，“专家”也和“砖家”等同，大学教师一度斯文扫地，大学亦被认为比官场更加腐败。故而，师德建设首先从大学教师着手，“学官”们四处奔波于教师们的课堂，监督教师们教学过程和学术交流。正是因为“大学教师”的称呼和“学官”的称呼没有区分开来，社会大众每逢加强对教师管理就会鼓掌叫好，使得教师们疲于各种检查和监督，甚至课堂上被摄像头不间断监控。 （本文作者：虹野，中华教育改进社理事）

不是任何一个人员都能参与在职博士教育，毕竟这个阶层的教育没有之前的学习和积累，报考人员即便有报名参与的机会，他们也不能很好的理解在职博士的课程与内容。这样就是浪费学校、社会的学习资源，有想法的人员却不

本文转自北京青年报 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》（以下简称意见）。意见指出，允许科研人员和教师依法依规适度兼职兼薪，包括允许科研人

本文转自科学网马军博客 最近有好友给我抱怨说自己的稿件投递了几个期刊都被拒了，最悲催的是自己给某个期刊投递了十几次稿件都被拒了，并问我是否遇到类似的情况，是否已经被期刊上了不良作者的黑名单？

 53%、53%、43%、28%，这是女性在本科、硕士、博士和研究者阶段的占比，最近，这一数据引起了中国女科技工作者协会常务副会长、中国自然科学博物馆协会会长程东红的关注。 近日，